2023-2024學年廣西壯族崇左市大新縣小升初全真語文模擬預測卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年廣西壯族崇左市大新縣小升初全真語文模擬預測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、辯論場上，同學們對“電腦時代需不需要練字”展開了激烈的辯論，如果你是正方，下列最有力的反駁是（）反方：電腦打字方便又快捷。我們可以用它進行辦公、聊天等。漢字只是一種交際工具，我們?yōu)槭裁匆褧r間浪費在練字上呢？A.對方辯友，我方認為練字可以修身養(yǎng)性，我們覺得很有必要練習。B.對方辯友，我方認為練字可以陶冶人的情操，磨煉一個人的意志。C.對方辯友，我方不贊成“漢字只是一種交際工具”的觀點。漢字不僅可以用來交際、書寫，更是一種書法藝術，給人以美的享受。書法藝術是中華文化的瑰寶，我們有義務將祖國的文明發(fā)揚光大。D.對方辯友，當下電腦確實給我們帶來方便與快捷。但是，練字也是很有必要的，它可以磨煉意志，陶冶情操。2、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.依偎wèi B.僻pì靜 C.唯恐kǒng D.挪nuó移3、下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.兩千多年前的孟子繼承并發(fā)揚了孔子的學說，最早提出“民貴君輕”的思想，是儒家學說的開山鼻祖。B.這高大挺拔的山，這廣闊無垠的河都是大自然巧奪天工的杰作。C.在愛心人士的精心護理下，一些受傷的動物又栩栩如生了。D.歷史的車輪滾滾向前，隨著清朝的覆滅，軍閥們粉墨登場了。4、下面四副對聯適合送給即將高考的哥哥的是（）A.三陽日照平安宅五福星臨吉慶門 B.蟾宮折金桂鯉魚躍龍門C.宏偉大業(yè)平地起無限商機乘風來 D.清泉烹雀舌活水煮龍團5、下列詞語的字形及加點字字音都正確的一組是（）A.衣襟蕩漾威嚇（hè） B.和靄鍛練憎恨（zēng）C.辟靜傾覆碧波萬頃（qīng） D.點輟嚴峻剝削（xuē）6、下面各項中書寫完全正確的一組是（）A.塞翁失馬，焉知非福。我們要學會適時寬慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思議死得奇所翻箱倒柜（某同學的聽寫作業(yè)）C.愛護書籍，人人有貴（某學校圖書館標語）7、“……《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說”。卡爾維諾推薦閱讀《魯濱遜漂流記》的方法是（）A.跳讀 B.重讀 C.瀏覽8、下列古詩關于情感表達的說法，正確的是（）A.《江上漁者》贊頌了鱸魚味道的鮮美及漁民們的勇敢。B.《春夜喜雨》表達了詩人喜悅的心情和對春雨的喜愛。C.《游園不值》抒發(fā)了詩人看不到大好春光的惋惜之情。9、下列說法不正確的一項是（）A.“為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。B.即興發(fā)言由于時間緊迫，需要臨時快速組織語言，不需要注意說話的場合和對象。C.老舍筆下北京的春節(jié)別有風味，文中老舍先生的語言更是有股獨特的“京味兒”。10、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.奄奄一息焉知非福過猶不急熱淚盈眶B.赴湯蹈火懸崖峭壁自愧弗如追根求原C.身臨其境隨心所欲頭暈目眩衣衫D.撥得頭籌精兵簡政張燈結彩垂頭喪氣二、判斷題（10分）11、辯論時要能聽出對方話中的漏洞，并進行反駁。（）12、“自作自受”和“作業(yè)”兩詞中“作”字讀音相同。（）13、朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個星期天》都運用了將情感融入具體事物中的寫作方法。（）14、在于謙的詩中“石灰”被賦予了人的品格和志向。（）15、“星期五”是《湯姆·索亞歷險記》中的人物。（）三、句子加工廠。（10分）16、仿寫句子沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮。沒有______，哪有______；沒有______，哪有______。17、全場響起暴風雨般的掌聲。（縮句）___________________18、從“江邊看風景”“運動會中跑步”“田地里勞動”等情境中任選一個，發(fā)揮想象，模仿例句的寫法寫一句話。例：畢業(yè)典禮上，同學們依依不舍，淚水如雨，灑了一地。________________19、照樣子仿寫句子。例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。_____________________20、我的父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度。（縮句）__________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀理解。非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧俊稘h字聽寫大會》走紅，讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會寫字”，也再次引發(fā)人們對漢字文化傳承斷裂這一現象的憂慮。教育部語言文字應用管理司司長說：“很多人說漢字有危機了，覺得并不是漢字危機而是漢宇的書寫能力下降了，正確規(guī)范使用漢字的能力下降了”【材料二】漢字危機，并非危言聳聽。用慣了電腦和手機，好多人常常會“提筆忘字”；不少中小學生在作文中，不分場合，濫用網絡語言，狼牙山壯士們的犧牲，被他們惡搞為“掛了”；日常生活我們也會經?？吹礁鞣N店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮的現象。一些商家為了引人注意，成語亂改為廣告詞，更是家常便飯。1.教育部語言文字應用管理司司長認為的“漢字危機”包含有（）A.漢字的識字量下降。 B.漢字的書寫能力下降。 C.漢字的拼讀能力下降。2.細讀材料二，簡要概括“漢字危機”主要表現在哪三個方面。①_________________________________②_________________________________③_________________________________3.下面是一些有錯別字的廣告語，請你把正確的詞語寫在相應的表格里。藥品廣告咳不容緩刻不容緩_____________________補品廣告鱉來無恙_______4.保護漢字，迫在眉睫。作為小學生，你可以為捍衛(wèi)漢字文化做些什么呢？寫一寫。___________________________________22、閱讀選文，完成問題。《那個星期天》（節(jié)選）我現在還能感覺到那光線（漫長慢長）而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像是時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現他在哭，在不出聲的流淚。我感到母親（驚恐驚惶）地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，（依偎依靠）在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1.文中括號里恰當的詞語依次是（）（）（）。2.選文對母親的______和______進行了描寫。（）A.語言動作 B.動作神態(tài) C.語言神態(tài)3.劃線句子寫出了我期望落空后的____________和____________。4.作者為什么不直接寫心情，而是寫“那個星期天”的光線和聲音？_________________________________________________23、閱讀與理解林海①我總以為大興安嶺奇峰怪石，高不可攀。這回有機會看到它，并且走進原始森林，腳落在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實了這個悅耳的名字是那種親切與舒服。②大興安嶺這個“嶺”字，跟秦嶺的“嶺”字可大一樣。這里嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短兒點的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個鐘頭，既看不完也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。③目之所及，哪里都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容?？峙轮挥挟嫾也拍軌蛎枥L出這么多的綠色來呢?、芘d安嶺上干般寶，第一應夸落葉松。是的，這是落葉松的海洋?？?，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊上的浪花嗎？⑤兩山之間往往流動著清可見底的小河。河岸上有多少野花呀。我是愛花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種的小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上?；▍怖镞€隱藏著珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺中酒廠所造的紅豆酒就是用這些小野果釀成的，味道很好。⑥看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀！大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古常青，恰好與廣廈、良材聯系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗就與建設結為一體，美的并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。⑦及至看到了林場，這種親切之感便更加深厚了。我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也作科學研究，使林海不但能夠萬古長青，而且可以綜合利用。山林中已經有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？我不曉得當初為什么管它叫做興安嶺，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。1.填空。（1）短文以林海為題，從____________、____________和____________三方面寫的。（2）第2自然段寫出了嶺__________________和_________________的特點。（3）第3自然段畫線語句寫出了綠色_____________的特點。（4）第5自然段畫線語句中的“繡花鞋”指的是______________________。2.選擇。（均多選）（1）第4自然段畫線語句，運用了（）的修鋅手法，描繪了林海立體、絢麗的畫卷。A．比喻B．擬人C．夸張D．反問（2）作者寫大興安嶺的野花，其目的是（）A．為林海整體的綠色增添豐富的色彩B．突出野花是大興安嶺最重要的條物C．引出后面的野果，說明野花有價值3.照樣子填表。腳落在松針上，手摸到古木。這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。_______叫人心中感到親切、舒服。_______怎能不使我們感到親切、舒服呢？4.第5自然段畫線語句好在哪里？請簡要寫出至少兩點理由。______________5.為什么說興安嶺“的確含有興國安邦的意義”？______________五、習作（30分）題目：給中學老師的一封信提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等．還可以談談進入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、A3、A4、B5、A6、A7、B8、B9、B10、C二、判斷題（10分）11、√12、√13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、小河大海的洶涌花朵春天的明艷17、全場響起掌聲。18、運動會中，運動員們跑步飛快猶如黃色閃電一般，讓人折服。19、這間屋子很小，像螞蟻洞一樣。20、父親保持著態(tài)度。四、快樂閱讀。（30分）21、1.B2.①.好多人常常會“提筆忘字”②.中小學生在作文中，不分場合，濫用網絡語言③.各種店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮，商家為了引人注意，成語亂改為廣告詞3.①.山地車廣告②.騎樂無窮③.其樂無窮④.別來無恙4.①從現在做起，從我做起，認真學習，正確規(guī)范地書寫漢字。②提高書寫漢字的能力，做到不寫錯別字，不濫用網絡語言。③敢于指出在生活中遇到寫錯別字的廣告牌。22、1.①.漫長②.驚惶③.依偎2.A3.①.失望②.沮喪4.寫光線和聲音更能襯托“我”當時的心情，側面反映“我”的失望與悲傷，比直接寫更能打動人。23、1.①.群嶺②.樹林③.野花