高一年級(jí)組上學(xué)期工作總結(jié)

高一年級(jí)組上學(xué)期工作總結(jié)2013—2014學(xué)年度2013年9月，12個(gè)教學(xué)班近700名學(xué)生和33名老師組成了高一年級(jí)，作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，一部分老師是從高三回到高一，一部分是新安排的高校生，還有一部分是聘用、借調(diào)老師（特崗、社區(qū)、三支一扶等），其中很多是第一次面對(duì)新課改。為此，高一年級(jí)組多次召開年級(jí)工作會(huì)和班主任會(huì)議，使全體老師達(dá)成共識(shí)，在困難壓力面前團(tuán)結(jié)協(xié)作，探討新狀況，不斷解決各種問題，務(wù)求實(shí)效，完成了學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，使教化教學(xué)質(zhì)量得到了提高。一、自我解剖，集體為重作為年級(jí)組長，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，一學(xué)期來，我對(duì)工作從來不敢怠慢，領(lǐng)先垂范，身兼年級(jí)主任和班主任，又帶三個(gè)班的數(shù)學(xué)課，凡事只有自己身體力行，工作才有勸服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人的得失，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)組長要為班主任、任課老師、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，探討本年級(jí)的教學(xué)狀況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)狀況。做到上情下達(dá)，把學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)貫徹到年級(jí)組工作中去。二、立好目標(biāo)，開好頭。高一年級(jí)作為中學(xué)起始年級(jí)，學(xué)生人數(shù)已達(dá)到690多人，他們懷著對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)、生活的無限美妙向往來求學(xué)，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)”字當(dāng)頭的精神，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，為整個(gè)中學(xué)年級(jí)的順當(dāng)過渡和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)鋪墊好，從小事做起，從點(diǎn)滴做起；對(duì)宿舍、教室等衛(wèi)生和紀(jì)律工作要常抓不懈，個(gè)人良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為高一今后的學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用，因此，培育好習(xí)慣，拋棄陋俗顯得尤為重要和迫切。加強(qiáng)常規(guī)考核，著力培育學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)組織學(xué)生搞好衛(wèi)生，確保整齊的衛(wèi)生環(huán)境。三、常規(guī)管理，常抓不懈高一年級(jí)是起始年級(jí)，同時(shí)也是行為規(guī)范教化的最佳時(shí)機(jī)，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此學(xué)校開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，我們主動(dòng)參加，在活動(dòng)中培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌。1、狠抓入學(xué)教化，引導(dǎo)學(xué)生走好中學(xué)生活的第一步。開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)中學(xué)生活，明確將來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級(jí)實(shí)行了“新生入學(xué)教化大會(huì)”，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到中學(xué)的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)毅的意志，走好中學(xué)生活第一步。2、組建各班的班委會(huì)和團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用開學(xué)不久我們就組建了年級(jí)學(xué)生會(huì)。在學(xué)生干部的選拔上，要求注意得才兼?zhèn)?，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教化的目的。年級(jí)給予學(xué)生干部肯定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參加管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)紀(jì)律以及衛(wèi)生狀況，并匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。各班在開學(xué)就建立起了班委會(huì)和團(tuán)支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。3、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教化各班以文明禮儀教化為重點(diǎn)，利用年級(jí)大會(huì)、班會(huì)等各種活動(dòng)形式，開展德育教化：正常交往、感恩父母、學(xué)習(xí)方法等。組織觀看鄒越的“四愛”演講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己”的教化。同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了肅穆處理。對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過半年的努力，已取得效果。4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng)，對(duì)逃課，上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人進(jìn)行了公示和通報(bào)，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來抓，做到常常化。5、抓好兩操及寢室管理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。6、重視與家長和社會(huì)的聯(lián)系，年級(jí)組和各班依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，通過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)老師與家長、學(xué)校的聯(lián)系，溝通家庭和學(xué)校教化。7、定期召開班主任會(huì)議和任課老師會(huì)議，探討班級(jí)工作的得與失，發(fā)覺問題，同心同德，剛好解決。8、利用中午和下午放學(xué)的時(shí)間，找學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生的有益建議，虛心接受，并針對(duì)學(xué)生思想現(xiàn)狀，對(duì)癥下藥，細(xì)致耐性做好工作。五、明確方向，努力奮斗1．進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高學(xué)生對(duì)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿足度。2．行為規(guī)范要常抓不懈，遲到現(xiàn)象、儀容儀表、考場紀(jì)律須要加強(qiáng)。3．教化教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范，重視對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作，防止兩極分化的擴(kuò)大。4．加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo)，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到學(xué)有所得。5．班級(jí)之間、學(xué)科之間差距較大，要幫助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作6．重視學(xué)生和家長的信息反饋，主動(dòng)改進(jìn)工作，提高教化教學(xué)的層次總之，通過半年努力，高一年級(jí)組