《做小車導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)滬教版》

《做小車》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小車的結(jié)構(gòu)和工作原理；2.掌握如何制作一個簡單的小車模型；3.提升動手能力和創(chuàng)造力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.小車的結(jié)構(gòu)和工作原理小車是一種通過輪子轉(zhuǎn)動來進行移動的交通工具。它通常由車身、輪子、發(fā)動機和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等部件組成。輪子通過與地面的摩擦力推動車身移動，發(fā)動機提供動力，轉(zhuǎn)向系統(tǒng)控制車輛的行駛方向。2.制作小車模型的材料和步驟材料：紙板、鉛筆、剪刀、膠水、彩色紙、軸承。步驟：a.制作車身：在紙板上畫出車身的形狀，然后剪下來并用膠水粘合成一只長方形的盒子。b.制作輪子：用紙板切割出四個圓形輪子，并在中間穿上軸承。c.安裝輪子：將輪子安裝在車身的四個角落，確保輪子能自由轉(zhuǎn)動。d.裝飾小車：用彩色紙、鉛筆等裝飾小車，使其更加美觀。導(dǎo)學(xué)活動：1.觀看視頻：觀看小車的結(jié)構(gòu)和工作原理視頻，并思考如何制作一個小車模型。2.制作小車模型：根據(jù)上述步驟，自己動手制作一個小車模型，并嘗試讓它移動起來。3.創(chuàng)意比賽：將制作好的小車模型進行創(chuàng)意比賽，看誰能設(shè)計出最獨特的小車。導(dǎo)學(xué)評價：1.完成小車模型的制作并能夠讓它成功移動，表現(xiàn)出動手能力和創(chuàng)造力；2.參與創(chuàng)意比賽并展示自己的設(shè)計，積極分享和交流；3.對小車工作原理有一定的了解，并能夠簡單描述其結(jié)構(gòu)和原理。通過本次導(dǎo)學(xué)活動，學(xué)生將能夠更深入地了解小車的結(jié)構(gòu)和工作原理，提高動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。希望學(xué)生們在活動中能夠充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力，體驗科學(xué)實踐的樂趣，開拓視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《做小車》這篇文章，能夠了解小車的制作原理，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，同時提升學(xué)生的閱讀理解能力和想象力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.閱讀《做小車》，理解文章內(nèi)容和故事情節(jié)。2.學(xué)習(xí)小車的制作原理，掌握簡單的機械原理。3.利用學(xué)習(xí)到的知識和技能，動手制作一個小車模型。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入首先向?qū)W生介紹文章《做小車》，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。簡單介紹小車的制作原理，引導(dǎo)學(xué)生思考小車是如何運行的。第二步：閱讀理解讓學(xué)生閱讀文章《做小車》，理解文章中描述的小車制作過程和故事情節(jié)?？梢蕴釂枺?.小車是如何制作的？2.小車的運行原理是什么？3.故事中的主人公是如何解決問題的？第三步：學(xué)習(xí)機械原理介紹小車的制作原理，讓學(xué)生了解簡單的機械原理?？梢赃M行簡單的示范和實驗，讓學(xué)生親自體驗小車的運行過程。第四步：動手制作讓學(xué)生動手制作一個小車模型，可以提供相關(guān)材料和工具。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計自己獨特的小車模型。第五步：展示分享讓學(xué)生展示自己制作的小車模型，并分享制作過程和心得體會。可以組織小車比賽，評選最具創(chuàng)意和實用性的小車模型。第六步：總結(jié)反思引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次活動的收獲和感悟，思考小車制作過程中遇到的問題和解決方法。鼓勵學(xué)生勇于嘗試和創(chuàng)新，提高解決問題的能力。導(dǎo)學(xué)延伸：1.可以組織學(xué)生分組合作，設(shè)計制作更復(fù)雜和功能更強大的小車模型。2.引導(dǎo)學(xué)生探索更多有趣的機械原理，拓展視野和知識面。3.鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。通過本次《做小車》導(dǎo)學(xué)活動，相信學(xué)生能夠在動手實踐中學(xué)