關(guān)于電工實習(xí)總結(jié)

關(guān)于電工實習(xí)總結(jié)（通用11篇）電工實習(xí)總結(jié)篇1

一、焊接依次：

1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們須要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。

2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們須要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

3、焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)分，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“—”極。

4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。

5、焊接三極管，肯定要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳（留意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的依次焊接）。

6、剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。

7、最須要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤的焊接好。

8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們須要用焊錫把它們連接起來。

9、焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個特別艱難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測實力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。

二、本次實習(xí)的意義及體會：

經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培育動手實力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。

電工實習(xí)總結(jié)篇2

時間一晃而過，彈指之間，作為公司的一名機(jī)修工進(jìn)公司已經(jīng)快9個月了，回顧9個月來的實習(xí)，既有收獲也有不足，下面對自己這9個月來的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)：

年前進(jìn)入公司做好1號和4號廠房的照明以及修理工具的申報、購買。2月份3月份對3號4號廠房的全部的大門進(jìn)行修理，并做好了食堂的水電安裝實習(xí)以及修理了全部員工宿舍的門窗和鎖的更換，完成了各個老總交辦的各項實習(xí)任務(wù)。4月份以后對高壓配電房進(jìn)行接地安裝，對水塔的鋼筋進(jìn)行切割以及單晶爐、冷卻水塔、高壓配電房、低壓配電房的預(yù)埋件進(jìn)行切割制作，對高壓配電房以及水泵房進(jìn)行電力安裝，對低壓配電房進(jìn)行吊頂，協(xié)作對單晶爐的安裝以及平臺的制作，對配套機(jī)械以及電力進(jìn)行安裝，協(xié)作基建科做好公司各項實習(xí)，在單晶爐安裝好后協(xié)作西安的工程師做好爐子的各項調(diào)試。在試生產(chǎn)期間主動對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查。

經(jīng)過近9個月的實習(xí)自己深深地體會到已撐握專業(yè)技術(shù)是那樣的膚淺，為適應(yīng)這份實習(xí)應(yīng)不斷提高自己的理論功底和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。接著的學(xué)習(xí)特殊是水、氣、電、焊、機(jī)械等專業(yè)學(xué)問，因此，我常常閱讀相關(guān)書籍、網(wǎng)站，不斷的吸取學(xué)問，駕馭和完善各項操作技巧。我對做好這份實習(xí)特別有信念和決心，我自信經(jīng)過這9個月的熬煉和余董事長對實習(xí)的指導(dǎo)和要求及各位副總的支持我信任，能適應(yīng)實習(xí)，能為公司的發(fā)展獻(xiàn)上我的一份力。

回過9個月來的實習(xí)狀況，我對自己的實習(xí)狀況基本滿足，在今后的實習(xí)中，我會接著努力地去學(xué)習(xí)，扎實地去實習(xí)，為將公司建議的更好的出份力。

電工實習(xí)總結(jié)篇3

修理電工技能鑒定是提高勞動者素養(yǎng)，增加勞動者就業(yè)實力的有效措施，是勞動部為企業(yè)合理運用人才、為勞動者自主擇業(yè)供應(yīng)依據(jù)和憑證的有效途徑。為了讓更多的學(xué)生能順當(dāng)通過修理電工中級證技能鑒定，提高他們的勞動技能和就業(yè)競爭力，順當(dāng)拿到中專畢業(yè)證。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了這個重要的培訓(xùn)任務(wù)。

本學(xué)期ZHEGE班的實訓(xùn)以明年x月份考證為重點，通過培訓(xùn)，使學(xué)生具有中級修理電工的基本技能，能嫻熟駕馭中級修理電工所必需具備的基本理論學(xué)問和基本實踐技能，為從事修理電工工作打下良好基礎(chǔ)。由于電工實訓(xùn)室設(shè)備少ZHEGE班人數(shù)多，時間比較緊，難度比較大。

在領(lǐng)導(dǎo)及班主任、科任老師的統(tǒng)力嚴(yán)抓平安教化和課堂紀(jì)律。一切以考證為中心，理論結(jié)合實操，規(guī)范操作，嚴(yán)格要求學(xué)生以最短時間、最精準(zhǔn)的接線來完成電路，并開展模擬考證來督促學(xué)生學(xué)習(xí)。在1月份，中級證的模擬實訓(xùn)考核及技能大賽取得完滿勝利。實行安排小組來學(xué)習(xí)各個線路圖，讓全部的學(xué)生都能夠動起手來。

ZHEGE級學(xué)朝氣電實訓(xùn)動手較強(qiáng)，能夠聽從老師的支配，能夠依據(jù)老師所傳達(dá)的任務(wù)做好每一個線路圖，課堂紀(jì)律有較大的進(jìn)步。對于接線過程中遇到問題的學(xué)生給于剛好的指導(dǎo)。對于不規(guī)范操作的學(xué)生講解錯誤操作有可能發(fā)生的嚴(yán)峻后果，同時抓好平安教化和課堂紀(jì)律。

不足方面：

１、ZHEGE班學(xué)生對電路圖的工作原理分析條理上不夠清楚，以致通電時操作電路板方面目標(biāo)不明確，這方面的實力還須要提高。

２、本班小部分同學(xué)對于規(guī)范操作相識不足，不夠仔細(xì)細(xì)心對待。

３、對于新圖接受實力不夠好，須要多花心思在這方面。

４、ZHEGE班學(xué)生上課期間幾個在開小差，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較差。

５、作為指導(dǎo)老師，由于前面都是協(xié)作許老師上課，對電路圖只知監(jiān)督學(xué)生，本學(xué)期最終兩個圖形在講解過程中，出現(xiàn)了工作原理不清楚的狀況，學(xué)生出現(xiàn)問題，不能立刻解決，所以深深體會到：“給人一碗水，自己要有一桶水”，以后要仔細(xì)備好每一節(jié)課。

電工實習(xí)總結(jié)篇4

最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個星期的實習(xí)，時間過得真快，勞碌的一個星期就這么過去了?；叵脒@一個星期，實習(xí)期間的歡樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的相識。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、安排電能和變換電能，同時對下一級負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外狀況具有愛護(hù)作用。如下一級負(fù)荷出現(xiàn)短路或過載，該級變、配電所會快速動作，切斷對下一級負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒愛護(hù)作用。到了下午，張老師就給我們安排任務(wù)了：設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中接受電能并安排給詳細(xì)的用電設(shè)備，且具有簡潔的短路、過載及欠壓愛護(hù)。老師還告知我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比較富裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡潔。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最終由于我太過注意工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，也許又加班了一個小時，不過因為我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成果。

接下來就是這次實習(xí)的其次部分——電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)學(xué)問。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一起先就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)約了許多時間。終歸以前都沒有接觸過電焊，所以一起先動作還是有點笨拙，不過焊多了就嫻熟了，還是滿好玩的一次經(jīng)驗。最終一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是特別重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能達(dá)到最終的效果，估計就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最終我也只能無果而終了。

通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作安排，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決。能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解，并做好護(hù)士，從總結(jié)中吸取閱歷教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。

以上是我的個人實習(xí)，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

電工實習(xí)總結(jié)篇5

高校一個追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的神圣殿堂。自從邁進(jìn)高校的校門，我始終秉承著實踐出真知的理念，渴望每一次實習(xí)，每一次理論實踐相結(jié)合的機(jī)會，無論是之前的電廠相識、運行實習(xí)還是這兩個星期以來的電工電子實習(xí)，我都傾注了自己無限的激情，時時刻刻把握細(xì)微環(huán)節(jié)、虛心請教、相互溝通讓自己不斷提高!在為期兩個星期的電工電子實習(xí)中，我學(xué)到了許多東西，也更深刻地相識到實踐的重要性。精彩的實踐是建立在扎實的理論學(xué)問的基礎(chǔ)之上的，但是徒有理論學(xué)問卻不會學(xué)以致用，只能是花拳繡腿，紙上談兵!

通過第一周的電工技術(shù)實習(xí)，我嫻熟的駕馭了基本的電工工具的運用以及常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、運用范圍、方法?？梢暂p松的讀懂電路原理圖、接線圖和駕馭線路的基本接線方法，對于電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，對于電氣線路設(shè)計及原理有了進(jìn)一步的相識。雖然電工技術(shù)的實習(xí)內(nèi)容我在家里面早就已經(jīng)實戰(zhàn)過，但是實習(xí)過程中我始終提示自己不行以傲慢自滿，的確通過仔細(xì)的實習(xí)我不得不承認(rèn)，以前在家里的操作存在許多不規(guī)范的甚至可以說危急的地方，這讓我不禁后怕。我相識到作為學(xué)生我們沒理由傲慢自大，在老師的耐性講解與提示下讓我更堅決了保持著溫故知新，戒驕戒躁，時刻虛心謹(jǐn)慎的求學(xué)看法!

有了第一周實習(xí)上的閱歷與教訓(xùn)，時刻提示我虛心使人進(jìn)步，在其次周的實習(xí)中我更加仔細(xì)，剛起先時我并不清晰電子工藝實習(xí)究竟要做些什么的，后來得知是應(yīng)用模擬電路的學(xué)問，在一些協(xié)助元件的相互作用下，做五個模塊，分別是電源模塊、觸摸延時模塊、跑馬燈模塊、時鐘模塊、比較器模塊以及光控調(diào)音模塊，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很好玩，做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的愛好和追求學(xué)問的心態(tài)起先了這次的實習(xí)旅途。帶隊老師詼諧幽默的語言，精煉深刻的講解更是充分的調(diào)動了我的主動性，再加上小時候我們小時候就接觸過類似的嬉戲機(jī)卡片，而且壞了的時候自己也嘗試著修理過通過一些基本工的練習(xí)，焊接對我來說也就很簡潔了，接下來每天老師都會為我們講解每一個模塊的工作原理以及每一個電子元件的運用說明和工作機(jī)理，在熟識了流程和方法之后我們起先了焊接的工作，值得關(guān)注的是烙鐵頭表面易氧化形成一層黑色雜質(zhì)隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。假如發(fā)覺電烙鐵上面有雜質(zhì)，應(yīng)當(dāng)即運用松香將其去除。焊接過程中要隨時再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。同時焊錫量要合適，焊接放置有講究：要先把烙鐵頭先輕輕靠近待焊接的位置，然后把焊錫絲對準(zhǔn)，起先焊接，結(jié)束后先撤離電焊絲再撤離電烙鐵，焊接時間應(yīng)在2s左右，不行過長。就這樣跟著操作規(guī)章有條不紊的進(jìn)行著，一天比一天嫻熟美麗，但是難免會出現(xiàn)問題，我主動思索每次都可以自己勝利解決，并且收獲新知，看著老師耐性仔細(xì)的為出現(xiàn)嚴(yán)峻問題的同學(xué)調(diào)試，最終跑馬燈和喇叭工作的瞬間不得不對老師由衷的欽佩和感謝。

在為期兩周的電工電子實習(xí)中我學(xué)到了許多，但是這一切的一切都是在老師的諄諄訓(xùn)誨中成長，成熟的，老師不但在實習(xí)中訓(xùn)誨了我們，也時刻在給我們的人生上著一堂又一堂終身受益的課，教會了我們做事也教會了我們做人，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪!感謝高校的實習(xí)期間讓我遇見了這三位令我敬佩的老師，給了我一個一生難忘的回憶，給了我內(nèi)心不一樣的成長。感謝老師!

這個暑期是短暫而勞碌的，還沒有真正感受到假期來臨就已經(jīng)開學(xué)了。雖說真正的企業(yè)實習(xí)只有短暫的兩周，但我卻感覺這個假期無時無刻不實習(xí)：剛放假，忙著做stitp，然后完成社會實踐，后來匆忙忙忙回到學(xué)校參與數(shù)模培訓(xùn)。

電工實習(xí)總結(jié)篇6

在為期一周的實習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細(xì)思索，對就是思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步地探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有肯定的感性和理性相識;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解;培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好打算。

本次實習(xí)的對我們很重要，是我們電子學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問,比較注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，就像做內(nèi)，外線安裝，看似簡潔,但動起手來卻又是另一回事。不過，這次試驗給了我這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有肯定實力的人。在進(jìn)行接線安裝實訓(xùn)時，起先看老師做了一偏,非常的簡潔。說起來就那么幾個零件,如電度表，單相閘刀開關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個開關(guān)。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個動作都必需細(xì)致，仔細(xì)的去完成。試想下，在高空中，假如因為某一個動作的錯誤，那會造成什么樣的后果。所以，對于每一個動作，我們都是仔細(xì)的去練習(xí)。

在內(nèi)線安裝實訓(xùn)中，我們了解并駕馭了一些常用電工工具的運用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出，零線是三進(jìn)四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見到了實物，也讓我們了解了理論與實踐上的巨大差別。理論說的在好，假如不附注與實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時，需利用塑料護(hù)套進(jìn)行布線，用線卡作為導(dǎo)線的支持物，布線時要求線路走得橫平豎直，轉(zhuǎn)彎時，轉(zhuǎn)彎圓度要大，以免損傷導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎前各用一個線卡卡住。

電工實習(xí)總結(jié)篇7

一、實習(xí)意圖

在這次為期xx個月的電工實習(xí)，我從理性上學(xué)到了很多東西，使我更深化地了解到了實踐的重要性。只具有理論常識是不行的，更要有著手才能。經(jīng)過實習(xí)我們愈加領(lǐng)悟到了學(xué)以致用這句話中蘊涵的深化道理。本次實習(xí)的意圖首要是使我們對電工東西、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道；了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖裝置、調(diào)試、修理的方法；對電工技能等方面的專業(yè)常識做開端的了解；培育和練習(xí)我們的實踐著手才能，使我們的理論常識與實踐充足地結(jié)合，作到不只具有專業(yè)常識，而且還具有較強(qiáng)的實踐著手才能，能剖析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

曾經(jīng)我們學(xué)的都是一些理論常識，比較注意理論性，而較少注意我們的著手練習(xí)，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，一起有更多的是要我們?nèi)プ?，很多東西看起來非常簡略，但沒有親身去做，就不會懂理論與實踐是有很大差異的，很多簡略的東西在實踐操作中便是有很多要留意的當(dāng)?shù)?，也與我們的幻想不一樣，這次的實訓(xùn)便是要我們跨過這道實踐和理論之間的距離。理論說的在好，假如不付諸于實踐，那一切都是空談。只需運用與實踐中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開端的時分，老師對電路進(jìn)行介紹，我還認(rèn)為電工實習(xí)非常簡略，直至自己著手時才發(fā)覺，看時簡略作時難，人不能小看任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對作業(yè)，對人擔(dān)當(dāng)。這也培育了我們的職責(zé)感。

這次實習(xí)很累，在裝置進(jìn)程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大差異的，很多事情需求自己去想，只需支付了，才會得到，有考慮，就有收成，就意味著有進(jìn)步，就增加了實踐才能和思維才能。

二、實習(xí)總結(jié)

經(jīng)過這xx個月的電工技能實習(xí)，我得到了很大的收成，這些都是平常在講堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我首要的收成有以下幾點：

1、把握了幾種底子的電工東西的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路裝置中走線、元件布局等底子常識。

2、了解了一般簡略照明電路的裝置方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的裝置。

3、了解了電動機(jī)傳動和點動安家立業(yè)、次序安家立業(yè)、逆回轉(zhuǎn)安家立業(yè)的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法。

4、本次實增加了我們的團(tuán)隊協(xié)作精力，培育了我們的著手實踐才能和細(xì)致謹(jǐn)慎的風(fēng)格。

這半年多的時刻，我學(xué)到了很多東西，不只需學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不明白，沒有任何社會閱歷。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我往后踏入新的作業(yè)崗位是非常有利的。除此以外，我還學(xué)會了怎么更好地與他人溝通，怎么更好地去陳說自己的觀念，怎么壓服他人認(rèn)同自己的觀念。信任這些珍貴的閱歷會成為我往后勝利的最重要的柱石。實習(xí)是每一個高校結(jié)業(yè)生有必要具有的一段閱歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在講堂上底子就學(xué)不到的常識，也打開了視界，增長了才智，為我們今后更好地服務(wù)社會打下了堅實的根底。

經(jīng)過頂崗實習(xí)，深化了一些講義上的常識，獲得了很多實踐閱歷，別的也知道到了自己部分常識的缺少和粗淺，激勵自己今后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不行的，底子的著手才能是一切作業(yè)和獨創(chuàng)的根底和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的作業(yè)局勢讓我知道到，只需不斷添加本身才能，具有非常豐厚的常識才能不會在將來的競賽中被篩選?？偠灾?，這次實習(xí)練習(xí)了自己，為自己人生的道路上增加了不少簇新的朝氣！特殊感謝在實習(xí)進(jìn)程中一切幫助過我的老師和同學(xué)！

電工實習(xí)總結(jié)篇8

這2周的電子工藝實訓(xùn)自己收獲了好多，動手實力得到了很大的提高，也學(xué)習(xí)了很多關(guān)系電子面的學(xué)問，從不會用電烙鐵到自己獨立焊接出一個電源充電器和小型收音機(jī)，感覺不錯，老師的那諄諄教育更是令我難忘。

第一周，大老板給我了說了一些試驗室的規(guī)則和電子工藝的學(xué)問，電路板焊接等基本學(xué)問，感覺挺有意思的，老師的語言也很是風(fēng)趣，引起了大家的愛好，其實這個實習(xí)本身也是很有樂趣的，2周過去了感覺不錯。從起先漸漸的拆焊到自己焊接感覺自己進(jìn)步真的好大，對了還有剝線，尤其是那排線更是令我夢中都難以忘懷啊，太難了，不過感覺自己運氣不錯，就斷了一根，焊接的時候也沒再斷了，剝排線的時候四周時常傳來一聲聲怪異的叫聲，8成都是排線剪斷了，還有更厲害的焊接的時候斷了，呵呵這期間真是無窮無盡的笑聲和慘叫聲啊。老師也說了句經(jīng)典的——想苦痛、想難忘做排線（記不太清晰了）。剛起先做的是拆小電路板上的導(dǎo)線，剛起先很慢但是漸漸的就快了，拆完了老師又給了我們一塊板和導(dǎo)線，讓我們自己剝線自己再焊上，說實話是挺無聊挺惡心的，不過來了就是學(xué)的。不付出怎么收獲啊，還是耐性的做完了，別說弄完這300個焊點自己的焊接技術(shù)和剝線技術(shù)真是大有進(jìn)步啊，或許回來排線剪的比較好和這個關(guān)系親密呢！拿這自己焊接好的板子，一個個晶瑩的焊點心里面挺有成就感的。接著是焊接小立方體，看似簡潔其實也不簡單啊，好不簡單弄好了擺在桌上怎么看都不想正方體，一氣之下拆了從焊了一遍這次感覺還不錯，然后自己焊接了一個立體的A感覺還可以但是一看別人的一個個美麗的作品自己真是自嘆不如啊，怎么說都是自己做的，還是小有成就感的。焊接網(wǎng)線，我還以為要把網(wǎng)線也剝線的，假如真的要剝線的話那肯定是人人悲劇啊，原來用鉗子剪下塞進(jìn)水晶頭就OK了，還是滿簡潔的。第一周貌似就過去了。

其次周，這周似乎是要做一個充電器和一個收音機(jī)。上面的排線就是做充電器時用的，最終看著自己的充電器的小綠燈亮了起來但是旁邊的同學(xué)亮了一個綠的和2個紅的，我還以為自己悲劇了，原來是他悲劇了，呵呵。細(xì)心一點其實也挺簡單，不過貌似起先沒按好的話以我們的水平基本是給不上力的，還是細(xì)心耐性給力啊呵呵。充電器完了就是收音機(jī)了，收音機(jī)采納的是SMT（傳聞中的表面貼裝）看了下視頻感覺還可以，我們要做的工作更是簡潔，按著圖紙自己安裝元件，然后老師焊接下，其次天我們自己在焊接其他的一般原件，經(jīng)過許久的奮斗最終焊接完了，可是按上電池的時候哥悲劇了，連燈都不亮，插上耳機(jī)試試也沒聲音。哎果真悲劇了，于是拆開了檢查了下發(fā)光二極管，似乎是按錯了吧，自己記不清晰了，就拆了下從新按了下，結(jié)果依舊悲劇，然后我的收音機(jī)也就悲劇在這了，或許太完備并不是太好吧，留點缺憾感覺還不錯，記憶更加深刻。

這次電子工藝實訓(xùn)肯定是受益匪淺啊，學(xué)了好多技術(shù)還有大小老板的好多道理，小老板挺有特性的。國人大多是憎恨日本人的，但他就覺得日本人不錯，很客觀，似乎貌似事實也是這樣的，老師還說沒志向其實也沒啥大不了的，也挺好的，自己把每天該做的做完了就可以了，細(xì)致想想這似乎是沒有志向，其實是在實現(xiàn)志向，別人在想的時候，“沒志向”的已經(jīng)起先去動手實現(xiàn)志向了，呵呵老師的“沒志向”挺經(jīng)典的。這次實訓(xùn)感覺不錯，感謝老師啊，每天快樂。

電工實習(xí)總結(jié)篇9

短短的電工電子實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多東西，打破了對焊接電路板的神奇感，老師發(fā)下來那么多貼片電阻和電容，有些不自信，這么多貼片我一時不知道怎么下手。

老師第一節(jié)課先告知我們平安問題，在這次實習(xí)中最須要留意的是不要讓烙鐵燙著，用完烙鐵要剛好把烙鐵放到烙鐵架上。下面教我們?nèi)绾芜\用電烙鐵，包括怎么修整烙鐵尖，怎么蘸松香，怎么吃錫，這些都是最基本的要求。實習(xí)剛起先的第一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，這五步都經(jīng)過動畫演示，看似簡單，等自己動手操作的時候出現(xiàn)好動多問題，加熱焊件時間過長，焊料溶化太多等等，這樣導(dǎo)致焊點不合格而且很丑，剛起先焊的時候沒有出現(xiàn)過錐狀，都是焊了幾次積累到一起的虛焊點，經(jīng)過多次練習(xí)后來漸漸駕馭了。

我這次做的是表貼微型收音機(jī)。表貼電阻和電容的焊接是重頭戲，由于尺寸較小，得用鑷子夾著進(jìn)行焊接。我自己摸索了個焊接表貼元件的方法：先在電路板焊接面上相應(yīng)元件的焊接位置點很少的焊錫，再用鑷子夾著表貼元件的一端，另一端快速靠近剛才點的焊錫，再焊接剛才夾的這一端，最終適當(dāng)用烙鐵頭稍稍加熱兩端作適當(dāng)調(diào)整即可，這樣一個表貼元件很快就焊接完成了。表貼焊接最須要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

這是焊接組裝貼片收音機(jī)須要留意的地方：

1.焊劑加熱揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)是對人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。

2.電烙鐵用后肯定要穩(wěn)妥的放置，并留意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵。

3.由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時戴手套或操作后洗手，避開食入。

4.烙鐵電源線是否存在漏電隱患!烙鐵在焊接中溫度高，嚴(yán)禁燙傷他人和自己。也不要遇到其他任何可燃物，特殊是導(dǎo)線!烙鐵放置：烙鐵頭向外，導(dǎo)線向自己。

5.電解電容。二極管極性以及三極管e、b、c不能出錯!極性錯了以后很麻煩，所以一次性就焊好。

通過對表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測實力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培育動手實力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。培育了極大的學(xué)科愛好。

電工實習(xí)總結(jié)篇10

首先，很感謝學(xué)院為我們開展這樣的電子電工實習(xí)，讓我們了解很更多專業(yè)學(xué)問，在實習(xí)中了解自己的不足。第一天，我們學(xué)習(xí)了平安用電學(xué)問，常用工具的運用以及焊接訓(xùn)練。在焊接訓(xùn)練的過程中，我花了許多時間進(jìn)行元器件的焊接，期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電學(xué)問和實踐實力上的不足。其次天，我們進(jìn)行了照明電路的組裝和室內(nèi)一般電氣線路的組裝。一起先我們一組人根據(jù)電路圖很快就把實際線路接好，在調(diào)試過程中，室內(nèi)一般電氣線路的組裝勝利，但是照明電路的雙控開關(guān)不能順當(dāng)限制燈泡。

經(jīng)過細(xì)致檢查，我們發(fā)覺原來剛起先的時候我們對雙控開關(guān)的公共端推斷錯了。重新連接雙控開關(guān)的線路，用萬用電表測試線路是否有斷路，合上開關(guān)，雙控開關(guān)可以順當(dāng)限制燈泡。第三天，我們學(xué)習(xí)運用Protel軟件來畫聲光雙控電路的原理圖，然后用原理圖畫出PCB圖。

大家都知道做PCB板就是把設(shè)計好的原理圖變成一塊實實在在的PCB電路板,別小看這一過程,有許多原理上行得通的東西在工程中卻難以實現(xiàn),或是別人能實現(xiàn)東西另一些人卻實現(xiàn)不了,因此說做一塊PCB板不難,但要做好一塊PCB板卻不是一件簡單的事情。元器件的布局首先要考慮的一個因素就是電性能，把連線關(guān)系親密的元器件盡量放在一起，尤其對一些線，布局時就要使它盡可能地短。

在滿意電路性能的前提下，還要考慮元器件擺放整齊、美觀，便于測試，板子的機(jī)械尺寸，插座的位置等也需仔細(xì)考慮。做PCB時是選用單面板還是雙層板，要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的困難程度以及對組裝密度的要求來確定。做聲光雙控電路時，由于電路比較簡潔，所以選用單層板。設(shè)計完P(guān)CB圖后，制作印刷電路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調(diào)整電路中芯片對應(yīng)管腳的電壓，使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣，白天(有光照時)聲控電路不接通，光控?zé)袅?，黑夜時(無光照時)，聲控電路接通。

最終一天我們進(jìn)行了焊接收音機(jī)訓(xùn)練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機(jī)的原理。當(dāng)心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調(diào)試收音機(jī)了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎當(dāng)心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電感，就可以調(diào)整出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本勝利。

在實習(xí)起先的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。

實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從起先就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。

實習(xí)過后，讓我對今后的學(xué)習(xí)有了深刻的反省。作為一個理工科學(xué)生，必需具備動手實踐實力。電子電工實習(xí)的主要目的就是培育我們的動手實力，同金工實習(xí)的意義是一樣的，金工實習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子電工實習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的運用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，駕馭查找及解除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論學(xué)問的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好日后深化學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了電子產(chǎn)品的實際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的`實力，提高分析問題和解決問題的實力，增加獨立工作的實力。同時也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

不過相比以前的金工實習(xí)，可以分組完成的作品少了，那就須要我們自己更多的的獨立思索問題，獨立實現(xiàn)自己的想法。讓以前在實習(xí)課上總想依靠別人的我，學(xué)到了許多以前忽視的東西。其實這種實踐也是將來步入社會，走上工作崗位以后的珍貴財寶。在每個行業(yè)里，都有許多精彩的人才，他們之所以能存在，是因為比別人更努力、更才智、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事，使學(xué)問、技能、觀念、思維、看法、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。而這些必需的素養(yǎng)就是在學(xué)生時代就應(yīng)當(dāng)有針對性的培育了。

所以，從今以后，我會加倍珍惜這種實習(xí)機(jī)會。及早為自己配置一個工作環(huán)境，裝備電腦，示波器(可以買個二手的)，仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點活，一方面接觸市場，培育市場感覺，同時也積累資金，更重要的是打算自己的產(chǎn)品，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品!先把東西打算好，等待機(jī)會，否則，有了機(jī)會也抓不住!好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光，不僅要能在困難的技術(shù)和市場面前游刃有余，更要對將來的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。

只有比別人想的遠(yuǎn)才能比對手走的更遠(yuǎn)。當(dāng)然這與堅實的基礎(chǔ)和勤奮的思索是密不行分的，在群雄逐鹿的當(dāng)今IT界，唯恐須要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時候這種關(guān)注放松，什么時候就會被競爭所淘汰。

我確定今后學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，再去把流行的技術(shù)、將來將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進(jìn)展的學(xué)問一樣樣的學(xué)好。

電工實習(xí)總結(jié)篇11

5個星期的鉗工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在實習(xí)中雖然很累，但是我們很快樂，因為我們在學(xué)習(xí)了許多有用的學(xué)問的同時也熬煉了自己的動手實力。盡管實習(xí)時間只有五個星期，但對于我們2年半的學(xué)習(xí)生活來說，這是一個很小的組成部分，對我們來說，這是一個很大的組成部分，很難遺忘，終歸，這是一個真正的體驗社會，體驗生活的過程。

鉗工實習(xí)的平安問題無疑是擺在首要位置的。通過老師的講解，我們了解到實習(xí)學(xué)生在操作過程中易犯的危急動作。剛剛上完課，老師給我們做了平安生產(chǎn)法規(guī)的講解，然后通過了平安學(xué)問考試。通過老師的講解，我們了解到實習(xí)學(xué)生在操作過程中易犯的危急動作。例如在工場里打鬧游戲，未經(jīng)主子允許私自操作機(jī)床，以及操作方法、姿態(tài)等有誤。一次不當(dāng)心或一次小小的疏忽，就會造成機(jī)械事故甚至人身平安事故。案例講解，為我們今后的實習(xí)實踐，敲響了警鐘。由平安教化、動作要領(lǐng)、工具的運用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是理論與實踐的過渡。有一些事情須要自己摸索，有一些事情須要從理論中找出應(yīng)用到實踐中。從頭至尾，我始終在努力學(xué)習(xí)如何把一件事情做好，這并不簡潔，須要用實際的方法來驗證。

通過鉗工實習(xí)，了解到鉗工的主要內(nèi)容是刮研、鉆、攻套、鋸、銼、裝等工