2023-2024學年湖北省武漢市武昌區(qū)小升初語文自主招生備考卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年湖北省武漢市武昌區(qū)小升初語文自主招生備考卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列表述得體的一項（）A.媽媽對我說：“這道題我給你講了好幾遍了，是人都懂，你怎么聽不懂？”B.醫(yī)院宣傳口號：聘請知名專家來院坐診，歡迎光顧。C.公園門口宣傳標語：愛護腳下草，莫折枝頭花。D.昨天是妹妹的三歲誕辰。2、請選擇合適的后半句，組成完整的讀書標語，用于學校電子顯示屏滾動播放。朗朗書聲滿校園，（）A.春風拂面書香來 B.讀書之樂樂無窮C.汲取知識的力量 D.陣陣墨香溢心田3、下列古詩關于情感表達的說法，正確的是（）A.《江上漁者》贊頌了鱸魚味道的鮮美及漁民們的勇敢。B.《春夜喜雨》表達了詩人喜悅的心情和對春雨的喜愛。C.《游園不值》抒發(fā)了詩人看不到大好春光的惋惜之情。4、關于閱讀方法，你不贊同的一項是（）A.讀文章的時候，分清文章主次，有助于理解作者要表達的主要意思。B.為了讀更多的書，我們就要提高閱讀速度，寫旁批耽誤時間，所以沒必要做旁批。C.讀古詩詞時，有畫面感的詩句可以通過想象來領會意思，體會意境。5、下面文言文字詞解釋正確的一項是（）A.弈秋，通國之善（喜歡）弈（下棋）者也。B.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠（天鵝、大雁一類的鳥）將至，思援（引、拉）弓繳而射之。C.日初出大如車蓋，及（及時）日中則如盤盂（盛物的器皿），此不為遠者小而近者大乎？6、“同讀一本書”交流展示活動中，同學們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是（

）A.魯濱遜聰明能干——他細心觀察，掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律，播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒，給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島，他冷靜地分析自己的處境，寬慰自己，努力調整生活狀態(tài)D.魯濱遜機智勇敢——他想方設法防備野人襲擊，冒著危險從野人手中救下了“星期五”7、下面說法不正確的一項是（）。A.辯論前搜集材料時，既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。B.《北京的春節(jié)》《茶館》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味兒”語言獨具特色。C.《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克·吐溫，“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節(jié)就是這本書中的。D.《表里的生物》中的“我”是一個善于觀察、勤于思考和有強烈好奇心的孩子。8、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.清脆cuì B.驚惶huāng C.單調diào D.抵dǐ抗9、下列詩句中，與“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。10、下列詞句中，每對加點字的意思都相同的一項是（）A.精兵簡政/言簡意賅獨出心裁/量體裁衣B.走馬觀花/奔走呼號見微知著/著書立說C.聲淚俱下/兩敗俱傷自愧弗如/弗若之矣D.湯湯乎若流水/及其日中如探湯孰為汝多知乎/為是其智弗若與二、判斷題（10分）11、《匆匆》以問句結尾，呼應了開頭。直接抒發(fā)了作者對時光一去不返的慨嘆，余味悠長。（）12、“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。（）13、寫倡議書可以依據(jù)倡議的對象寫稱呼，有時也可以不用稱呼，在正文中點出即可。（）14、“同讀一本書”交流時，我們要時刻注意與自己不同的觀點，一找到理由就反駁他。（）15、“自作自受”和“作業(yè)”兩詞中“作”字讀音相同。（）三、句子加工廠。（10分）16、只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來，跳到了大柜頂上。（以“小溪”為對象仿寫一句話。）__________________17、【詩有濃情】“死去元知萬事空，____________”，這是陸游永遠的遺憾；“劍外忽傳收薊北，____________”，這是杜甫初聽到平定叛軍、收復國土消息時的喜極而泣；“____________，出沒風波里，”這是范仲淹對勞動人民的同情。18、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。仿寫排比句：_________________19、我的心劇烈地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。（仿寫句子，用上心理、神態(tài)、動作描寫）______________________________20、但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。（改為雙重否定句）_____________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀《一代一代的春天》，完成以下小題一代一代的春天①春天端出來的，是一場又一場的盛宴，視覺的，聽覺的，味覺的。②春天的冷，到底有限得很。幾番風雨后，氣溫回升。沉睡了一冬的蟲子們不老實了，一個個爭先恐后要出來。我在陽臺小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗戶的縫隙間，探險般的，左沖右突。也見到一只蛾子，在我養(yǎng)的一盆瑞香的葉子上，跌跌撞撞。等到它們全部爬出來，天下便是春了。春天是被蟲子們駝在身上了的。③走過一片草地，草看上去仍是枯黃的。但當你蹲下去細看，發(fā)現(xiàn)草根處，已然冒出點點的新綠來。那么稚嫩、柔軟，嬰兒的眉睫似的。你知道，用不了多久，那綠，便茁壯起來，世界將是新綠的一個世界。④一些樹，不動聲色地在進行著一場新老更替，老葉褪去，新葉長出來，譬如樟樹，譬如廣玉蘭。生與死的交接如此自然而然，幾乎不著痕跡。你仰頭微笑著看一會兒，感動了。垂柳的變化最是明顯，滿身綴著嫩黃的芽。這個時候，最適宜遠觀了。你在某個橋頭站定，微風拂過你的臉，拂過河堤兩岸。萬千條柳枝一齊隨著風舞動起來，繚亂繽紛，煙一般縹緲?！敖O惹春風別有情，世間誰敢斗輕盈？”唯有柳了。⑤緊接著，桃花該開了。梨花該開了。菜花該開了?；ㄒ粋€緊接著一個。不，不，一個接著一個太慢了，哪里等得及，是要一哄而上擠擠鬧鬧登場的。于是乎，好顏色被抖落得滿天滿地，天地一片斑斕，忙不過來的是人，踏青去！賞春去！看桃花。看梨花?？床嘶ā＂拚f到味覺，就聞到了薺菜香。這個時候，薺菜正當時。去野地里尋薺菜是一大樂事，鮮嫩的薺菜可拌可炒可燒。若把薺菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我們的老祖宗，在吃上玩盡智慧，居然想出包春卷。人們的心真是貪得可以，把春天卷進去，卷進去，春天就溜不走了。⑦小母親坐到陽臺下，教她的幼兒學兒歌：“小燕子穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗?！毙∧赣H問孩子，寶寶，這里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母親笑了，接著唱，聲音溫柔得擠得出水來，她低頭看向孩子的眼神，是永遠的春天。一代一代的母親，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜樂湯湯。一代一代的春天！1.短文第①自然段在文中起到________作用。2.細讀短文②-⑤自然段，看作者從“視覺”角度描繪了哪些圖畫，請為每一幅圖畫起一個名字。________——________——________——_________3.品讀句子，完成練習。（1）第⑤自然段畫波浪線的句子運用了_____修辭手法，生動形象地寫出了______。（2）細讀第⑥自然段中畫波浪線的句子，關注加點詞語，說說你從中感受到_________。4.聯(lián)系短文內容，談談你怎么理解題目“一代一代的春天”。______5.短文從視覺、味覺、聽覺三個角度描寫春天的景物，你心中春天的景色又是怎樣的呢？試著寫一寫。____22、結合材料給出合理的提醒即可。首先分析題干根據(jù)地鐵自動售票機的使用規(guī)則，提醒張爺爺帶現(xiàn)金注意事項。結合材料三，可知自動售票機只支持1元硬幣或5元、10元八成新的紙幣，張爺爺從塘廈到茶山的票價為9元，可以提醒張爺爺帶一張10元紙幣，或者兩張五元的紙幣再或者是一張五元紙幣和四個一元的硬幣，方便購票，在這過程中紙幣最好不要出現(xiàn)褶皺。讀了《紅巖》，王華想把感人的故事分享給同學們，一起傳承紅色經(jīng)典，感受革命情懷。請你跟他一起合作完成具體任務。①昏沉的暗夜，降臨在渣滓洞集中營。夜風吹來，帶著蕭瑟的寒意。②“你說不說？到底說不說？”特務絕望地狂叫著，混合著恐怖的獰笑。③A二個莊重無畏的聲音在回答：”上級的姓名、住址，我知道。下級的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”④鐵錘高高舉起?！搬?！”繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……“你說不說？到底說不說？”沒有回答?！安徽f？拔出來！再釘！”⑤江姐沒有聲音了。人們感到竹簽像釘在每一個人心上……⑥B剛升起的太陽，斜射著山坡上枯黃了的野草。遠近的幾株樹木，也已落吐飄零，只剩下一些光禿禿的枝干……⑦“江姐回來了！”只見江姐被兩個特務拖著，從鐵門外進來了。C徹夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖著軟弱無力的腳步，向前移動。鮮血從她血淋淋的兩只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。⑧女牢里奔出來幾個同志，把江姐輕輕地扶了起來，抬進女牢。戰(zhàn)友小心翼翼地為江姐包扎傷口，發(fā)現(xiàn)傷口里殘留著一些折斷了的竹絲，只好放下藥簽，用指甲撥開血肉模糊的傷口，夾出一條又一條嵌在肉里的竹絲。江姐咳了一聲，把頭向外轉了一下，嘴里吐著血沫……這時候，大家才發(fā)現(xiàn)，她在遭受敵人嚴刑拷打的時候，緊咬著牙關，連嘴唇也咬破了。⑨晚上，通過墻頭上的秘密孔道，渣滓洞每間牢房的戰(zhàn)友，傳閱著江姐動人心弦的信件：“毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”（本文選自《紅巖》，選文時有改動。）1.我會探究閱讀。為深入理解《紅巖》，王華確定了下面的專題探究任務，請你根據(jù)材料，幫他完成表格。探關鍵語句探描寫方法品作用，探品質A_____描寫表現(xiàn)了江姐的_________________B_____描寫野草黃，落葉飄，烘托出__________的氣氛。C_____描寫我從“拖”字感受到：___________________2.我給江姐寫頒獎詞。王華觀看了423年度《感動中國十大人物》節(jié)目，也想為江姐寫一則頒獎詞，請你參看航天追夢人頒獎詞，幫他完成?！陡袆又袊笕宋铩泛教熳穳羧祟C獎詞：發(fā)射、入軌，著陸，九天探夢一氣可成；追趕、并跑、領跑，五十年差距一載跨越；環(huán)宇問天，探月連夢，五星紅旗一次次閃耀太空，中國航天必將行穩(wěn)致遠。______________________________________3.我為江姐繪海報。王華要為江姐設計一款宣傳海報，請你幫他在海報上搭配一種花來表現(xiàn)江姐的品質，你會選擇（荷花菊花梅花桃花）（打“√”），理由是：_____________4.我與同學論《紅巖》。有同學閱讀《紅巖》后認為，現(xiàn)在是和平年代，再讀革命小說已經(jīng)過時了。請你結合上述材料，發(fā)表你的看法。____________________________________23、小古文閱讀螳螂捕蟬園中有樹，其上有蟬．蟬高居悲①鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延③頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務④欲得其前利，而不顧⑤其后之有患也。【注釋】①悲：大聲。②委身曲附：縮著身子，彎起了前肢。委，縮著。曲，彎曲。附，腳背，這里代腳。③延：伸長。④務：一定，必須。⑤顧：考慮。1.朗讀下面的句子，用“／”在句中標出兩處朗讀停頓。螳螂委身曲附欲取蟬。2.“黃雀延頸欲啄螳螂?！边@句話的意思是：_________3.根據(jù)小古文的內容，在思維導圖的方框中填寫相應的事物名稱，再按要求寫一個成語。根據(jù)思維導圖，寫一個八字成語：_________五、習作（30分）當今世界，科技發(fā)展一日千里。計算器出現(xiàn)，算盤消失了；數(shù)碼相機出現(xiàn)，膠卷就沒市場了；智能手機和5G出現(xiàn)，回家不上電腦了；微信出現(xiàn)，短信沒人發(fā)了。世界一直在變，請你發(fā)揮想象，想想未來可能出現(xiàn)什么，會怎樣改變我們的生活……要求：書寫工整，不少于450字。不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、D3、B4、B5、B6、B7、C8、B9、C10、C二、判斷題（10分）11、√12、√13、√14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、小溪像頑皮的孩童，在山間快樂地奔跑著，灑落一串串嘩嘩的笑聲。17、①.但悲不見九州同②.初聞涕淚滿衣裳③.君看一葉舟18、父愛像高山，很深沉；像大海，很廣闊；像草原，很遼遠。19、她屏住呼吸，一動也不敢動，只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動，似乎要碎裂了般的疼痛，她緊緊地閉住眼睛，抿著嘴唇。20、但我不得不接受這種生活，并且一天一天過下去。四、快樂閱讀。（30分）21、1.總領全文2.①.看蟲圖②.看草圖③.看樹圖④.看花圖3.①.擬人②.花開得繁多、開得熱鬧③.人們對春天的留戀、喜愛之情。4.“一代一代的春天”是生命代代延續(xù)，春天年復一年，作者把生命的延續(xù)看作春天，他對春天的喜愛與贊美，也正是對生命延續(xù)的喜悅，是作者對生活充滿希望與樂觀情感的表現(xiàn)，是他對生活的無比熱愛。5.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢地蘇醒過來，互相問好、說笑，好不熱鬧。22、1.①.語言②.堅定，絕不背叛同志與黨的英雄氣概③.環(huán)境④.悲涼恐怖⑤.動作⑥.江姐遭受嚴刑拷打后軟弱無力，敵人的殘暴、狠毒2.雖在牢獄中煎熬，但她有不屈的毅力，她有不熄的熱情；面對敵人的嚴刑拷打，她絕不松口，面對敵人的嚴酷叫囂，她平靜宣告：勝利是永遠屬于我們的；她讓敵人害怕，她讓敵人膽怯，但她讓我們驕傲。3.梅花