2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣七年級上學(xué)期月考生物試卷

2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣七年級上學(xué)期

月考生物試卷

一、單選題

1.下列各項都屬于生物的一組是（）

A.雁翎、鐘乳石B.鯨魚、松樹

C.珊瑚、青蝦D.枯枝、蘆葦

2.觀察如圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列特征可以寫在陰影部

分的是

A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.具有遺傳和變異的特性

C.能進(jìn)行光合作用D.不需要營養(yǎng)

3.春天去當(dāng)?shù)貪竦毓珗@踏青，你會看到一些現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與生命特征的對應(yīng)

關(guān)系，不正確的是（）

A.睡蓮的莖是中空的—生物適應(yīng)環(huán)境

B.岸邊的柳樹發(fā)出嫩芽，長出新葉——生物能夠繁殖后代

C.樹上的麻雀看到游人，拍打著翅膀飛走了——生物具有應(yīng)激性

D.盛開的桃花，粉的似霞，白的似雪——生物具有變異現(xiàn)象

4.“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”描寫了鳥兒因受到驚嚇而起飛，此情境說明

生物（）

A.能進(jìn)行呼吸B.能對外界刺激作出反應(yīng)

C.能生長和繁殖D.都有遺傳和變異的特性

5.下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）

B.花褪殘紅青杏

A.破繭成蝶C.春雨綿綿D.綠草如茵

小

6.動植物園里，一群游人正在觀賞孔雀的生活狀態(tài)，突然一只雄性孔雀向游人

展示“孔雀開屏”的美景（）

A.生長現(xiàn)象B.為了獲取營養(yǎng)

C.生殖現(xiàn)象D.對外界的刺激發(fā)生的反應(yīng)

7.陽春三月，紅梅、碧桃、榆葉梅等競相綻放，人們難以區(qū)分。要辨別這些花

的種類（）

A.觀察B.比較C.生物分類D.調(diào)查

8.我國第七次全國人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項是相同（）

A.觀察校園每種生物生活習(xí)性B.森林資源清查

C.將葉子制成切片用顯微鏡觀察結(jié)構(gòu)D.探究螞蟻的通訊

9.東營觀鳥協(xié)會為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為，在其棲息的黃河

三角洲濕地安裝攝像機(jī)，記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于（）

A.觀察法B.實驗法C.比較法D.調(diào)查法

10.某探究小組對校園植物種類進(jìn)行調(diào)查，采取的做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.制訂可行的調(diào)查活動方案B.選擇科學(xué)的調(diào)查活動方案

C.確定合理的調(diào)查活動對象D.憑個人喜好記錄調(diào)查數(shù)據(jù)

11.新型冠狀病毒與新型冠狀病毒肺炎患者的關(guān)系是（）

A.競爭B.寄生C.共生D.捕食

12.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植能提高作物產(chǎn)量，這主要是充分利用了下列哪種非

生物因素（）

A.空氣B.陽光C.水分D.溫度

13.夜來香的花朵在傍晚開放，清晨關(guān)閉；合歡樹的葉子在白天張開，夜晚閉

合；蝶在白天活動，蛾在夜間活動。以上生命現(xiàn)象主要受哪一種非生物因素的

影響？（）

A.溫度B.光照C.空氣D.水分

14.云南西雙版納有一種植物叫“風(fēng)雨花”，每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，高氣溫、低

氣壓會刺激它的開花激素猛增（）

A.環(huán)境適應(yīng)生物B.環(huán)境影響生物

C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物影響環(huán)境

15.自然界的花草樹木牽動著人們的情感，人們又將自己的情感賦予花草樹木,

譜寫出了許多名篇佳作，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)的角度分析，

“花草樹木”和“人”在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是（）

A.非生物因素、生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.非生物因素、消費(fèi)者D.消費(fèi)者、分解者

16.小剛同學(xué)對一些自然景觀進(jìn)行了描述，可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.公園里的所有植物B.一個公園

C.公園里的所有的小動物D.公園內(nèi)所有的生物

17.去年從上海開始的垃圾分類2.0預(yù)示著中國面臨的垃圾圍城困境，垃圾分

類2.0的核心是要將餐廚垃圾從其他垃圾中分離出來單獨作堆肥處理。經(jīng)過一

段時間的腐解作用，餐廚垃圾可以轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥料和速效養(yǎng)分。餐廚垃圾變?yōu)?/p>

肥料過程中起主要作用的是

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.太陽能

18.下列關(guān)于食物網(wǎng)的敘述中，不正確的是（）

A.食物網(wǎng)由食物鏈彼此交織而成

B.食物網(wǎng)內(nèi)的各種生物相互影響、相互制約

C.生物種類越豐富，食物網(wǎng)越復(fù)雜

D.食物網(wǎng)中每種生物的消費(fèi)者級別是固定不變的

19.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（）

A.草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)

B.濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”

C.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”

D.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)

20.下列能夠表示一條完整食物鏈的是（)

A.大魚吃小魚，小魚吃蝦米B.螳螂捕蟬，黃雀在后

C.蟲子吃草，蛙吃蟲子D.牛吃秸稈，鴨吃稻谷

21.如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例，假設(shè)這四種生

物只構(gòu)成一條食物鏈，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

A.該食物鏈可表示為甲一乙一丙一丁

B.四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲

C.該食物鏈中生產(chǎn)者是甲

D.四種生物中含能量最多的是丁

22.溫榆河濕地公園是北京最大的“綠肺”，園內(nèi)有多種植物，以及蝴蝶、蜻

蜓等多種動物。該公園有利于北京城防洪調(diào)度，也為市民休閑提供了好去處。

下列敘述錯誤的是

A.蝴蝶、蜻蜓等屬于消費(fèi)者B.園中所有動植物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.綠色植物屬于生產(chǎn)者D.公園建成有利于改善生態(tài)環(huán)境

23.某地擴(kuò)建城市廣場的過程中，清除了很多野生植物，鋪設(shè)地磚，下列敘述

錯誤的是（）

A.蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲將會減少B.城市生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降

C.城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者將減少D.廣場下土壤中微生物不受影響

24.我們生活的地球有湛藍(lán)的天空、浩瀚的森林和無邊的原野，這是一個充滿

生機(jī)的世界!下列關(guān)于人與生物圈的說法中，正確的是()

A.人類要想長期生存下去，必須利用好有益動物，徹底消滅有害動物

B.生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)互不影響

C.人類是生物圈中最偉大的生物，有權(quán)決定其他生物的生存與否

D.生物圈由地球表層生物及其生存環(huán)境構(gòu)成，它是所有生物共同的家園

25.生物圈是地球上包括人類在內(nèi)所有生物的共同家園。下列關(guān)于生物圈的敘述

錯誤的是()

A.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈僅是指地球上所有的生物

C.愛護(hù)生物，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則

D.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

二、綜合題

26.下面是某同學(xué)所做的調(diào)查校園內(nèi)生物種類的結(jié)果，請分析回答下列問題：

(1)要做好調(diào)查，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的O

(2)校園占地100畝，在調(diào)查時，該同學(xué)選取操場東邊的綠地為調(diào)查對象，則

該綠地在調(diào)查中被稱為。

(3)如圖是某同學(xué)調(diào)查到的校園內(nèi)的幾種生物的代表，他將1,4歸為一類，

將3,5歸為一類，將2歸為另一類，則他的歸類依據(jù)是o

12J45

(4)草地上的麻雀看到同學(xué)走來時會迅速飛走，這說明生物具有的特

征。

(5)下列在調(diào)查過程中，正確的做法是o

A.發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識的植物，先記錄下來，再拔掉帶回家研究

B.草叢中的一只蝴蝶，飛到校園外面去了，把它記錄下來

C.自己的調(diào)查記錄中有麻雀，其它同學(xué)都沒有，把它刪掉

D.發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心，不記錄

27.下面兩幅圖是森林生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請據(jù)圖回答問題:

(1)在該森林生態(tài)系統(tǒng)中，圖中所示的生產(chǎn)者是,消費(fèi)者是

，分解者是。

(2)在分解者的作用下，樹樁、枯枝落葉中的有機(jī)物最終被分解成簡單的

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者外，還有

成分，包括等。

28.如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

農(nóng)作物一*絹蟲一*蜘蛛

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，請寫出其中最長的一條:

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著流動的，從能量流動的特點來

分析，該生態(tài)系統(tǒng)中能量最多的生物是。

(3)食蟲鳥與蜘蛛的關(guān)系是o甲營腐生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演

的角色為。

(4)從食物鏈的角度分析，蛇的數(shù)量大量減少，青蛙和食蟲鳥的數(shù)量在短時間內(nèi)

會O

三、實驗探究題

29.某生物興趣小組為探究“影響鼠婦分布的非生物因素”，設(shè)計如圖甲、乙、

丙三個實驗裝置(每個裝置的鐵盤中央已放入10只生長狀態(tài)相同的鼠婦)，一

段時間后，觀察各裝置中10只鼠婦所在位置，重復(fù)進(jìn)行四次實驗，根據(jù)實驗情

況分析回答問題。

霜暗冬驊踹士鵠陪"能酷總

甲乙再

(1)如果要探究“土壤潮濕度對鼠婦生活的影響”，在保證其它條件都適宜的

前提下，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中實驗裝置，該實驗的變量是O

重復(fù)四次實驗后，統(tǒng)計出濕土處的鼠婦數(shù)量分別是8只、9只、9只、10只。

(2)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，小明同學(xué)