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文檔簡介
2023-2024學(xué)年天津市第一學(xué)期九年級歷史學(xué)科期中調(diào)研試題
一、選擇題(每題2分,共50分)
1.古代蘇美爾人在與經(jīng)常泛濫的洪水斗爭的過程中,誕生了著名的洪水和方舟的傳說并傳到古希臘;
他們發(fā)明了60進(jìn)制,用于測量土地、計算糧食產(chǎn)量和人工;古代埃及的太陽歷將一年分為泛濫
季、播種季和收獲季。這說明()
A.古代亞非地區(qū)經(jīng)常洪水泛濫B.文明的形成與環(huán)境存在聯(lián)系
C.古希臘文明來源于亞非文明D.古代西亞和埃及的文明同源
2.古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代兩
河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》,古代中國的甲骨文和青銅器,古代印度的梵文和佛教等。
這反映了()
A.古典文化的再復(fù)興B.亞非文明的聯(lián)系密切
C.文明進(jìn)程的延續(xù)性D.古代文明的多元特征
3.他們通常用削成尖頭的蘆稈或木棒做筆,在未干的軟泥板上壓刻出符號,這些符號的線條由粗到
細(xì)…由這種筆畫構(gòu)成的文字被稱為()
A.象形文字B.楔形文字C.字母文字D.甲骨文
4.在一部反映印度古代社會生活的電影中,符合印度種姓制度史實(shí)的是()
A.剎帝利命令婆羅門率兵出征B.婆羅門在主持祭祀活動
C.吠舍在法庭上審判犯人D.首陀羅與國王商討國家大事
5.古代希臘禁止婦女參加奧林匹克運(yùn)動會,但有為婦女專設(shè)的運(yùn)動會,城邦也很重視女子體育教育。
這說明,古希臘()
A.婦女有權(quán)參與城邦社會文化生活B.婦女與男子擁有同樣的政治權(quán)利
C.奧運(yùn)會導(dǎo)致城邦內(nèi)部的階級分裂D.奧運(yùn)會缺乏公平競爭的體育精神
6.研讀歷史教材是獲取歷史知識的有效途徑之一。下列關(guān)于古代歐洲的說法與教材觀點(diǎn)一致的是
()
A.伊斯蘭教被確立為羅馬國教B.屋大維建立了亞歷山大帝國
C.古希臘是歐洲文明的發(fā)祥地D.中世紀(jì)城市沒有取得自治權(quán)
7.伯里克利說:“我們的,政府形式'之所以稱為民主制,是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里,面是由全
體人民掌握?!辈牧现械摹叭嗣瘛睉?yīng)該指()
A.雅典成年男性公民B.雅典居民C.全體希臘人D.外邦人
8.根據(jù)卡片內(nèi)容,提煉出一個學(xué)習(xí)主題,其名稱應(yīng)是()
學(xué)習(xí)主題:
亞歷山大東征;阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播;北魏孝文帝改革;西夏、北宋的并立;馬可?波羅來華
A.文明的沖撞與融合B.信仰的傳播C.世界古代科學(xué)技術(shù)D.殖民擴(kuò)張和掠奪
9.建立元首制,掌握羅馬最高權(quán)力的是()
A.伯里克利B?凱撒C.屋大維D.斯巴達(dá)克
10.最近騰訊上的一則新聞引起大家的廣泛關(guān)注:《從古羅馬的衰落,看金融對國家興衰的影響》。文
章論述了古羅馬的興衰史,你認(rèn)為文中不可能提及()
A.《十二銅表法》讓古羅馬共和國量刑定罪有了法律依據(jù)
B.斯巴達(dá)克起義沉重打擊了古羅馬共和國
C.凱撒建立了羅馬帝國
D.羅馬帝國版圖最鼎盛時,地跨亞歐非三大洲
11.歷史上不同文明之間在不斷地交流,下列國家中最有可能與漢朝相互往來的是()
A.羅馬帝國B.法蘭克王國C.阿拉伯帝國D.拜占庭帝國
12.古希臘的一部世界文學(xué)名著,再現(xiàn)了古希臘的社會圖景,成為研究早期希臘社會的重要史料。這
部作品是()
A.《俄狄浦斯王》B.《天方夜譚》C.《荷馬史詩》D.《神曲》
13.古希臘雕塑成果豐碩,圖1與圖2是其中的代表作品。這些藝術(shù)杰作體現(xiàn)了古希臘()
?
MB1
圖1《擲鐵餅者》圖2《米羅的維納斯》
A.共和政體趨向完善B.崇尚人體的力與美
C.男女政治權(quán)利基本相同D.思想統(tǒng)一促進(jìn)城邦發(fā)展
14.他認(rèn)為分析學(xué)或邏輯學(xué)是一切科學(xué)的工具,力圖把思維形式和存在聯(lián)系起來,并按照客觀實(shí)際來
闡明邏輯的范疇,于是他成為形式邏輯學(xué)的奠基人?!八笔牵ǎ?/p>
A.亞歷山大B.德謨克利特C.伯里克利D.亞里士多德
15.輝煌的古希臘和古羅馬文明造就了西方文化之根。下列史實(shí)屬于他們文化成就的是()
①產(chǎn)生了德謨克利特、蘇格拉底等哲學(xué)家②發(fā)明了包括“0”在內(nèi)的10個阿拉伯?dāng)?shù)字
③改進(jìn)了前人的歷法,編制出“儒略歷”④《荷馬史詩》
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
16.《漢謨拉比法典》頒布于約公元前1776年。這一時間可以用公元紀(jì)年法表述為()
A.公元前17世紀(jì)前期B.公元前17世紀(jì)后期
C.公元前18世紀(jì)前期D.公元前18世紀(jì)后期
17.以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內(nèi)容,其中表述錯誤的一項(xiàng)是
()
A.西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的
B.封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度
C.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園
D.“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時形容城市的諺語
18.法國、德國和意大利是當(dāng)今歐洲大陸上的三個獨(dú)立國家,但他們在千多年前曾經(jīng)是血濃于水的親
兄弟?!叭龂鴷r代”的出現(xiàn)緣于歷史上()
A.亞歷山大帝國的分裂B.羅馬帝國的分裂
C.阿拉伯帝國的分裂D.查理曼帝國的分裂
19.公元1210年,巴黎教會信仰會議決定不準(zhǔn)大學(xué)師生公開或私下閱讀亞里士多德的自然哲學(xué)著作
和阿維羅約斯的《評注》,違者革除教籍。這說明中世紀(jì)大學(xué)()
A.以文化昌盛而著稱B.受基督教會的控制
C.有一定的自治地位D.堅持吸收古典文化
20.小明正在整理《基督教的興起和法蘭克王國》《西歐莊園》《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》《拜占庭
帝國和查士丁尼法典》這幾課的筆記,他正學(xué)習(xí)的主題是()
A.古代亞非文明B.古代歐洲文明C.封建時代的歐洲D(zhuǎn).封建時代的亞洲國家
21.從7世紀(jì)中期開始,日本人的服飾、飲食、建筑、生活習(xí)慣、社會風(fēng)俗以及日本的政治、經(jīng)濟(jì)制
度都有中國唐朝的印記。古代日本出現(xiàn)這種狀況的主要原因是()
A.大和統(tǒng)一B.大化改新C.幕府統(tǒng)治D.明治維新
22.由于武士集團(tuán)的興起,從12世紀(jì)晚期開始,天皇大權(quán)旁落。日本由此進(jìn)入長達(dá)近700年的()
A.孔雀王朝統(tǒng)治時期B.斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期
C.哈里發(fā)統(tǒng)治時期D.幕府統(tǒng)治時期
23.如圖,阿拉伯?dāng)?shù)字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數(shù)符號組成,采取位值法,高位
在左,低位在右,從左往右書寫。這種數(shù)字的發(fā)明者是()
A.希臘人B.羅馬人C.古印度人D.阿拉伯人
24.“一些西歐商人繞過行會,自己購買原材料提供給手藝人。在支付原材料和雇傭人力上壓低價格,
出售產(chǎn)品時拾高價格,以確保投資回報的最大化?!辈牧戏从钞?dāng)時西歐()
A.生產(chǎn)的資本主義化B.封建行會的發(fā)展
C.工廠制度逐步形成D.莊園經(jīng)濟(jì)的興起
25.“意大利”“文藝復(fù)興的先驅(qū)”及名言“走自己的路,讓別人說去吧”,這些信息指向的人文主義者是
()
A.但丁B.達(dá)?芬奇C.莎士比亞D.薄伽丘
二、非選擇題(共50分)
26.人類社會,是一個文明不斷發(fā)展進(jìn)步的社會,也是一個多種文明百花盛開、爭奇斗艷的社會。閱
讀下列材料,回答問題。(18分)
【亞非文明】材料一、古代大河流域文明
—蓊■
?.4;'*
圖1
“像c
圖2
(1)材料一中,圖1所示地圖中,數(shù)字①代表了哪一文明古國?(2分)圖2所示制度的名稱是什
么?(2分)佛教的創(chuàng)始人在當(dāng)時屬于哪一等級?(2分)
【歐洲文明】
材料二
雅典民主政治的社會基礎(chǔ)是自由民。據(jù)估計,公元前431年,雅典全部人口為40萬,其中自由
民為16.8萬,外邦人為3.2萬,奴隸為20萬。而自由民中婦女也被排除于民主的殿堂之外。
—摘編自哈蒙德《希臘史》
(2)根據(jù)材料二指出,雅典民主政治的社會基礎(chǔ)是什么?(2分)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識指出
雅典民主政治的實(shí)質(zhì)是什么?(2分)
材料三
中世紀(jì)的社會評論家經(jīng)常認(rèn)為歐洲社會包括三個等級或階級:“祈禱者、作戰(zhàn)者和勞作者”。……
到12世紀(jì),勞作者階層不僅包括農(nóng)民,也包括數(shù)量日漸增加的商人、工匠、手工業(yè)者和醫(yī)生、律師
等充斥于中世紀(jì)歐洲舊益興盛的城市之中的職業(yè)人員。
—杰里?本特利《新全球史》
(3)材料三中的“祈禱者”與哪一信仰相關(guān)?(2分)該信仰在歐洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中起到了什么作用?
(2分)“日漸增加的商人、工匠、手工業(yè)者”反映了當(dāng)時歐洲的哪一現(xiàn)象?(2分)
材料四
人類文明存在多元性,發(fā)展不平衡性的特點(diǎn)。世界各地區(qū)、各民族共同推動了人類文明的進(jìn)步,
他們創(chuàng)造的文明是人類的共同財富。
——摘自《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版),有刪改
(4)根據(jù)材料四,我們應(yīng)該如何對待不同國家、地區(qū)的文明?(2分)
27.中古時期西歐的鄉(xiāng)村和城市都有了質(zhì)的變化,莊園和城市的興起是這一時期的主要社會現(xiàn)象,某
校九年級(1)班同學(xué)以“西歐的鄉(xiāng)村與城市”為主題展開了探究活動。(17分)
材料一
圖一中世紀(jì)西歐莊園略圖圖二西歐封建等級示意圖
材料二
昔日無關(guān)緊要的城鎮(zhèn)如巴黎、倫敦和科隆等在1100年至1200年間規(guī)模大致增加了一倍,1200
年至1300年間又增加了一倍……,中世紀(jì)的城鎮(zhèn)并非現(xiàn)代城鎮(zhèn)的縮微摹本;在我們自己眼中它們看
上去仍是半鄉(xiāng)村和不夠開化的。街道往往未加鋪砌,住宅里專有種菜的園子,圈里養(yǎng)著牛和豬。在經(jīng)
過一個大都會的街道時,你往往會碰上一群“嘩嘩”叫個不停的羊或一群伸著長脖叫喚的鵝……,雖然
具有上述各種弊端,城市居民仍以其新的城市和生活方式為榮。
—《世界文明史》
材料三
“大學(xué)”一詞的本義是指一個團(tuán)體或行會。大學(xué)最初與中世紀(jì)城市中的手工業(yè)行會和商人行會的性
質(zhì)是一樣的。不同的是,大學(xué)是由教師或?qū)W生組成的保護(hù)自身權(quán)益的團(tuán)體,后來逐漸用來指專門的教
育機(jī)構(gòu)。
(1)仔細(xì)觀察,結(jié)合所學(xué)知識回答,圖一中世紀(jì)西歐莊園的耕地分為哪幾部分?(4分)西歐莊園
經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是什么?(2分)圖二中封君與封臣的關(guān)系有何特點(diǎn)?(3分)
(2)分析材料二結(jié)合所學(xué)知識,說說中世紀(jì)城市與莊園經(jīng)濟(jì)的不同之處?(2分)
(3)請列舉兩個中世紀(jì)西歐的著名大學(xué)。(2分)
(4)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識分析,西歐莊園、城市興起和大學(xué)之間有著怎樣的聯(lián)系?(4分)
28.人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。閱讀下列材料,回答問題。(15分)
材料一
(1)材料一所示圖片是古代哪國國王制定的哪部法典?(4分)該法典具有怎樣的歷史地
位?(2分)
材料二
“在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的,如為適婚人,則處死以祭谷神;如為未適婚人,則由長官酌
情鞭打,并處以賠償雙倍于損害的罰金?!币徽浴妒~表法》
(2)根據(jù)材料概括該法律在促進(jìn)該國公平正義方面所起的作用。(2分)
材料三
羅馬法是古代歐洲最發(fā)達(dá)的法律體系,但是羅馬法不是某一部法律文獻(xiàn)的名稱,而是指羅馬奴隸
制國家的全部法律?!粌H包括從《十二銅表法》到《國法大全》(公元6世紀(jì))間的所有法律,
而且包括中世紀(jì)復(fù)興以后對周邊國家產(chǎn)生影響的羅馬法。
—謝冬慧《羅馬法的借鑒價值》
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,寫出適用于羅馬公民和非公民之間的法律名稱。(2分)
材料四
《民法大全》(CorpusJurisCivilis),又稱《查士丁尼法典》或《國法大全》,東羅馬帝國皇帝查
士丁尼一世下令編纂的一部匯編式法典,是羅馬法的集大成者。
—摘自百度百科
(4)材料四中的《查士丁尼法典》編纂的目的是什么?(2分)該法典和后來編纂的另三部法律文
獻(xiàn)統(tǒng)稱為什么?(2分)
(5)綜上所述,請你談?wù)剬Ψㄖ平ㄔO(shè)的認(rèn)識。(1
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