中考化學(xué)復(fù)習(xí)《第二單元 我們周圍的空氣》知識(shí)梳理

第一部分教材知識(shí)梳理第二單元我們周圍的空氣中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)目錄命題點(diǎn)1

空氣的組成命題點(diǎn)2

空氣的污染與防治命題點(diǎn)3

氧氣的性質(zhì)命題點(diǎn)4

氧氣的制取命題點(diǎn)1空氣的組空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物。一、空氣的成分及其用途

知識(shí)梳理空氣的成分體積分?jǐn)?shù)用途主要成分

氮?dú)?/p>

①____保護(hù)氣（食品包裝、燈泡、焊接金屬）——化學(xué)性質(zhì)不活潑；制化肥和硝酸——含氮元素液氮制造低溫環(huán)境78%空氣的成分體積分?jǐn)?shù)用途主要成分氮?dú)猗赺___醫(yī)療、飛行、登山、潛水等——供給呼吸；煉鋼、焊接、切割金屬等——助燃性

稀有氣體0.94%電光源（霓虹燈、閃光燈、航標(biāo)燈）；氮?dú)庥糜谥圃斓蜏丨h(huán)境21%空氣的成分體積分?jǐn)?shù)用途二氧化碳0.03%光合作用的原料、滅火、人工降雨（固體二氧化碳）其他氣體（如水蒸氣）和雜質(zhì)0.03%【知識(shí)補(bǔ)充】①空氣中的水蒸氣是金屬銹蝕的條件之一；②水蒸氣會(huì)使氫氧化鈉潮解。二、空氣中氧氣含量的測(cè)定1.實(shí)驗(yàn)原理：物質(zhì)在密閉容器中與空氣中的O2發(fā)生反應(yīng)，使密閉容器中壓強(qiáng)減小，水被壓入容器，進(jìn)入容器中水的體積約等于消耗的O2的體積。2.藥品：紅磷紅磷的替代品應(yīng)滿足的條件(1)可燃物能夠在空氣中燃燒(2)可燃物在空氣中燃燒時(shí)只能與氧氣反應(yīng)(3)可燃物燃燒時(shí)生成固體，或生成的氣體易被溶液吸收(如CO2能被NaOH溶液吸收)三者必須同時(shí)滿足才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論3.實(shí)驗(yàn)裝置4.反應(yīng)原理反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)紅磷燃燒，____________________________。(2)裝置冷卻后，打開彈簧夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的體積約占集氣瓶中空氣體積的________。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣總體積的________。產(chǎn)生大量白煙7.誤差分析

誤差原因測(cè)量結(jié)果偏_____紅磷不足，氧氣不能耗盡裝置漏氣會(huì)使裝置外的空氣進(jìn)入過早打開彈簧夾會(huì)使裝置內(nèi)氣體溫度偏高，壓強(qiáng)偏大，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積偏小測(cè)量結(jié)果偏_____彈簧夾沒夾緊，紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)受熱氣體順著導(dǎo)管逸出伸入過慢會(huì)使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積偏大小大8.

改進(jìn)裝置及評(píng)價(jià)(1)常見的改進(jìn)裝置(2)實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)圖一圖二原理白磷著火點(diǎn)較低，燒杯內(nèi)為熱水，當(dāng)達(dá)到白磷著火點(diǎn)時(shí)，白磷燃燒，消耗空氣中的氧氣，可測(cè)得空氣中氧氣的含量銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)，消耗空氣中的氧氣，交替推拉注射器活塞，銅絲與氧氣充分反應(yīng)，可測(cè)得空氣中氧氣的含量?jī)?yōu)點(diǎn)裝置嚴(yán)密，不污染環(huán)境，且操作簡(jiǎn)單，可減小實(shí)驗(yàn)誤差裝置中的氧氣可充分反應(yīng)，減小實(shí)驗(yàn)誤差圖一圖二小結(jié)用壓強(qiáng)變化引起活塞推進(jìn)的過程代替用水測(cè)量，增強(qiáng)了知識(shí)和實(shí)驗(yàn)的綜合性

鞏固練習(xí)1.節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是()A.1%B.19%C.25%D.78%【解析】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，又結(jié)合題干信息“節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧”，可知此時(shí)空氣中氧氣含量比正常值稍偏低，但不會(huì)低至1%，B正確。【答案】B2.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是()A.使用過量的紅磷B.把紅磷改為蠟燭C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量D.不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷【解析】使用過量紅磷，可將集氣瓶中的氧氣消耗完，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，A不產(chǎn)生明顯誤差；蠟燭燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大，水不會(huì)沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤，B產(chǎn)生明顯誤差；恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量，避免集氣瓶中空氣因溫度升高而引起膨脹，此時(shí)打開彈簧夾，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，C不產(chǎn)生明顯誤差；用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷，可節(jié)約燃料，且更加環(huán)保，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，D不產(chǎn)生明顯誤差。故選B?！敬鸢浮緽

中考1.下列氣體在空氣中約占空氣體積78%的是()

A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.其他氣體和雜質(zhì)【答案】B2.下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是()A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性B.氧氣約占空氣總體積的C.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣D.氧氣可用于醫(yī)療急救A×液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的助燃性，氧氣不能燃燒，不具有可燃性B√按體積計(jì)算，氧氣約占空氣體積的21%，約為C√實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物、常溫分解過氧化氫三種方法制取氧氣D√氧氣能供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救【解析】【答案】A3.使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：____________________。(2)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的____。(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是____________________________________________________________(填一種即可)。(4)已知五氧化二磷能溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變________色。

裝置氣密性不好(或紅磷量不足或沒有冷卻至室溫就打開了彈簧夾)紅【解析】(1)紅磷在空氣中燃燒，其實(shí)質(zhì)是紅磷和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了五氧化二磷，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)紅磷燃燒消耗了密閉容器內(nèi)的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾后，在大氣壓的作用下，水被壓入集氣瓶中。進(jìn)入集氣瓶中水的體積就是消耗的氧氣的體積，因水上升約至1刻度處，所以氧氣約占空氣總體積的。(3)如果紅磷的量不足，則不能將集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升不到集氣瓶中空氣體積的，導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；裝置的氣密性不好，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，瓶外空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積減少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小；裝置未冷卻就打開彈簧夾，這時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)溫度較高，氣體壓強(qiáng)較大，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少，引起測(cè)量結(jié)果偏低。(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，而五氧化二磷溶于水，且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，所以五氧化二磷與水反應(yīng)也生成一種酸，紫色石蕊溶液遇酸變紅色。命題點(diǎn)2空氣的污染與防治

知識(shí)梳理一、空氣污染物空氣污染物主要有________、__________、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑在10微米以下的顆粒物，稱PM10，又稱飄塵)和臭氧等，它們可用來表示空氣污染指數(shù)API。一氧化碳二氧化硫【特別提醒】①我國(guó)修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5濃度監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中粒徑在2.5微米以下的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。②二氧化碳含量過高會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不是空氣污染物。二、空氣污染物的來源及防治措施1.空氣污染造成的現(xiàn)狀：PM2.5、霧霾。2.空氣污染物的來源及防治措施污染物來源防治措施粉塵、氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫等化石燃料、垃圾、煙花爆竹、農(nóng)作物秸稈等的燃燒使用_______，改變能源結(jié)構(gòu)一氧化碳、硫化氫、氮氧化物等

工業(yè)廢氣工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放，減少有害物質(zhì)的排放沙塵植被破壞積極_________、種草等清潔能源植樹造林

鞏固練習(xí)空氣是寶貴的自然資源?？諝馕廴臼俏覀兠媾R的重要問題。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。(1)請(qǐng)舉出兩種空氣污染物____________、___________。(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列過程中不會(huì)形成PM2.5的是________。A.焚燒秸稈B.汽車尾氣排放C.太陽(yáng)能發(fā)電(3)提出一條解決空氣污染的建議：________________?？晌腩w粒物二氧化硫C選擇綠色出行

中考1.下列物質(zhì)不屬于空氣污染指數(shù)(API)所規(guī)定項(xiàng)目的是()A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.二氧化碳D.二氧化氮

【解析】二氧化碳不屬于空氣污染物，但二氧化碳含量過高會(huì)引起溫室效應(yīng)等環(huán)境問題?！敬鸢浮緾2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對(duì)空氣的說法中正確的是()A.空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒B.臭氧(O3)屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空C.SO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)D.隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染A×空氣中含量最多的是氮?dú)釨×稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡C×CO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)【解析】【答案】D3.我國(guó)今年年初數(shù)十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細(xì)微顆粒物)嚴(yán)重超標(biāo)，形成連續(xù)多日的霧霾天氣。請(qǐng)你就如何減少PM2.5的排放，提出三點(diǎn)看法。(1)_______________________________________。(2)_______________________________________。(3)_______________________________________。開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用嚴(yán)禁焚燒垃圾、秸稈減少汽車尾氣排放【答案補(bǔ)充】大力植樹造林，增大綠化面積；關(guān)停、整頓大氣污染嚴(yán)重的廠礦、企業(yè)；加強(qiáng)地面揚(yáng)塵管理。命題點(diǎn)3

氧氣的性質(zhì)

知識(shí)梳理色、態(tài)、味密度

溶解性三態(tài)變化（顏色）①____色、②____味、常溫下為③____態(tài)比空氣④____⑤_____溶于水氣（⑥____）→液（淡藍(lán)）→固（⑦_(dá)___）一、物理性質(zhì)無無氣略大不易無色淡藍(lán)二、化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下可與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。1.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒(如圖)

2.常見物質(zhì)在空氣或氧氣中的燃燒情況如下物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式圖示木炭①在空氣中：木炭紅熱，無煙，無焰，放熱②在氧氣中：劇烈燃燒，放熱，發(fā)出___光③充分燃燒的化學(xué)方程式：_____________白C＋O2CO2物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式圖示硫①在空氣中：發(fā)出微弱的____色火焰，放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體②在氧氣中：燃燒的更旺，放熱，發(fā)出明亮的____色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體③化學(xué)方程式：_____________________④注意事項(xiàng)：集氣瓶中加入少量水的目的是_________________________淡藍(lán)藍(lán)紫S+O2SO2

吸收生成的SO2，防止污染空氣物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式圖示鐵①在空氣中加熱變紅熱②在氧氣中：劇烈燃燒，_______，生成__色固體，放出大量的熱③化學(xué)方程式：__________________④注意事項(xiàng)：集氣瓶中加入少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是_______________________________________火星四射黑3Fe＋2O2Fe3O4

防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式圖示紅磷①燃燒的現(xiàn)象：在空氣和氧氣中放出熱量，產(chǎn)生大量__煙②化學(xué)方程式：______________鎂條①燃燒的現(xiàn)象：_______________________________。②化學(xué)方程式：________________。白4P＋5O22P2O5

發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放熱2Mg＋O22MgO物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式圖示CO、

H2、CH4①H2燃燒產(chǎn)生____色火焰，CO和CH4燃燒產(chǎn)生____色火焰；三者都放熱②化學(xué)方程式：CO燃燒：____________________H2燃燒：_____________________CH4燃燒：____________________結(jié)論氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較______的氣體，同時(shí)說明氧氣具有_____性淡藍(lán)藍(lán)2CO＋O22CO22H2＋O22H2OCH4＋2O2CO2＋2H2O活潑助燃【特別提醒】1.可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈的原因：空氣中的氧氣含量相對(duì)較少。如鐵絲在空氣中紅熱，但是在氧氣中可以劇烈燃燒、火星四射。2.氧氣可作助燃劑，但不具有可燃性，故不能作“燃料”。3.“煙”和“霧”的區(qū)別：“煙”為固體小顆粒，如紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；“霧”為液態(tài)小液滴，如打開濃鹽酸的瓶塞，能觀察到白霧。4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通過視覺、嗅覺、聽覺、觸覺等感覺器官感知到的，不能描述生成物的名稱，實(shí)驗(yàn)結(jié)論指根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論。

鞏固練習(xí)1.2016年9月15日－中秋之夜，搭載著天空二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭成功發(fā)射，發(fā)射火箭時(shí)常用到“液氧”，這里的“液氧”所起的作用是()A.作燃料B.助燃C.供給呼吸D.作催化劑【答案】B2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B.木炭燃燒生成黑色固體C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰【解析】鐵絲在空氣中不能燃燒，只能保持紅熱狀態(tài)，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，A錯(cuò)誤；木炭燃燒發(fā)出白光，生成氣體，B錯(cuò)誤；紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是白霧，C錯(cuò)誤；氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，D正確?！敬鸢浮緿

中考1.下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是()A.N2B.O2C.CO2D.CO

【解析】氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，B正確。【答案】B2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體【解析】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，A正確；硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，B錯(cuò)誤；煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，霧是液體小液滴分散在空氣形成的，紅磷燃燒只生成五氧化二磷固體，所以紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，C錯(cuò)誤；木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是無色無味氣體，D錯(cuò)誤。【答案】A3.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是()A.氧氣具有可燃性B.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑D.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水A×氧氣具有助燃性，不具有可燃性B×氧氣與其他物質(zhì)的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)，如甲烷與氧氣反應(yīng)就不是化合反應(yīng)C√氧氣在一定條件下能與許多物質(zhì)反應(yīng)，其化學(xué)性質(zhì)較D×氧氣不易溶于水【解析】【答案】C命題點(diǎn)4

氧氣的制取

知識(shí)梳理一、工業(yè)制取分離液態(tài)空氣法：先將空氣加壓降溫變成液態(tài)，然后再加熱，由于液氮的沸點(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低，氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，留下的就是液態(tài)氧氣，此過程屬于物理變化。

二、實(shí)驗(yàn)室制取1.

反應(yīng)原理和發(fā)生裝置(1)發(fā)生裝置的選擇(依據(jù)：反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài))反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)發(fā)生裝置①______________________②__________________________反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)發(fā)生裝置③_________________(2)發(fā)生裝置的要點(diǎn)Ⅰ.固固加熱型：①檢查裝置氣密性的方法：___________________________________________________________________________。②試管口應(yīng)____________。解讀：防止生成的水或冷凝的水蒸氣回流，使試管炸裂。③導(dǎo)管不能伸入試管太長(zhǎng)。解讀：便于生成的氣體能順利導(dǎo)出。將導(dǎo)管放入盛有水的燒杯中，用手捂住試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生略向下傾斜④用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口加___________。解讀：以防高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管，若用排水法收集，會(huì)使水槽中的水變紅。Ⅱ.固液常溫型：裝置的優(yōu)點(diǎn)：a裝置：簡(jiǎn)單；b裝置：便于添加液體藥品；c裝置：可以控制反應(yīng)速率；d裝置：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止一小團(tuán)棉花2.收集裝置的選擇(依據(jù)：___________________)排水法①收集的最佳時(shí)間：當(dāng)___________________________時(shí)開始收集。解讀：排盡了裝置中的空氣，收集的氧氣較純凈。②操作方法：將裝滿水的集氣瓶倒放入水槽中。③O2收集滿的現(xiàn)象為_________________________

氣體的溶解性和密度

導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出集氣瓶瓶口有大氣泡產(chǎn)生排水法④用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，_____________________________________。解讀：防止水倒吸造成試管炸裂。⑤待氧氣收集滿時(shí)，應(yīng)當(dāng)___________，小心地將集氣瓶移出水面，________(填“正”或“倒”)放在桌面上先從水槽中撤出導(dǎo)管后再熄滅酒精燈

蓋上玻璃片正向上排空氣法導(dǎo)管伸入集氣瓶底部。解讀：氧氣比空氣的密度略大，將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，便于排盡集氣瓶中的空氣。收集的氧氣較干燥3.驗(yàn)滿與檢驗(yàn)驗(yàn)滿方法_______________________________________________檢驗(yàn)方法_______________________________________將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即復(fù)燃，則氧氣已集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則為氧氣4.多功能瓶的使用功能裝置進(jìn)出口方向排水集氣法收集氣體

_________排空氣法收集氣體向上排空氣法收集氣體（密度比空氣大）

_________b進(jìn)a出a進(jìn)b出功能裝置進(jìn)出口方向排空氣法收集氣體向下排空氣法（密度比空氣?。?/p>

_______檢驗(yàn)、干燥、除雜

_______b進(jìn)a出a進(jìn)b出三、催化劑催化劑①催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可以加快，也可減慢。②催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后_____和________都不發(fā)生變化。③催化劑不會(huì)改變生成物的質(zhì)量催化作用催化劑在反應(yīng)過程中所起的作用質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)1.實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問題：(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是____________。(2)下列儀器中：①的名稱是____________；組裝O2發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇________(填序號(hào))。

鞏固練習(xí)催化作用漏斗②③⑤(3)研究顯示：O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用________集氣法。不可靠排水【解析】(1)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，二氧化錳起催化作用。(2)儀器①是漏斗，用過氧化氫制氧氣，屬于固液不加熱型，組裝發(fā)生裝置需用到的儀器為長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、帶雙孔的膠塞，即選②③⑤。(3)根據(jù)題給信息，濃度大于36%的氧氣就能使帶火星的木條復(fù)燃，所以收集氧氣過程中，驗(yàn)滿時(shí)用帶火星的木條不可靠，排水集氣法較排空氣法收集的氣體更純凈，要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)該用排水集氣法。2.根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________。分液漏斗試管(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用________(填裝置序號(hào))。(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，所以可以利用裝置_____(填裝置序號(hào))收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意____________________。BF留一些水在集氣瓶瓶底【解析】(1)圖中儀器①的名稱是分液漏斗，儀器②的名稱是試管。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是固體藥品和液體藥品在常溫下反應(yīng)，因而A、B、C裝置都可以作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，但是從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，最好選擇的發(fā)生裝置為B裝置。(3)由于氧氣不易溶于水，因而可以采用排水法收集氧氣；若要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用排水法收集氧氣時(shí)可在瓶?jī)?nèi)留一些水，防止加熱時(shí)鐵燃燒后的高溫熔融物濺落下來，使集氣瓶炸裂。1.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣，從下圖中選取的裝置最佳組合是(

)A.①④

B.②④

C.②③

D.①③

中考【解析】過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，藥品一種是固體，一種是液體，反應(yīng)不需加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇②，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，但收集到的氧氣純度不高，氧氣不易溶于水，也可用排水法收集，排水法收集到的氧氣較純，所以要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇④。故選B。【答案】B2.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)試管中棉花的作用是_________________________________。(2)什么時(shí)候才能收集氣體？____________________________________________________。(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是_________________________________________________________________。防止加熱時(shí)等到導(dǎo)管口均勻而連續(xù)地冒出氣泡時(shí)再開始收集氣體高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止水槽中的水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入試管中，使灼熱的試管遇到冷水而炸裂【解析】(1)加熱時(shí)，高錳酸鉀粉末很容易隨產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入導(dǎo)管，若試管口不放棉花，可能堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽使水槽中的水變紅。(2)加