2023年九江市柴桑區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁
2023年九江市柴桑區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第2頁
2023年九江市柴桑區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第3頁
2023年九江市柴桑區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第4頁
2023年九江市柴桑區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年九江市柴桑區(qū)教育局招聘

事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()。A.智育是教學(xué)的次要任務(wù)B.教學(xué)是智育的唯一途徑C.教學(xué)是智育的主要途徑D.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)【答案】:C2.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.情境教學(xué)B.計算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】:B3.操行評定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.班級秩序B.學(xué)生守則C.校規(guī)D.班級目標(biāo)【答案】:B4.()是著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.創(chuàng)新教育B.素質(zhì)教育C.義務(wù)教育D.全民教育【答案】:B5.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.師范教育B.自我教育C.在職培訓(xùn)D.入職培訓(xùn)【答案】:B6.假如一個教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題,并把大量的時間用于與學(xué)生搞好個人關(guān)系,那么他處于教師成長的()。A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】:D7.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】:C8.布魯納認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是()。A.掌握學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D9.我國的主要教學(xué)組織形式是()。A.個別教學(xué)B.班級授課制C.現(xiàn)場教學(xué)D.啟發(fā)式教學(xué)【答案】:B10.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價,多半是在形成性評價之后實(shí)施的是指()。A.診斷性評價B.常模參照評價C.配置性評價D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價【答案】:A11.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進(jìn)行判斷的心理學(xué)家是()。A.班杜拉B.皮亞杰C.科爾伯格D.奧蘇貝爾【答案】:C12.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感,這是()。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德判斷D.道德行為【答案】:B13.文化發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容變化發(fā)展的關(guān)系是()。A.教學(xué)內(nèi)容變化先行,文化發(fā)展在后B.二者沒有直接關(guān)系C.一致的,同步的D.文化發(fā)展先行,教育內(nèi)容變化在后【答案】:D14.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。A.形象的道德情感B.想象的道德情感C.倫理的道德情感D.直覺的道德情感【答案】:C15.試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”來說明教學(xué)過程的是()。A.夸美紐斯B.昆體良C.赫爾巴特D.杜威【答案】:C16.操作性條件反射學(xué)說的提出者是()。A.維果斯基B.桑代克C.斯金納D.皮亞杰【答案】:C17.下列關(guān)于堆煤的墻角變黑的原因的解釋,最準(zhǔn)確的是()。A.周圍的空氣濕度過大B.放置煤的地方溫度過高C.煤里面含有大量肉眼看不見的細(xì)菌D.分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動【答案】:D18.近年來,市場上出現(xiàn)“紅心鴨蛋”、“多寶魚”、“福壽螺”等黑心食品,我國政府采用技術(shù)和法律手段嚴(yán)加監(jiān)管,讓消費(fèi)者吃上放心、安全的食品。對此,下列說法有誤的是()。A.政府在履行經(jīng)濟(jì)監(jiān)管職能B.市場調(diào)節(jié)有一定的局限性C.市場調(diào)節(jié)的缺陷是不可克服的D.我國政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者【答案】:C19.意識一開始就是社會的產(chǎn)物。只要人們還存在著,它就仍然是這種產(chǎn)物,這種觀點(diǎn)屬于。A.樸素唯物主義B.庸俗社會學(xué)C.形而上學(xué)唯物主義D.辯證唯物主義【答案】:D20.中國最古老的一條國際旱道線路是()。A.自貢-宜賓-昭通-大理-越南B.自貢-宜賓-昭通-大理-東南亞諸國C.宜賓-昭通-昆明-大理-東南亞諸國D.宜賓-昭通-昆明-大理-越南【答案】:C21.()是城市生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。A.區(qū)城環(huán)境B.土地資源C.城市社會D.自然環(huán)境【答案】:D22.我國下列地區(qū),受夏季風(fēng)影響最長,影響強(qiáng)度最大的是()。A.華北平原B.長江中下游平原C.內(nèi)蒙古高原D.珠江三角洲【答案】:D23.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”描寫的季節(jié)是()。A.冬天B.秋天C.夏天D.春天【答案】:D24."諱疾忌醫(yī)"典故中的君王是:()A.齊桓公B.蔡桓公【答案】:B25.近日有政府出臺《見義勇為獎勵和保護(hù)條例》,明確規(guī)定見義勇為受益人應(yīng)對恩人答謝、予以慰藉,給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則,在一個充滿信任且法制健全的社會中,“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口,既失了私德,更傷了公德?!耙环接须y八方支援”并非一句口號,需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上,只有當(dāng)人人都以真誠相待,都懷感恩之心,在伸出援手的時候知道“好人有好報”,而不會擔(dān)心對方以怨報德時,助人為樂才能真正成為社會共識。這段文字主要說明的是:()。A.有健全的法律制度作保障,社會和諧、美好才不至淪為空談B.《見義勇為獎勵和保護(hù)條例》的出臺非常必要,應(yīng)加以推廣C.弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德,需要每個公民的共同努力D.常懷感恩之心,建立信任橋梁,才能讓助人為樂真正成為社會共識【答案】:D26.師生之間的對話應(yīng)是教育場域中最普遍存在的互動方式,教師和學(xué)生作為兩個具有獨(dú)立人格的精神個體,都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景,對話意味著讓他們暫時走進(jìn)一個共同的生活世界,體驗(yàn)對方的思想、情感與智慧,形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu),我們把這種師生間的對話稱為建構(gòu)性對話。這種對話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系,也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,讓教育的意義和價值在對話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是:A.教育場域中各種常見的互動方式B.師生建構(gòu)性對話成立的前提條件C.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法D.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價值【答案】:B27.對于一個經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說,他的消費(fèi)行為有時顯得_____。對于大金額的支出,他會隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對于小金額的支出,他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.變幻莫測積重難返B.出人意料與生俱來C.反復(fù)無常根深蒂固D.不可思議始終如一【答案】:C28.運(yùn)動員詹森平時訓(xùn)練有素、實(shí)力雄厚,但在賽場上卻連連失利,人們把這種平時()良好,但由于缺乏過硬的心理素質(zhì)而導(dǎo)致競技失敗的現(xiàn)象稱為“詹森效應(yīng)”。要()這種心理,就要平心靜氣地走出()的陰影,不貪求成功,只求正常地發(fā)揮自己的水平。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.能力戰(zhàn)勝急功近利B.狀態(tài)克服畏首畏尾C.表現(xiàn)擺脫患得患失D.感覺調(diào)整誠惶誠恐【答案】:C29.①傳統(tǒng)的記憶書面化,本身是在對過去和未來形成塑造②在劇烈的社會轉(zhuǎn)型時期很難再通過口口相傳的方式得以實(shí)現(xiàn)③通過書面化傳承,不僅可以保證某種準(zhǔn)確度④文化記憶是經(jīng)歷、信息、事件和社會記憶的集合體⑤這樣一來,傳統(tǒng)就將通過書面記錄,帶入到對未來的文化和社會的塑造,“故鄉(xiāng)”的信息也獲得了部分的保全⑥而且還可以反映出變化過程、相關(guān)的社會背景等信息將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.⑤④②③⑥①B.①④②③⑥⑤C.③⑥⑤④②①D.①②④⑤③⑥【答案】:B30.有兩條線始終______著五千年的中華文明史。一條線是明線,叫書生氣;另一條線是暗線,叫江湖氣。隨便哪一本史書,一眼看去,都是書生;細(xì)思之下,又全是江湖。在中國歷史上,所有的書生都是演員,所有的導(dǎo)演都是江湖。這些導(dǎo)演一般不登臺亮相,就算登臺了,他們也只會展示自己書生的一面。他們潛藏于歷史的___,不經(jīng)意中顯露的一鱗半爪,便已經(jīng)左右了歷史的局勢。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.連接角落B.交織背后C.貫穿暗處D.牽掛深處【答案】:C31.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段,也就是說,根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異B.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)C.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明D.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上【答案】:D32.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中,為生存計,眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥;一張雜七雜八的晚報遮蔽了城市的黃昏,若干個電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望,而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A.現(xiàn)代人由于誘惑過多,所以難以成才B.很多的人的才華被無情的現(xiàn)實(shí)埋沒了C.我們生活中隱藏著很多有潛力的人D.當(dāng)今的時代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接埂敬鸢浮浚篋二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個人身體素質(zhì)B.教師個人的人生觀C.教師個人的世界觀D.教師個體道德素質(zhì)E.教師個體能力素質(zhì)【答案】:BCDE34.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定?!敬鸢浮浚篈D35.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面,即()A.先驗(yàn)理性B.客觀世界C.道德認(rèn)知D.客觀存在【答案】:AC36.健全青年教師選聘和人才儲備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.自主公開招聘教師C.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目D.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD37.[]教師尊重家長的正確方式方法包括()A.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B.聽取建議積極配合C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】:BD38.關(guān)于道德評價,錯誤的說法是()。A.對一種行為進(jìn)行道德評價,關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范B.每個人都能對他人進(jìn)行道德評價,但不能做自我道德評價C.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性【答案】:BCD39.人際關(guān)系包括的成分有()。A.情感成分B.行為成分C.認(rèn)知成分D.意志成分【答案】:ABC40.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括()。A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.投入的時間和程度逐漸加大【答案】:ABCD41.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有()。A.一稿多投或重復(fù)發(fā)表B.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果C.對學(xué)術(shù)批評者進(jìn)行壓制、打擊或者報復(fù)等D.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作【答案】:ABCD42.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.富有奉獻(xiàn)精神,時時處處想到別人,想到集體和國家C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識【答案】:ABCD43.西周末年思想家史伯說“和實(shí)生物,同則不繼,以他平他謂之和,故能豐長而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有()。A.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展B.事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體C.對立面的同一是事物發(fā)展的動力D.矛盾的同一是包含差別的同一【答案】:ABCD44.為履行好現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的政府職責(zé),市場經(jīng)濟(jì)國家基本上將下列哪些方面列入基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)體系?()A.經(jīng)濟(jì)增長B.充分就業(yè)C.價格穩(wěn)定D.保持國際收支平衡【答案】:ABCD45.下列屬于自然災(zāi)害的有()。A.火災(zāi)B.洪澇災(zāi)害C.臺風(fēng)D.旱災(zāi)【答案】:BCD46.在經(jīng)濟(jì)衰退時,政府應(yīng)該采取_____的財政政策。A.減少稅收B.增加財政支出C.擴(kuò)大財政赤字D.減少政府財政支出【答案】:AB47.用word編輯文檔時,要將選定的一個文本塊復(fù)制到該文檔的其他地方,可以使用()。A.單擊工具欄的“復(fù)制”和“粘貼”按鈕B.選擇“編輯”菜單的“剪切”命令和“粘貼”命令C.選擇“編輯”菜單的“復(fù)制”命令和“粘貼”命令D.單擊工具欄的“剪切”和“粘貼”按鈕【答案】:AC48.社會轉(zhuǎn)型期旳婚姻家庭問題表目前哪些方面?()A.家庭養(yǎng)老問題B.婚姻沖突、家庭暴力問題C.親子代際間旳隔閡與沖突D.離婚率上升,單親家庭比例相應(yīng)增長【答案】:CD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險參保人員?已達(dá)到參照?退休年齡(男滿60周?歲,女滿55周?歲)且已經(jīng)開始?享受退養(yǎng)待?遇死亡的,其()、()、()三項(xiàng)之和低?于原被征地?人員個人實(shí)?際繳費(fèi)額的?,區(qū)財政給予?補(bǔ)齊。A.累計已領(lǐng)取?的退養(yǎng)金B(yǎng).死亡時全市?本年度職工?月平均工資?為基數(shù)計發(fā)?的2個月的?喪葬費(fèi)和1?個月的一次?性補(bǔ)助費(fèi)C.個人帳戶余?額D.死亡時全市?上年度職工?月平均工資?為基數(shù)計發(fā)?的2個月的?喪葬

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