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第頁共頁幼兒園大班上學期美術教案《京劇臉譜》教案名稱：《京劇臉譜》適用對象：幼兒園大班上學期教學目標：1.了解京劇臉譜的起源和特點。2.學習并認識不同類型的京劇臉譜。3.通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的審美觀。教學準備：1.鬧面鏡、京劇臉譜圖片、京劇音樂。2.彩紙、顏料、畫筆、剪刀。教學活動一：介紹京劇臉譜1.創(chuàng)設情境：播放京劇音樂，讓幼兒感受京劇的特色。2.引出話題：與幼兒一起觀察鬧面鏡，解釋臉譜起源及作用。3.呈現(xiàn)圖片：展示京劇臉譜圖片，解釋其分類和代表意義。教學活動二：認識京劇臉譜1.探索游戲：引領幼兒觀察不同臉譜的顏色、圖案和表情特點，了解其代表的角色。2.分組討論：將幼兒分為小組，以小組為單位討論并展示一種臉譜的特點。3.游戲表演：讓每個小組選出一名代表，模仿所討論的臉譜的特點進行表演。教學活動三：繪畫京劇臉譜1.示范畫：老師用黑色畫筆畫出簡單的樣板臉譜，引導幼兒觀察并理解。2.自由繪畫：放置彩紙、顏料、剪刀等繪畫用具，讓幼兒自由發(fā)揮畫出自己喜歡的臉譜圖案。3.交流展示：讓每個幼兒展示自己的作品，并與同伴分享自己的繪畫經(jīng)歷和感受。教學活動四：整理臉譜知識1.游戲競賽：設計臉譜知識問答游戲，讓幼兒利用之前學到的知識回答問題。2.引導總結：根據(jù)幼兒的回答，總結臉譜的起源、分類和代表角色，強化幼兒對所學知識的理解。教學活動五：繪制班級臉譜大屏1.分工合作：將班級分為若干小組，每個小組負責設計、繪制一種臉譜。2.繪制臉譜大屏：利用之前學到的繪畫知識，完成整個班級的臉譜大屏作品。3.展示作品：將臉譜大屏作品掛在班級墻壁上，讓幼兒與家長一同欣賞。教學活動六：觀看京劇表演1.邀請專業(yè)演員：聯(lián)系本地京劇團體，邀請專業(yè)演員到幼兒園進行京劇表演。2.觀看表演：帶領幼兒觀看京劇表演，讓他們親身感受京劇臉譜在舞臺上的魅力和表現(xiàn)力。教學活動七：課堂評價1.小組討論：再次將幼兒分為小組，讓他們一起回顧所學的京劇臉譜知識，并討論自己對京劇的感受。2.課堂展示：請愿意的幼兒進行自愿展示，展示之前的繪畫作品或課堂表現(xiàn)，讓幼兒們相互欣賞和評價。教學延伸：1.播放歷史故事：播放關于京劇發(fā)展歷史和臉譜故事的動畫短片，讓幼兒更深入了解京劇的背景知識。2.京劇欣賞之旅：組織幼兒到當?shù)氐木﹦≡河^看專業(yè)表演，讓他們親身感受京劇藝術的魅力。教學反思：通過《京劇臉譜》教案的開展，幼兒在觀察、繪畫和表演中培養(yǎng)了自己的審美觀。此外，幼兒通過課堂討論和展示，增強了溝通交流的能力。在教學過

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