2024年湖北省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽筆試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年湖北省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽筆試題庫（含答案）一、單選題1.關(guān)于雷米的認知治療觀點，下列說法中正確的是()A、治療的目的就是揭示并改變那些中心的深層的錯誤觀念B、治療的目的就是消除邊緣的表層的錯誤觀念C、治療應(yīng)從中心的深層的錯誤觀念入手D、治療應(yīng)逐步根除邊緣的表層的錯誤觀念答案：A2.關(guān)于情緒特點的敘述中,下列哪項是錯的()A、不具有兩極性B、具有比情感更強的強度C、具有不穩(wěn)定性D、具有明顯的外部表現(xiàn)答案：A3.共情的表達方式不包括？()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、當面質(zhì)問答案：D4.康奈爾健康問卷CMI主要應(yīng)用于()A、找出嚴重抑郁患者B、鑒別軀體疾病和精神和心形線情感、個性C、評價一般健康狀況D、篩查精神心理障礙的可疑者和意志品質(zhì)答案：C5.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段,即:()A、從生理自我到心理自我,最后到社會自我B、從生理自我到社會自我,最后到心理自我C、從社會自我到生理自我,最后到社會自我D、從心理自我到生理自我,最后到社會自我答案：B6.朋輩心理輔導(dǎo)員正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和?()A、咨詢特質(zhì)B、積極關(guān)注C、咨詢技巧D、職業(yè)理念答案：B7.關(guān)于心理危機，以下說法錯誤的是()A、心理危機干預(yù)的重點之一是穩(wěn)定當事人的情緒B、心理危機一般起源于對某個事件的錯誤思維C、危機干預(yù)的第一步是從當事人角度出發(fā)，確定和理解當事人的問題D、危機更多的是指人在應(yīng)激環(huán)境中發(fā)生的事件，而非強調(diào)個體狀態(tài)答案：D8.心理學(xué)的英文名稱是()A、PsyChologistB、psyChologyC、psyChopathD、psyChiotry答案：B9.也許你常有過這樣的感覺：某一瞬間，在某一場景下，會對一個平日里完全沒感覺的人忽然心動，于是你以為自己喜歡上對方了、這個效應(yīng)被稱為()A、馬太效應(yīng)B、吊橋效應(yīng)C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：B10.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是()A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意答案：A11.下列哪項不是抑郁癥并發(fā)的生理問題()A、抽搐痙攣B、睡眠障礙C、食欲下降D、體重下降答案：A12.自我意識包含三方面內(nèi)容,下列哪一項不屬于其一?()A、家庭自我B、生理自我C、社會自我D、心理自我答案：A13.危機干預(yù)的最高目標不包括()A、幫助受助者解決危機B、幫助受助者恢復(fù)功能和平衡C、幫助受助者重新掌握應(yīng)變能力D、在心理上幫助病人解決危機,使其功能水平至少恢復(fù)到危機前水平答案：D14.心理咨詢師應(yīng)與求助者()。A、建立好的朋友關(guān)系B、建立若即若離的關(guān)系C、建立保持距離的關(guān)系D、避免雙重的關(guān)系答案：D15.黃琳是比較粗心大意的，可是她的好朋友卻心思細膩，這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A16.期末復(fù)習(xí)的時候，小林發(fā)現(xiàn)她和室友一起復(fù)習(xí)比自己一個人復(fù)習(xí)效率要高，這個現(xiàn)象體現(xiàn)什么()A、社會促進B、社會抑制C、第一印象效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：A17.探問中能夠增加當事人談話主動性的方法是()A、引導(dǎo)當事人自我探問B、盡可能多地發(fā)問C、多使用封閉式提問D、使用具體化技術(shù)答案：A18.心理上的專注傾聽是指()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、表示鼓勵與專注的點頭動作C、即要理解言語中說出來的意思,也要理解未表達出來的隱含意義D、蘊含溫暖與支持的視線接觸答案：C19.在人腦中把事物或?qū)ο蠓纸獬筛鱾€部分,屬性或特征的思維過程稱為()A、分析B、綜合C、比較D、抽象答案：A20.心理咨詢會談中，當發(fā)現(xiàn)來訪者前后所說內(nèi)容不一致時，向他提問，以協(xié)助他弄清自己的真實感受，這種方法稱之為（）A、澄清B、詢問C、面質(zhì)D、傾聽答案：C21.張同學(xué)考試前表現(xiàn)為心慌、緊張、出汗、坐立不安，這種情況屬于()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應(yīng)過度D、心境突變答案：B22.大學(xué)生正處于()統(tǒng)合的心理發(fā)展階段,這一時期的主要危機是如何處理理想自我與現(xiàn)實自我的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。A、自我同一性B、自我協(xié)調(diào)性C、自我優(yōu)越性D、自我理想化答案：A23.初診接待中,工作人員應(yīng)有的儀態(tài)是()A、坐姿隨意、服飾入時、表情熱情、密切注視著求助者B、坐姿隨意、服飾整潔、表情平和、不停地掃視求助者C、坐姿端正、服飾入時、表情熱情、視線不離開求助者D、坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離答案：D24.汶川大地震后，很多幸存者經(jīng)常被痛苦和恐怖回憶所困擾，這種反應(yīng)屬于()A、強迫癥B、恐懼癥C、廣泛性焦慮障礙D、創(chuàng)傷后應(yīng)激癥答案：D25.言語交往,首先應(yīng)學(xué)會()A、傾聽B、溝通C、表達D、尊重答案：A26.求助者中心療法的三種主要技術(shù)中不包括()A、無條件地接受B、坦誠地交流C、設(shè)身處地地理解D、順其自然答案：D27.()在心理健康中具有重要作用，不僅有利于個體獲得良好的心理狀態(tài)，也有利于個體提高心理功能。A、認知B、行為C、情緒D、價值觀答案：C28.個性中最重要、最核心的組成部分是()A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、動機答案：C29.自我認識中的理性自我指()A、對自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點的評估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評價D、對自己在社會上扮演的角色，在社會中的責任、義務(wù)、權(quán)利、名譽及對自己和她人態(tài)度等方面的評價答案：C30.下列哪一項不屬于心理危機干預(yù)的目的()A、穩(wěn)定情緒B、緩解急性應(yīng)激癥狀C、幫助當事人解決所有的心理問題D、重建個體的各項心理和社會功能,以及恢復(fù)對生活的適應(yīng)答案：C31.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容,用自己的話表達出來,在咨詢活動中稱之為?()A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：D32.在咨詢中,朋輩心理輔導(dǎo)員適當?shù)纳眢w姿勢是?()A、抖腿B、完全靠在椅子上C、胳膊和腿交叉的姿勢D、適當向當事人傾斜答案：D33.某大一學(xué)生小明,經(jīng)常感覺自己的宿舍門沒有鎖好,會反復(fù)確認并查看,請問這是一種什么癥狀表現(xiàn)()A、焦慮癥B、強迫癥C、疑病癥D、偏執(zhí)狂答案：B34.危機干預(yù)中的支持技術(shù)主要是給予什么()A、對來訪者一切觀點的支持B、精神支持C、藥物支持D、經(jīng)濟支持答案：B35.求助者反映聽到別人在樓下喊自己,最可能的是()A、真性幻聽B、客觀事實C、假性幻聽D、無法判定答案：A36.共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于?()A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利于求助者自我表達D、建立積極的咨詢關(guān)系答案：D37.加拿大心理學(xué)家伯恩在《人們的游戲》一書中提出了PAC理論，用來說明人交往中角色心態(tài)對人際溝通效果的影響、當其說話風(fēng)格為“你應(yīng)該……你必須……你不能……”時，呈現(xiàn)的是()心態(tài)。A、父母心態(tài)B、成人心態(tài)C、兒童心態(tài)D、以上均錯答案：A38.在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是()A、情緒B、情感C、態(tài)度D、需要答案：B39.下列關(guān)于心理危機干預(yù)人員的說法中,錯誤的是()A、接受過專業(yè)的心理危機干預(yù)培訓(xùn)B、有較強的心理危機承受能力,能夠面對真實的災(zāi)難場景C、只要擁有一腔熱情就可以直接進行心理危機干預(yù)D、沒有類似的心理創(chuàng)傷經(jīng)驗,此刻心理健康答案：C40.莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后，她的很多壓箱底的書一下子變得暢銷起來，這體現(xiàn)了什么效應(yīng)()A、霍桑效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：C41.朋輩心理輔導(dǎo)員開展心理咨詢的前提條件是良好的?()A、咨詢關(guān)系B、合作態(tài)度C、咨詢技術(shù)D、行為方式答案：A42.當一個人感覺自己的情緒與“規(guī)則”要求的不一致,他會有意地調(diào)整自己的外在表現(xiàn)(比如表情、姿勢、語調(diào)等等),這被稱為()例如,客服感覺到顧客“自詡為上帝”的姿態(tài)時,改變自己的表情,做出一種迎合式假笑。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：A43.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D44.下列關(guān)于心理危機干預(yù)人員的說法中，錯誤的是()A、接受過專業(yè)的心理危機干預(yù)培訓(xùn)B、有較強的心理危機承受能力，能夠面對真實的災(zāi)難場景C、只要擁有一腔熱情就可以直接進行心理危機干預(yù)D、沒有類似的心理創(chuàng)傷經(jīng)驗，此刻心理健康答案：C45.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”這句諺語告訴我們()道理。A、情緒對人有積極影響B(tài)、情緒對人有消極影響C、情緒對人既有積極影響，又有消極影響D、情緒隨時可以發(fā)生變化答案：C46.認為人類行為是由某種潛意識動機驅(qū)使的心理學(xué)觀點是()A、行為的觀點B、生物學(xué)的觀點C、現(xiàn)象學(xué)的觀點D、認知的觀點答案：D47.對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異、而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這句話說明人們在對相貌評價中存在()差異。A、文化B、個人C、關(guān)系D、時代答案：C48.以下對心理健康理解正確的一項是()A、心理健康就是沒有精神疾病B、心理健康就是心情愉快C、心理健康是指一種良好的生理功能狀態(tài)D、心理健康是指一種良好的心理功能狀態(tài)答案：D49.人們也可能利用更深層的手段(比如說服、想象)調(diào)整自我,通過調(diào)整自己的內(nèi)心感受,向外展現(xiàn)出一種符合“規(guī)則”的情緒,這是指()比如,內(nèi)心認定自己是個專業(yè)的客服,我的使命就是為顧客解決難題,而這是值得驕傲的、有意義的事。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：C50.自我認識中的社會自我指()A、對自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點的評估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評價D、對自己在社會上扮演的角色、在社會中的責任、義務(wù)、權(quán)利、名譽及對自己和她人態(tài)度等方面的評價答案：D51.一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙()A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強迫癥答案：D52.下列哪一種屬于異常的心理狀態(tài)：()A、“最近要面對一份新的工作，感到有點壓力啊”B、“啊好想談戀愛呀，看大家成雙成對，一個人還挺孤單的”C、“感覺生活中沒什么有意思的東西了，或許下輩子更有意思點吧”D、“最近好無聊，想整一點新奇的娛樂方式試一試，給生活多點樂趣”答案：C53.在憤怒時,人們采取問題解決的策略,傷感時采取回避的策略等,這都屬于情緒調(diào)解中的()A、生理調(diào)節(jié)B、情緒體驗調(diào)節(jié)C、行為調(diào)節(jié)D、認知調(diào)節(jié)答案：B54.小鋼在黑板上解一道數(shù)學(xué)難題，周圍同學(xué)都看著他，他感覺很緊張，無法解出這道題，這體現(xiàn)了()A、社會促進B、社會抑制C、第一印象效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：B55.下列關(guān)于心理健康個體輔導(dǎo)過程的描述，錯誤的是()A、在建立輔導(dǎo)關(guān)系時，輔導(dǎo)員以專家的身份與輔導(dǎo)對象溝通B、在對輔導(dǎo)對象的問題進行分析診斷是，應(yīng)多用開放性提問方式C、實施具體的輔導(dǎo)是心理健康輔導(dǎo)整個過程中最關(guān)鍵的階段D、結(jié)束輔導(dǎo)過程中輔導(dǎo)員應(yīng)檢查目標的實現(xiàn)情況答案：A56.利他主義的表現(xiàn)()A、人不為我，我不為人B、人為財死C、辛苦我一個，幸福十萬家D、逃避責任答案：C57.以下選項中哪個不屬于內(nèi)容表達?()A、具體化B、解釋C、自我展露D、指導(dǎo)答案：A58.下列選項中，不屬于心理健康的維度的是()A、智力B、情緒C、獨立D、精神答案：C59.自我認識不包括下列哪一項?()A、自我批評B、自我體驗C、自我評價D、自我調(diào)節(jié)答案：A60.當一個人感覺自己的情緒與“規(guī)則”要求的不一致，他會有意地調(diào)整自己的外在表現(xiàn)（比如表情、姿勢、語調(diào)等等），這被稱為()例如，客服感覺到顧客“自詡為上帝”的姿態(tài)時，改變自己的表情，做出一種迎合式假笑。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：A61.我們常說的提升學(xué)生心理素質(zhì)，其標準是根據(jù)心理健康三層面中的()A、非病狀態(tài)B、良好適應(yīng)狀態(tài)C、理性狀態(tài)D、正常狀態(tài)答案：C62.具體化技術(shù)是指朋輩心理輔導(dǎo)員幫助求助者?()A、將思想與情感分開B、清楚地說明所經(jīng)歷的事件C、將理想與現(xiàn)實分開D、將所思所想加以簡要概括答案：B63.如果發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)出現(xiàn)自殺方面的意念和行為,作為一個朋輩心理工作者不應(yīng)該()A、和同學(xué)議論此事B、給宿管報告C、給輔導(dǎo)員報告D、求助心理健康中心答案：A64.朋輩心理輔導(dǎo)員說:“沒考上研對你來說……我能理解您現(xiàn)在這種著急心情、”所使用的技術(shù)不包括?()A、內(nèi)容表達B、情感表達C、內(nèi)容反應(yīng)D、情感反應(yīng)答案：B65.當個體遇到對其有重大意義的事件時,會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象,此時()A、人們無法控制自己的行為B、出現(xiàn)意識消失的情況C、理智分析能力受到抑制D、對發(fā)生的魯莽行為可以不負責任答案：C66.壓力水平與績效呈現(xiàn)怎樣的關(guān)系()A、倒U型曲線B、U型曲線C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系答案：A67.下列哪項不是抑郁癥的典型癥狀()A、情緒低落B、自我價值感下降C、自殺傾向D、興高采烈答案：D68.災(zāi)難性事件發(fā)生后，下列哪一項不屬于當下災(zāi)難性心理危機干預(yù)的目標()A、預(yù)防災(zāi)民發(fā)生精神疾病B、建立全國災(zāi)難事件心理危機干預(yù)體系C、協(xié)助災(zāi)民適應(yīng)生活D、協(xié)助災(zāi)民重建社會支持網(wǎng)絡(luò)答案：B69.刻板印象具有()的意義,使人的社會知覺過程簡化。A、積極B、簡化C、抽象D、社會適應(yīng)答案：D70.朋輩心理輔導(dǎo)中的五個基本態(tài)度不包括?()A、共情B、積極關(guān)注C、尊重D、指導(dǎo)答案：D71.下列哪項不屬于嚴重精神障礙()A、癔癥性精神障礙B、精神分裂癥C、分裂情感障礙D、偏執(zhí)性精神病答案：A72.在咨詢中，朋輩心理輔導(dǎo)員會談的語速應(yīng)如何？()A、在一定的范圍內(nèi)配合當事人B、溫和緩慢地C、追求效率地D、根據(jù)自己日常的說話速度答案：A73.人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力，它的基本理論核心是()A、自我實現(xiàn)B、生理需要C、安全需要D、社交需要答案：A74.如果一個人將分手的原因歸為自身的、可控的因素(例如為獲得更多自由而分手),那么他通常會產(chǎn)生比較良好的自我感覺、如果將分手的原因歸到對方身上,失戀者往往會感到()A、遺憾B、內(nèi)疚C、憤怒D、焦慮答案：C75.有人聲稱能聽到已死去的人跟他說話,這最可能是()A、錯覺B、感知覺綜合障礙C、感覺過敏D、幻聽答案：D76.最近你的室友突然像變了個人,不愛上課,總是去上網(wǎng),你很擔心,想要幫助他、以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度?()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了,發(fā)生什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去,肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己,要學(xué)會約束自己”答案：A77.能使學(xué)生產(chǎn)生良好的自我預(yù)言效應(yīng)的最佳期望水平是()A、高水平期望B、適當?shù)陀谀壳八降钠谕鸆、與目前水平一致的期望D、適當高于目前水平的期望答案：D78.如果一個人將分手的原因歸為自身的、可控的因素（例如為獲得更多自由而分手），那么他通常會產(chǎn)生比較良好的自我感覺、如果將分手的原因歸到對方身上，失戀者往往會感到()A、遺憾B、內(nèi)疚C、憤怒D、焦慮答案：C79.關(guān)于社交訓(xùn)練的基本步驟，敘述錯誤的一項是()A、示范是第一個步驟B、指導(dǎo)是指對輔導(dǎo)恰當?shù)拿枋瞿撤N行為C、演習(xí)是社交訓(xùn)練的實踐階段D、反饋是指對孩子的演習(xí)提供表揚答案：A80.下列哪一種對象，需要留院觀察？()A、嚴重精神障礙者B、疑似精神障礙者并有自殺者C、抑郁發(fā)作有自殺者答案：B81.黃琳是比較粗心大意的，但是她的好朋友卻心思細膩，這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A82.“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰或滿意”,這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的()A、自我認識B、自我監(jiān)督C、自我評定D、自我體驗答案：D83.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念答案：D84.在會談時,如何運用開放式提問較為恰當?()A、以“為什么”開頭的問題、B、問題涵蓋的范圍要盡量廣C、每個問題都是有意而為,即有清楚的意圖、D、不用注意觀察當事人對問題的反應(yīng)答案：C85.心理有問題后的求助方法不包括()A、自己尋求心理支持,克服困難B、找心理咨詢師咨詢C、找家人、朋友、輔導(dǎo)員幫助D、自暴自棄答案：D86.持消極人性觀的心理學(xué)流派：()A、精神動力學(xué)派B、行為主義學(xué)派C、人本主義學(xué)派D、認知學(xué)派答案：A87.下列哪項不是馬斯洛需要層次理論的需要()A、尊重需要B、安全需要C、社會需要D、生理需要答案：C88.個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)稱為()A、類化B、能力C、消退D、辨別答案：D89.關(guān)于朋輩心理咨詢助人過程中,做法不正確的是?()A、當來訪者情緒激動時要先讓其冷靜、再解決問題B、對來訪者做到積極關(guān)注C、盡力給來訪者提供建議D、咨詢過程中仔細觀察非言語信息答案：C90.危機干預(yù)六步法的順序是()A、確定問題-保證求助者的安全-提供支持-檢查替代解決方法-制定計劃-得到承諾B、確定問題-保證求助者的安全-檢查替代解決方法-提供支持-制定計劃-得到承諾C、確定問題-保證求助者的安全-制定計劃-檢查替代解決方法-提供支持-得到承諾D、確定問題-保證求助者的安全-制定計劃-提供支持-檢查替代解決方法-得到承諾答案：A91.一支白色的粉筆，無論是置于明亮處還是黑暗處，人們都會把他知覺為白色粉筆，這種知覺特性屬于()A、整體性B、恒常性C、解釋性D、選擇性答案：B92.朋輩心理輔導(dǎo)員問:“你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?"這是使用了?()A、鼓勵與重復(fù)技術(shù)B、具體化技術(shù)C、情感表達技術(shù)D、封閉式提問答案：B93.大學(xué)生心理健康日是()A、5.25B、5.26C、4.2D、6.26答案：A94.最近你的室友突然像變了個人,不愛上課,總是去上網(wǎng),你很擔心,想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了,發(fā)生了什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去,肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己,要學(xué)會約束自己”答案：A95.表現(xiàn)為過分的自我約束和自制，對人和事死板、不靈活，謹小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事，這是()A、癔病型人格B、偏執(zhí)型人格C、自戀型人格D、強迫型人格答案：D96.最近你的室友突然像變了個人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔心，想要幫助她以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你仿佛變了，發(fā)生了什么事了嗎？”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去，肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己，要學(xué)會約束自己”答案：A97.朋輩輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)來訪者言行不一、逃避現(xiàn)實時，指出他們言行不一致的地方，協(xié)助其覺察，反省，并進一步深入探索問題形成的原因、這種技術(shù)叫？()A、關(guān)注B、觀察C、指導(dǎo)D、面質(zhì)答案：D98.情緒之間能夠相互轉(zhuǎn)化，這體現(xiàn)出情緒的哪方面特性()A、必要性B、兩極性C、動力性D、發(fā)泄性答案：B99.一位男生一直對同桌女生沒有好感，但自從一次生病，那位同學(xué)無微不至地照顧了他后，他對同桌的印象一下子改變了，這一現(xiàn)象被稱為()A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)答案：B100.心理問題產(chǎn)生后最不該做的事情是()A、積極面對,尋求幫助B、找心理咨詢師或者醫(yī)院精神科C、告知父母或者身邊的人,或者心理支持D、自殺答案：D101.張三最近來到學(xué)校的心理中心進行咨詢，他自述最近三天失眠嚴重，每天只能睡3—4小時、但是最近沒有什么壓力事件，情緒平穩(wěn)，你覺得他屬于()A、睡眠失調(diào)B、睡眠障礙C、抑郁癥D、焦慮癥答案：A102.在咨詢中,朋輩心理輔導(dǎo)員會談的語速應(yīng)如何?()A、在一定的范圍內(nèi)配合當事人B、溫和緩慢地C、追求效率地D、根據(jù)自己日常的說話速度答案：A103.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防御機制，稱為()A、否認作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B104.下列關(guān)于青少年心理健康團體訓(xùn)練的操作要領(lǐng)使用不當?shù)氖?)A、輔導(dǎo)員應(yīng)注重塑造青少年的正確的思維方式B、輔導(dǎo)員應(yīng)促使青少年在團體的幫助下自我反省C、輔導(dǎo)員應(yīng)及時提出引導(dǎo)性的問題D、輔導(dǎo)員應(yīng)注意不能把教導(dǎo)的觀點絕對化答案：A105.初診接待中向求助者介紹心理咨詢時正確的描述是()A、心理咨詢不能夠解決他的全部問題B、求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M行C、沒有必要告知對方什么是心理咨詢D、心理咨詢按照對方的要求解決問題答案：A106.人際距離中私人距離是指有一定分寸感,便于親切友好的交談、熟人之間的人際距離一般是()A、30-50cmB、50-70cmC、55-75cmD、75-120cm答案：D107.情緒的基本表現(xiàn)形式有()A、驚動和平靜B、高興與悲哀C、喜怒哀樂D、快樂、憤怒、悲哀和恐懼答案：D108.通常從心理學(xué)角度，一般從情緒的狀態(tài)，即情緒發(fā)生的強度、速度和持續(xù)的時間將情緒分為()A、激情、情境和應(yīng)激B、激情、心境和應(yīng)激C、激情、心境和情境D、情境、心境和應(yīng)激答案：B109.在學(xué)習(xí)遇到困難或環(huán)境中出現(xiàn)干擾因素時，努力地把自己的注意維持在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，這時的注意是()A、隨意后注意B、有意注意C、不隨意注意D、有意后注意答案：B110.自我認識不包括下列哪一項？()A、自我批評B、自我體驗C、自我評價D、自我調(diào)節(jié)答案：A111.皮格馬利翁效應(yīng)是由哪兩個心理學(xué)家提出()A、弗洛伊德榮格B、馮特鐵欽納C、羅森塔爾雅格布森D、斯金納華生答案：C112.受工作范圍限制、心理咨詢師()A、對精神病患者無法提供任何幫助B、可以對求助者作出各種有益其生活的承諾C、對心理危機無法提供有效的干預(yù)D、不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助答案：D113.()被認為是人際關(guān)系的核心.A、自信B、真誠C、禮貌D、謙讓答案：B114.關(guān)于解釋與釋義,正確的說法是?()A、釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)B、解釋是從求助者的參考框架出發(fā)C、解釋是為求助者提供新的思維方法D、釋義是為咨詢師提供新的思維方法答案：C115.當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C116.自我進行積極調(diào)解的方式不包括()A、進行積極的人際交往B、學(xué)會管理與調(diào)解情緒C、養(yǎng)成科學(xué)的生活方式D、盡量克制自己的消極情緒答案：D117.恐懼是現(xiàn)實危險引起的情緒體驗,恐懼情緒越強烈,親合傾向()A、不變B、越低C、難預(yù)測D、越高答案：D118.用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是()A、行為的觀點B、生物學(xué)的觀點C、現(xiàn)象學(xué)的觀點D、認知的觀點答案：D119.在團體咨詢開始時，招募團體成員最常用且最便捷的方法是()A、通過班主任老師的推薦B、通過張貼海報等宣傳品C、提供相關(guān)機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來D、通過課堂教室的演講來宣傳和招募答案：B120.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A121.“對這個事情她怎么會這么想？跟我哪里不一樣呢”這屬于哪種避免沖突的方法()A、求同存異，換位思考B、制定寢室約定C、避免過分親密D、調(diào)節(jié)彼此節(jié)奏答案：A122.哪些非言語行為不是朋輩心理輔導(dǎo)員在會談中要避免的？()A、打斷B、做記錄C、身體接觸D、關(guān)注答案：D123.升學(xué)與就業(yè)輔導(dǎo)常用的測驗有()A、HOLLAND職業(yè)興趣測驗B、SUPER職業(yè)價值觀測驗C、16PF人格測驗D、以上都對答案：D124.近年來成為大學(xué)校園一大殺手的是()A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D125.自我概念(self)是指:()A、人格中的監(jiān)控成分B、人格中的本能成分C、求助者真實的本體性D、求助者如何看待自己答案：D126.以下行為對失眠沒有幫助的是()A、保持自然地睡眠狀態(tài)B、自我暗示我要趕快睡著C、運動促進睡眠D、放松訓(xùn)練答案：B127.以下哪種行為不屬于行為上的“專注傾聽”()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、蘊含溫暖與支持的視線接觸C、表示鼓勵與專注的點頭動作D、垂直角度的談話座位答案：D128.朋輩心理輔導(dǎo)員協(xié)助求助者準確表達自己的技術(shù)是?()A、解釋B、具體化C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B129.在實際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中，以下選項中在表達真誠這一方面的注意事項表述錯誤的是？()A、真誠就是實話實說B、真誠不是朋輩輔導(dǎo)員的自我發(fā)泄C、表達真誠應(yīng)注重非語言的交流D、真誠要根據(jù)輔導(dǎo)進程的變化做相應(yīng)的調(diào)整答案：A130.一位來訪者說:“真倒霉,我的手機丟了!我難過死了”以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在共情時的正確表述是?()A、“這種事情你趕上了,難過也沒辦法呀……”B、“你不要難過了,過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”C、“我理解你現(xiàn)在的心情,你的手機丟了,你非常傷心……”D、“舊的不去新的不來,再換一部就行了,不要這么玻璃心……”答案：C131.下面不是個體自我概念的功能的一項是()A、保持個體內(nèi)在的一致性B、決定個體對經(jīng)驗的解釋C、決定個體的期望D、決定個體的自我評價答案：D132.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指()A、人的心理活動的周期節(jié)律性B、環(huán)境適應(yīng)力C、心理自控能力D、社交能力答案：A133.共情的三個具體含義不包括?()A、要以自己的參照框架去剖折求助者的問題B、借助于求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界C、借助于知識經(jīng)驗、把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系D、要運用技巧將自己的共情傳達給求助者答案：A134.空乘人員不管自己高不高興，她都需要在工作時間里，扮演一個“微笑、溫柔、體貼”的人這是指()A、情緒調(diào)節(jié)B、表情調(diào)節(jié)C、情緒勞動D、人際關(guān)系答案：C135.下列對自我意識內(nèi)容的分類,由羅杰斯(C.Rogers)提出的是()A、現(xiàn)實自我、理想自我B、實用自我、原則自我C、公我意識、私我意識D、生理自我、社會自我、心理自我答案：A136.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對面咨詢C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B137.心理上的專注傾聽是指?()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、表示鼓勵與專注的點頭動作C、即要理解言語中說出來的意思，也要理解未表達出來的隱含意義D、蘊含溫暖與支持的視線接觸答案：C138.下列不屬于人際溝通的原則()A、嚴謹細致B、積極主動C、彼此關(guān)注D、平等互重答案：A139.以下哪種行為不屬于“行為上的專注傾聽”()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、蘊含溫暖與支持的視線接觸C、表示鼓勵與專注的點頭動作D、垂直角度的談話座位答案：D140.精神分析理論中，此時此刻想不起來，但集中注意力，認真回憶還是能夠回憶起來的稱為()A、意識B、無意識C、前意識D、都不對答案：C141.心理健康的重要指標之一是什么?()A、善于與人交往B、睡眠質(zhì)量好C、樂觀的幽默的個性D、良好的身體素質(zhì)答案：D142.傾聽是助人者的什么能力()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達對求助者的理解的能力答案：B143.恐懼是現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，恐懼情緒越強烈，親合傾向()A、不變B、越低C、難預(yù)測D、越高答案：D144.人們常說的“失之東隅，收之桑榆”，這種應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認同D、堅持答案：A145.朋輩心理輔導(dǎo)員需要具備“五心”、以下選項中不屬于這“五心”的是？()A、誠心B、愛心C、耐心D、粗心答案：D146.大多數(shù)人交朋友時先看這個朋友的長相如何，這體現(xiàn)了()原則A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：D147.人在危險緊急事件發(fā)生時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為()A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激答案：D148.人們常說的“失之東隅,收之桑榆”,這種應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認同D、堅持答案：A149.大學(xué)生如何度過心理失衡期的方法錯誤的是()A、正確認識、評價自我,給我自己重新進行角色定位,揚長避短,發(fā)展自己B、學(xué)會與人相處,調(diào)整人際關(guān)系C、培養(yǎng)獨自學(xué)習(xí)、生活的能力,不尋求外部支持D、重新確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)、奮斗目標答案：C150.心理危機干預(yù)的關(guān)鍵在于進行()A、情緒干預(yù)B、問題干預(yù)C、人格塑造D、行為矯正答案：A151.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D152.1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織把健康定義為()A、沒有身心疾病B、沒有身體疾病C、生理、心理和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)D、生理、心理、社會適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)答案：D153.朋輩心理輔導(dǎo)員對當事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進行補充和和證實，多采用()A、祈使式問句B、隱含式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：D154.張三最近來到學(xué)校的心理中心進行咨詢,他自述最近三天失眠嚴重,每天只能睡3—4小時、但是最近沒有什么壓力事件,情緒平穩(wěn),你覺得他屬于()A、睡眠失調(diào)B、睡眠障礙C、抑郁癥D、焦慮癥答案：A155.以下不屬于大學(xué)生容易受到誘惑且養(yǎng)成不良習(xí)慣的方面是()A、玩游戲B、睡懶覺C、抽煙酗酒D、交朋友答案：D156.心理危機是人們面對重大逆遇時所產(chǎn)生的一種心理()狀態(tài)。A、嚴重失衡B、挫折C、緊張D、焦慮答案：A157.()過強是自我評價偏高的主要表現(xiàn)之一。A、嫉妒心B、自尊心C、自信心D、好勝心答案：B158.兩個水果攤賣的水果，價格和質(zhì)量一樣，一家門前沒有人，而另一家擠滿了人，此時一人來買水果，看見這兩個水果攤，他沒多想也擠進了人多的那個攤子前請問這是一種什么心理現(xiàn)象()A、社會助長B、社會惰化C、從眾D、暈輪效應(yīng)答案：C159.“我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦、”這是一種()的愛情。A、無私式B、激情式C、利他式D、替代式答案：C160.哪些非言語行為不是朋輩心理輔導(dǎo)員在會談中要避免的?()A、打斷B、做記錄C、身體接觸D、關(guān)注答案：D161.經(jīng)過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是()A、直接強化B、自我強化C、替代強化D、正強化答案：C162.小明平時學(xué)習(xí)緊張，但成績很好，高考的時候過于緊張，導(dǎo)致成績較低這是()A、艾賓浩斯定律B、耶克斯——多德森定律C、重復(fù)定律D、需求定律答案：B163.對當事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進行補充和和證實，多采用()A、祈使式問句B、隱含式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：D164.在會談中,沉默可能代表的含義中不包括?()A、阻抗B、思考C、給予對方適當空間D、情感反應(yīng)答案：D165.在朋輩輔導(dǎo)的過程中何時應(yīng)對來訪者表現(xiàn)出熱情和耐心？()A、咨詢前期B、咨詢中期C、咨詢后期D、咨詢?nèi)檀鸢福篋166.兒童做了好事之后，老師及時給予表揚，這在行為主義中被稱為()A、反映B、刺激C、聯(lián)結(jié)D、強化答案：D167.()是人際交往的第一原則A、平等原則B、尊重原則C、誠信原則D、互利原則答案：A168.下列對心理咨詢理解正確的是()A、心理咨詢要替人決策B、所有人都適合做心理咨詢C、心理咨詢不是生活中的勸慰D、心理咨詢的首要任務(wù)是對人進行心理分析答案：C169.情緒管理第一步是()A、控制B、反思C、覺察D、調(diào)節(jié)答案：C170.以下不屬于不良情緒的自我調(diào)節(jié)方法的是()A、能量發(fā)泄法B、向他人傾訴C、遺忘轉(zhuǎn)移法D、理智消除法答案：B171.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的()A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識,無法悅納自己C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D、對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一答案：A172.心理健康的重要指標之一是什么？()A、善于與人交往B、睡眠質(zhì)量好C、樂觀的幽默的個性D、良好的身體素質(zhì)答案：D173.情感是在人的()中產(chǎn)生的A、認識過程B、意志過程C、個性傾向性D、個性答案：A174.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性C、可變性D、生理性答案：A175.關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)的保密原則，下列說法正確的是()A、如果來訪者沒有強烈要求保密，則不需要執(zhí)行保密原則B、當來訪者可能對自己或他人造成傷害時，可打破保密原則C、當進行個案討論時，透露個案中的真實姓名不違背保密原則D、朋輩心理輔導(dǎo)員向第三方請教來訪者問題的時候，透露的問題中涉及當事人真實姓名不違背保密原則答案：B176.羅杰斯結(jié)合()的需要層次理論,提出了“人人都有自我實現(xiàn)的愿望”的人本主義心理學(xué)理論。A、羅洛梅B、馬斯洛C、赫爾D、布羅姆答案：B177.朋輩輔導(dǎo)員在使用具體化技術(shù)時,可以采用哪一種思維方法?()A、4W思維法B、5W思維法C、6W思維法D、7W思維法答案：D178.有的青少年采取“以眼還眼，以牙還牙”的方法，向?qū)Ψ绞┮怨粜孕袨閷儆?)A、取樂性B、遷怒性C、報復(fù)性D、習(xí)慣性答案：C179.菲菲剛進入大學(xué)，人生地不熟，有一次她碰到了一個老鄉(xiāng)，于是兩人迅速成為了好朋友，這體現(xiàn)了人際吸引的()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：C180.求助者中心療法的治療目標可以歸納為()A、幫助個體適應(yīng)環(huán)境B、消除個體行為障礙C、解決個體情緒困惑D、促進個體成長為自我實現(xiàn)的人答案：D181.哪種情形需立即上報給輔導(dǎo)員和學(xué)校()A、自述有自傷的想法，但從未想過實施B、逃課C、有多次自傷自殺的經(jīng)歷D、掛科答案：C182.考試焦慮主要屬于()方面的問題。A、情緒B、性格C、氣質(zhì)類型D、行為答案：A183.某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足這是采用了()這種心理防御機制的表現(xiàn)A、升華B、補償C、退行D、轉(zhuǎn)移答案：B184."憂者見之而憂，喜者見之而喜"是()的表現(xiàn).A、心境B、激情C、應(yīng)激D、美感答案：A185.在朋輩心理輔導(dǎo)員調(diào)整自己的非言語行為時,需要做到“SOLER”,其中“E”是指?()A、保持開放的身體姿態(tài)B、保持良好的目光接觸C、身體微微傾向來訪者D、輔導(dǎo)過程中做到放松和自然答案：B186.()是一種深層次的，復(fù)合性的負面情緒，也被稱為“心靈感冒”。A、焦慮B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B187.最近你的室友突然像變了個人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔心，想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生了什么事了嗎？”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去，肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己，要學(xué)會約束自己”答案：A188.“知恩圖報”、“善有善報”是()表現(xiàn)A、社會價值觀B、回報規(guī)范C、社會責任規(guī)范D、倫理道德答案：B多選題1.下列情況可歸為心理障礙的是()。A、神經(jīng)癥心身疾病B、輕微的心理障礙C、精神疾病和自殺D、心理壓力和沖突答案：AC2.心理咨詢師的助人技巧包括?()A、正確進行溝通B、給求助者良好的第一印象C、同情求助者D、及時進行自我心理平衡答案：ABD3.以下哪種癥狀不屬于思維障礙()A、錯覺B、虛構(gòu)C、注意增強D、妄想答案：ABC4.咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是()。A、求助者的個性原因B、求助者的不信任感C、咨詢師缺乏會談技巧D、咨詢師缺乏理論知識答案：ABC5.下列屬于人格基本特點的是()A、獨特性B、穩(wěn)定性C、整體性D、社會性答案：AB6.當心理困擾產(chǎn)生時,有效的應(yīng)對之策是()。A、改善環(huán)境B、躲避困擾C、解決根源D、調(diào)節(jié)情緒答案：ACD7.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD8.按照事件對個體的影響,可以將危機事件分為()。A、正性生活事件B、負性生活事件C、客觀事件D、主觀事件答案：AB9.下列哪些陳述符合青少年的心理特點？()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨立D、認識能力高，看問題全面答案：ABC10.大學(xué)生自我評價偏低的原因()A、過強的自尊心B、自我期望水平偏高C、認知偏差D、環(huán)境生活境遇答案：ABCD11.求助者中心療法的三種主要技術(shù)中包括()。A、無條件地接受B、坦誠地交流C、設(shè)身處地地理解D、順其自然答案：ABC12.自我意識，也被稱為()。A、自我B、鏡我C、自我概念D、反思自我答案：AC13.強迫動作表現(xiàn)為()A、感到痛苦，卻無法擺脫B、無奈地反復(fù)做同一件事C、精神分裂D、心情低落答案：AB14.心理沖突的類型主要有哪幾種()A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨——避沖突D、雙重趨——避沖突答案：ABCD15.雖然以助人為目的的傾聽要盡量少說多聽，但少說不等于對一個正向我們傾訴的痛苦中的人毫無反應(yīng)，那么，有反應(yīng)地傾聽應(yīng)注意()。A、識別出求助者所表達的關(guān)鍵信息B、把自己的了解盡可能清楚明白、簡潔貼切地傳達給求助者C、讓他/她感受到自己對其感受的理解D、告訴他/她“這沒什么大不了的，你可以……”答案：ABC16.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()A、適應(yīng)功能B、動機功能C、組織功能D、信號功能答案：ABCD17.在與求助者會談時，要關(guān)注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD18.如何解決承擔太多的問題()A、學(xué)會說“不”B、尋求幫助C、堅持做完D、學(xué)會清理答案：ABD19.廣泛性焦慮的癥狀()。A、感到忐忑不安,注意困難B、緊張性頭痛、顫抖、無法方式C、出汗、心跳過速、頭暈、口干等D、嗜睡答案：ABC20.影響自尊的因素，包括()。A、家庭中親子關(guān)系的影響B(tài)、行動表現(xiàn)的反饋C、選擇參與和揚長避短D、根據(jù)相似性原理正確進行社會比較答案：ABCD21.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD22.當前的大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，有著自身鮮明的心理特點，大學(xué)生情緒的特點主要有()A、情緒活動趨于豐富B、情緒的沖動性C、情緒的雙極性、搖擺性D、情緒的壓抑性答案：ABCD23.()性格特點的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。A、內(nèi)向B、固執(zhí)C、外向D、心胸狹隘、思維方式片面答案：ABD24.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括()。A、不做道德性判斷B、急于下結(jié)論C、輕視求助者問題D、轉(zhuǎn)移求助者話題答案：BCD25.有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是()。A、著重于求助者談話內(nèi)容B、針對求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC26.大學(xué)生心理健康的標準包含以下哪幾個？()A、有理想，有抱負，為達目的不擇手段B、感情健康穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)較弱C、心胸寬廣，能容己、容人、容事D、熱愛生活，相信自己，也相信他人和未來答案：CD27.人們對某個事物或物體形成的一種固定的看法,并把這種看法推而廣之,認為這個事物或者物體都具有該特征,而忽視個體差異,以下選項不屬于該認知特點的是()A、暈輪效應(yīng)B、投射效應(yīng)C、刻板印象D、羅森塔爾效應(yīng)答案：ABD28.著名心理學(xué)家羅杰斯提出每個人都有兩個自我，它們是()A、現(xiàn)實自我B、理想自我C、真實自我D、虛假自我答案：AB29.人際關(guān)系的類型有()A、以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)B、以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)C、以業(yè)緣關(guān)系為基礎(chǔ)D、以趣緣關(guān)系為基礎(chǔ)答案：ABCD30.危機干預(yù)的目標()。A、最低目標是緩解危機者的心理壓力,防止過激行為如自殺B、中期目標是恢復(fù)來訪者的社會適應(yīng)能力,使其重新面對自己的困境并采取積極的對策C、最終目標是把危機轉(zhuǎn)換成一次成長的體驗,并提高來訪者解決問題的能力D、只需保證危機者不產(chǎn)生過激行為答案：ABC31.人的臉部表情所表達的有六種基本的情緒，包括()。A、快樂、悲哀、驚奇、B、恐懼、憤怒、厭惡C、快樂、驚奇、憤怒D、生氣、開心、無聊答案：AB32.當求助者出現(xiàn)()情況時,咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)。A、言行不一B、問題模糊C、糟糕至極D、過分概括答案：BD33.通過心理咨詢，可以()A、更好的認識自己B、減輕心理壓力C、以后不會再有心理困擾D、改善適應(yīng)能力答案：ABD34.把考試成績不好歸因于努力不夠,以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()。A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD35.以下哪些是雙向障礙的表現(xiàn)()。A、焦慮B、社交障礙C、躁狂D、抑郁答案：CD36.對心理健康理解有誤的是()。A、心理健康就是沒有精神疾病B、心理健康就是心情愉快C、心理健康是指一種良好的生理功能狀態(tài)D、心理健康是指一種良好的心理功能狀態(tài)答案：ABC37.馬龍考入重點大學(xué)后,家庭的希望大了,學(xué)校的要求高了,他的心理壓力覺得很大,一遇到考試就緊張,唯恐出現(xiàn)失誤過度的焦慮易影響身心健康,下列哪些方法可幫助他克服考試焦慮()A、多加復(fù)習(xí)B、自信訓(xùn)練C、放松訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏答案：BCD38.于嘉這學(xué)期有10門功課，在這之前都很少學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要在短短時間內(nèi)考完10門課，于嘉有些焦慮，剛記住的東西不一會就會忘，下面哪些建議能幫助于嘉呢？()A、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，在記住材料后要復(fù)習(xí)，最好一天之內(nèi)要復(fù)習(xí)一遍B、對記憶的東西多加理解C、把記憶的內(nèi)容分組，增加每一組的容量D、每門功課看10遍答案：ABC39.新生入校,獨立是第一關(guān),獨立應(yīng)該從哪些小事做起()。A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD40.當求助者出現(xiàn)()情況時，咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)。A、言行不一B、問題模糊C、糟糕至極D、過分概括答案：BD41.產(chǎn)生厭學(xué)的原因很多主要有()A、學(xué)生本身B、不良的社會文化環(huán)境C、家庭教育環(huán)境D、學(xué)校教育答案：ABCD42.真正的傾聽要做到哪兩個層面()A、行為上的專注傾聽B、軀體上的專注傾聽C、心理上的專注傾聽D、精神上的專注傾聽答案：AC43.學(xué)生在電話中表達危機傾向時，幫助當事人重新認識其處境，尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當事人空洞的安慰，虛假的承諾B、詢問當事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當事人帶出原來的框架D、措施不具體，不可行答案：ACD44.采用避免直接沖突，善于心理換位的說服他人的技法時應(yīng)注意的問題包括()A、使自己等同于對方，越是等同于對方，你的說服就越有力量B、反映對方的感受，考慮說服者的處境C、提出大家公認的、能夠取得對方認同的常識性問題。D、自覺地運用換位思考，去接近、認識、理解對方，逐步打開對方的心理缺口答案：ABD45.下面哪種表達具有不恰當?shù)恼J知()。A、我必須每件事情都要完成B、你必須對我好C、學(xué)?；蚣彝キh(huán)境一定要滿足我的要求D、能做到的事情我一定要做到,做不到的事情我盡力而為答案：ABC46.下列哪幾項屬于的大學(xué)生情感障礙的表現(xiàn)()A、焦慮狀態(tài)B、病理性激情C、情感倒錯D、傷心時哭泣釋放答案：ABC47.人類性的生物因素的概念，指的是人類的性()的特點A、有遺傳特性B、是一種隨機生理過程C、受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響D、生物因素是人類性活動的基礎(chǔ)答案：ACD48.與情緒相聯(lián)系的需要主要是()A、生理需要B、追求真理的需要C、追求美感的需要D、安全的需要答案：ABCD49.移情的類型包括()。A、正移情B、假移情C、負移情D、反移情答案：AC50.下列有關(guān)動機最佳水平的有關(guān)陳述正確的是()A、中等程度的動機的激發(fā)或喚起，對學(xué)習(xí)具有最佳的效果B、動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)不同而不同C、隨任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降趨勢D、對于容易任務(wù)，較高的動機水平能滿足任務(wù)需求答案：ABC51.你認為“大一綜合癥”（即大一新生剛?cè)雽W(xué)產(chǎn)生空虛焦慮失眠等癥狀）的原因包括以下哪些()。A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境適應(yīng)能力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC52.美國心理學(xué)家伊扎德認為,情緒包括()三個層面的活動。A、生理喚醒B、主觀體驗C、外部表現(xiàn)D、情緒波動答案：ABC53.對自我開放的理解，正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放答案：BD54.小華挺喜歡數(shù)學(xué)的，夢想成為一名數(shù)學(xué)家，可是雖然自己很努力，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是表現(xiàn)平平，你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅持下去，總會實現(xiàn)夢想B、認識到自己在數(shù)學(xué)方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學(xué)科或其他方向D、接受自己的不足，并進行自我調(diào)整答案：BCD55.下面關(guān)于友誼和愛情的說法，正確的有()A、愛情關(guān)系中，有更多的占有B、愛情關(guān)系中，雙方有更嚴格的行為標準C、友誼的社會規(guī)范約束力較小D、與情侶相比，朋友共度自由的時間較少答案：ABCD56.人際之間的吸引規(guī)律包括下列()。A、臨近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互補吸引答案：ABCD57.根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴重程度()A、心理問題的挫折源越大,心理問題越嚴重B、外界支持越多,心理問題越嚴重C、心理問題持續(xù)時間越長,心理問題越嚴重D、自身調(diào)節(jié)能力越弱,問題越嚴重答案：ACD58.影響高原現(xiàn)象的相關(guān)因素有()A、學(xué)習(xí)方法B、生理與心理的疲勞C、知識與能力障礙D、學(xué)習(xí)動機偏差答案：ABCD59.以下有利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：ABC60.以下屬于心流狀態(tài)體驗的特征的是()。A、完全沉浸。全神貫注于你正在做的事情當中。B、感到狂喜。脫離日?，F(xiàn)實當中，感受一種喜悅的狀態(tài)。C、內(nèi)心清晰。知道接下來該做什么，并知道如何完成得更好。D、時光飛逝。時間在不知不覺中飛速流逝。答案：ABCD61.助人的態(tài)度包括()。A、尊重他人B、熱情耐心C、直接指導(dǎo)D、耐心傾聽答案：ABD62.心理健康教育的內(nèi)容()A、智力發(fā)展的教育B、非智力因素的培養(yǎng)C、環(huán)境適應(yīng)教育D、人際關(guān)系和諧教育答案：ABCD63.從心理成分的構(gòu)成上看，自我意識包含()A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD64.人際交往之間的原則有()。A、平等尊重B、熱情真誠C、寬容大度D、互惠互利答案：ABCD65.當面臨多個任務(wù)需要處理，導(dǎo)致結(jié)果更慢、壓力更大，此時可以采取哪些解決辦法()A、一次只做一件事B、營造良好的氛圍C、列出計劃D、尋求社會支持答案：ABCD66.美國心理學(xué)家伊扎德認為，情緒包括()三個層面的活動。A、生理喚醒B、主觀體驗C、外部表現(xiàn)D、情緒波動答案：ABC67.大學(xué)生心理危機干預(yù)的方法有()。A、確定問題B、提供支持C、保證求助者安全D、制定計劃答案：ABCD68.浪漫愛情產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是由于一種或多種天然興奮劑充溢大腦，其中包括()A、多巴胺B、吊橋效應(yīng)C、振奮效應(yīng)D、補償效應(yīng)答案：ABD69.在心理健康個案輔導(dǎo)中，主要的傾聽技術(shù)包括哪些()。A、鼓勵B、澄清C、釋義D、情感反映答案：ABCD70.下列那些是行為主義取向的心理治療技術(shù)()A、放松訓(xùn)練B、系統(tǒng)脫敏C、角色扮演D、重復(fù)強化答案：ABCD71.下列陳述可以增強承受力措施的是()。A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：BCD72.下列哪些情況屬于心理緊張的征兆()。A、學(xué)習(xí)力不從心B、注意力難以集中C、頸背肌肉緊張D、食欲過盛答案：BCD73.人們對某個事物或物體形成的一種固定的看法，并把這種看法推而廣之，認為這個事物或者物體都具有該特征，而忽視個體差異，以下選項不屬于該認知特點的是()A、暈輪效應(yīng)B、投射效應(yīng)C、刻板印象D、羅森塔爾效應(yīng)答案：ABD74.以下與習(xí)得性無助現(xiàn)象無關(guān)的描述是()。A、可以控制的結(jié)果B、不可能控制的結(jié)果C、問題的原因D、問題本身答案：ACD75.把考試成績不好歸因于努力不夠，以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD76.隨著年齡增長，流體智力和晶體智力經(jīng)歷不同的發(fā)展歷程，下列敘述正確的是()A、流體智力在20歲左右達到高峰，35歲以后隨年齡的增長而降低B、流體智力不會因年齡增長而降低C、晶體智力不會因年齡增長而降低D、晶體智力可能因知識經(jīng)驗的積累隨年齡增長而增高答案：ACD77.下列關(guān)于封閉性問題的描述正確的是()A、可以縮小討論范圍B、易使輔導(dǎo)對象處于被動地位C、有助于打破沉默，減少壓抑感D、前提是輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員產(chǎn)生信任感答案：ABD78.自我意識,也被稱為()。A、自我B、鏡我C、自我概念D、反思自我答案：AC79.關(guān)于社會人群的心理活動，下列說法中正確的是()。A、有正常心理活動和異常心理活動兩個方面B、精神異常群體的比例較小C、精神障礙者的心理活動是全部異常的D、正常心理活動和異常心理活動是可以轉(zhuǎn)換的答案：ABD80.面對巨大壓力，容易產(chǎn)生的情緒反應(yīng)有()。A、恐慌B、坐臥不安C、抑郁D、焦慮答案：ABD81.如果發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)出現(xiàn)心理危機，我們?nèi)绾沃鲃訋椭樌冗^心理危機()。A、觀察反饋，及時向老師或輔導(dǎo)員匯報B、保證安全，了解求助者當前的位置，了解他在做什么C、表達支持和關(guān)心，鼓勵對方把內(nèi)心的痛苦說出來D、陪伴有心理危機的同學(xué)到專業(yè)的心理咨詢和治療機構(gòu)尋求幫助答案：ABCD82.社交恐怖癥表現(xiàn)為()A、社交場合極度焦慮B、害怕當眾發(fā)言C、害怕當眾表演D、極不自然答案：ABCD83.減少師生沖突的主要途徑包括下列()A、糾正學(xué)生的不良行為B、改善教師的教育和管理方式C、培養(yǎng)教師尊重平等的教育理念D、增加師生間的溝通答案：BCD84.馬龍考入重點大學(xué)后，家庭的希望大了，學(xué)校的要求高了，她的心理壓力覺得很大，一遇到考試就緊張，唯恐出現(xiàn)失誤過度的焦慮易影響身心健康，下列哪些方法可幫助她克服考試焦慮()A、多加復(fù)習(xí)B、自信訓(xùn)練C、放松訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏答案：BCD85.以下屬于心理危機分類當中的存在性危機的有()。A、自由喪失B、生活孤獨C、無意義感D、親人去世答案：ABC86.學(xué)生在電話中表達危機傾向時幫助當事人重新認識其處境,尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當事人空洞的安慰,虛假的承諾B、詢問當事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當事人帶出原來的框架D、措施不具體,不可行答案：ACD87.下面有關(guān)模仿說法正確的是()A、模仿是愚蠢的重要表現(xiàn)B、模仿實質(zhì)上也是一種文化傳播、流行的過程C、模仿同時也是一種社會學(xué)習(xí)的過程D、模仿是聰明的重要表現(xiàn)答案：BC88.以下主要造成現(xiàn)代心理困擾頻發(fā)的原因是()。A、現(xiàn)代文明與人類本性之間存在基本沖突。B、物質(zhì)文化的加速發(fā)展造成了整個文化的結(jié)構(gòu)性失調(diào)。C、個體的努力程度不夠充分，無法獲得更多的物質(zhì)資源。D、社會現(xiàn)代化后，人們?nèi)狈舭l(fā)泄的渠道。答案：AB89.()等都是定勢的表現(xiàn)A、把13放在英文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯數(shù)字中間會把它讀成13B、老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分C、一個人因為與我的朋友長得很像，我就把這個人當成了我的朋友D、天氣預(yù)報說明天下雨，我早晨帶著傘去上班答案：AB90.學(xué)生在電話中表達危機傾向時,幫助當事人重新認識其處境,尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當事人空洞的安慰,虛假的承諾B、詢問當事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當事人帶出原來的框架D、措施不具體,不可行答案：ACD91.弗洛姆提出的愛情要素包括()A、關(guān)心B、責任心C、尊重D、激情答案：ABC92.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()。A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD93.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()A、個別心理咨詢B、團體心理咨詢C、心理健康教學(xué)D、心理訓(xùn)練活動答案：ABCD94.下列哪些特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D、缺乏生活興趣答案：ABC95.以下哪種情況屬于心理異常的表現(xiàn)()。A、持續(xù)感到心情低落，興趣減退或喪失，注意力持續(xù)下降B、短時間內(nèi)體重大幅度降低，沒有食欲C、產(chǎn)生自殺的想法D、容易緊張、焦慮、失眠并注意力無法集中答案：ABCD96.當心理困擾產(chǎn)生時，有效的應(yīng)對之策是()。A、改善環(huán)境B、躲避困擾C、解決根源D、調(diào)節(jié)情緒答案：ACD97.共情的表達方式包括?()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、當面質(zhì)問答案：ABC98.應(yīng)對挫折的方法很多，有：正確認識挫折、積極挑戰(zhàn)自我、主動應(yīng)戰(zhàn)挫折和()。A、主動調(diào)整目標B、培養(yǎng)積極進取的個人品質(zhì)C、要善于擺脫挫折帶來的煩惱D、加強對人生事件的心理預(yù)期答案：ABCD99.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標對于每一個人來說都是非常重要的職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、人生目標C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃答案：ACD100.心理正常與心理異常區(qū)分三原則()。A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、心理活動與現(xiàn)實行為一致性原則D、人格的相對穩(wěn)定性原則答案：ABD101.以下對情緒的描述錯誤的是()A、積極情緒(如快樂等)是好的,消極情緒(如悲傷、憤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“壞情緒”就不會影響我們。C、只有負面情緒被消除,我們才會過得更好。D、學(xué)會表達情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD102.愛情與喜歡的區(qū)別主要在()等方面。A、利他B、親密C、服從D、依戀答案：ABD103.合理情緒療法的主要目標中“完美目標”不是()。A、使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活B、使求助者擁有比較現(xiàn)實、理性、寬容的生活哲學(xué)C、降低求助者的不良情緒體驗D、使求助者克服負性生活事件的困擾答案：ACD104.嫉妒心理具有以下哪幾種特點()A、潛在性B、普遍性C、臨近性D、排他性答案：ABCD105.自我意識是指個體對自身的認識和理解，包括()A、自我認知B、自我評價C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD106.關(guān)于心理健康教育教育的特征正確的是()A、發(fā)展性B、主動性C、整體性D、活動性答案：ABCD107.解決高原現(xiàn)象的方法有()A、合理調(diào)整大腦中貯存的知識，使之條理化B、克服生理上的障礙，調(diào)節(jié)精神，保持樂觀向上的態(tài)度C、及時的進行反饋D、經(jīng)過審慎、仔細的考察之后，能夠科學(xué)的轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標答案：ABCD108.下列哪些行為有利于調(diào)適社交恐懼心理()A、正確認識自己，增加自信B、分析恐懼心理產(chǎn)生的原因C、進行積極的自我暗示D、改善個性中的不良反應(yīng)答案：ABCD109.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由干你的認知引起的,改變你的認知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達答案：CD110.人們把人在生氣時呼出的“生氣水”注射到大白鼠身上,初期,這些小老鼠表現(xiàn)呆滯,整天不思飲食幾天后,它們就默默死掉了實驗說明()A、積極情緒有利于身體健康B、消極情緒不利于身體健康C、積極情緒增強身體的抵抗力D、消極情緒降低身體的抵抗力答案：BD111.嚴重心理問題屬于()。A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AD112.對自我開放的理解,正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放,求助者可以自我開放答案：BD判斷題1.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括：網(wǎng)絡(luò)自身具有誘惑力、青少年自身的好奇心、青少年自我實現(xiàn)的心理需要()A、正確B、錯誤答案：A2.知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺的數(shù)量綜合。()A、正確B、錯誤答案：B3.抑郁癥的主要表現(xiàn)是對演習(xí)和生活喪失興趣()A、正確B、錯誤答案：B4.咨詢師和來訪者成為朋友能更好地解決來訪者的問題()A、正確B、錯誤答案：B5.隨著年齡增長，流體智力與晶體智力經(jīng)歷著相同的發(fā)展歷程。()A、正確B、錯誤答案：B6.對于社會適應(yīng)不良的個體，必要的時候應(yīng)給其施加一定的壓力()A、正確B、錯誤答案：B7.近幾年中國農(nóng)村自殺率高于城市()A、正確B、錯誤答案：A8.健康就是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B9.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()A、正確B、錯誤答案：A10.當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。()A、正確B、錯誤答案：A11.咨詢師要避免與來訪者討論能使來訪者焦慮不安的問題()A、正確B、錯誤答案：B12.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。()A、正確B、錯誤答案：A13.青少年常見的情緒問題一般有焦慮、恐懼和抑郁三種()A、正確B、錯誤答案：A14.非自愿入院等于強制醫(yī)療()A、正確B、錯誤答案：B15.心理健康團體輔導(dǎo)是指運用心理學(xué)等專業(yè)知識和技能，通過個別化的輔導(dǎo)，幫助個體解除學(xué)習(xí)、生活遇到的一時性困惑或一般心理問題()A、正確B、錯誤答案：A16.人本主義的觀點認為，人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷地發(fā)展。()A、正確B、錯誤答案：A17.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。()A、正確B、錯誤答案：B18.國家鼓勵和支持新聞媒體、社會組織開展精神衛(wèi)生的公益性宣傳，普及精神衛(wèi)生知識，引導(dǎo)公眾關(guān)注心理健康，預(yù)防精神障礙的發(fā)生()A、正確B、錯誤答案：A19.心理咨詢師必須經(jīng)過臨床實習(xí)才能取得()A、正確B、錯誤答案：B20.不同的價值觀會影響到個人對人、事的辨別與決策能力。()A、正確B、錯誤答案：A21.心理治療一般都是一對一治療，小組治療收效甚微。()A、正確B、錯誤答案：B22.“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認知效應(yīng)稱為暈輪效應(yīng)()A、正確B、錯誤答案：A23.性格是天生的，與環(huán)境關(guān)系不大。()A、正確B、錯誤答案：B24.有效的分組活動應(yīng)該打破原有人際格局()A、正確B、錯誤答案：A25.健康不但包括身體健康更應(yīng)包括心理健康。()A、正確B、錯誤答案：A26.弗洛依德認為人有生的本能，但沒有死的本能()A、正確B、錯誤答案：B27.動機越強越有利于解決問題()A、正確B、錯誤答案：B28.心理咨詢又名心理治療()A、正確B、錯誤答案：B29.心理困擾人人有之，只是程度不同。()A、正確B、錯誤答案：A30.缺乏主張在自主性差的青少年身上可能有兩種情況：第一種情況是青少年在沒人要求的情況下，不知道自己相做什么另一種情況是逃避需要自己提出主張的問題()A、正確B、錯誤答案：A31.機械識記是一種靠多種重復(fù)進行的識記，也就是人們常講的死記硬背。()A、正確B、錯誤答案：B32.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。()A、正確B、錯誤答案：A33.大學(xué)期間，有職業(yè)規(guī)劃能夠少走很多彎路。()A、正確B、錯誤答案：A34.學(xué)習(xí)一篇文章往往收尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。()A、正確B、錯誤答案：A35.精神疾病是由于個體或外界因素引起的強烈的心理反應(yīng)并伴有明顯的身體不適感，是大腦功能失調(diào)的外在表現(xiàn).()A、正確B、錯誤答案：A36.創(chuàng)傷后適應(yīng)不良問題主要是由于環(huán)境的變化，個體原有的社會生活模式被打破，個體無法立刻建立起新的模式以適應(yīng)新的環(huán)境而導(dǎo)致的()A、正確B、錯誤答案：A37.心理咨詢?nèi)藛T不得從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療()A、正確B、錯誤答案：A38.所有的模仿行為都是天生的()A、正確B、錯誤答案：B39.一份心理測驗報告的準確理解必須是基于過去經(jīng)驗和當前結(jié)果的綜合考量。()A、正確B、錯誤答案：A40.在咨詢過程中，咨詢師要經(jīng)常給來訪者提一些建議，以更好地幫助來訪者()A、正確B、錯誤答案：B41.心理健康個體輔導(dǎo)工作范圍包括預(yù)防一般心理問題、解決一般心理問題和發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)介嚴重心理障礙的青少年()A、正確B、錯誤答案：A42.心理咨詢主要針對的是不正常人()A、正確B、錯誤答案：B43.快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒()A、正確B、錯誤答案：A44.由于心理、生理特點，大學(xué)生容易發(fā)怒，最好的處理方式是壓抑怒氣.()A、正確B、錯誤答案：B45.精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我，自我由本我和超我組成。()A、正確B、錯誤答案：B46.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。()A、正確B、錯誤答案：B47.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的()A、正確B、錯誤答案：B48.能力與知識和技能無關(guān)()A、正確B、錯誤答案：B49.對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變()A、正確B、錯誤答案：B50.“病態(tài)性說謊”的青少年性格一般懦弱、孤獨、膽小()A、正確B、錯誤答案：A51.明尼蘇達多項人格調(diào)查表主要適用于16歲以上、具有小學(xué)文化及以上文化程度的人()A、正確B、錯誤答案：A52.有科學(xué)實踐證明，心理上的某些障礙能夠遺傳給下一代，而且這種障礙具有不可根治的特性。()A、正確B、錯誤答案：B53.心理學(xué)既具有自然科學(xué)的性質(zhì)又具有社會科學(xué)的性質(zhì)，是一門中間學(xué)科。()A、正確B、錯誤答案：A54.弗洛依德的精神分析理論中，前意識和潛意識為同一概念()A、正確B、錯誤答案：B55.多元智力理論的核心在于個人要認真對待自己存在的智力差異，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。（）A、正確B、錯誤答案：A56.美國心理學(xué)家米勒測定正常成年人一次短時記憶廣度為7±2項內(nèi)容。()A、正確B、錯誤答案：A57.精神疾病是可以預(yù)防和治療的()A、正確B、錯誤答案：A58.男女同學(xué)的交往，有助于大學(xué)生學(xué)會如何與異性交往，加深對另一半的了解，從而為今后成功地進入社會打下良好的基礎(chǔ)()A、正確B、錯誤答案：A59.某人到精神科對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實病得不輕()A、正確B、錯誤答案：B60.班級中的非正式群體對班集體是有害的()A、正確B、錯誤答案：B61.箱庭療法是治療者旁觀來訪者使用各種小玩具在沙箱中進行自我表現(xiàn)的一種心理治療方法，