湖北省黃岡市2020年秋季初中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷八年級語文（含解析）

湖北省黃岡市2020年秋季初中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷八年

級語文（pdf版含解析）

c.黃岡首次“無人機燈光秀”即將在遺愛湖音樂噴泉廣場震撼上

演

我趁此機會又做了一次實驗。它剛剛蘇醒，但又一次靜止不動了，

依

雖然距演出還有5個小時，但是這里早已人山人海、人聲鼎沸了。

舊是背朝下地仰躺著。這一次，它裝死的時間要比第一次來得長。

當(dāng)它

黃岡市2020年秋季初中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷

D.專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生，鍛煉學(xué)

生克

再次蘇醒時，我又進行了第三次同樣的實驗。隨后，我又對它進

行了第四

服困難的意志

次、第五次實驗，一點喘息的機會都不留給它。它靜臥的時間在

逐漸地延

八年級語文

13.下列說法中，不正確的一項是（）（2分）

長。根據(jù)我記錄下來的靜臥時間，分別為17分鐘、20分鐘、25

分鐘、33分

A.“長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣

一占八、、

鐘、50分鐘

（考試時間120分鐘滿分120分）》

就是我的保姆。”這句話中加點的詞依次為助詞、副詞、形容詞、

名詞。

16.選段加點詞中，“我"是昆蟲學(xué)家

，“那個兇狠的剖腹殺手”

B.北魏陶弘景的《水經(jīng)注》一書，詳細記載了一千多條大小河流

及有

是

__________________o（2分）

一、古詩文名句填寫（8分，每小題1分）】

關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著,

并具

17.魯迅盛贊這部巨著是“一部很有趣，也很有益的書"，請結(jié)合

選段畫線

1.東皋薄暮望

（王績《野望》）

有較高的文學(xué)價值。

處，分點說一說你的閱讀收獲。（2分）

2.

松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》

C.律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，每句五個字或

七個

3.芳草長堤，

o（歐陽修《采桑子（輕舟短棹西湖好）》）》

字，簡稱“五律”或“七律"

4.杜牧的《赤壁》中“

”兩句，

D.《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言。我們熟悉

的《愚

（二）閱讀下面議論文段，完成18~19題。（4分）

假想戰(zhàn)爭結(jié)局，以小見大，形象而又頗見風(fēng)致。

公移山》《杞人憂天》都出自《列子》。

從經(jīng)典詩詞中汲取共克時艱的精神力量

5.李賀的《雁門太守行》一詩中，用“

14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

0（2分》

康震

一提到雨，也就必然的要想到雪。

"兩句從聽覺和視覺角度寫出了戰(zhàn)爭的慘烈。

，借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文

①“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“山川異域，風(fēng)月同天"…

新

6.世間美好，往往是無法用語言來表達的，最好用心去感受。這

正如陶淵

字直截了當(dāng)，美麗得多？

冠肺炎疫情防控期間，這些經(jīng)典詩詞章句讓人們感受到的不僅是

縷縷暖

明《飲酒（其五）》中所言：

①“晚來天欲雪，能飲一杯無”，自然是江南日暮的雪景

意，還有磅礴的精神力量。

7.汪曾祺早年命運蹉鴕，這正如孟子所言“故天將降大任于是人

也，必先

②“前村深雪里，昨夜一枝開、又到了第二天的早晨，和狗一

樣喜歡弄

②今天，在抗擊疫情的特殊時期，中華經(jīng)典詩詞可為人們提供人

文關(guān)

苦其心志

，餓其體膚，空乏其身

雪的村童來報告村景了

懷與精神力量。

8.2020年12月26日是偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰127周年紀(jì)念日，

此時此刻

③“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況

③必勝的信念和信心，是我們能夠共克時艱、打藏疫情防控這場

硬仗

毛主席的經(jīng)典詩句

，人間正道是滄桑"又在我們

④“寒沙梅影路，微雪酒香村”

的重要前提。毛澤東同志寫長征，開篇就是：“紅軍不怕遠征難

，

萬水千山

心中回響起來。

⑤則是雪月梅的冬宵三友會合在一起，醉心于酒香了

只等閑。"駱賓王在《西京守歲》中寫道：“忽見嚴冬盡，方知列

宿春。夜將

二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動(18分)

A.①④⑤③②B.④①3②⑤C.④①②⑤③

D.①②④⑤③

寒色去，年共曉光新?！敝腥A民族歷經(jīng)磨難，卻從未被壓垮，而

是愈挫愈勇

15.語文實踐活動。(6分)

不斷在磨難中成長、從磨難中奮起，其中一個重要原因，就是中

華民族擁

9.下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是()(2分)

為貫徹落實《教育部中共中央宣傳部關(guān)于加強中小學(xué)影視教育的

指

有堅韌不拔的必勝信念」

A.鐫刻(juan)

瞥見(bie)

熾熱(chi)

帙飲欲睡(yon)

導(dǎo)意見》精神，發(fā)揮優(yōu)秀影片的教育作用，黃岡市某校組織初二

全體學(xué)生

④戰(zhàn)斗到底的頑強意志，是我們能夠共克時艱、打贏疫情防控這

場硬

B.翹首(qido)

秀順(q)

辟邪(bi)

額首低眉(han)

齊聚學(xué)校田徑運動場，觀看優(yōu)秀影片《烈火英雄》。

仗的精神動力。從中華經(jīng)典詩詞中我們能夠感受到中華民族戰(zhàn)斗

到底的

C.遒勁(in)

牛犢(du)

罅隙(xiG)

摩肩接踵摩h6ng)

(1)小明已經(jīng)看過這部電影，不愿意再參加此次集體活動了。如

果你

頑強意志。比如寫小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，寫竹子”千

磨萬擊還

D.興味(xing)殺戮(IU)

匿名(ni)

銳不可當(dāng)(dang)

是班長，你準(zhǔn)備怎么勸說他呢？(3分)

堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，看似柔弱的小草、竹子競也剛毅堅卓、

傲然不屈。

10.下列句子中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是()(2分)

像“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"這樣的詩句，體現(xiàn)了頑

強的戰(zhàn)斗意

A.進入數(shù)字化時代，在閱讀目的日漸功利化的沖擊下，我們不禁

擔(dān)心

志：越是艱苦卓絕，越是挺身向前，不戰(zhàn)勝敵人決不罷休

閱讀該何去何從？

(2)影片塑造了團結(jié)一致、誓死抵抗、用生命維護國家及人民財

產(chǎn)安全

⑤團結(jié)友愛、守望相助的手足情懷，是我們能夠共克時艱、打贏

疫情

B.

毛主席有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊黑"，我從

中感

的消防官兵的感人形象，他們是“烈火英雄"。庚子鼠年伊始，

防控這場硬仗的情感依托?！柏M曰無衣？與子同袍”“一寸丹心圖

新冠肺

報國，兩

受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神

炎疫情突然來襲，中國大地遭遇前所未有的沖擊，但是，中華兒

女眾志

行清淚為思親”“但愿人長久，千里共嬋娟”，這些詩詞寫出了中

華民族的

成城，不畏艱險，他們是“抗疫英雄"。請你簡要講述一位“抗

疫英雄

C.12月20日上午，某教育科技集團創(chuàng)始人代表國際智慧教育展

覽會

眾志成城、團結(jié)一心，也寫出了中華兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、牽掛與

不舍、關(guān)愛

的事跡。（80字以上）（3分）

組委會授予黃岡某學(xué)校“2020年度智慧教育示范學(xué)?！睒s譽稱

號。

與祝福

D.它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似，它有極

強的

⑥積極的精神、樂觀的心態(tài)、從容的氣度，是我們能夠共克時艱、

打贏

生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。

疫情防控這場硬仗的心理基石。疫情病痛固然可怕，恐懼絕望卻

要不得

三、淺層次閱讀理解（共22分）

11.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）

“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步"，恐慌焦慮于事無補，從容淡

定方能進退

（一）閱讀下面名著選段，完成16T7題。（4分）

A.適當(dāng)?shù)膽敉膺\動不僅可以改正孩子們的健康狀況，對于青少年

我研究昆蟲裝死的情況時，第一個被我選中的是那個兇狠的剖腹

殺

有據(jù)。滋養(yǎng)了一代代中華兒女的經(jīng)典詩詞告訴我們：困難是暫時

的，勝利

是必然的，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化

時”;挫折是

視也起著非常關(guān)鍵的作用。

讓它動不了非常容易：我用手捏住它一會兒，再

B.厲行節(jié)約、反對浪費，關(guān)鍵是能否形成綠色的生活方式

把它在手指間翻動幾次就可以了。還有更加有效的辦法：我捏住

它，然后

暫時的，前進是永恒的，”沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"。

只有這樣，

把手一松，讓它跌落在桌子上，在不太高的高度下，讓它摔這么

幾次，讓它

才能在“回首向來蕭瑟處”時，感受到“山頭斜照卻相迎”的欣

喜；才能無比

C.12月1日黃州城區(qū)正式啟用交通監(jiān)控違法抓拍設(shè)備，針對駕

駛?cè)笋{

駛機動車的交通違法行為，實施依法處罰并定點抓拍

感到碰撞的震動，如果必要的話，就多讓它摔幾次，然后，讓它

背朝下，仰

欣慰地說：“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！?/p>

躺在桌子上。

（選自《人民日報》2020年4月5日，有刪節(jié)）

D.學(xué)校除培養(yǎng)學(xué)生的上網(wǎng)技能外，還要培養(yǎng)學(xué)生篩選、利用信息

的意

它經(jīng)這么一折騰，便一動不動，如死一般。它的爪子蜷縮在肚腹

上

18.本文采用了①

結(jié)構(gòu)形式，論證了②

識和能力。

兩條觸須軟塌塌地交叉在一起，兩個鉗子都張開著。在它的旁邊

放上

的觀點。（2分）

12.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

塊表，這樣，實驗的起始與結(jié)束時間就可以準(zhǔn)確地記錄下來。這

之后，只

19.下列對原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）（2分）

A.她天生一副好嗓子，唱歌婉轉(zhuǎn)動聽，惟妙惟肖

有等待，而且還得靜下心來，耐心地等待著，因為它靜止不動的

時間是非

A.文章第①段，通過詩詞引出了文章的論點。

B.文章寫到這個份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得，無

處不

常長的，讓人等得心煩，沒有耐心是成功不了的。

B.文章引用大量中華經(jīng)典詩詞，如第③段中“紅軍不怕遠征難,

萬水

妥帖，無處不耐人尋味。

千山只等閑"等有力支撐了論點，體現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)底蘊。

黃岡市

1.徙倚欲何依2.豈不罹凝寒

13.B【解析】本題考查文學(xué)文化常識?！端?jīng)注》的作者

3.隱隱笙歌處處隨

是椰道元，不是陶弘景，B項說法不正確。

4.東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬

14.A【解析】本題考查句子的銜接與排序。解答此題，

5.角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫

可采用排除法。閱讀所給語句可知，該語段主要是借

6.此中有真意欲辨已忘言

用幾句詩來描繪江南的雪景的。句⑤是對句④中詩句

7.勞其筋骨行拂亂其所為

“寒沙梅影路，微雪酒香村”"的解釋，故句⑤緊承句④，

8.天若有情天亦老

排除B、C兩項；根據(jù)句③“江南雪夜更深人靜”與句②

9.D【解析】本題考查字音的辨析。A.“臀”應(yīng)讀作

“第二天的早晨”之間的時間關(guān)系可知，句②在句③

“pi”。B.“翹首"的“翹”應(yīng)讀作“qio"。C.“遒勁”的

后，排除D項。

“勁”應(yīng)讀作"ing”。D項加點字注音全部正確。

15.(1)［示例］小明，觀影是集體活動，雖然你已經(jīng)看過了，

10.C【解析】本題考查標(biāo)點符號的運用。A項句子中雖

但也應(yīng)該參加。再說，好的影片，是值得反復(fù)觀看、品

然有疑問詞，但屬于陳述句而非疑問句，故句末的問號

味的！你說對嗎？

應(yīng)改為句號。B項句子引用的是獨立、完整的詩句，故

(2)［示例一】“人民英雄”張定宇，是武漢市金銀潭醫(yī)院

應(yīng)刪去第二個逗號，在后引號前加句號。C項標(biāo)點符

院長。他隱瞞身患漸凍癥的情況，顧不上同為醫(yī)務(wù)人

號使用合乎規(guī)范。D項句子中“它在西北極普遍，不被

員、感染病毒的妻子，一直堅守在抗擊疫情的最前線

人重視，就跟北方的農(nóng)民相似”與“它有極強的生命

他爭分奪秒，踐行著“健康所系，性命相托”的誓言。

力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似”是兩

這位英雄，用漸凍的身體，托起了信心與希望

個并列的分句，故”就跟北方的農(nóng)民相似"后的逗號應(yīng)

［示例二］快遞員汪勇，榮獲第24屆“中國青年五四獎

改為分號。

章”。他是英雄，在逆流中為武漢“供給