中班美術(shù)教案《我的夢》

中班美術(shù)教案《我的夢》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過教學(xué)活動，讓幼兒在欣賞抽象畫的基礎(chǔ)上，初步理解夢境可以不必將具體事物描繪出來，了解不同色彩可以表達不同的夢境。2、讓幼兒掌握重彩轉(zhuǎn)印畫的基本步驟，體驗玩色活動的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒感受、欣賞和表現(xiàn)美術(shù)作品的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、法國作家奧迪隆·雷東的抽象畫作品《紅色的斯芬蒂克》(如果沒有原作，老師可以自己用鮮艷的色彩畫一幅重彩轉(zhuǎn)印畫)2、每位幼兒準(zhǔn)備材料(玻璃板、鏡框、白紙、毛筆若干支、顏料)3、烘干機、錄音機、磁帶(包含睡眠、可怕的音樂、歡快的音樂)【教學(xué)過程】一、開始部分。1、老師：各位小朋友，大家好!我是小魔女。今天我將帶領(lǐng)大家進入夢境的世界，你們開心嗎?2、聽音樂，做動作(睡覺、做惡夢、美夢、重新入睡)3、老師：“太陽已經(jīng)升起，是時候起床了。”二、基本部分。1、老師：在夢境中，大家都玩得很開心，你們夢見了什么呢?(幼兒自由發(fā)言)總結(jié)：哦，小朋友們做了各種各樣的夢，有可怕的，也有快樂的。2、老師(展示抽象畫)：一位法國畫家也做了一個夢，并將其畫了出來。你們猜猜他夢見了什么?(幼兒自由發(fā)言)總結(jié)：我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，畫家的夢中沒有具體事物的描繪，而是讓我們?nèi)ゲ聹y，這種畫被稱為抽象畫。3、老師：在這幅畫中，畫家想告訴我們他做了一個可怕的夢還是快樂的夢，為什么呢?讓幼兒從色彩上觀察，色彩是鮮艷的還是暗淡的。原來你們認(rèn)為畫家做了一個快樂的夢，因為畫中有許多鮮艷的色彩，較少暗淡的色彩。4、老師：我剛才也做了一個可怕的夢，應(yīng)該用什么顏色來表現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒提出暗淡的顏色，當(dāng)然也可以少量鮮艷色彩)今天，我將教大家一個新的繪畫方法，你們幫我選擇顏色，我們一起合作創(chuàng)作一幅抽象畫《我的夢》，好嗎?5、老師示范步驟：(1)看，我?guī)砹艘粔K玻璃板，我們要在上面涂抹顏色。(2)請大家?guī)臀疫x擇顏色，你們覺得應(yīng)該用什么顏色?怎么畫?(可以讓幼兒指導(dǎo)老師隨意畫線條或色塊)(3)輕輕晃動玻璃板，讓顏色自由滲透、流動。(4)在上面放一張白紙，輕輕按壓。(5)為了讓顏色干得快，放到烘干機上烘烘。(6)最后，將它裝在鏡框里，這樣看起來更漂亮。6、老師：《我的夢》終于完成了，你們想試試嗎?先想好自己的夢是快樂的還是可怕的，然后選擇相應(yīng)的顏色涂在玻璃板上，放上白紙按壓，烘干后，選擇喜歡的鏡框裝飾，完成作品后可以向好朋友講述自己的夢境。7、幼兒作業(yè)，師巡回指導(dǎo)。(放音樂)三、結(jié)束部分。1、師讓幼兒將作品布置在