小學(xué)住宿疫情應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)住宿疫情應(yīng)急預(yù)案目的本預(yù)案旨在建立小學(xué)住宿疫情應(yīng)急機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校在住宿學(xué)生發(fā)生疫情時(shí)，快速有效地應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)疫情，切實(shí)保障住宿學(xué)生的身體健康和生命安全。適用范圍本預(yù)案適用于所有小學(xué)住宿學(xué)生，包括寄宿生和走讀生。職責(zé)分工校領(lǐng)導(dǎo):總指揮，全面負(fù)責(zé)疫情應(yīng)急處置工作。分管領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)、人員，落實(shí)疫情防控措施。住宿管理人員:負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的日常管理和疫情防控。醫(yī)務(wù)人員:負(fù)責(zé)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、隔離和治療。后勤人員:負(fù)責(zé)物資保障、環(huán)境消殺等后勤保障工作。安保人員:負(fù)責(zé)校園安全、秩序維護(hù)等安保工作。預(yù)案步驟一、疫情預(yù)警密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài):定期通過(guò)官方渠道了解疫情情況，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶部刂行暮蜕霞?jí)教育主管部門(mén)的溝通，及時(shí)掌握疫情信息。建立預(yù)警機(jī)制:設(shè)立疫情預(yù)警信號(hào)，當(dāng)住宿學(xué)生出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，采取相應(yīng)措施。疑似癥狀:發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等。二、疫情報(bào)告及時(shí)報(bào)告:發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，住宿管理人員立即報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)人員。上報(bào)流程:分管領(lǐng)導(dǎo)將疫情情況上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶部刂行?，按?guī)定程序及時(shí)報(bào)告。三、疫情處置隔離措施:疑似癥狀學(xué)生立即隔離，安排至指定隔離區(qū)或房間。健康監(jiān)測(cè):醫(yī)務(wù)人員對(duì)隔離學(xué)生進(jìn)行密切健康監(jiān)測(cè)，記錄體溫、癥狀等。核酸檢測(cè):安排隔離學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)，確定感染情況。確診病例處置:根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，確診為陽(yáng)性病例的學(xué)生由醫(yī)務(wù)人員安排至指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療。密切接觸者排查:追蹤確診病例的密切接觸者，安排進(jìn)行核酸檢測(cè)和隔離。四、校園管控封閉管理:疫情發(fā)生后，學(xué)校立即實(shí)施封閉管理，只進(jìn)不出。人員管控:學(xué)校嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，無(wú)關(guān)人員禁止進(jìn)入校園。校園消殺:加強(qiáng)校園公共區(qū)域的消毒消殺，每天至少消殺一次。人員疏散:如疫情嚴(yán)重，住宿學(xué)生需進(jìn)行緊急疏散，由學(xué)校統(tǒng)一安排。五、物資保障物資儲(chǔ)備:學(xué)校儲(chǔ)備足夠的生活用品、防護(hù)用品和消毒用品。物資調(diào)配:后勤人員負(fù)責(zé)物資調(diào)配，確保隔離區(qū)和校園內(nèi)物資供應(yīng)充足。緊急采購(gòu):如儲(chǔ)備物資不足，學(xué)校及時(shí)向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)申請(qǐng)緊急采購(gòu)。六、后勤保障餐飲保障:學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)隔離區(qū)和校園內(nèi)的餐飲保障，確保學(xué)生飲食安全和營(yíng)養(yǎng)。生活保障:提供必要的洗漱用品、衣物等生活保障，保障學(xué)生生活需求。心理疏導(dǎo):學(xué)校安排心理教師或輔導(dǎo)員為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)，緩解焦慮和壓力。七、信息發(fā)布信息及時(shí)公開(kāi):疫情發(fā)生后，學(xué)校及時(shí)通過(guò)官方渠道發(fā)布疫情信息，向家長(zhǎng)和社會(huì)通報(bào)。核實(shí)傳言辟謠:學(xué)校嚴(yán)禁傳播未經(jīng)核實(shí)的信息，及時(shí)辟謠，穩(wěn)定學(xué)校秩序。家長(zhǎng)溝通:學(xué)校建立家長(zhǎng)溝通機(jī)制，及時(shí)通報(bào)疫情情況，回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切。八、應(yīng)急演練定期演練:學(xué)校定期組織疫情應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性。演練內(nèi)容:演練內(nèi)容包括疫情發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、處置、校園管控等。演練人員:演練人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、住宿管理人員、醫(yī)務(wù)人員、后勤人員、安保人員等。九、其他強(qiáng)化責(zé)任意識(shí):各部門(mén)、人員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極履職，有效應(yīng)對(duì)疫情。做好思想準(zhǔn)備:學(xué)校要做好思想準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)疫情可能帶來(lái)的各種影響，包括教學(xué)安排調(diào)整、學(xué)生心理疏導(dǎo)等。加強(qiáng)對(duì)外協(xié)調(diào):學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶部刂行摹⒔逃鞴懿块T(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位的協(xié)調(diào)配合，共同做好