遼寧省沈陽(yáng)市民辦聯(lián)合體2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期階段練習(xí)道德與法治試卷（一）

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期七年級(jí)階段練習(xí)(一)道德與法治(范圍：第一課~第四課)滿分70分注意事項(xiàng)：1.同學(xué)們須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本練習(xí)題規(guī)定位置填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名及練習(xí)號(hào)；2.須在答題卡上作答；3.本練習(xí)題分為選擇題和非選擇題兩個(gè)部分，包括兩道大題，20道小題，共6頁(yè)。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中，選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，本題包括15小題,每小題2分,共30分)1.下列同學(xué)的“煩惱”體現(xiàn)青春期生理特征的是2.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。進(jìn)入青春期，發(fā)生變化的不僅是身體外形，我們的心理也會(huì)發(fā)生改變。下列屬于青春期心理變化的是①認(rèn)知能力得到發(fā)展；②內(nèi)部器官不斷完善；③自我意識(shí)不斷增強(qiáng)；④情感世界愈加豐富A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.處于青春期的我們，一方面渴望獨(dú)立自主，另一方面又非常依賴父母，希望得到父母的理解和支持。這種心理A.反映了反抗與依賴的矛盾心理B.給我們帶來(lái)煩惱，妨礙我們健康成長(zhǎng)C.是自然發(fā)生的，不用理會(huì)D.會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響，越強(qiáng)烈越好4.青春期的我們要勇敢直面矛盾心理，調(diào)控好青春期的心理矛盾，以下做法正確的是①敞開(kāi)心扉，多與父母、老師、朋友進(jìn)行溝通；②學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交往，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格；③學(xué)會(huì)全面保護(hù)自己，遠(yuǎn)離他人的關(guān)心和幫助；④學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，養(yǎng)成主動(dòng)開(kāi)放自我的意識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。下列做法中較好的是A.小芳經(jīng)常質(zhì)疑父母的意見(jiàn)，甚至?xí)M(jìn)行人身攻擊B.小航與人交流問(wèn)題時(shí)，總是一味否定他人的觀點(diǎn)C.在老師講完題后，小雅舉手發(fā)表自己的合理見(jiàn)解D.小云雖然知道朋友的一些觀點(diǎn)不合理，卻不敢指出6.追求個(gè)性和獨(dú)立是很多青春期學(xué)生的愿望，對(duì)下列廣告語(yǔ)中折射出的青春心態(tài)，解讀正確的是A.“不走尋常路”——要敢于打破常規(guī)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)B.“一切皆有可能”——青春充滿活力，努力就能夠成功C.“年輕無(wú)極限”——青春可以無(wú)拘無(wú)束，不受任何限制D.“想穿什么就穿什么”——青春要追求獨(dú)特，標(biāo)新立異7.在生活中，女生在語(yǔ)言能力、記憶能力方面具有優(yōu)勢(shì)，男生則在空間思維、抽象思維、邏輯思維方面擁有較強(qiáng)能力。這啟示我們應(yīng)該①只向異性同學(xué)學(xué)習(xí)，不向同性同學(xué)學(xué)習(xí)；②欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己；③欣賞異性的優(yōu)勢(shì)，否定自我形象；④認(rèn)識(shí)各自的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短A.①②B.②③C.③④D.②④8.青春期是我們成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，這使得我們更渴望得到友誼。在積極尋求友誼時(shí)，我們免不了要與異性同學(xué)交往。對(duì)男女同學(xué)間的交往，我們應(yīng)該①內(nèi)心坦蕩；②舉止得體；③言談得當(dāng)；④無(wú)區(qū)別對(duì)待A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.學(xué)生時(shí)代是富于創(chuàng)造力的時(shí)期，科技創(chuàng)新的未來(lái)和希望寄托在年輕人身上。下列同學(xué)的言行有利于開(kāi)發(fā)其創(chuàng)造潛力的是①小明喜歡用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐；②碧云追求新奇與浪漫，敢于打破常規(guī)；③王凱是個(gè)乖學(xué)生，老師怎么說(shuō)，他就怎么做；④鄭迪說(shuō)創(chuàng)新是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“要珍惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，世界上沒(méi)有再比青春更珍貴的了?！边@告誡我們A.青春是美好的，應(yīng)及時(shí)享樂(lè)，放縱自己B.青春是寶貴的，要充實(shí)頭腦，提高自己C.青春是短暫的，應(yīng)為所欲為，享受人生D.青春是激昂的，要我行我素，張揚(yáng)個(gè)性11.“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標(biāo)志?！边@句話告訴我們A.笑聲是身心健康的唯一標(biāo)志B.自然環(huán)境往往影響人的情緒C.積極情緒讓人的身心更健康D.人的情緒是復(fù)雜的、多變的12.小張?jiān)谌沼浝飳?xiě)道：“放學(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的；考試時(shí)，鈴聲是緊張的；思考時(shí)，鈴聲是刺耳的?！边@說(shuō)明A.鈴聲通常會(huì)導(dǎo)致積極情緒B.鈴聲一般會(huì)引起消極情緒C.不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒D.任何事物都會(huì)產(chǎn)生不同情緒13.下列小王同學(xué)的行為與情緒表達(dá)一致的是序號(hào)行為情緒表達(dá)①小王參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得跑步比賽第一名喜②小王這次數(shù)學(xué)考砸了，害怕老師批評(píng)怒③小王和好朋友鬧矛盾，有點(diǎn)沮喪哀④小王提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，~遭同學(xué)白眼懼A.①②B.①③C.②③D.②④14.下表是某校七年級(jí)興趣小組的研究報(bào)告(節(jié)選)。根據(jù)表中信息，你能得出的結(jié)論是研究主題：人的情緒與記憶的關(guān)系記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)遺忘比重30個(gè)關(guān)鍵信息情緒良好5%情緒低落25%①不同的情緒會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同的影響；②一個(gè)人的情緒決定著他的智力水平；③情緒對(duì)人影響較大，要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒；④保持積極的情緒狀態(tài)有助于我們學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.在某校心理游園會(huì)的“微笑歡迎你”驛站，同學(xué)們制作果蔬笑臉，畫(huà)出自己的微笑卡，將自己的“壞情緒”寫(xiě)在卡片上丟進(jìn)“情緒回收站”，微笑著在滿是笑臉的背景墻前拍照留念……這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，化解煩惱；②尊重他人感受，關(guān)愛(ài)自己；③保持積極心態(tài)，健康生活；④杜絕負(fù)面情緒，傳遞溫暖A.①②B.①③C.②④D.③④第二部分非選擇題二、非選擇題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。本題包括5小題，共40分)16.【青春的煩惱】材料一：不經(jīng)意間，青春向我們走來(lái)，在這一階段，我們的身體、心理都會(huì)發(fā)生巨大變化。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當(dāng)我生病和遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們“出現(xiàn)”，希望他們陪在我的身邊。進(jìn)入青春期的我們，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不怕天不怕地，可心里又常常猶豫不決，止步不前。(1)你有哪些青春期的煩惱?(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)(2分)(2)我們應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理?(4分)【青春的奮斗】材料二：青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會(huì)面對(duì)一些新的問(wèn)題，我們看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。青春的探索離不開(kāi)自信與自強(qiáng)。(3)你能用哪些詞語(yǔ)描述我們美好的青春?(寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ))(2分)(4)自強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗。自強(qiáng)對(duì)青春期的我們有什么作用?(2分)17.青春期的我們思想和精神方面都發(fā)生了重要變化。某班同學(xué)據(jù)此組織了一次情境交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與。以下是三位同學(xué)的一些表現(xiàn)：同學(xué)表現(xiàn)思維甲撥打市長(zhǎng)熱線反映有關(guān)城市建設(shè)的一些想法。乙學(xué)習(xí)探究獨(dú)立解決問(wèn)題的方法。丙與老師交流，敢于質(zhì)疑老師。(1)請(qǐng)判斷上述三位同學(xué)的表現(xiàn)分別是哪種思維的表現(xiàn)?(3分)李華認(rèn)為，凡事只要聽(tīng)從父母和老師的就可以了。對(duì)父母和老師的觀點(diǎn)，我們沒(méi)有必要質(zhì)疑，循規(guī)蹈矩就可以了。(2)李華認(rèn)為沒(méi)有必要質(zhì)疑父母和老師的觀點(diǎn)。你同意嗎?為什么?(3分)18.學(xué)?！靶恼Z(yǔ)小屋”是同學(xué)們傾訴煩惱的好地方。以下是幾位同學(xué)的來(lái)信，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫他們排憂解難。【信件一】這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的胡子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了，聲音也變粗了，同學(xué)們都笑我說(shuō)話像鴨子叫，我很自卑?！拘偶孔罱鼘W(xué)校組織了辯論賽，班級(jí)內(nèi)有兩名男生和一名女生參加。女生語(yǔ)言清晰、口齒伶俐、妙語(yǔ)連珠，男生思維敏捷、語(yǔ)言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。(1)進(jìn)入青春期，我們的生理不斷成熟，我們對(duì)自己及同伴的生理變化應(yīng)持什么態(tài)度?(2分)(2)你怎樣看待男生女生的性別優(yōu)勢(shì)?(2分)青春是美麗的，情感是真摯的，但有時(shí)如果某某男生和女生走得近了，就會(huì)被認(rèn)為是早戀?！酒我弧慷Χη那牡貙?duì)同桌說(shuō)：“有人偷偷喜歡我，讓我知道了?！薄酒味扛８０职终f(shuō)：“男同學(xué)往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問(wèn)，她就說(shuō)，‘問(wèn)那么多干嘛’?因?yàn)檫@件事，我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過(guò)早地跟男孩子接觸?！?3)你如何正確看待和對(duì)待男女生的情感問(wèn)題?(2分)(4)作為學(xué)生，我們?cè)谂c異性交往的過(guò)程中應(yīng)該如何正確把握，以化解老師和家長(zhǎng)的擔(dān)憂?(2分)19.材料一:“青春診所”。癥狀：我是一名班干部，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發(fā)火，弄得全班同學(xué)都開(kāi)始討厭我，我的心情格外沉重。(1)請(qǐng)你為材料中的“我”診斷“病”因，并開(kāi)出“處方”。(3分)材料二：“路怒癥”患者的診斷書(shū)。(2)請(qǐng)你針對(duì)診斷，開(kāi)出合理的“處方”。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)(2分)材料三：小強(qiáng)放學(xué)回到家便手機(jī)不離手，經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜，父母多次勸說(shuō)無(wú)果。后來(lái)，小強(qiáng)為玩手機(jī)甚至不吃飯，生氣的父母直接將其手機(jī)沒(méi)收。小強(qiáng)感到很氣憤，但冷靜下來(lái)后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明白父母的良苦用心，心情隨之變好。(3)小強(qiáng)調(diào)節(jié)情緒的方法是什么?(1分)20.材料一：孟子說(shuō)：“無(wú)羞惡之心，非人也?！避髯诱f(shuō)：“人不知羞恥，乃不能成人?！彼未尻懢艤Y說(shuō)：“恥存則心存，恥忘則心忘?！泵髂┧枷爰翌櫻孜湔f(shuō)：“士而不先言恥，則為無(wú)本之人?！?1)材料一說(shuō)明了什么?(1分)青春的我們樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越，需要做到“行己有恥”。(2)根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考問(wèn)題：處于青春期的我們應(yīng)該怎樣做到“行己有恥”?(4分)材料二：(3)你是如何理解“止于至善”的?(1分)“道德模范”張桂梅、“時(shí)代楷?！睆埨杳?、“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄧小燕……以凡人之力書(shū)寫(xiě)了中國(guó)人的精神追求。一個(gè)人的道德成長(zhǎng)在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛(ài)他人，在于明大德、嚴(yán)私德，在于不斷追求更高的道德境界。(4)我們應(yīng)該怎樣追求“止于至善”的人生?(4分)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期七年級(jí)階段練習(xí)(一)道德與法治答案一、單項(xiàng)選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分)1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.D8.A9.B10.B11.C12.C13.B14.C15.B二、非選擇題(本題包括5小題，共40分)16.(1)渴望獨(dú)立，父母又管教太嚴(yán)格；不想寫(xiě)作業(yè)，想多些玩的時(shí)間；青春期發(fā)育慢，個(gè)子矮；自己的一些想法沒(méi)人理解；等等。(2分)(2)①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②可以求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③也可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))(4分)(3)成長(zhǎng)、勇氣、激情、夢(mèng)想等。(2分)(4)①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(2分)17.(1)甲:創(chuàng)新;乙:獨(dú)立;丙:批判。(3分)(2)不同意。(1分)①我們應(yīng)具有批判性思維，能對(duì)事情有自己的看法，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”。②當(dāng)父母和老師的觀點(diǎn)有不正確的地方時(shí)，我們要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)不同觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。③當(dāng)然，對(duì)父母和老師的觀點(diǎn)有質(zhì)疑，提出時(shí)還要考慮他們的感受，這樣更有利于解決問(wèn)題。(2分)18.(1)①正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。②不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。③青春的我們追求美，在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美。(2分)(2)①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)有助于我們不斷完善自己。②我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。(2分)(3)相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。(2分)(4)男生女生正常交往應(yīng)做到：內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體；互相尊重，平等待人；不超越同學(xué)友誼的范圍。(2分)19.(1)“病”因：初中生正處于青春期，情緒沖動(dòng)而強(qiáng)烈，起伏變化大，不穩(wěn)定。(1分)“處方”：學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)合理地調(diào)解情緒，可以采取轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練等方法。(2分)(2)①遇到這種情況，要做到理解他人，寬以待人，也要明辨是非，珍愛(ài)生命。②做情緒的主人，避免情緒失控，要善于合理表達(dá)自己的情緒，善于調(diào)控情緒。(2分)(3)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)。(1分)20.(1)說(shuō)明人應(yīng)該有羞恥之心，因?yàn)槲ㄓ兄獝u，才有自尊。我們每個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。(1分)(2)①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②我們要樹(shù)立底