初中生語文閱讀技巧

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中生語文閱讀技巧

語文解題方法歸類一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、談?wù)摱?、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比方、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘挨次：順敘、倒敘、插敘六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與詳細相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠）十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫十二、說明挨次：時間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分：開端、進展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、詳細環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境十七、談?wù)撐娜兀赫擖c、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比方論證二十、論證方式：立論、駁論（可反對論點、論據(jù)、論證）二十一、談?wù)撐牡奈恼碌慕Y(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分經(jīng)常有并列式、遞進式。二十二、引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語二十三、破折號用法：提示、解釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。

二十四、其他：

（一）某句話在文中的作用：

1開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2

3說）；照應(yīng)開頭（談?wù)撐?、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

1答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

2

答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性

3答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的留意和思索

4……突出了……

5……加強語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比方、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因為該詞精確?????生動詳細地寫出了……形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞（如都，大都，特別只有等）：不行。因為該詞精確?????地說明白……的狀況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的挨次能否調(diào)換？為什么？

不能。因為（1）與人們熟悉事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不全都（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系

（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的歸納

1．記敘文：回答清晰（什么時間、什么地點）什么人做什么事

2．說明文：回答清晰說明對象是什么，它的特點是什么，3．談?wù)撐模夯卮鹎逦務(wù)摰膯栴}是什么，的觀點怎樣，

學?，F(xiàn)代文閱讀題答題技巧（一）閱讀理解主要考查同學的信息提取力量和對內(nèi)容的整合力量，假如一個同學這兩方面的力量比較欠缺，就會答不到點上。而要提高閱讀理解力量，光靠做題目解決不了問題，最主要是提高自己的文化底蘊。所以建議該同學不要焦急，要從提高自己的文學修養(yǎng)入手。平常要多看、

多讀一些文學作品，特殊是一些名家名篇?！案褂性姇鴼庾匀A”，經(jīng)過肯定的積累確定會得到提高。

另外，還建議該同學在平常做閱讀理解的時候要留意以下幾點：1.詳細內(nèi)容概括要精確?????。

2.抽象的東西（如比方解釋）要解釋明白、清晰。3.題目問什么答什么，有幾問就幾答。如題目問這句話有什么作用，你不能把此答成怎么理解。

現(xiàn)代文閱讀有用解題技巧

解答現(xiàn)代文閱讀題應(yīng)分三步走：

第一步，縱觀全文，把握主旨

一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根究竟都是為闡明中心服務(wù)的，都歸向文章的主旨。平常要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。

二要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。特殊是那些體現(xiàn)立場觀點、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結(jié)尾句、獨立成段的句子、比方句、連問句、過渡句、抒情談?wù)摼?，文章的主旨?jīng)常隱含其中。

①不要急著去做題，在進入題目之前，必需讀兩遍文章。第一遍速讀，作快速掃瞄，攝取各段也許意思，建立起對文章的整體熟悉，集中解決一個問題——選文寫的是什么？第二遍精讀，認真閱讀每句話，揣摩、參悟一些重要的句子、段落，對文章的主旨產(chǎn)生肯定的熟悉。

②畫出在文章的結(jié)構(gòu)上起過渡、連接作用的詞語、句子、段落，畫出各段落中的中心句，尤其留意段首、段尾，這些詞句往往就是回答問題時需要重點研讀的，通過找重要的詞句進一步理解文章的思路，結(jié)構(gòu)層次。

③心中要有文體意識，找出畫龍點晴的句子。作為托物言志類的哲理性散文，在敘述和描寫中總有一些談?wù)摵褪闱榈恼Z句，閱讀時肯定要擅長抓住談?wù)撌闱榈木渥尤グ盐瘴囊?，尤其留意文章結(jié)尾的談?wù)撌闱?，它們往往就是全文的主旨所在?/p>

牢記：欲速則不達。肯定要讀懂文章再做題，堅決杜絕走馬觀花式的閱讀。

第二步，仔細審題，定向掃描

做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關(guān)鍵在于精確?????地審題，抓住了審題這個關(guān)鍵，就找到了答題的訣竅?，F(xiàn)代文閱讀的審題，就是要認真分析題干，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關(guān)的各種信息。這是答題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。題干一般由兩個部分組成，一是文章的話，一是命題者的話。設(shè)置題干的目的，主要是限定答題內(nèi)容；同時，命題者為了使考生不至于茫然無緒，往往又會在題干中提示答題內(nèi)容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪個句子中。這樣我們就可以依據(jù)題干的提示，找出每一道題的出題點，鎖定答題區(qū)間，詳細到段、句、詞。只要找準了原文中的相關(guān)區(qū)域，仔細揣摩上下文的文意，精確?????抓住關(guān)鍵詞句，精確?????地把握住答案的有關(guān)信息，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。

牢記：題干提示了答題范圍，題干規(guī)定了答題角度，題干供應(yīng)了答題思路，題干隱含了答題信息，題干體現(xiàn)了答題規(guī)律。

第三步，篩選組合，定向表述

文學作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區(qū)域，還能顯示答題的