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文檔簡介
山東省濱州行知中學2024年高一下化學期末綜合測試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、鎂和鋁分別與等濃度等體積的過量稀硫酸反應,產生氣體的體積(V)與時間(t)的關系如圖所示,則下列關于反應中鎂和鋁的敘述正確的是A.二者物質的量之比為3∶2B.二者質量之比為3∶2C.二者摩爾質量之比為2∶3D.二者消耗H2SO4的物質的量之比為2∶32、下列屬于堿的是A.NaOH B.CH3COOH C.NH3 D.H2O3、下列有關物質性質的比較,錯誤的是A.堿性:LiOH<NaOHB.硬度:C60<金剛石C.密度:苯>水D.穩(wěn)定性:HCl>H2S4、TK時,向2.0L恒容密閉容器中充入1.0molCOCl2,反應COCl2(g)Cl2(g)+CO(g),經過一段時間后達到平衡。反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表:t/s02468n(Cl2)/mol00.160.190.200.20下列說法正確的是()A.反應在前2s的平均速率v(CO)=0.080mol·L-1·s-1B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(Cl2)=0.11mol·L-1,則反應的ΔH<0C.TK時起始向容器中充入0.9molCOCl2、0.10molCl2和0.10molCO,達到平衡前v正>v逆D.TK時起始向容器中充入1.0molCl2和0.9molCO,達到平衡時,Cl2的轉化率為80%5、下列各種混合物,能用分液漏斗分離的是()A.水和苯 B.水和乙醇 C.碘和酒精 D.乙醇和汽油6、下列有關物質的性質與應用具有相對應關系的是A.苯酚顯弱酸性,可用于殺菌消毒B.氫氧化鋁受熱易分解,可用于中和胃酸C.KOH溶液呈堿性,可用于油脂的皂化D.C2H4能使酸性高錳酸鉀褪色,可用于果實的催熟7、C(s)+CO2(g)2CO(g)反應中,可使反應速率增大的措施是()①增大壓強②升高溫度③通入CO2④增大C的量⑤減小壓強A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③④⑤8、在一定條件下的容積不變的容器中,當下列物理量不再變化時,表明反應A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)已達到平衡的是()①混合氣體的壓強②混合氣體的密度③混合氣體的總質量④氣體的總物質的量A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②9、下列化學用語表示正確的是A.HClO的結構式:H-Cl-OB.NH4Cl的電子式為:C.CO2的比例模型:D.甲烷的球棍模型:10、某元素的原子最外層只有一個電子,它跟鹵素結合時,生成的化學鍵A.一定是離子鍵B.一定是共價鍵C.兩者都有可能D.以上說法都不對11、下列有關化學用語表達不正確的是A.CO2的電子式:B.CS2分子的結構式:S=C=SC.S2-的結構示意圖:D.8個中子的碳原子的核素符號:12、砹是原子序數(shù)最大的鹵族元素,推測砹或砹的化合物最不可能具有的性質是()①砹化氫很穩(wěn)定②砹單質與水反應,使砹全部轉化成氫砹酸和次砹酸③砹是黑色固體④砹化銀難溶于水⑤砹易溶于某些有機溶劑.A.只有①②B.只有①②⑤C.只有③⑤D.只有②⑤13、下列實驗操作和現(xiàn)象與結論關系不正確的是操作和現(xiàn)象結論A將大小相同的K和Na放入等體積的水中,鉀比鈉反應劇烈鉀元素的金屬性比鈉元素強B向盛有少量苯的試管中加入溴水后振蕩,靜置分層,上層顯橙紅色苯分子中沒有與乙烯類似的雙鍵C向少量某物質的溶液滴加少許新制的氫氧化銅,加熱至沸騰后有磚紅色物質生成該物質可能是葡萄糖D向酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體,KMnO4溶液紫色褪去SO2具有漂白性A.A B.B C.C D.D14、在一定溫度和壓強下,把裝有NO和NO2的混合氣體的試管倒立于水中,充分反應后,試管內氣體的體積縮小為原氣體體積的3/5,則原混合氣體中NO和NO2的體積比為()A.2:3 B.3:2 C.5:3 D.3:515、下列表示正確的是A.氧原子的結構示意圖: B.水分子的比例模型:C.乙醇的結構式:C2H5OH D.含8個中子的碳原子符號:12C16、下列反應中,不屬于取代反應的是()A.CH4+Cl2→光照CH3B.CH4+2O2→點燃CO2+2H2C.CH3CH2Br+H2O→CH3CH2OH+HBrD.C2H6+Cl2→光照C2H5二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知X、Y、Z、W是短周期界素中的四種非金屬元素,它們的原子序數(shù)依次增大,X元素的原子形成的離子就是一個質子,Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置,它們的單質在常溫下均為無色氣體,Y原子的最外層電子數(shù)是內層電子數(shù)的2倍。(1)請寫出Z在元素周期表中的位置為第周期、第族。(2)氣體分子YW2的電子式為。(3)由X、Y、Z、W四種元素可組成酸式鹽,該化合物的水溶液與足量NaOH溶液在加熱條件下反應的離子方程式為。(4)在一定條件下,由X單質與單質Z可化合生成E,工業(yè)上用E檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣,可觀察到大量白煙,同時有單質Z生成,寫出化學方程式。該反應中被氧化的E與參與反應的E的質量之比。18、如圖表示常見元素單質及化合物相應轉化關系,部分反應的產物沒有全部列出。已知:B是黃綠色氣體、有毒性,C是所有氣體中密度最小的一種,D是一種強堿;X、Y是日常生活中應用最為廣泛的兩種金屬材料,F(xiàn)是一種紅棕色的固體氧化物,??梢杂米髦苽浼t色油漆和涂料;Z為氣態(tài)氧化物。請回答下列問題:(1)氣體B和X反應的化學方程式___________;(2)反應②屬于四種基本反應類型中的_______反應。(3)有學生認為B與X反應的產物E不一定是純凈物。他認為產物中可能還有______(填化學式),為驗證其猜想該同學設計了相關實驗,你認為他需要選擇的試劑為____。A.酸性高錳酸鉀溶液B.NaOH溶液C.KSCN溶液D.稀硫酸(4)若Z能導致溫室效應,則反應③的離子反應方程式為_______________。(5)若Z是酸雨形成的罪魁禍首,目前應用最廣泛的工業(yè)處理含Z廢氣的方法是在一定條件下與生石灰作用而使其固定,產物可作建筑材料,反應的化學方程式為______________。19、乙烯是一種重要的基本化工原料,可制備乙酸乙酯,其轉化關系如圖.已知:H2C=CH﹣OH不穩(wěn)定I①的反應類型是___.請寫出乙烯官能團名稱_____,由A生成B的化學方程式_____.II某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液。已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH;②有關有機物的沸點見下表:試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸點(℃)34.778.511877.1請回答:(1)濃硫酸的作用為_______;若用同位素18O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學方程式__________(2)球形干燥管C的作用是______若反應前D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,反應結束后D中的現(xiàn)象是________。(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應先加入無水氯化鈣,分離出________;再加入(此空從下列選項中選擇)________;然后進行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯。A五氧化二磷B堿石灰C無水硫酸鈉D生石灰(4)從綠色化學的角度分析,使用濃硫酸制乙酸乙酯不足之處主要有________20、菠菜具有豐富的營養(yǎng)。民間流傳:菠菜與豆腐不宜同時食用。資料:(1)菠菜中含有可溶性草酸鹽、碳酸鹽等(2)醋酸不與草酸鈣反應(3)某草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)的相對分子質量為128+18x(實驗一)菠菜中部分成分分析(1)用開水煮沸菠菜樣品碎末2~3min的目的是_________________________。(2)溶液M中含有的主要陰離子有______________________________________。(3)已知C能使澄清石灰水變渾濁。A與醋酸生成C的化學方程式是__________________________________________。(4)B的化學式可能是__________________________________________。(5)草酸比碳酸的酸性_________________________(填“強”或“弱”)。(實驗二)對某草酸鈣晶體進行熱分解研究,得到相關數(shù)據(jù)如圖所示。(1)800℃時得到的固體只含鈣元素和氧元素,質量比為5:2,其化學式是__________。(2)固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g的過程中發(fā)生反應的化學方程式是_______________。(3)x=_______________。21、(I)火箭推進器中盛有強還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強氧化劑液態(tài)雙氧水。當它們混合反應時,即產生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量熱。已知:0.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應,生成氮氣和水蒸氣,放出256.652kJ的熱量。(1)該反應的熱化學方程式為____________________。(2)下表是部分化學鍵的鍵能數(shù)據(jù):化學鍵P—PP—OO=OP=O鍵能/(kJ/mol)abcx已知白磷的燃燒熱ΔH=-dkJ/mol,白磷及其完全燃燒的產物結構如圖所示,則上表中x=______(用含有a、b、c、d的代數(shù)式表示)。(II)分別取40mL的0.50mol/L鹽酸與0.55mol/L氫氧化鈉溶液進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。請回答下列問題:(3)A的儀器名稱為_____________。(4)如下圖所示,泡沫塑料板上面有兩個小孔,兩個小孔不能開得過大,其原因是_______;反應需要測量溫度,每次測量溫度后都必須采取的操作是________。(5)某學生實驗記錄數(shù)據(jù)如下:實驗序號起始溫度T1℃終止溫度T2℃鹽酸氫氧化鈉混合溶液120.020.123.2220.220.423.4320.520.623.6已知鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g·℃),依據(jù)該學生的實驗數(shù)據(jù)計算,該實驗測得的中和熱ΔH=________;(6)假定該學生的操作完全同上,實驗中改用100mL0.5mol/L鹽酸跟100mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量_____(填“相等”或“不相等”),所求中和熱_______(填“相等”或“不相等”)。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、A【解析】
A、根據(jù)圖像可知,生成的氫氣體積相等。由于稀硫酸是過量的,所以根據(jù)方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑、2Al+6H+=2Al3++3H2↑可知,鎂和鋁的物質的量之比是3:2,A正確;B、鎂和鋁的物質的量之比是3:2,質量之比是3×24:2×27=4:3,B錯誤;C、二者摩爾質量之比為24g/mol∶27g/mol=8∶9,C錯誤;D、根據(jù)氫原子守恒可知,消耗的硫酸是相等的,D錯誤;答案選A。2、A【解析】
電離出的陰離子全部是OH-的化合物是堿【詳解】A.NaOH=Na++OH-B.CH3COOH?CH3COO-+H+C.NH3不會電離;D.H2O?H++OH-根據(jù)定義故A正確。3、C【解析】A.金屬性越強,最高價氧化物的水化物的堿性越強,堿性:LiOH<NaOH,故A正確;B.金剛石為原子晶體,而C60為分子晶體,因此硬度:C60<金剛石,故B正確;C.苯的密度小于水,故C錯誤;D.非金屬越強,氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,穩(wěn)定性:HCl>H2S,故D正確;故選C。4、C【解析】
A、反應在前2s的平均速率v(CO)=v(Cl2)===0.04mol·L-1·s-1,錯誤;B、平衡時c(Cl2)==0.1mol·L-1,升高溫度,c(Cl2)==0.11mol·L-1,說明平衡向正反應方向移動,則正反應應為吸熱反應ΔH>0,錯誤;C、COCl2(g)Cl2(g)+CO(g)起始(mol·L-1):0.500轉化(mol·L-1):0.10.10.1平衡(mol·L-1):0.40.10.1該溫度下,若起始向容器中充入0.9molCOCl2、0.10molCl2和0.10molCO,此時<0.025,則反應達到平衡前v正>v逆。正確;D、TK時起始向容器中充入1.0molCl2和1.0molCO,應等效于向2.0L恒容密閉容器中充入1.0molCOCl2,達到平衡時Cl2的轉化率等于80%,如加入1.0molCl2和0.9molCO,相當于在原來的基礎上減小0.1molCO,平衡在原來的基礎上向正反應方向移動,則Cl2的轉化率小于80%,錯誤;答案選C。5、A【解析】
兩種液體不能相互溶解,混合后分層,則能用分液漏斗進行分離,以此來解答。【詳解】A.水和苯不互溶,混合后分層,則能用分液漏斗進行分離,選項A選;B.水與酒精混溶,應利用蒸餾法分離,選項B不選;C.碘易溶于酒精,不分層,應利用蒸餾分離,選項C不選;D.乙醇和汽油互溶,不分層,不能利用分液漏斗分離,選項D不選;答案選A?!军c睛】本題考查混合物的分離,為高頻考點,把握物質的溶解性及分液原理為解答的關鍵,明確混合后分層能用分液漏斗進行分離,題目難度不大。6、C【解析】
A選項,苯酚顯弱酸性,可用于殺菌消毒,兩者都正確但它們之間沒有因果關系,故A錯誤;B選項,氫氧化鋁受熱易分解,可用于中和胃酸,兩者都正確但它們之間沒有應關系,故B錯誤;C選項,KOH溶液呈堿性,可用于油脂的皂化,油脂在堿性條件下水解叫皂化,故C正確;D選項,乙烯能使酸性高錳酸鉀褪色,可用于果實的催熟,這兩者沒有因果關系,故D錯誤;綜上所述,答案為C?!军c睛】注重關系,知識點本身都沒有錯,但它們沒有關聯(lián),不能強拉因果關系,這是中學??贾R,7、A【解析】①該反應為氣體參加的反應,增大壓強,反應速率加快,故正確;②升溫,反應速率加快,故正確;③通入CO2,反應物濃度增大,反應速率加快,故正確;④增加炭的量,固體物質的濃度不變,不影響化學反應速率,故錯誤;⑤該反應為氣體參加的反應,減小壓強,反應速率減慢,故錯誤;故選A。點睛:本題考查影響化學反應速率的因素,為高頻考點,把握常見的外因為解答的關鍵,注意④⑤中濃度的變化,為本題的易錯點。8、B【解析】
根據(jù)反應的特點和化學平衡狀態(tài)的特征進行分析?!驹斀狻緼(g)+2B(g)3C(g)+D(s)是一個氣體質量減小、但氣體分子數(shù)不變的可逆反應。①在一定條件下的容積不變的容器中,由于氣體的分子數(shù)不發(fā)生變化,故氣體的壓強保持不變,故當混合氣體的壓強不再變化時,無法判斷該反應是否達到平衡狀態(tài);②在一定條件下的容積不變的容器中,由于該反應是一個氣體質量減小的反應,故混合氣體的密度隨反應的進行也在減小,故當混合氣體的密度不再變化時,表明該反應已達到平衡狀態(tài);③在一定條件下的容積不變的容器中,由于該反應是一個氣體質量減小的反應,故當混合氣體的總質量不再變化時,表明該反應已達到平衡狀態(tài);④由于該反應氣體的分子數(shù)不發(fā)生變化,分子數(shù)與物質的量成正比,故當氣體的總物質的量不再變化時,無法判斷該反應是否達到平衡狀態(tài)。綜上所述,能表明該反應已達到平衡狀態(tài)的是②和③,故本題選B?!军c睛】注意本題所說的一定條件通常要理解為在一定溫度下,即保持溫度不變。另外,要注意各組分的聚集狀態(tài),生成物中有一種固體,這也是本題的一個易錯點。9、D【解析】A.次氯酸中Cl為+1價,與O形成一對共價鍵,結構式為H-O-Cl,故A錯誤;B.氯化銨是離子化合物,由氨根離子與氯離子構成,電子式為:,故B錯誤;C.CO2分子為直線型結構,碳原子半徑大于氧原子,CO2的比例模型為,故C錯誤;D.甲烷為正四面體結構,甲烷的球棍模型為,故D正確;故選D。點睛:解決這類問題過程中需要重點關注的有:①書寫電子式時應特別注意如下幾個方面:陰離子及多核陽離子均要加“[]”并注明電荷,書寫共價化合物電子式時,不得使用“[]”,沒有成鍵的價電子也要寫出來。②書寫結構式、結構簡式時首先要明確原子間結合順序(如HClO應是H—O—Cl,而不是H—Cl—O),其次是書寫結構簡式時,碳碳雙鍵、碳碳三鍵應該寫出來。③比例模型、球棍模型要能體現(xiàn)原子的相對大小及分子的空間結構。10、C【解析】原子最外層只有一個電子的元素可能是氫元素,也可能是堿金屬元素,因此該元素與鹵素結合時,可能形成離子鍵(如NaCl),也可能形成共價鍵(如HCl),故選C。點睛:一般活潑金屬和活潑非金屬易形成離子鍵,非金屬間易形成共價鍵,離子化合物中可能含有共價鍵,共價化合物中一定不含離子鍵,原子最外層只有一個電子,則該元素可能為堿金屬,也可能為氫元素,然后結合形成的化合物,確定化學鍵類型。11、A【解析】A.CO2是共價化合物,電子式:,A錯誤;B.CS2分子的結構式與CO2類似,為S=C=S,B正確;C.S2-的核外電子數(shù)是18,結構示意圖:,C正確;D.8個中子的碳原子的核素符號可表示為,D正確。答案選A。12、A【解析】①砹的非金屬性很弱,則砹化氫很不穩(wěn)定,故選;②碘與水的反應為可逆反應,則砹單質與水反應,不可能使砹全部轉化成氫砹酸和次砹酸,故選;③鹵族元素從上到下,單質的顏色逐漸加深,碘為固體,則砹是黑色固體,故不選;④AgCl、AgI等不溶于水,由相似性可知,砹化銀難溶于水,故不選;⑤氯氣、溴、碘易溶于有機溶劑,砹單質屬于非極性分子,則砹易溶于某些有機溶劑,故不選;故選A。點睛:本題考查同一主族元素的性質的遞變規(guī)律,注意把握同族元素性質的相似性和遞變性。砹屬于鹵族元素,在鹵族元素中,砹的金屬性最強,非金屬性最弱。13、D【解析】
A、將大小相同的K和Na放入等體積的水中,鉀比鈉反應劇烈,這說明鉀元素的金屬性比鈉元素強,A正確;B、向盛有少量苯的試管中加入溴水后振蕩,靜置分層,上層顯橙紅色,說明沒有發(fā)生加成反應,因此苯分子中沒有與乙烯類似的雙鍵,B正確;C、向少量某物質的溶液滴加少許新制的氫氧化銅,加熱至沸騰后有磚紅色物質生成,說明分子中含有醛基,因此該物質可能是葡萄糖,C正確;D、向酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體,KMnO4溶液紫色褪去,說明SO2具有還原性,而不是漂白性,D錯誤;答案選D。14、A【解析】
設原氣體體積為5,則,所以NO與NO2體積比為2:3,A項正確,答案選A。15、A【解析】
A.氧原子的原子序數(shù)為8,核內質子數(shù)為8,核外有2個電子層,最外層有6個電子,原子的結構示意圖為,A正確;B.水分子是折線形分子,不是直線形分子,比例模型為,B錯誤;C.乙醇分子中含有CH3CH2-和-OH,結構式為,C錯誤;D.含8個中子的碳原子的質量數(shù)為(8+6)=14,原子符號為14C,D錯誤;故選A?!军c睛】比例模型主要體現(xiàn)的是組成該分子的原子間的大小關系以及分子的結構,水分子中O原子相對體積大于H原子,水分子為折線型。16、B【解析】
有機物中的原子或原子團被其它原子或原子團所代替的反應是取代反應,據(jù)此解答?!驹斀狻緼、甲烷與氯氣光照條件下發(fā)生取代反應,A錯誤;B、甲烷燃燒發(fā)生的是氧化反應,B正確;C、溴乙烷與水發(fā)生取代反應生成乙醇和溴化氫,C錯誤;D、乙烷與氯氣光照條件下發(fā)生取代反應,D錯誤;答案選B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、(1)二、ⅤA;(2);(3)NH4++HCO3﹣+2OH﹣NH3↑+2H2O+CO32﹣;(4)8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2;1:4?!窘馕觥吭囶}分析:X元素的原子形成的離子就是一個質子,即X為H,Y的原子最外層電子數(shù)是內層電子數(shù)的2倍,即Y為C,Z、W在元素周期表中處于相鄰的文職,它們的單質在常溫下為無色氣體,則Z為N,W為O,(1)N位于周期表第二周期VA族元素;(2)CO2中C和O共用2個電子對,因此電子式為;(3)組成酸式鹽為NH4HCO3,因此發(fā)生離子反應方程式為:NH4++HCO3﹣+2OH﹣NH3↑+2H2O+CO32﹣;(4)根據(jù)題目信息,應是NH3和Cl2的反應,白煙是NH4Cl,因此反應方程式為8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,根據(jù)反應方程式,被氧化的NH3的物質的量為2mol,參與反應NH3為8mol,因此兩者的比值為1:4。考點:考查元素推斷、氧化還原反應、電子式、元素及其化合物的性質等知識。18、2Fe+3Cl2=2FeCl3置換反應FeCl2ACO2+OH-=HCO3-2SO2+2CaO+O2=2CaSO4【解析】電解飽和食鹽水得到B、C、D,B是一種黃綠色氣體,則B為Cl2,C在所有氣體中密度最小,則C為H2,D是一種堿,則D為NaOH;X、Y是生活中應用最為廣泛的金屬,F(xiàn)是一種紅棕色氧化物,常用作紅色油漆和涂料,則F為Fe2O3,由轉化關系可知X為Fe、E為FeCl3,反應②為鋁熱反應,Y為Al、G為Al2O3,與氫氧化鈉反應反應生成I為NaAlO2。(1)根據(jù)以上分析可知氣體B和X反應的化學方程式為2Fe+3Cl2=2FeCl3;(2)反應②是Al與氧化鐵反應生成氧化鋁與Fe,屬于置換反應;(3)學生認為B與X反應的產物E不一定是純凈物,由于鐵是變價金屬,因此產物中可能還有FeCl2,亞鐵離子具有還原性,能使酸性高錳酸鉀褪色,而氫氧化鈉、KSCN與鐵離子反應,影響亞鐵離子檢驗,而硫酸不反應,故選A;(4)若Z能導致溫室效應,則Z為CO2,反應③是過量的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸氫鈉,反應③的離子反應方程式為CO2+OH-=HCO3-;(5)若Z是我國酸雨形成的罪魁禍首,則Z為SO2,生石灰與二氧化硫、氧氣反應生成硫酸鈣,反應的化學方程式為:2SO2+2CaO+O2=2CaSO4。點睛:本題考查無機物推斷,物質的顏色、溫室效應氣體、形成酸雨的氣體等是推斷突破口,題目比較綜合,需要學生熟練掌握基礎知識知識。注意化學推斷題是一類綜合性較強的試題,它不僅可考察學生對化學知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。19、加成反應碳碳雙鍵2C2H5OH+O2→2CH3CHO+2H2O制乙酸、催化劑、吸水劑CH3CH218OH+CH3COOHCH3CO18OCH2CH3+H2O防止倒吸、冷凝溶液分層,上層無色油體液體,下層溶液顏色變淺乙醇C反應需要濃硫酸作催化劑,產生酸性廢水,同時乙醇發(fā)生副反應【解析】
I根據(jù)反應流程可知,乙烯與水發(fā)生加成反應生成乙醇,則A為乙醇;乙醇與氧氣反應生成生成乙醛,B為乙醛;乙醛被氧化生成乙酸,M為乙酸;II乙醇與乙酸在濃硫酸加熱條件下反應生成乙酸乙酯和水,在裝置D溶液表面生成乙酸乙酯;【詳解】I分析可知,①的反應類型為加成反應;含有碳碳雙鍵碳原子數(shù)目為2的烴為乙烯,其結構簡式為CH2=CH2;乙醇與氧氣在銅作催化劑的條件下生成乙醛,其方程式為2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O;(1)濃硫酸具有吸水性、脫水性,作催化劑、吸水劑、脫水劑;為了確定乙酸與乙醇的斷鍵位置,在乙醇中的氧原子用18O作標記,可判斷乙醇中羥基中的O-H鍵斷開,羧基中的C-O鍵斷開,反應的方程式為CH3CH2H+CH3COOHCH3COCH2CH3+H2O;(2)球形干燥管C的作用為防止溶液倒吸,且能冷凝乙酸乙酯蒸汽的作用;若反應前D中加入幾滴酚酞,由于碳酸根離子水解溶液呈紅色,反應時吸收揮發(fā)的乙酸,使溶液中的水解程度減弱,顏色變淺,并能溶解揮發(fā)的乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度形成分層;(3)已知無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH,乙醇、乙醚和水混合液加入無水氯化鈣,可分離出乙醇;無水硫酸鈉吸水形成水合物除去水,而不與乙酸乙酯反應;(4)使用濃硫酸制乙酸乙酯,消耗大量的濃硫酸,反應后得到的是含有稀硫酸的廢液,污染環(huán)境,有副反應發(fā)生。20、充分浸出可溶物C2O42-、CO32-2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2OCaC2O4強CaOCaC2O4CaCO3+CO↑1【解析】實驗一:(1)用開水煮沸菠菜樣品碎末有利于使樣品中的可溶物充分溶解,故答案為充分浸出可溶物。(2)由資料:菠菜中含有可溶性草酸鹽、碳酸鹽等,溶液M中含有的主要陰離子有C2O42-、CO32-。(3)因氣體C能使澄清石灰水變渾濁,則C為二氧化碳,根據(jù)信息醋酸不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽,則加醋酸時碳酸鈣和醋酸反應生成了二氧化碳,沉淀A為草酸鈣和碳酸鈣的混合物,沉淀B為草酸鈣,故答案為CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑;(4)由上分析知,沉淀B為草酸鈣,化學式為:CaC2O4。(5)根據(jù)強酸制弱酸原理,醋酸酸性大于碳酸酸性,又因為醋酸不能溶解草酸鈣,所以草酸酸性大于醋酸酸性,故草酸比碳酸的酸性強。實驗二:(1)根據(jù)圖象可知600℃時發(fā)生碳酸鈣分解反應,800℃時得到的固體只含鈣元素和氧元素,質量比為5:2,則N(Ca):N(O)=1:1,固體成分為CaO。(2)400℃時草酸鈣分解,其質量由12.8g變?yōu)?0.0g,生成碳酸鈣和CO氣體,方程式是:CaC2O4CaCO3+CO↑。(3)根據(jù)圖象可知0~200℃是晶體失去結晶水的過程,14.6克CaC2O4?xH2O失去水后生成12.8克CaC2O4,根據(jù),所以x=1。點睛:本題通過實驗的方式探究了菠菜不能與豆腐同食的原因,考查了學生應用化學知識解決生活中實際問題的能力,解答時注意:①熟悉常見物質的檢驗方法;②挖掘題目信息并靈活應用。21、N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)ΔH=-641.63kJ·mol-1x=(d+6a+5c-12b)環(huán)形玻璃攪拌棒減少熱量損失用水將溫度計上的液體沖掉,并擦干溫度計-51.8kJ/mol不相等相等【解析】分析:(I)(1)反應方程式為:N2H4+2H2O2=N2+4H2O,根據(jù)0.4mol液態(tài)肼放出的熱量,計算1mol液態(tài)肼放出的熱量,進而寫出熱化學方程式;(2)白磷燃燒的方程式為P4+5O2=P4O10,根據(jù)化學鍵的斷裂和形成的數(shù)目進行計算;(II)(3)根據(jù)測定中和熱使用的儀器分析解答;(4)根據(jù)測定中和熱過程中必須盡量減少熱量的散失分析;(5)先根據(jù)表中測定數(shù)據(jù)計算出混合液反應前后的平均溫度差,再根據(jù)Q=cm△T計算出反應放出的熱量,最后計算出中和熱;(6)反應放出的熱量和所用酸以
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