第一單元　光輝的歷程-欣賞 四渡赤水出奇兵　課件　2023-2024學年人教版初中音樂九年級上冊

《四渡赤水出騎兵》授課年級:九年級課程類型:音樂綜合課溫故知新1.進行作品欣賞時，我們可以從哪些角度進行代入？2.在進行欣賞時，我們應該怎么做？1.結合作者生活的大時代背景進行代入，了解創(chuàng)作初衷。2.進行語言文字總和分析，確定作品情感基調(diào)。3.結合現(xiàn)今時代背景，對比分析，明確作為新時代初中生的我們的責任與義務。欣賞《長征組歌——四渡赤水出奇兵》課堂要求：1.認真觀看視頻，總結個人心得體會。2.為歌曲劃分段落結構?！堕L征組歌·四渡赤水出奇兵》是長征組歌中的第四曲。歌詞中表現(xiàn)毛主席用兵如神，紅軍戰(zhàn)士過雪山，涉草地的艱難及其所表現(xiàn)出的鋼鐵意志。作品來源：《長征組歌》套曲分為《告別》、《突破封鎖線》、《遵義會議放光輝》、《四渡赤水出奇兵》、《飛越大渡河》、《過雪山草地》、《到吳起鎮(zhèn)》、《祝捷》、《報喜》和《大會師》10個部分。以深刻凝煉的語言，優(yōu)美動人的曲調(diào)，濃郁的民族風格和為群眾喜聞樂見的藝術表演形式，謳歌了中國工農(nóng)紅軍在黨中央毛主席的領導下，不屈不撓、無私無畏的革命精神，歌頌了紅軍指戰(zhàn)員艱苦卓絕、英勇奮戰(zhàn)的英雄氣概，頌揚了中國革命史中具有傳奇色彩的兩萬五千里長征。知識延伸：詞曲作者：賀綠汀出生于邵陽一個貧苦的農(nóng)民家庭。早年就讀于寶慶循程學院，后來在畢業(yè)之后選擇執(zhí)教小學音樂。之后以優(yōu)異的成績考入長沙岳云中學藝術專修科，主要攻讀繪畫跟音樂方面。畢業(yè)留校擔任音樂教員期間加入了共產(chǎn)黨，一直積極參加農(nóng)村大革命，有時候還會為北伐軍組織義演。先后創(chuàng)作了《牧童短笛》、《搖籃曲》、《四渡赤水出奇兵》等，是中國近代音樂家。土地革命戰(zhàn)爭時期，由于第五次反圍剿的失敗，中共中央被迫進行戰(zhàn)略大轉移“長征”，中央紅軍長征中，在貴州、四川、云南3省交界的赤水河流域同國民黨軍進行的運動戰(zhàn)戰(zhàn)役。四渡赤水戰(zhàn)役是遵義會議之后，中央紅軍在長征途中，處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下，進行的一次決定性運動戰(zhàn)戰(zhàn)役。社會背景：橫斷山，路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神?！堕L征組歌·四渡赤水出奇兵》

第一部分（第1—5行），表現(xiàn)紅軍在橫斷山脈行軍的艱難和親人送水解渴的軍民魚水深情。

第二部分（第6—17行），表現(xiàn)中央紅軍四渡赤水，巧妙穿插，同國民黨軍隊進行了一場出色的運動戰(zhàn)，贊揚毛主席用兵如神。第一層（6——9行），描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難處境。第二層（10—17行），展現(xiàn)紅軍在赤水河流域巧妙調(diào)動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進行的幾次重大戰(zhàn)斗畫面，贊揚毛主席用兵如神。

歌詞的中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”一句水到渠成，畫龍點睛地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術。歌曲結構：1.為作品劃分斷句并進行朗誦。橫/斷山，路/難行。天如/火/來/水似/銀。親人/送水/來/解渴，軍民/魚水/一家/人。橫斷/山，路難/行。敵/重兵，壓/黔境。戰(zhàn)士/雙腳/走/天下，四渡/赤水/出/奇兵。烏江/天險/重/飛渡，兵臨/貴陽/逼/昆明。敵人/棄甲/丟/煙槍，我軍/乘勝/趕/路程。調(diào)虎/離山/襲/金沙，毛主席/用兵/真/如神。歌詞斷句：1.你認為這首歌曲中哪些詞語用得比較好？說說你的看法。2.如：”壓”寫敵軍來勢兇兇，“棄”“丟”寫敵人狼狽不堪，前后對比鮮明；“飛渡”“臨”“逼”“趕”“襲”寫紅軍作戰(zhàn)機動靈活。3.你認為歌詞中哪些詞用得較精當？試談談理由。4.如：“天如火來水似銀”，用比喻生動再現(xiàn)天氣的酷熱和缺水的景象，從而渲染紅軍行軍的艱辛。品味語言合作探究橫斷山，路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神?！堕L征組歌·四渡赤水出奇兵》1.

歌詞描寫紅軍在路途難行、敵軍重兵圍困下，依靠毛主席的正確指揮，演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的活劇，徹底擺脫了敵人的圍追堵截，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神，贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術。2.歌詞長短相間，適當反復，語言高度概括，巧用動詞。還多處運用貼切的比喻。增強了表達效歌曲總結：在毛澤東、周恩來、朱德等指揮下，中央紅軍采取高度機動的運動戰(zhàn)方針，縱橫馳騁于川黔滇邊境廣大地區(qū)，積極尋找戰(zhàn)機，有效地調(diào)動和殲滅敵人，徹底粉碎了蔣介石企圖圍殲紅軍于川黔滇邊