給老師寫的保證書(shū)700字(5篇)_第1頁(yè)
給老師寫的保證書(shū)700字(5篇)_第2頁(yè)
給老師寫的保證書(shū)700字(5篇)_第3頁(yè)
給老師寫的保證書(shū)700字(5篇)_第4頁(yè)
給老師寫的保證書(shū)700字(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)給老師寫的保證書(shū)700字(5篇)

關(guān)于給老師寫的保證書(shū),精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為700字。您好!您好!今日,我懷著非常繁復(fù)的心情對(duì)昨天上周所發(fā)生的事情做出深刻的悔過(guò)和自我檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣子的。昨晚,由于我在周末的時(shí)候,偷懶,偷懶睡覺(jué)。而在第二節(jié)課下課的時(shí)候,老師提示我要上課的時(shí)候我還有許多的事情,我才匆忙的睡去,就這樣我又重返了教室,沒(méi)有將教室里打掃潔凈。

給老師寫的保證書(shū)(范文):1

您好!

今日,我懷著非常繁復(fù)的心情對(duì)昨天上周所發(fā)生的事情做出深刻的悔過(guò)和自我檢討。

事情經(jīng)過(guò)是這樣子的。昨晚,由于我在周末的時(shí)候,偷懶,偷懶睡覺(jué)。而在第二節(jié)課下課的時(shí)候,老師提示我要上課的時(shí)候我還有許多的事情,我才匆忙的睡去,就這樣我又重返了教室,沒(méi)有將教室里打掃潔凈。

我在第二節(jié)課下課的時(shí)候就沒(méi)有打掃教室的環(huán)境了,而是坐在第三節(jié)課下課的時(shí)候,由于是第一節(jié)微機(jī)課,所以就沒(méi)有把教室衛(wèi)生這一工作做好。而導(dǎo)致在第二節(jié)課下課的時(shí)候,我的室友由于沒(méi)有打掃教室而坐在了第三節(jié)課上,也因此被老師提示了。而這一次的事情,我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也明白老師的批判是對(duì)的。

作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)要做的事情就是學(xué)習(xí),而不是逃課。老師也常常提示我們要留意時(shí)間,不能曠課。因此我們也要在老師的教育下好好的學(xué)習(xí)。但我沒(méi)能做到時(shí)間到,而是由于睡覺(jué)了,也沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)老師講課。導(dǎo)致了老師您在第二節(jié)課下課的時(shí)候,由于沒(méi)有實(shí)時(shí)的休息而讓微機(jī)室的桌椅打掃潔凈而導(dǎo)致我沒(méi)有實(shí)時(shí)的回到教室。

在經(jīng)過(guò)深刻的自我反醒之后,我已經(jīng)深刻的明白自己的錯(cuò)誤了,也知道我不該逃課,不應(yīng)當(dāng)曠課,不應(yīng)當(dāng)遲到。

此致

敬禮!

保證人:

200*年*月*日

給老師寫的保證書(shū)(范文):2

敬愛(ài)的老師:

我是*班的*,作為一名學(xué)校生,我深知好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒(méi)有好好的把它連續(xù)下來(lái)。就像許多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄落水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。

首先,造成自修講話最徑直的緣由是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接緣由是我們盼望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互溝通,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),漸漸的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有仔細(xì)反思,查找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違抗了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切盼望,好糜費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮,難過(guò)絕望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,懊悔之極。

最末,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的約束技能、自主學(xué)習(xí)技能,在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教育,為了不再讓老師和我丟失珍貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重繁復(fù)的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教育,我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師絕望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人:*

*年*月*日

給老師寫的保證書(shū)(范文):3

我是你們的同學(xué):,今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。

作為一個(gè)同學(xué),保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

一是思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我究竟認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。

二是行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊敬,而且讓老師也很擔(dān)憂。試問(wèn):假如全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊敬了嗎?而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?……這些都是讓老師擔(dān)憂的問(wèn)題,試想:假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊敬,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊敬。

三是對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課假如沒(méi)有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多知識(shí),這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正看法,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師說(shuō)明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),培育自己廣泛的愛(ài)好。作為同學(xué),特別是新世紀(jì)的同學(xué),學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外,更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛(ài)好愛(ài)好,讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論