幼兒園大班美術(shù)教案《鳥窩2》

幼兒園大班美術(shù)教案《鳥窩2》匯報(bào)人：2024-01-17REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)資源與工具互動環(huán)節(jié)與課堂管理評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)課程總結(jié)與延伸PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING在前一堂課《鳥窩1》的基礎(chǔ)上，幼兒已經(jīng)初步了解了鳥窩的基本形態(tài)和構(gòu)造，本堂課將通過更加深入的觀察和實(shí)踐，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索鳥窩的美感和創(chuàng)作可能性。背景通過本堂課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和創(chuàng)意思維能力，同時(shí)激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。目的教案背景及目的了解不同種類鳥窩的特點(diǎn)和構(gòu)造，學(xué)習(xí)使用不同材料進(jìn)行鳥窩創(chuàng)作。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用觀察、比較、分析等方法，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的鳥窩作品。培養(yǎng)幼兒對大自然的敬畏之情，激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的熱情。030201教學(xué)目標(biāo)與要求課程時(shí)間：90分鐘課程流程：導(dǎo)入（10分鐘）→觀察與討論（20分鐘）→創(chuàng)作實(shí)踐（40分鐘）→作品展示與評價(jià)（20分鐘）課程重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒觀察不同種類鳥窩的特點(diǎn)和構(gòu)造，難點(diǎn)是如何激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維能力，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的鳥窩作品。課程安排與時(shí)間PART02教學(xué)內(nèi)容與方法REPORTING向?qū)W生展示不同種類鳥窩的圖片，講解鳥窩的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察和理解。鳥窩的形態(tài)與結(jié)構(gòu)介紹繪畫所需的材料，如顏料、畫筆、畫紙等，并講解基本的繪畫技巧，如調(diào)色、筆觸運(yùn)用等。繪畫材料與技巧鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，構(gòu)思自己心目中的鳥窩形象，并學(xué)習(xí)如何運(yùn)用繪畫技巧將其表達(dá)出來。創(chuàng)意構(gòu)思與表達(dá)知識點(diǎn)梳理與講解

示范教學(xué)與步驟演示教師現(xiàn)場示范教師現(xiàn)場示范繪畫鳥窩的步驟，包括構(gòu)圖、勾線、上色等，讓學(xué)生直觀了解繪畫過程。步驟分解與講解將繪畫步驟進(jìn)行分解，詳細(xì)講解每一步的操作方法和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生掌握繪畫要領(lǐng)。學(xué)生模仿練習(xí)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，模仿教師的示范進(jìn)行繪畫練習(xí)，加深對繪畫步驟和技巧的理解。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，自由構(gòu)思自己想要表現(xiàn)的鳥窩形象，可以引導(dǎo)學(xué)生從形狀、顏色、材料等方面進(jìn)行思考。創(chuàng)意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意構(gòu)思，運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予幫助和建議。創(chuàng)作實(shí)踐學(xué)生完成作品后，組織作品展示活動，讓學(xué)生互相欣賞、評價(jià)彼此的作品，提高學(xué)生的審美能力和自信心。作品展示與評價(jià)學(xué)生自主創(chuàng)作指導(dǎo)PART03教學(xué)資源與工具REPORTING教材《鳥窩2》幼兒美術(shù)教材輔助材料鳥窩圖片、鳥類圖片、不同材質(zhì)的紙張、顏料、畫筆、膠水等教材及輔助材料準(zhǔn)備包含鳥窩的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色等特征的展示，以及制作鳥窩的步驟和技巧的講解教學(xué)PPT播放鳥類棲息和鳥窩制作的視頻，讓幼兒更加直觀地了解鳥窩和鳥類的生活習(xí)性多媒體應(yīng)用教學(xué)PPT及多媒體應(yīng)用繪畫工具畫筆、顏料盤、調(diào)色板、洗筆筒等材料選擇水彩顏料、丙烯顏料、油畫棒等，可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行選擇。同時(shí)，為了增加繪畫的趣味性和多樣性，還可以提供不同材質(zhì)的紙張（如宣紙、卡紙等）和多種繪畫輔助材料（如金粉、銀粉等）。繪畫工具與材料選擇PART04互動環(huán)節(jié)與課堂管理REPORTING鼓勵幼兒回答給予幼兒們充分的時(shí)間思考和表達(dá)自己的想法，鼓勵他們大膽發(fā)言，分享自己的見解。啟發(fā)式提問通過提出開放式問題，如“你們覺得鳥窩應(yīng)該是什么樣子？”來激發(fā)幼兒們的思考和想象力。回應(yīng)和引導(dǎo)對幼兒的回答給予積極的回應(yīng)和反饋，并通過追問、引導(dǎo)等方式幫助他們深入思考和表達(dá)。提問與回答互動環(huán)節(jié)將幼兒分成若干小組，讓他們圍繞鳥窩的主題展開討論，分享彼此的想法和創(chuàng)意。分組討論鼓勵幼兒在小組內(nèi)共同創(chuàng)作鳥窩作品，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和協(xié)作能力。合作創(chuàng)作在幼兒創(chuàng)作過程中，教師給予適時(shí)的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)他們解決遇到的問題和困難。教師指導(dǎo)分組討論與合作創(chuàng)作及時(shí)反饋與表揚(yáng)對幼兒們的良好表現(xiàn)和創(chuàng)意作品給予及時(shí)的反饋和表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。激勵措施通過設(shè)立獎勵機(jī)制、展示優(yōu)秀作品等方式，激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。明確課堂規(guī)則在課前向幼兒們明確課堂規(guī)則和紀(jì)律要求，確保他們能夠有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。課堂秩序維護(hù)與激勵措施PART05評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)REPORTING作品完整性創(chuàng)意性技巧運(yùn)用色彩搭配作品展示及評價(jià)要點(diǎn)01020304檢查作品是否按照教學(xué)要求完成了所有步驟，包括鳥窩的搭建、裝飾和細(xì)節(jié)處理等。鼓勵孩子們在作品中展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，對獨(dú)特的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意給予肯定。評價(jià)孩子們在繪畫、剪貼、粘貼等技巧方面的運(yùn)用，觀察是否熟練、準(zhǔn)確。分析作品中的色彩搭配是否和諧、美觀，能否體現(xiàn)鳥窩的自然氛圍。03教師評價(jià)教師根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對每個(gè)孩子的作品進(jìn)行客觀、全面的評價(jià)，并給出具體的指導(dǎo)和建議。01學(xué)生自評讓孩子們分享自己作品的創(chuàng)作過程和心得，以及自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)和不足。02互評鼓勵孩子們相互欣賞作品，并給出建設(shè)性的意見和建議，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。學(xué)生自評、互評和教師評價(jià)結(jié)合選取部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，讓孩子們欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意。對展示的作品進(jìn)行點(diǎn)評，分析其作品中的亮點(diǎn)和不足，幫助孩子們更好地理解評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的創(chuàng)作水平。優(yōu)秀作品欣賞與點(diǎn)評點(diǎn)評作品欣賞PART06課程總結(jié)與延伸REPORTING123通過本次課程，學(xué)生們成功掌握了使用不同材料制作鳥窩的方法和技巧，同時(shí)培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。課程目標(biāo)達(dá)成采用講解、示范、實(shí)踐指導(dǎo)等多種教學(xué)方法，使學(xué)生們能夠積極參與到課程中，有效提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和成果。教學(xué)方法有效學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極的態(tài)度，與老師和同學(xué)之間互動頻繁，營造出一種輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氛圍良好本次課程回顧與總結(jié)學(xué)生作品收藏與展示建議建議將每位學(xué)生的作品進(jìn)行編號和分類收藏，以便日后回顧和評估學(xué)生的進(jìn)步和成長。作品收藏可以在教室內(nèi)設(shè)置一個(gè)作品展示區(qū)，將學(xué)生們的作品展示出來，讓其他同學(xué)和家長欣賞和評價(jià)。同時(shí)，也可以將優(yōu)秀作品推薦到學(xué)?；蛏鐓^(qū)的展覽中，讓更多人欣賞到孩子們的才華和創(chuàng)意。作品展示鼓勵家長在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境，提供必要的材料和紙張，讓孩子可以自由地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。家庭創(chuàng)作環(huán)境建議家長積極參與到孩子的創(chuàng)作中，與孩子一起動手制作鳥