2024屆山東省廣饒經濟開發(fā)區(qū)樂安中學中考猜題歷史試卷含解析

2024屆山東省廣饒經濟開發(fā)區(qū)樂安中學中考猜題歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．為下列一組圖片歸納的主題最恰當?shù)氖茿．中華民族的抗日戰(zhàn)爭 B．人民解放戰(zhàn)爭C．近代化的探索 D．中國新民主主義革命的歷程2．“論從史出”是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應的推論表述錯誤的史實是選項史實推論A．美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B．三角貿易以販賣黑奴為中心的貿易C．羅斯福新政采用國家干預手段來扭轉經濟形勢D．納米比亞獨立“非洲年”A．AB．BC．CD．D3．“目前俄國的特點是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段。第一階段………政權落到了資產階級手中，第二階段應該使政權轉移到無產階級和貧苦農民階級手中?！薄暗诙A段”實現(xiàn)的途徑是俄國爆發(fā)了A．二月革命B．十月革命C．新民主主義革命D．獨立戰(zhàn)爭4．19世紀60年代，美國、俄國和日本為了解決國內面臨的嚴重危機，各自采取了不同的應對方式。其產生的相同作用是A．促進了資本主義的發(fā)展B．廢除了封建專制C．維護了國家統(tǒng)一D．擺脫了殖民壓迫5．1950年9月30日，周恩來向全世界宣告：“中國人民熱愛和平，但是……決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”這里的“帝國主義者”和“鄰人”分別是指A．日本和朝鮮 B．美國和朝鮮 C．美國和韓國 D．美國和越南6．世界三大宗教誕生的先后順序為（）A．佛教→伊斯蘭教→基督教 B．伊斯蘭教→佛教→基督教C．基督教→佛教→伊斯蘭教 D．佛教→基督教→伊斯蘭教7．胡適說:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是（）A．仁者愛人 B．因材施教 C．有教無類 D．溫故知新8．下面兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結論是（）A．秦朝國力的強盛 B．絲綢之路的存在C．雕塑藝術的精湛 D．佛教傳人中國9．圖日歷所示日期（中華民國38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，對此理解正確的是A．這一事件結束了國民黨在全國的統(tǒng)治B．這一事件發(fā)生在著名的淮海戰(zhàn)役期間C．這一事件標志著華北全境基本解放了D．民國三十八年國民黨在大陸統(tǒng)治結束10．馬克思說：“一旦資本主義租地農場主出現(xiàn)在土地所有者和實現(xiàn)從事勞動的農民之間，一切從農村舊的生產方式產生的關系就會解體?！睂@段話理解不正確的是A．農村中資本主義關系出現(xiàn)標志著封建經濟開始解體B．大批破產農民淪為雇農，改變了農村的自然經濟C．農業(yè)資本家租來土地，雇傭農業(yè)工人耕種，并進行資本主義經營，沖擊了舊的生產方式D．這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是農村貨幣關系發(fā)展的結果，瓦解了農村的封建關系11．中國共產黨建黨時期，有一位著名人物被譽為“為中國引來天火的人”，他是（）A．孫中山 B．陳獨秀 C．李大釗 D．毛澤東12．鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是()A．一半是封建社會，一半是殖民地B．封建經濟與資本主義經濟各占一半C．有主權但不完整，有封建經濟也有資本主義經濟D．既是殖民地又是封建社會二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．以上革命有什么相同的積極作用？14．近代化主要是指資本主義產生、發(fā)展和資產階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。中國近代化艱難起步的歷史進程中，主要經歷了哪些運動？這些運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？15．美國在經歷了一次又一次機遇和挑戰(zhàn)后,成為當今世界的超級大國。19世紀末,美國的工業(yè)化巨變主要得益于哪一事件?請舉一例美國在交通領域的重要發(fā)明。美國在工業(yè)化巨變中迎來了城市化的浪潮。這一時期,歐美國家的城市體系有何特點?城市化浪潮帶來了什么負面影響?1929-1933年資本主義世界經歷了一場空前嚴重的經濟危機。美國緩解危機的改革有何特點?請結合二戰(zhàn)后美國經濟迅速發(fā)展的原因,談談我國從中得到的有益啟示。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1919年的五四運動是新民主主義革命的開始，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，主要戰(zhàn)役是臺兒莊戰(zhàn)役，1946年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，主要戰(zhàn)役有渡江戰(zhàn)役，1949年，開國大典標志著新中國成立，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故答案是D。2、D【解析】

“論從史出”是歷史學習的重要方法。表中史實與對應的推論表述錯誤的史實是納米比亞獨立﹣“非洲年”。20世紀五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。1990年3月，納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，故D符合題意；ABC都是“論從史出”，不合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后亞非拉美的奮起的相關史實以及影響。3、B【解析】

根據(jù)所學可知，材料選自列寧的《四月提綱》，1917年4月17日，列寧在布爾什維克代表會議上所作的《論無產階級在這次革命中的任務》的報告。因發(fā)表在四月，故稱《四月提綱》。提綱指出：當前俄國的特點是從革命的第一階段過渡到第二階段，即從資產階級民主革命過渡到無產階級社會主義革命；政權應該轉到無產階級和貧苦農民手中。在“第二階段”俄國爆發(fā)了十月革命，建立工人士兵蘇維埃政府，十月革命是是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。故B項正確。二月革命推翻了沙皇的統(tǒng)治，屬于“第一階段”的革命，A項錯誤。新民主主義革命及獨立戰(zhàn)爭和材料無關，不是俄國革命特點，CD錯誤。ACD和材料主旨無關，排除，故選B?！军c睛】本題考查俄國十月革命的知識，掌握二月革命、十月革命及《四月提綱》的相關知識是解題的關鍵。4、A【解析】結合所學知識可知，1861——1865年的美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙。俄國1861年改革，有利于俄國資本主義的發(fā)展。1868年的日本明治維新，促進了日本資本主義的發(fā)展。因此，19世紀60年代，美國、俄國和日本為了解決國內面臨的嚴重危機，各自采取了不同的應對方式。其產生的相同作用是促進了資本主義的發(fā)展。故A符合題意；美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)時，已經確立了資產階級統(tǒng)治。故B不符合題意；19世紀60年代，俄國和日本的改革沒有維護國家統(tǒng)一的作用。故C不符合題意；擺脫了殖民壓迫和美國南北戰(zhàn)爭無關，故D不符合題意。故選A。5、B【解析】

依據(jù)題干“中國人民決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y合所學可以知道，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一同抗擊美國侵略軍。故選B。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，佛教產生于公元前6世紀，基督教產生于公元1世紀，伊斯蘭教產生于7世紀。所以按照時間先后順序排列應是佛教→基督教→伊斯蘭教，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項不符，排除。故選擇D。7、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，A項主張人不分高低貴賤都享有受教育的權利，最能體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想；B項誨人不倦意思是教導人特別耐心，從不厭倦；C項是孔子“仁”的思想；D項“述而不作”——只敘述和闡明前人的學說，自己不隨意創(chuàng)作；“信而好古”——相信并愛好古代的物事。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史上冊?國家的產生和社會的變革?中華文化的勃興（一）.。8、C【解析】

依據(jù)所學可知，圖1位于陜西西安的舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑，它是秦漢時期雕塑藝術作品中的杰作，它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術寶庫中的璀璨明珠，被譽為“世界第八大奇跡”；圖2：敦煌位于古代絲綢之路上，石窟中唐代的藝術品居多，敦煌莫高窟所藏藝術珍品是中外文化交流的瑰寶?？邇缺姸嗟牡袼茉煜衽c壁畫，主要以佛教故事為主。同時也反映許多現(xiàn)實生活的場景，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，莫高窟是世界最大是藝術寶庫之一，所以兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結論是雕塑藝術的精湛，C項符合題意。由此分析ABD三項表述均不全面，不符合題意，排除，故選C。9、D【解析】

依據(jù)所學可知，1949年4月23日人民解放軍占領南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權覆滅。1912年，中華民國成立，這一年是民國1年，題干中的“中華民國三十八年”是1911+38=1949年。所以由此記錄能想到的是南京解放，標志著統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺，國民黨政權在大陸統(tǒng)治結束，D項符合題意；A項這一事件并未結束國民黨在全國的統(tǒng)治，B項是發(fā)生在1948年11月—1949年1月，C項是平津戰(zhàn)役。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。10、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，14世紀中葉以后，歐洲社會處于一個轉型時期，一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將士地集中起來，建立租地農場。租地農場主采用新的生產方式進行經營，雇傭少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。這種新的生產方式就是資本主義或半資本主義的農場經濟替代封建地產經濟的過程，沖擊了舊的生產方式，使封建經濟開始解體。所以，B項理解不符合史實，理解錯誤，符合題意；ACD三項理解正確，不符合題意。故選B。【點睛】本題是材料型選擇題，解題的關鍵需讀懂材料。題干中的材料體現(xiàn)了租地農場出現(xiàn)后對農村自然經濟的影響，租地農場主采用新的生產方式，雇傭少地或無地的農民耕種，他們之間形成了雇傭與被雇傭的生產關系，瓦解了農村的封建關系，可由此確定B項理解不正確，符合題意。11、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對新文化運動有關知識的識記。依據(jù)學過的知識，1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名《新青年》，是新文化運動興起的標志。新文化運動后期主要是宣傳馬克思主義，主要人物是李大釗。因此被譽為“為中國引來天火的人”。據(jù)此分析ABD不符合題意，故選C?！究键c定位】人教新課標八年級上冊·近代化的探索·新文化運動12、C【解析】

根據(jù)所學知識，鴉片戰(zhàn)爭以前，中國在政治上是一個獨立自主的國家，清政府行使全部主權；在經濟上是一個自給自足的封建經濟占統(tǒng)治地位的國家。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國領土和主權的完整開始遭到破壞，中國封建的自然經濟開始解體，標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。因此，對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是有主權但不完整，有封建經濟也有資本主義經濟。ABD三項不符合題意，故選C?！军c睛】本題主要考查近代史社會性質的理解，屬于理解層面，難度比較大。鴉片戰(zhàn)爭使中國的主權喪失，自給自足的封建經濟遭到破壞，因此成為“半殖民地半封建社會”。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、促進了資本主義的發(fā)展，推動了人類歷史的進程?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，英國資產階級革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。法國大革命摧毀了封建制度，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。由此可知它們的積極租用是促進了資本主義的發(fā)展，推動了世界歷史進程。14、（1）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動（2）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或發(fā)展資本主義）；三民主義（民族、民權、民生）；民主、科學（3）洋務運動引進了西方先進技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，中國兩千多年的封建帝制結束，民主共和的觀念深入人心。新文化運動：在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據(jù)所學知，近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深，不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索，地主階級洋務派進行了洋務運動，資產階級維新派掀起了戊戌變法,資產階級革命派發(fā)動了辛亥革命，資產階級激進派進行了新文化運動。

(2)據(jù)所學知，洋務運動時期，打出了“自強”和“求富”的旗號，希望通過引進西方技術的方法，挽救統(tǒng)治危機。戊戌變法時期，康有為等人希望通過變法圖強，在中國發(fā)展資本主義，達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期，孫中山提出了三民主義（民主、民權、