幼兒園大班教案《小紅帽》

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幼兒園大班教案《小紅帽》姓名：幼兒園大班教案《小紅帽》姓名：時(shí)間：幼兒園大班教案《小紅帽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在音樂(lè)中大膽試用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)人物形象。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)表演的歡樂(lè)，通過(guò)表演，懂得不要輕信生疏人的道理。

3、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到歡樂(lè)。

4、嘗試仿編歌詞，同意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

活動(dòng)預(yù)備：

1、森林的情景創(chuàng)設(shè)。

2、課件(小紅帽的故事)。

3、代表四個(gè)人物的音樂(lè)：《森林狂想曲》《波斯市場(chǎng)》《天使小夜曲》《拉德斯基進(jìn)行曲》。

4、表演道具（紅帽子、頭巾、頭飾、獵槍等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入（播放音樂(lè)）

師："我們現(xiàn)在來(lái)到了一個(gè)秀麗的大森林里，我是一棵大樹，你們是誰(shuí)??？'（請(qǐng)幼兒一邊觀賞"森林'美景一邊用動(dòng)作表現(xiàn)，仿照森林里的樹木花草。）

二、課件觀賞

師："森林里發(fā)生了一件事情。'

1、請(qǐng)幼兒觀賞多媒體課件《小紅帽》。

2、提問(wèn)：故事中都有誰(shuí)？森林里發(fā)生了一件什么事情呢？故事里的四個(gè)人物中，你喜愛(ài)誰(shuí)？不喜愛(ài)誰(shuí)？為什么？

幼兒討論并回答。

3、"小紅帽有沒(méi)有做的不對(duì)的地方？哪里不對(duì)呢？'

幼兒討論并回答。

老師小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，不能任憑的相信生疏人。

三、聽(tīng)辨音樂(lè)找出與人物特點(diǎn)相符合的音樂(lè)。

分段觀賞音樂(lè)《森林狂想曲》《波斯市場(chǎng)》《天使小夜曲》《拉德斯基進(jìn)行曲》區(qū)分并仿照小紅帽、大灰狼、外婆和獵人的音樂(lè)形象。

四、音樂(lè)表演

1、提出要求并表演故事（要求：小演員要聽(tīng)清楚音樂(lè)再出場(chǎng)。）

請(qǐng)四名幼兒進(jìn)行示范表演。

2、集體表演故事。（留意聲情并茂的敘述故事）

小百科：小紅帽個(gè)性天真爛漫，自由奔放，是個(gè)極富正義感的女孩，期望世界和平。

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