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2/2收集整理,僅供參考2023年延安市安塞區(qū)教育局招聘
事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.廉潔從教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】:A2.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:A3.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為()。A.感性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.理性知識(shí)【答案】:C4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.清正廉潔B.為人師表C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B5.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。A.課程計(jì)劃B.課本C.教學(xué)大綱D.教科書【答案】:A6.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。A.能力歸因B.運(yùn)氣歸因C.任務(wù)難度D.努力歸因【答案】:D7.在教師與家長的關(guān)系上,下列觀點(diǎn)正確的是()。A.家長與教師是平等的教育主體B.以教師為主,家長為輔C.在學(xué)校以教師為主,在家以家長為主D.以教育能力較強(qiáng)的一方為主【答案】:A8.教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于()。A.教育心理學(xué)從橫向角度研究兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B.教育心理學(xué)從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C.教育心理學(xué)從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D.教育心理學(xué)從縱向角度研究兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【答案】:B9.()是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。A.社會(huì)實(shí)踐B.生活理想C.職業(yè)理想D.人生目標(biāo)【答案】:C10.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為,問題解決是一種以()為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.給定B.條件C.目標(biāo)D.理論【答案】:C11.在操作技能形成的過程中,所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動(dòng)作執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化稱之為()。A.操作定向B.操作模仿C.操作熟練D.操作整合【答案】:C12.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是()。A.遺傳決定論B.教育萬能論C.二因素論D.環(huán)境決定論【答案】:A13.對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是()。A.普萊西B.斯金納C.加涅D.布魯納【答案】:B14.校園文化的核心內(nèi)容是()。A.校園精神文化B.校園組織文化C.校園物質(zhì)文化D.校園制度文化【答案】:A15.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程()。A.激情B.認(rèn)知過程C.意志過程D.情緒過程【答案】:D16.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。A.被他人認(rèn)可B.與大家保持一致C.與他人基本相同D.與他人相接近【答案】:D17.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示時(shí),應(yīng)該()A.同時(shí)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)B.向負(fù)責(zé)辦理請(qǐng)示事項(xiàng)的上級(jí)機(jī)關(guān)主送,另一個(gè)抄送C.分開時(shí)間主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)D.任選一個(gè)為主送機(jī)關(guān),另一個(gè)抄送【答案】:B18.道德調(diào)節(jié)發(fā)揮作用依靠的力量是()。A.社會(huì)管理,傳統(tǒng)習(xí)慣,內(nèi)心信念B.社會(huì)輿論,傳統(tǒng)習(xí)慣,內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習(xí)慣,社會(huì)管理,社會(huì)輿論D.社會(huì)輿論,社會(huì)管理,內(nèi)心信念【答案】:B19.下列關(guān)于“公文稿本”表述不正確的是()。A.定稿又稱底稿B.副本又稱抄本C.草稿又稱未定稿D.試行本又稱暫行本【答案】:D20.甲男于2008年1月外出打工后音訊全無。2015年1月,法院根據(jù)其妻子乙請(qǐng)求并經(jīng)法定程序宣告甲死亡。2018年1月,甲回歸故里并申請(qǐng)撤銷死亡宣告,此時(shí)乙未再婚。則甲、乙夫妻關(guān)系()。A.不能自行恢復(fù)B.自行恢復(fù)C.恢復(fù),但需辦理復(fù)婚手續(xù)D.應(yīng)重新登記,才能恢復(fù)【答案】:B21.跨國公司之間的聯(lián)盟()A.阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展;B.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展;C.是一種反全球化運(yùn)動(dòng)D.與經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展無關(guān);【答案】:B22.冷戰(zhàn)主要表現(xiàn)為以美國與蘇聯(lián)為首的兩大軍事集團(tuán)之間的對(duì)峙,其開始的標(biāo)志是()。A.杜魯門主義的出臺(tái)B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C.北約的建立D.華約的建立【答案】:A23.關(guān)漢卿的代表作是()。A.《桃花扇》B.《竇娥冤》C.《牡丹亭》D.《西廂記》【答案】:B24.《關(guān)于××學(xué)校修建實(shí)驗(yàn)大樓的請(qǐng)示》,作者應(yīng)是()。A.簽發(fā)文件的校長B.起草文件的校辦秘書C.××學(xué)校D.××學(xué)校的小班主任【答案】:C25.一提起生物進(jìn)化,映入人們腦海的多半是“物競天擇,適者生存”這八個(gè)字。在漫長的進(jìn)化歷史過程中,唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞,拿到參加下一場物種角力的入場券。然而,大自然并不只是沿著單一的路線前行,“合則雙贏,爭則俱敗”,體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。同樣,共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.生物進(jìn)化論遭遇挑戰(zhàn)B.共生一雙贏的生存智慧C.共生在生物進(jìn)化過程中的作用D.共生--大自然的選擇【答案】:B26.“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫,亨得利的鐘表,月盛齋的醬肉,張一元的茶葉,十八街的麻花,狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào),構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說的是:A.老字號(hào)的沉淀,積累了豐富的商業(yè)文化B.老字號(hào)在老百姓心中的位置和意義C.老字號(hào)的誠信為自己贏得良好的信譽(yù)D.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝【答案】:B27.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.熟視無睹B.掉以輕心C.漠不關(guān)心D.無動(dòng)于衷【答案】:C28.當(dāng)今時(shí)代,各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合,正將人類帶人一個(gè)”水平化“的信息高速擴(kuò)散時(shí)代。在此形勢下,對(duì)群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時(shí)進(jìn)行公開透明的發(fā)布,不僅是破解各類不實(shí)謠言和不良信息”乘虛而入“的唯一藥方,也是維護(hù)政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。這段文字意在表明()。A.公開透明才能營造良好輿論環(huán)境,有利于提升政府的執(zhí)政能力B.破解不實(shí)謠言,需要政府和群眾的配合C.政府及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性D.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴(kuò)散時(shí)代【答案】:A29.令人稱奇的是,屏幕上的繁星不斷變大,最終_______成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲,這個(gè)巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎鴂______的時(shí)候,突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前,在晴空的_____下,天壇祈年殿從地平線上冉冉升起!依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.幻化沉醉映襯B.幻化沉醉陪襯C.擴(kuò)散陶醉陪襯D.擴(kuò)散陶醉映襯【答案】:D30.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì),會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力,不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰A.⑤⑥②④③①B.⑥④①③②⑤C.③②①⑥⑤④D.①③⑤②⑥④【答案】:A31.英國銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班,幫助銀行職員識(shí)別假鈔。在培訓(xùn)期間,學(xué)員們一張假鈔也摸不到,訓(xùn)練時(shí)用的都是真鈔,上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專家們解釋說,學(xué)員們通過反復(fù)接觸真鈔,手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺,以后在工作中一旦遇到假鈔,就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無所知,但潛意識(shí)告訴他們:“這不是真鈔!”據(jù)統(tǒng)計(jì),接受了這種培訓(xùn)的職員,對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說明:()。A.接觸過多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷B.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力C.當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴直覺D.潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的【答案】:B32.研究發(fā)現(xiàn),人格特質(zhì)會(huì)對(duì)一個(gè)人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如,一個(gè)責(zé)任心水平較低的人很難自我約束,去按照既定計(jì)劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習(xí)慣。內(nèi)向的人更難以入睡,因?yàn)樗麄兏矚g在獨(dú)處狀態(tài)下思考問題。當(dāng)他們夜晚獨(dú)自躺在床上,會(huì)有意識(shí)地思考問題,導(dǎo)致更加難以入睡。同樣,研究人員也發(fā)現(xiàn),習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心,晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個(gè)人其實(shí)有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好,而這些睡眠習(xí)慣,()。A.很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本改變B.實(shí)際上也反映著你的人格特質(zhì)C.其實(shí)也不存在絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.最終必然會(huì)影響你的身心健康【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.要牢記群眾是真正的英雄,任何時(shí)候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來。A.為了誰B.依靠誰C.跟隨誰D.我是誰【答案】:ABD34.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程,也叫做()A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】:AB35.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說法正確的是()。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒有貢獻(xiàn),就沒有價(jià)值B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小,價(jià)值就越小C.一個(gè)人有損社會(huì)和他人,就是有負(fù)價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大【答案】:ABCD36.以下屬于不誠實(shí)勞動(dòng)的是()。A.炒股票B.生產(chǎn)盜版圖書C.故意盡量延長勞動(dòng)時(shí)間,可以多獲取報(bào)酬D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:BCD37.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范【答案】:BCD38.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式,所包含的結(jié)構(gòu)因素為()。A.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇B.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配C.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排D.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配【答案】:BCD39.職業(yè)道德存在的主要問題()。A.表與里的不一B.知與行脫節(jié)C.義與氣偏離D.禁與欲的失范【答案】:ABCD40.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠相見,贊美欣賞B.少爭多讓,善于傾聽C.容忍異己,理解寬容D.巧用語言,珍惜情誼【答案】:ABCD41.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.再認(rèn)策略B.意義策略C.組織策略D.目標(biāo)策略【答案】:ABC42.學(xué)術(shù)誠信的三項(xiàng)簡單而有效的原則為()。A.當(dāng)你介紹研究資料時(shí),你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們B.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí),你確實(shí)是做了C.如果你使用了別人的工作,你要公開準(zhǔn)確地引注它D.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí),你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法【答案】:ABC43.一般情況下,下列四種經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線的概念所描述的內(nèi)容(或變量)通常成反比關(guān)系的是()。A.菲利普斯曲線B.拉弗曲線C.需求曲線D.庫茲涅茨曲線【答案】:AC44.老舍有“人民藝術(shù)家”稱號(hào),其作品有長篇小說()。A.《龍須溝》B.《駱駝祥子》C.《月牙兒》D.《四世同堂》【答案】:BD45.2019年智能手機(jī)將發(fā)力于兩個(gè)方向,一是5G手機(jī)成為各手機(jī)廠商爭搶的新賽道,二是折疊手機(jī)有望實(shí)現(xiàn)量產(chǎn),手機(jī)廠商不斷變換花樣調(diào)動(dòng)用戶的換機(jī)熱度,說明了()。A.創(chuàng)新商品有助于刺激人們?cè)黾酉M(fèi)B.消費(fèi)升級(jí)有助于推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C.增強(qiáng)發(fā)展的新動(dòng)力有助于改變消費(fèi)方式D.創(chuàng)新產(chǎn)品有助于擴(kuò)大市場的占有率【答案】:AD46.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí),這是因?yàn)椋篈.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐B.社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)C.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性D.間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉【答案】:AC47.“文約而事豐”這句話包含的公文語言特點(diǎn)有()。A.完整B.生動(dòng)C.準(zhǔn)確D.簡練【答案】:AD48.社會(huì)工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括:協(xié)助老年人組織舞蹈隊(duì),合唱團(tuán),棋藝社等興趣團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)醫(yī)生,護(hù)士等專業(yè)人士開設(shè)知識(shí)講座,為老年人答疑解惑,宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī),對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳教育,上述做法體現(xiàn)了老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容中的A.咨詢服務(wù)B.救助服務(wù)C.精神慰藉D.政策倡導(dǎo)【答案】:BD49.老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí),向社會(huì)工作者小趙求助。小趙與老王初步溝通后,決定進(jìn)行接案會(huì)談。為做好這次會(huì)談,小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備工作包括()。A.走訪老王生活的社區(qū)B.閱讀老王的有關(guān)資料C.了解老王之前接受服務(wù)的情況D.走訪老王的兄弟姐妹【答案】:CD50.從廣義旳社區(qū)衛(wèi)生角度,社區(qū)衛(wèi)生旳內(nèi)容重要有()。A.社區(qū)醫(yī)療B.社區(qū)康復(fù)C.社區(qū)避免D.社區(qū)健康教
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