班組安全文化的功能及原則

班組安全文化的功能及原則

班組平安文化有助于宜人和諧的平安文化氛圍的形成，有助于教育、引導(dǎo)、培育以及塑造人的平安人生觀、平安價(jià)值觀，有助于人的科學(xué)的平安態(tài)度的樹立，特殊是有助于企業(yè)制定平安行為準(zhǔn)則和正確規(guī)范的平安生產(chǎn)、生活方式，使企業(yè)平安文化向更高的平安目標(biāo)進(jìn)展。

1.平安文化的功能

詳細(xì)來說，平安文化具有以下功能：

第一、正確導(dǎo)向平安熟悉。

企業(yè)員工的平安熟悉的形成，必需通過平安文化的建設(shè)，通過不斷的平安文化的宣揚(yáng)和教育，廣闊企業(yè)員工才能漸漸樹立正確的平安的意識、態(tài)度和信念，樹立科學(xué)的平安道德、抱負(fù)、目標(biāo)與行為準(zhǔn)則等，從而給企業(yè)在平安生產(chǎn)工作以及日常平安生活活動中供應(yīng)正確的指導(dǎo)思想與精神力氣，使員工都能懂得，自己的行為和習(xí)慣是企業(yè)生產(chǎn)與生活的平安要素，提高平安文化意識和素養(yǎng)是在為自身的平安行為導(dǎo)向。

其次、更新平安觀念。

平安文化不僅有助于企業(yè)員工適應(yīng)深化改革、形成開放進(jìn)取的平安新觀念和新意識，更能促進(jìn)他們對平安的價(jià)值及作用進(jìn)行正確熟悉和理解，從而樹立現(xiàn)代平安價(jià)值觀以及科學(xué)的平安人生觀，用新的平安意識與新的觀點(diǎn)指導(dǎo)與規(guī)范自身的活動以及平安行為，從而實(shí)現(xiàn)更有效地推動平安生產(chǎn)和愛護(hù)自己。

第三、分散人心。

平安文化是以人為本，敬重人權(quán)，關(guān)愛生命的文化，是愛護(hù)企業(yè)職工平安和健康的重要理論基礎(chǔ)與可行的手段，是落實(shí)企業(yè)平安生產(chǎn)方針，維護(hù)企業(yè)員工從事生產(chǎn)活動中合法權(quán)益的群眾監(jiān)督和自護(hù)平安體系。

企業(yè)必需盡義務(wù)為員工的平安與健康制造條件，關(guān)愛員工，以獨(dú)特的企業(yè)平安文化，樹立一種共同的企業(yè)平安價(jià)值觀，形成企業(yè)員工共同遵守的平安行為規(guī)范。

平安文化學(xué)問的傳播、教育與宣揚(yáng)，能形成人人需要平安，人人都對平安盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)的新風(fēng)尚。平安文化對員工的思想、意識、情感和行為規(guī)范的潛移默化，更顯示了平安文化對員工平安與健康需求的特別粘合、分散的功能。

第四、規(guī)范平安行為。

通過對平安文化的宣揚(yáng)和教育，能加深企業(yè)員工對平安法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及平安規(guī)章的理解和熟悉，企業(yè)員工通過學(xué)習(xí)平安學(xué)問與平安技能，能夠增加平安意識，從而能自覺規(guī)范和約束自己在生產(chǎn)過程的平安操作和生產(chǎn)勞動中的行為。

平安文化建設(shè)的目的主要是關(guān)心員工樹立正確的平安文明生產(chǎn)的思想、觀念與行為準(zhǔn)則，使他們形成劇烈的平安使命感。心理學(xué)家就指明：人越能熟悉行為的意義，就越能產(chǎn)生行為的推動力。而提倡平安文化正是關(guān)心員工熟悉平安文化的意義，將他們的“要我平安”的熟悉轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙桨病钡囊庾R，從而才能向“我會平安”進(jìn)展。

第五、傳播平安學(xué)問。

通過采納各種傳統(tǒng)而有效的或現(xiàn)代的平安文化教育方式，對員工進(jìn)行各種平安常識、平安技能、平安態(tài)度、平安意識、平安法規(guī)等平安文化教育，能廣泛有效地宣揚(yáng)和傳播平安文化學(xué)問和平安科學(xué)技術(shù)。

當(dāng)然，平安文化的功能遠(yuǎn)不只這些，其還有極大的向心力功能、融合功能以及示范、輻射等功能。假如我們能將平安文化功能加以充分發(fā)揮和有效利用，將會大大促進(jìn)企業(yè)平安文化的建設(shè)進(jìn)程。

平安文化建設(shè)歸根結(jié)底，就是保障企業(yè)平