廣東省汕頭市金中華僑試驗區(qū)實驗學校2023-2024學年九年級下學期學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學試題

汕頭市金中華僑試驗區(qū)實驗學校2023-2024學年度第二學期九年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學科試題可能用到的相對原子質(zhì)量：Fe：56H：1S：32O：16Na：23N：14一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有項是符合題意要求的）1.下列各種變化是化學變化的是（）A.洗滌劑去油污B.氫氧化鈉潮解C.濃鹽酸揮發(fā)D.濃硫酸脫水2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.氯化氫溶液B.石油C.大理石D.液氧3.2022年世界水日的主題是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。下列有關水的說法不正確的是（）A.硬水蒸餾后可轉(zhuǎn)化為軟水B.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)C.水通電生成氫氣和氧氣的體積比為2:1D.沉淀可除去水中部分不溶性雜質(zhì)4.一些食物的近似pH如下，下列說法不正確的是（）食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0A.蘋果汁和葡萄汁都顯酸性B.雞蛋清和牛奶都顯堿性C.土述食物中酸性最強的是蘋果汁D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體B.紅磷在空氣里燃燒生成白色煙霧C.打開濃硫酸試劑瓶瓶蓋，觀察到有白霧形成D.向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成藍色6.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保障，下列實驗操作正確的是（）A.取氯化鈉B.點燃酒精燈C.連接儀器裝置D.稀釋濃硫酸7、小南同學在學習過程中養(yǎng)成了做筆記的好習慣，下面是他筆記本中的部分內(nèi)容，其中正確的是（）A.氦氣：He2B.Cl2：兩個氯原子C.2Fe3+：兩個亞鐵離子D.顯+2價的銅元素：Cu+28.鈦是21世紀的重要金屬，被廣泛應用于火箭、導彈、航天飛機、通信設備等。如圖是鈦的有關信息，下列說法錯誤的是（）A.鈦是金屬元素B.鈦的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22C.鈦在周期表中位于第三周期D.m的值為109.已知某反應如下：4K2Cr2O7=4K2CrO4+2X+3O2個，則生成物X的化學式是（）A.CrO2B.CrO3C.Cr2O5D.Cr2O310.幸福需要辛勤勞動來創(chuàng)造，下列勞動項目與所述的化學知識不相符合的是（）選項勞動項目化學知識A利用活性炭自制簡易凈水器活性炭具有還原性B用鉛筆芯粉末潤滑門鎖石墨具有良好的潤滑性C用稀有氣體做照明燈稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光D自行車鏈條涂油防銹隔絕氧氣和水蒸氣11.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g102233反應后的質(zhì)量/gx2017A.參與反應的乙和的質(zhì)量比為2:3B.物質(zhì)丙可能是單質(zhì)C.該反應為化合反應D.甲可能是催化劑12.中國空間站已常年駐留航天員，為調(diào)整空間站內(nèi)的氣體成分,科學家利用物質(zhì)轉(zhuǎn)化反應消耗航天員呼出的CO2。該轉(zhuǎn)化反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A.該反應屬于置換反應B.反應物和生成物中均有氧化物C.反應前后分子總數(shù)不變D.催化劑在反應前后無任何變化13.右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.在t2℃時，H點表示乙物質(zhì)的不飽和溶液D.將t1℃升溫到t2℃時，甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變14.區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是（）A.生石灰與熟石灰（加水）B.氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液（滴入無色酚酞）C.硬水與軟水（加入肥皂水）D.氫氣和一氧化碳（點燃后火焰上罩干冷的燒杯）15.下列圖像能正確表示對應關系的是（）A.敞口放置于空氣中的濃硫酸B.等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應C.足量紅磷在密閉容器中燃燒D.pH=12的Ca(OH)2溶液中加水稀釋二、非選擇題（第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分）16.（7分）化學就在我們身邊，人類的生活離不開化學。請回答下列問題:（1）洗潔精除掉餐具上的油污，利用了洗潔精的________作用。（2）作為主要能源的化石燃料包括煤、________和天然氣。（3）“自熱食品"給人們生活帶來方便，其發(fā)熱包的原理是利用生石灰與水反應放熱，這一反應的方程式___________________________________，基本反應類型是為________________。（4）波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它主要由硫酸銅和熟石灰配制而成，配制時不能使用鐵質(zhì)容器原因是__________________________(用化學方程式表示)。17.（8分）引火方式與用具的演變伴隨羞人類走過漫長的歲月。（1）《札記》載:“左佩金燧”,“右佩木燧”。鄭玄注:“金燧，可取火于日”,“木燧，鉆火也。①“金燧”通常指青銅質(zhì)凹面鏡，引火時在其底部放置干燥艾絨，晴天可聚日光為火。金燧聚光生火的用途主要利用金屬的性質(zhì)是____________（填序號）。A.良好的導電性B.良好的金屬光澤C.熔點較高②陰天可“木燧”取火。方法是通過摩擦引燃術(shù)屑，再小心吹氣引燃外面包裹著的干燥茅草，從燃燒條件分析，吹氣為燃燒提供了_________，若吹氣太猛，原燃著的木屑反而會熄滅的原因是________________________________.（2）1823年，德國化學家德貝菜納發(fā)明了世界上第一個打火機。其主要原理是鋅與硫酸反應產(chǎn)生氫氣，并利用鉑棉催化引發(fā)氫氣燃燒，鋅與硫酸反應產(chǎn)生氫氣的化學方程式為_______________。（3）1830年，法國人發(fā)明了摩擦火柴，將白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生熱使白磷燃燒,利用白磷燃燒的熱量使KClO3分解，然后是硫燃燒。其中同MnO2的作用是__________，推測摩擦過程中白磷比硫先燃燒的原因是______________________________。18.（10分）某化學興趣小組就實驗室氣體的制取和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液兩個教材實驗進行了探究，相關實驗裝置如圖所示:I.下圖為實驗室常用的氣體制取裝置:（1）儀器①的名稱__________（2）若用裝置A制取氧氣，寫出其反應的化學方程式______________________________.（3）若用同一套裝置分別制備氧氣和二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置__________（填字母），其中制取二氧化碳的化學方程式為______________________________.II.現(xiàn)用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液。其實驗過程如下，試回答以下問題。（1）實驗步驟:①計算：所需氯化鈉的質(zhì)量為__________g.②量?。哼x用_____（填“25”、“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。③稱量：若天平指針向右偏轉(zhuǎn)，則應_______________，直至指針指向分度盤中間。④溶解并裝瓶。（2）誤差分析：下列情況可能導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于8%的是________（填字母）。A.取用的氯化鈉不純B裝瓶時部分溶液酒出C.用因生銹質(zhì)量增大的砝碼稱量D.量取水時俯視讀數(shù)大了19.（10分）2021年3月20日，三星堆遺址發(fā)布最新考古成果，青銅神樹、青銅面具等破土而出?；瘜W興趣小組從生活中的銅制品上提取綠色的銅銹，開啟“課外考古”探究?！静殚嗁Y料】：①銅銹俗稱銅綠,化學式為Cu2(OH)2CO3，受熱易分解:②無水CuSO4為白色粉末，遇水變藍:③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，能吸收二氧化碳和水蒸氣;④碳粉不與稀鹽酸反應，也不溶于稀鹽酸;【發(fā)現(xiàn)問題】：小組同學將少量銅銹放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)固體由綠色變成黑色。探究一:生成的黑色固體成分。【猜想與假設】：猜想一：黑色固體是C粉；猜想二：黑色固體是CuO；猜想三：黑色固體是________【設計方案】：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量樣品于試管中，加入足量稀硫酸黑色固體______溶解(填“全部”或“部分”)，溶液變______色猜想二正確探究二:銅銹受熱分解還會生成哪些物質(zhì)。【進行實驗】：選擇如圖所示裝置進行驗證。步驟一:連接A和B，打開彈簧夾，通入一段時間的空氣;步驟二:關閉彈簧夾，依次連接裝置A→B→________（選填“C→D”或“D→C”）;步驟三:點燃酒精燈，觀察到固體由綠色變成________色后，停止加熱。當觀察到無水CuSO4變藍色，說明銅銹受熱分解生成了_______，則進一步。當觀察到裝置D中澄清石灰水________，說明銅銹受熱分解生成了CO2?！痉此寂c評價】：（1）裝置A的作用是________________________.（2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________.20.（10分）酸和堿是兩類重要的物質(zhì)，它們之間發(fā)生的中和反應也是中學化學中重要的學習內(nèi)容，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有廣泛的應用。圖1圖2圖3圖1表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程中溶液的pH變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題（1）根據(jù)圖1曲線所示，實驗操作是按照圖2中的____________（填“①”或“②”）圖所示進行，該反應的化學方程式為________________________;當反應進行到C點時,燒杯中溶液的顏色由______色變?yōu)開_____色。（2）若在測定A點pH過程中，錯用濕潤的玻璃棒取待測液，測量結(jié)果將______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。（3）圖3表示該反應到B點時溶液中存在的離子的情況，請將圖3補充完整,（4）下列哪種物質(zhì)也能與NaOH溶液發(fā)生中和反應，這種物質(zhì)是______（填序號）①HNO3②CuSO4③CaCl2④Fe2O3（5）小明通過查閱資料得知中和反應的過程伴隨著熱量釋放，若用稀鹽酸和氫氧化鈉固體進行實驗驗證,卻無法得出正確結(jié)論，原因是_____________________.21.（10分）2015年，南澳大橋正式通車，大橋的建設及通行涉及許多的化學知識。（1）制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，已知生產(chǎn)鋼材的主要原料用到赤鐵礦(主要成分Fe2O3)，寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式:__________________（2）大橋位于海上，鋼鐵器件容易生銹，鐵生銹的條件是鐵與發(fā)生反應_________(填序號，下同)。A.氧氣B.水C.氧氣和水D.氧氣和二氧化碳（3）大橋通車后，島民進出南澳更快捷方便，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利減緩_________A.霧霾天氣B.溫室效應C.赤潮的形成D.酸雨的形成（4）島內(nèi)某中學化學興趣小組的同學想了解煉鋼所用的赤鐵礦石中氧化鐵的含量，開展了如下實驗：取20g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應)于燒杯中，逐漸加入稀硫酸充分反應。所加稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量的關系如圖所示。請計算：①該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_______g。②求所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出計算過程)一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有項是符合題意要求的）123456789101112131415DDBBACDCDADBDBB二、非選擇題（第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分）16.（1）乳化（2）石油（3）隔絕水和氧氣（4）CaO+H2OCa(OH)2；化合反應（5）Fe+CuSO4FeSO4+Cu17.（1）①B；②氧氣；氣流把熱量帶走，導致溫度降低（2）Zn+H2SO4ZnSO4+H2（3）催化作用；白磷的著火點比硫的低18.I（1）錐形瓶（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）B；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2II.（1）①4；②50；③繼續(xù)添加氯化鈉固體（2