2023-2024學(xué)年格爾木市六年級(jí)語文小升初摸底考試含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年格爾木市六年級(jí)語文小升初摸底考試考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.蒙（měng）古親戚（qì）B.眨（zhá）眼潛（qián）入C.纖纖（xiān）教誨（hui）2、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞的解釋有誤的是（）A.皎皎河漢女河漢女：指織女星。 B.任爾東西南北風(fēng)爾：你。C.才始送春歸才始：方才。 D.天街小雨潤如酥酥：酥軟。3、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他每次考試成績都名列前茅，大家都司空見慣了，并不覺得吃驚。B.這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁，令人忍不住想買下它。C.對(duì)于罪大惡極的人要嚴(yán)懲不貸，要讓他死得其所。D.機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。4、下列詞語中正確的是（）A.焉之非福 B.司空見貫 C.無獨(dú)有偶 D.死的其所5、以下詩句中的事物沒有被賦予人的品格志向的一項(xiàng)是（）A.誰道人生無再少？門前流水尚能西。B.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。6、同學(xué)們想做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗”的古詩集。下面詩句符合要求的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。7、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。8、下列句子說法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個(gè)詞表達(dá)的意思是一樣的。B.“溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱?！边@句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周圍”是指魯迅先生行走夜路時(shí)的環(huán)境。9、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了防止溺水，我們切忌不能私自下水游泳。B.我們收集并整理了一些資料，用來編排成長紀(jì)念冊(cè)。C.因?yàn)楸粧仐壴谝蛔膳碌幕膷u上，沒有重見天日的希望。10、下列詩句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（）A.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。二、判斷題（10分）11、“讀了《北京的春節(jié)》一文，使我了解了中國的傳統(tǒng)文化”不是一個(gè)病句。（）12、我們?cè)诩磁d發(fā)言時(shí)可以提前打腹稿，想清楚先說什么，再說什么。（）13、“yizhiyeyin”是整體認(rèn)讀音節(jié)，“yuan”是三拼音節(jié)。（）14、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）15、“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！惫?jié)選自《禮記》。（）三、句子加工廠。（10分）16、日子很快就過去了。（改為夸張句）____________________________17、先分析例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)，再進(jìn)行仿寫。例：他大吼一聲，大山都抖了三抖。表達(dá)特點(diǎn)：_______________“擁擠”：________________18、認(rèn)真讀例句，注意加點(diǎn)部分，根據(jù)下面的詞語，發(fā)揮想象，仿寫句子，例句：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。冷：_________________19、仿照例子寫句子。（用同一意思的不同詞語寫一句話）例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。________________________________20、【文中明理】我們能從名言警句中深受啟發(fā)，汲取力量。如：“____________，由奢入儉難”告訴我們平時(shí)要學(xué)會(huì)節(jié)約；“____________，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”告訴我們要懂得居安思危；“窮則變，______，通則久”則告訴我們落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展；“____________，事非經(jīng)過不知難”告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勇于實(shí)踐，將“知”和“行”結(jié)合起來；“良藥苦口利于病，____________”告訴我們要虛心接受別人合理的批評(píng)和意見。四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀課外短文《哨卡》，完成練習(xí)。哨卡①早上，將軍正在另一個(gè)哨卡的戰(zhàn)士宿舍里。屋外（），發(fā)出陣陣怵（chù）人的尖嘯。雪花夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走！”好幾個(gè)人圍上來，面有難色：“首長，路太險(xiǎn)，天太壞，下次吧！”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾乎請(qǐng)求地說：“太危險(xiǎn)了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長，是從軍二十幾年的老兵了，長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險(xiǎn)，走！”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。②經(jīng)過近三小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，狂風(fēng)更加肆虐，刮在臉上，像刀割般疼痛。③三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。④風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍疑惑起來：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問：“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來的?！雹輰④姷哪抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身，盯著上校：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長時(shí)間，為什么？”上校囁（niè）嚅（rú）著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門：“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開將軍的目光，輕聲說：“這兒是艱苦，可總得——”“假如是你的親人，你會(huì)怎么樣？”⑥上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時(shí)，一個(gè)隨員走過來，悄聲對(duì)將軍說：“他是團(tuán)長的——弟弟——”⑦將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個(gè)軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮，他們的眼中都閃著淚花。⑧風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山（），支撐在天地之間。1.給文中的括號(hào)處選擇合適的詞語。（填序號(hào)）A．狂風(fēng)怒號(hào)B．波濤洶涌C．各有所長D．融為一體2.短文中描寫將軍往哨卡攀登時(shí)的艱難很細(xì)致，這樣寫的作用是（）A.說明將軍好久沒有攀登了，所以失去了耐力與技巧。B.說明將軍具有艱苦卓絕的品質(zhì)，還具有不聽人勸的叛逆精神。C.說明哨卡的環(huán)境很惡劣，突出邊防戰(zhàn)士的艱苦。D.突出主要任務(wù)，為下文埋下伏筆。3.短文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比4.將軍在海拔五千米的哨卡上神情變化的順序是：（）——（）——（）——（）。5.團(tuán)長的弟弟具有怎樣的品質(zhì)呢？請(qǐng)用兩個(gè)詞語概括。_____________________22、閱讀。手機(jī)正在毀掉下一代①手機(jī)曾被形容為青少年兒童的“電子保姆”。但如今，不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。日本多數(shù)學(xué)校發(fā)布手機(jī)禁令，或規(guī)定上課期間必須關(guān)機(jī)，或要求在校期間不得使用手機(jī)。英國衛(wèi)生部門則建議，少年兒童只在十分必要時(shí)才使用手機(jī)。手機(jī)對(duì)青少年兒童的傷害正在引起各國的關(guān)注。甚至從某種程度上講，手機(jī)正在毀掉下一代?、陂L時(shí)間玩手機(jī)，帶來的最直接的影響是視力的下降。在某社交平臺(tái)上曾瘋傳著這樣一條信息：某醫(yī)院眼科中心的三位醫(yī)生拿自己的孩子做了7天實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，玩5分鐘手機(jī)，三個(gè)孩子的平均視力接近輕度假性近視狀態(tài)；玩5分鐘平板電腦，淚膜破裂時(shí)間與干眼癥患者相當(dāng)。③某醫(yī)院眼科副主任表示，目前還沒有確切的證據(jù)可以證明熒光屏幕會(huì)對(duì)眼部造成損傷，手機(jī)信號(hào)輻射的影響也證據(jù)不足。但全球公認(rèn)的是，長時(shí)間使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致近視發(fā)病率提高。這主要與近距離用眼和缺乏戶外活動(dòng)有關(guān)。盯著屏幕時(shí)間長了，就會(huì)影響淚液分泌，容易導(dǎo)致視疲勞，從而引發(fā)或加重近視，也可能讓假性近視轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越?。來自某醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，每年中小學(xué)生的配鏡年齡都在走“下坡路”，降幅在2～3歲，配鏡度數(shù)則不斷攀高。另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5。④此外，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近30%的青少年兒童因長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，出現(xiàn)了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。⑤專家們認(rèn)為，處于身心發(fā)育重要階段的青少年兒童，如果長時(shí)間不合理使用手機(jī)，還可能導(dǎo)致以下問題：⑥首先，注意力不集中。手機(jī)上碎片化的信息獲取方式會(huì)分散青少年兒童的注意力。手機(jī)上過多、過猛、過濫的信息轟炸和無法持續(xù)、深入的“淺閱讀”，不利于大腦海馬區(qū)的發(fā)育，對(duì)長期記憶不利。這一點(diǎn)在兒童身上體現(xiàn)得比成人更明顯。⑦其次，增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。某專家曾對(duì)500多名10～3歲的青少年進(jìn)行過一項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“用電子產(chǎn)品來干什么”與其產(chǎn)生什么影響密切相關(guān)。相對(duì)來說，用來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交，不太容易導(dǎo)致問題；用來打游戲則會(huì)大大增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。智能手機(jī)將游戲從電腦轉(zhuǎn)移到手機(jī)上，讓玩游戲變得更容易，這無疑會(huì)增加青少年兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。⑧再次，容易沒耐心，攻擊性強(qiáng)。一方面，豐富的信息能擴(kuò)大青少年兒童的視野和知識(shí)面；另一方面，手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也增加了青少年兒童接觸各種不良信息的機(jī)會(huì)。經(jīng)常接觸不良信息的青少年兒童，相對(duì)來說，更具攻擊性，耐心也更差。⑨你意識(shí)到了嗎？手機(jī)正在毀掉下一代。1.作者在第①段列舉了日本和英國對(duì)青少年兒童使用手機(jī)的態(tài)度，主要是為了說明__________2.“另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5?！边@句話用了______和______的說明方法。3.請(qǐng)根據(jù)短文，梳理長時(shí)間不合理使用手機(jī)造成的不良影響，完成下面空格。（1）使青少年兒童視力下降；（2）______________（3）____________（4）_____________（5）___________4.第③段中的加點(diǎn)詞“可能”能否去掉？請(qǐng)說明理由。__________________5.下列說法中正確的一項(xiàng)是（）A.青少年近視發(fā)病率提高，只是因?yàn)樗麄兘嚯x用眼和缺乏戶外活動(dòng)。B.長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品只會(huì)影響人的視力，不會(huì)造成其他傷害。C.長時(shí)間不合理使用手機(jī)，對(duì)兒童和成人都會(huì)造成不良影響。D.用電子產(chǎn)品來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交，很容易導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮。23、非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧扛鶕?jù)《深圳市電動(dòng)自行車管理規(guī)定（試行）》、自2021年8月1日起，電動(dòng)車駕駛?cè)嘶虺俗宋磁宕靼踩^盔的將處罰200元?！静牧隙吭谔暨x兒童頭盔時(shí)，可以從以下兩方面考慮：①安全系數(shù)。可參照摩托車頭盔的標(biāo)準(zhǔn)購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的頭盔，千萬不要貪圖便宜購買劣質(zhì)塑料頭盔或者以工地安全帽代替。發(fā)生過碰撞或出現(xiàn)細(xì)微裂痕的頭盔都要及時(shí)更換。②舒適性。建議選擇透氣性好、設(shè)計(jì)簡單、佩戴方便的頭盔，購買時(shí)建議試戴，確保大小合適。材料三名稱全盔四分之三盔半盔上掀式盔圖片性能安全系數(shù)高，能保護(hù)頭部所有位置，但透氣性不好，適合在汽車比較多的公路上使用。能保護(hù)頭部的四分之三，兼顧了防護(hù)性和透氣性，是比較常見的一款頭盔。佩戴方便，但僅能防護(hù)頭頂區(qū)域的安全，不能很好地保障配戴者的安全。全盔的一種補(bǔ)充款，可以把下巴部分的裝置完全翻上去。從全盔變成四分之三盔，適合頭圍大的人佩戴。1.根據(jù)材料，我了解到在購買兒童頭盔的時(shí)候，需要從______和______兩方面來考慮。2.入夏后，深圳天氣較熱、王莉每天乘坐爸爸的電動(dòng)車上學(xué)，想買一個(gè)透氣性和安全性兼顧的頭盔．而她的頭圍較小。你會(huì)建議她選擇（）A.全盔 B.四分之三盔 C.半盔 D.上掀式盔3.根據(jù)以上材料，判斷以下說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）保護(hù)性能最強(qiáng)的是全盔，保護(hù)性能最差的是半盔。（）（2）安全系數(shù)高的頭盔價(jià)格也高，為避免浪費(fèi)，破損的頭盔也可以一直使用。（）（3）駕駛電動(dòng)車必須要戴安全頭盔，乘坐的人可以不戴。（）（4）工地安全帽可以代替頭盔起到保護(hù)的作用。（）五、習(xí)作（30分）題目：讓我感動(dòng)六年的小學(xué)生活一定給我們留下許多感動(dòng)的瞬間，選擇一件你印象最深的事情寫下來，先回顧事情的經(jīng)過和你當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。要求：把題目補(bǔ)充完整，語句通順，書寫規(guī)范、整潔，不少于450字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、D3、C4、C5、A6、D7、D8、A9、B10、A二、判斷題（10分）11、×12、√13、×14、×15、×三、句子加工廠。（10分）16、日子一眨眼就過去了。17、①.運(yùn)用了夸張的手法。②.大街上的人真多，十分擁擠，大家舉起衣服袖子就像一片五彩的云。18、寒冬臘月，東北的戶外滴水成冰。19、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。20、①.由儉入奢易②.常將有日思無日③.變則通④.書到用時(shí)方恨少⑤.忠言逆耳利于行四、快樂閱讀。（30分）21、1.AD2.C3.A4.①.疑惑②.嚴(yán)厲③.驚愕④.尊敬5.舍己為人熱愛祖國22、1.不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。2.①.列數(shù)字②.作比較3.①.造成頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀②.使青少年兒童注意力不集中