《我自己之獨(dú)一無(wú)二的我》大班語(yǔ)言主題教案_第1頁(yè)
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《我自己之獨(dú)一無(wú)二的我》大班語(yǔ)言主題教案《我獨(dú)一無(wú)二的自己》大班語(yǔ)言主題教案內(nèi)容與要求：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特的，感受到自己與眾不同的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒的自信心。2、鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多種方式表達(dá)自己。材料與環(huán)境：繪本《各種各樣的人》的PPT、記錄卡片、筆。指導(dǎo)要點(diǎn)：一、引發(fā)討論，明確主題。1、播放PPT。——你知道這個(gè)字嗎？2、引發(fā)思考和討論?！澜缟嫌懈鞣N各樣的人，你見(jiàn)過(guò)哪些不同的人？讓幼兒展開(kāi)討論?！偨Y(jié)：每個(gè)人的外表都不相同。有些人看起來(lái)很相似，但仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)不同之處。3、繼續(xù)播放PPT，老師邊播放邊講解。4、理解“獨(dú)一無(wú)二”的含義?！瓉?lái)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。你知道獨(dú)一無(wú)二是什么意思嗎？——就像我們班里的每個(gè)孩子，都是獨(dú)一無(wú)二的。有獨(dú)一無(wú)二的某某、獨(dú)一無(wú)二的某某，二、敏銳觀(guān)察，感受主題。1、觀(guān)察、傾聽(tīng)，感受不同之處。——猜猜這是誰(shuí)？展示照片（展示五官局部、走路姿勢(shì)等）你是怎么知道是**的？從哪里看出來(lái)的？——引發(fā)思考。外表的不同很容易看出來(lái)。你能描述一下自己，你認(rèn)為自己最顯著的特點(diǎn)是什么？2、游戲：聽(tīng)聲音猜同伴。三、拓展延伸，加深主題。1、深入拓展。——除了外表和聲音之外，還有許多與眾不同的地方，需要大家相處熟悉后才能發(fā)現(xiàn)，你能說(shuō)出一些嗎？——PPT提示。比如性格、愛(ài)好等。——你有什么愛(ài)好？2、實(shí)踐。——用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄自己最獨(dú)特的地方。3、分享。老師將幼兒的作品展示在展示板上?！靡痪湓?huà)描述一下你記錄的特別之處。四、創(chuàng)作散文，引發(fā)共鳴。——讓我們用不同的方式來(lái)編寫(xiě)一首散文詩(shī)，描述我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的地方。——老師示范，開(kāi)始寫(xiě)作?！Y(jié)束：即將畢業(yè)

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