2022-2023學年河南省三門峽市八年級（下）期末物理試卷（附答案詳解）

2022-2023學年河南省三門峽市八年級（下）期末物理試卷

1.在物理學史上，關于力和運動的關系經(jīng)歷了一個漫長的探索過程?，F(xiàn)代科學之父伽利略

通過實驗分析得出，物體的運動（選填“不需要”或“需要”）力來維持；后來，英國

的物理學家在總結了伽利略等人的研究成果上，概括得出了慣性定律。

2.2022年2月7日晚,在首都體育館進行的北京冬奧會短

道速滑男子1000米決賽中，我國運動員任子威以1分26

秒768的成績奪得金牌。如圖所示，在渡過彎道后，運動

員會用力蹬地來加速，說明力可以改變物體的（選填

“形狀”或“運動狀態(tài)”）；通過終點后運動員不會立刻停

止，而是滑行一段距離后慢慢停下，這是因為運動員具有_

3.構建模型在解決問題時會起到簡化過程、突出物理本質(zhì)的作用。圖甲是三峽雙線五級船

閘，從其結構看，它實際上是模型：圖乙是盤山公路，實際上是模型。

甲乙

4.用冰取火，似乎不可思議。但這絕非訛傳，據(jù)晉代張華的《博物志》

記載，我國古代就把冰塊制成透鏡，利用透鏡對光的作用將物體

點燃，如圖所示。用這類透鏡制作的眼鏡片，可以用來矯正______眼。

5.小明通過如圖所示的步驟進行了“浮力的大小可能與哪些因素有關”的實驗，對A、8、

C、。四圖中的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行分析，比較實驗步驟A和可知浮力的大小與物體

浸沒在液體中的深度無關；分析比較實驗步驟A、8、C可知浮力的大小與物體有關，

分析比較實驗步驟4、D、E可知，浮力的大小還與的有關。

6.如圖所示，用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機,

已知AB長40"”，BC長50。心室外機的質(zhì)量為30依，室外機的重力作用

線正好通過AB中點，則A處釘受到的水平拉力F為N（支某重力不

計）。為了安全，從力學的角度分析，室外機的位置應盡量_____（選填”靠

近”或“遠離”）墻壁。

7.積極承擔家務勞動是中學生應具備的良好品德。亮亮幫媽媽從超市買了5僅的雞蛋，并

帶回二樓的家中。以下估測符合事實的是（）

A.箱中約有20枚雞蛋B.一個雞蛋所受的重力約為5N

C.把雞蛋從一樓提到二樓做功約15JD.中學生正常上樓時的功率約為150W

8.正確理解物理概念是學好物理的關鍵。關于功、功率和機械效率的說法正確的是（）

A.做功多的機械，功率一定大

B.功率大的機械，做功一定快

C.做功快的機械，機械效率一定高

D.不斷優(yōu)化機械設計，機械效率可以達到100%

9.“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。在生活中培養(yǎng)低

碳的生活方式，是個人社會責任的體現(xiàn)。如圖在上班途中，王老師騎著自行車在平直的道路

上勻速行駛，下列說法正確的是（）

A.車座呈馬鞍型是為了減小壓力，騎車不易感到疲勞

B.人和車受到的重力和地面受到的壓力是一對相互作用力

C.車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對相互作用力

D.車受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

10.聚餐時使用公筷公勺逐漸成為人們的共識。在使用筷子夾菜時，筷

子可看作杠桿，如圖所示。選項圖中的生活用具與筷子不屬于同類杠桿

的是（）

11.兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的S-t圖象如圖,

根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（）

A.兩次物體運動的速度：z<v2

B.兩次物體所受的拉力：0>F2

C.0-8s兩次拉力對物體做功的功率：Pl>P2

D.0-8s兩次拉力對物體所做的功：叫=W2

12.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平

底容器，分別裝有

深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）

A.液體的密度P/>PzB.液體對容器底部的壓強P用=「乙

C.容器對桌面的壓力F^=FzD.容器對桌面的壓強P^>P]

13.（多選）下列現(xiàn)象中,“吸”的科學原理與圖中實驗原理相同的是（

A.

14.如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將A、8、C三

個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說

法正確的是（）

A.物體受到的浮力大小關系為片<FB<FC

B.三個物體的密度大小關系為4>pB>pc

C.容器底部受到水的壓力大小關系自>FB>FC

D.容器對桌面的壓強大小關系為「伊=Pz=P為

15.圖甲是一個壓餃子皮神器，其上部手柄在使用時是一個杠桿，圖乙是其簡化的示意圖,

。為支點，尸2是使用時8點受到的阻力。請在圖乙中畫出作用在4點的最小動力&的示意圖

及阻力臂，2。

甲乙

16.將細線一端固定在燒杯底部，另一端固定在乒乓球上。

燒杯加水后靜止在斜面上，如圖所示。不計乒兵球的重力，請

以球心為作用點畫出乒乓球受到的浮力和拉力的示意圖。

17.如圖所示為小聰同學探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。

甲乙

(1)將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，該

凸透鏡的焦距為cm.

(2)在如圖乙所示實驗情形下。此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像。如果保持蠟燭和光屏的

位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生

活中的(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理工作的。

(3)如果實驗操作時間較長，蠟燭燃燒變得較短燭焰變低，可以將蠟燭適當升高，也可以

18.同學們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強”的規(guī)律。進行了如圖的操作:

(1)小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論是輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的

高度差變化(選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。小李調(diào)節(jié)好壓強計后，。形管

兩邊液面相平。

(2)正確操作后，分析圖中甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象，初步得出結論：同種液體中，液體壓強隨

深度的增加而(選填“增大”“減小”或“不變”)，因此攔河大壩要做成(選

填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的形狀。

(3)玲玲保持乙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面

的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的結

論。這個結論不可靠，原因是沒有控制探頭在液體中的相同。

(4)小明學習完液體壓強的相關知識后，設計了如圖丙、丁所示的測量鹽水密度的方案，請將

實驗步驟補充完整：

①如圖丙所示，用細線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出水

面到下管口的距離記為打；

②如圖丁所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直至。用刻度尺

測出鹽水面到下管口的距離記為電；

③鹽水的密度表達式：P盤水=(利用P水、八1、電表示)。

④以上實驗所測鹽水的密度偏(選填“大”或“小”)。

19.某實驗小組猜想滑動摩擦力大小可能與壓力大小、接觸面粗糙程度及接觸面的大小有關。

他們選用長木板、木塊、祛碼、棉布、毛巾、彈簧測力計等實驗器材，對“滑動摩擦力大小

與壓力的關系”進行了探究。

(1)用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力

(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)水平拉動木塊沿木板做勻速直線運動，測力計示數(shù)如圖甲所示，為N；若增大測力

計的拉力，木塊所受的滑動摩擦力(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)在木塊上分別放上不同數(shù)量的祛碼，然后水平拉動木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計

的示數(shù)，根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象。通過實驗得出的初步結論是。

(4)要進一步探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，請你簡要說明實驗方案：

(5)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系，小明認為可以將圖甲中的木塊沿豎直方向

切成兩部分進行實驗，然后與(2)中摩擦力大小進比較。這種做法是錯誤的，因為o

20.海洋科學鉆探船被稱為海洋科學領域的“航空母艦”。如圖

所示為一艘滿載時排水量為5x104t的海洋科學鉆探船。甲板上裝

有很高的鉆塔，可以安裝并控制鉆桿進行拉升作業(yè)，使鉆頭和鉆

桿最深可在4000,”深的海底向下鉆取巖芯進行研究。(P次=L03x

1。3的/7n3,g取ioN//cg)。

(1)該鉆探船滿載時受到海水的浮力是多少？

(2)滿載時，該鉆探船從海水密度較小的海域駛入密度較大的海域，鉆探船排開海水的體積

(選填“變大”“變小”或“不變”)

(3)鉆頭在4000根深的海底處受到海水的壓強是多少？

(4)該鉆探船以36km"的速度勻速航行時，動力推進系統(tǒng)的輸出功率為4x107〃，則船受到

的牽引力是多少？

21.如圖1所示,2022年2月4日，北京冬奧會開幕式既展現(xiàn)當代中國形象又富有冬奧特色，

給世界留下美好的奧運記憶。在北京冬奧會場部建設過程中，某建筑工人要把建筑材料運送

到場路山處，這位建筑工人的重力為800M雙腳與地面的接觸面積是500CM2。他使用了如

圖2所示的裝置進行升降，當籃內(nèi)的建筑材料質(zhì)量為16依時，人對繩子的拉力為110M吊

籃在拉力的作用下10s內(nèi)勻速上升了3根，不計吊籃重、繩重和摩擦。(g取10N/kg)求:

圖1圖2

(1)該工人雙腳站立在水平地面上沒拉繩子時對地面的壓強。

(2)人的拉力做功的功率。

(3)當提升建筑材料的質(zhì)量增加到54kg時，則此時滑輪組的機械效率。

答案和解析

1.【答案】不需要牛頓

【解析】解：伽利略通過實驗分析得出：物體的運動不需要力來維持。

牛頓在總結了伽利略等人的研究基礎上概括出一條重要的物理規(guī)律：一切物體在沒有受到外力的

作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律，它是在大量經(jīng)驗事

實基礎上科學推理出來的。

故答案為：不需要；牛頓。

牛頓第一定律是概括了伽利略等人的研究成果，在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過推理而抽象概括

出來的，運用的是科學推理法。

本題考查了牛頓第一定律的內(nèi)容、得出方法和得出過程，要知道在實驗事實的基礎上進行科學推

理也是物理研究的重要方法。

2.【答案】運動狀態(tài)慣性

【解析】解：運動員用力向后蹬地做加速運動，說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變：

通過終點后運動員不能立刻停下來，這是由于運動員具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)。

故答案為：運動狀態(tài)；慣性。

(1)力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；

(2)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

本題考查了力的作用效果和慣性，難度不大，是一道基礎題目。

3.【答案】連通器斜面

【解析】解：(1)船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器；下游閥門打開時，下游和閘室

構成連通器；

(2)盤山公路的物理模型是斜面，汽車沿盤山公路上山可以省力，但費距離，所以不能省功。

故答案為：連通器；斜面。

上端開口、底部相連的容器為連通器；

盤山公路是斜面在生活中的應用。

模型是對實際問題的抽象，每一個模型的建立都有一定的條件和使用范圍，學生在學習和應用模

型解決問題時，要弄清模型的使用條件，要根據(jù)實際情況加以運用。

4.【答案】會聚遠視

【解析】解：我國古代就把冰塊制成透鏡，利用透鏡對光的會聚作用將物體點燃；

遠處物體通過人眼所成的像成在視網(wǎng)膜的后方，為遠視眼；為了使像成在視網(wǎng)膜上，需要佩戴對

光線具有會聚作用的凸透鏡。

故答案為：會聚；遠視。

凸透鏡對光線具有會聚作用；凸透鏡可以矯正遠視眼。

本題考查了凸透鏡對光線的作用、遠視眼的矯正，屬于基礎題。

5.【答案】C、。排開液體的體積液體密度

【解析】解：分析A、C、。三次實驗，實驗C、。中，排開液體的密度和體積都相同，物體浸沒

在液體中的深度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，由稱重法可知，物體受到的浮力相同，因此可知

浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；

分析比較A、B、C可知，液體的密度相同時，物體排開液體的體積不同，浮力不同，所以物體受

到的浮力大小與物體排開液體的體積有關；

分析比較A、。、E可知，物體排開液體的體積相同，液體的密度不相同，所以分析比較A、D、E

實驗步驟還可以探究物體受到的浮力大小與液體密度的關系。

故答案為：C、D；排開液體的體積；液體密度。

分析A、C、力三次實驗，實驗C、。中，排開液體的密度和體積都相同，物體浸沒在液體中的深

度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，由稱重法可知，物體受到的浮力相同，據(jù)此判斷；

比較4、8、C圖，找出相同的量和不同的量，分析得出物體受到的浮力大小與變化量的關系；

比較A、D、E圖找出相同的量和不同的量，分析得出可以探究的實驗問題。

本題探究影響浮力大小的因素，考查了控制變量法的運用，體現(xiàn)了對實驗過程和實驗原理的考查。

6.【答案】200靠近

【解析】解：由勾股定理可得，AC=AB2—BC2=yj(50cm)2—(40cm)2=30cm。

由題意可知，以C為支點，ABC是一個杠桿。AC為A處螺釘水平拉力的力臂，室外機對其壓力

的力臂為長的;，

由杠桿平衡條件可得：FxAC=Gx^AB；

即：Fx30cm=300/Vx|x40cm；

解得：F=200/V；

為了安全，應減小A處的拉力(若拉力過大，支架對螺釘拉力會使螺釘松動而造成危險)；

在A處拉力和阻力G一定時，室外機的位置越靠近墻壁，室外機對支架壓力力臂越小，根據(jù)杠桿

平衡條件可知，A處的拉力將減小，以保證支架和室外機的安全。

故答案為：200；靠近。

首先根據(jù)幾何知識求得AC的長度，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂一定的情況下，動

力臂越大，動力越小，力越小，空調(diào)越牢固，據(jù)此根據(jù)圖示情景分析答題。

此題考查對杠桿平衡條件的應用，熟練應用杠桿平衡條件、正確分析力臂即可正確解題。

7.【答案】D

【解析】解：人一個雞蛋的質(zhì)量約0.05kg,5依雞蛋約有100枚，故4錯誤；

B、一個雞蛋的質(zhì)量約0.05kg,受到的重力為G=mg=0.05kgxl0N/kg=0.5N,故B錯誤；

C、5依的雞蛋受到的重力為：=5kgxION/kg=SON,一樓到二樓的高度約為3m,

把雞蛋從一樓提到二樓做功約為W=Fs=Gh=50NX3m=150/,故C錯誤；

。、中學生的重力約為500N,一樓到二樓的高度約為3加，正常步行速度，從一樓到二樓用時約

10s,上樓時的功率P=四=生=駕簪=150W,故。正確。

tt10s

故選：D。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最

后判斷最符合實際的是哪一個。

物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，

對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。

8.【答案】B

【解析】解：4、功率是做功多少與所用時間的比值。做功多，時間不確定，功率大小不能確定，

故A錯誤；

8、功率反映做功的快慢，功率大則做功快，故B正確；

C、功率反映做功的快慢，功率大則做功快，功率小，則做功慢。機械效率不一定高，故C錯誤；

。、使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1,

也就是機械效率小于100%。故。錯誤。

故選：B。

(1)功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內(nèi)所做的功，功率大則做功快；

(2)機械效率反映了機械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關系；使用任何機

械不可避免地做額外功，所以機械效率一定小于100%。

正確理解功率和機械效率的概念是解決此題的關鍵。分析時要充分考慮選項中的條件，必要時可

運用公式分析。

9.【答案】C

【解析】解：4、坐墊呈馬鞍型，是在壓力一定，受力面積增大，減小了車墊對臀部的壓強，臀部

感到比較舒服，故A錯誤；

B、人和車受到的重力和地面受到的壓力方向相同，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；

C、車對地面的壓力與地面對車的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一

條直線上，所以是一對相互作用力，故C正確；

。、車受到的重力與地面對車的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故O錯誤。

故選：Co

(1)壓強大小跟壓力和受力面積大小有關。在壓力一定時，受力面積越大、壓強越小；在受力面積

一定時，壓力越小，壓強越小；

(2)一對相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上；

(3)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力：二力平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同

一個物體上，作用在同一條直線上。

此題考查了減小壓強的方法、對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別。正確、全面理解

規(guī)律是解答關鍵。

10.【答案】C

【解析】解：筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，

A、鑲子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A錯誤；

8、圖中所示剪刀在使用過程中，動力臂可以等于、大于或小阻力臂，屬于等臂、省力、或費力杠

桿，故5錯誤；

C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C正確；

。、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故。錯誤。

故選：C。

結合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類

型的杠桿。

此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下兒種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，

動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。

11.【答案】c

【解析】解：

A、由圖象可知，在相同時間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以句＞以；

故4錯誤；

B、同一物體的重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運動，接觸面的粗糙程度相同,

故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；由圖象可知，兩次物體都做勻速直線運動，說明物

體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力：尸1=尸2=八故

B錯誤；

CD、由圖象可知，0?8s物體第一次通過的路程為0.8小，第二次通過的路程為0.4m,又知兩次拉

力相等，根據(jù)W=Fs可知%=2仍；

0~8s,時間相同，且叫〉也；根據(jù)P=/可知，0?8s兩次拉力對物體做功的功率：Pi＞「2；

故C正確，。錯誤。

故選：Co

(1)比較相同時間內(nèi)物體兩次通過的路程，或者比較物體通過相同路程兩次所用時間得出速度的大

??；

(2)根據(jù)力的平衡和摩擦力大小的影響因素分析兩次物體所受的拉力的大??；

(3)從圖中得出0-8s物體兩次通過的路程的大小關系，然后利用小=Fs分析兩次拉力對物體所做

的功的大小。知道做功大小，利用P=子分析兩次拉力對物體做功的功率大小。

根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認

識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程。此題涉及到的知識點較多，綜合性很強。

12.【答案】C

【解析】解：4因為容器的底面積相同，且液體深度相同，由圖示可知容器中甲液體的體積大于

乙液體的體積，兩種液體的質(zhì)量相等，

由p=￡可知，兩種液體的密度大小關系為：P甲〈P乙,故4錯誤；

B、兩容器中液體深度相等，且P科＜Pz，由P=P滋可知，液體對容器底部的壓強大小關系為：

P甲乙，故B錯誤；

CD、容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，因為容器和液體的質(zhì)量均相等，由F=G=

mg可知，容器對桌面的壓力大小關系為：尸尹=尸乙，故c正確；

容器的底面積相同，即桌面的受力面積相等，由p=(可知，容器對桌面的壓強的大小關系為：P,甲=

P'乙,故。錯誤.

故選：Co

(1)已知容器的底面積和液體深度關系，由圖示可知兩種液體的體積關系，己知兩種液體的質(zhì)量關

系，根據(jù)P=§可知，兩種液體的密度大小關系；

(2)已知兩容器中液體深度關系，根據(jù)P=P源可知液體對容器底部的壓強大小關系；

(3)容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，已知容器和液體的質(zhì)量關系，根據(jù)F=G=

mg可知容器對桌面的壓力大小關系；

己知兩容器的底面積關系，根據(jù)p=(可知容器對桌面的壓強的大小關系。

本題考查密度、壓強和重力公式的應用，知道物體對水平面的壓力大小等于物體的重力大小是解

題的關鍵。

13.【答案】AC

【解析】解：題干圖片中，向兩張紙的中間吹氣，因為兩張紙的中間空氣流速大，壓強小，紙外

側的壓強不變，紙在內(nèi)外壓強差、壓力差的作用下，向中間靠攏，“吸”在一起；

A、用吸塵器“吸”灰塵時，吸塵器內(nèi)空氣流速大、壓強小，吸塵器外空氣流速小、壓強大，在壓

強差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中，故A符合題意；

以拔火罐使用時，是大氣壓將罐緊緊地壓在皮膚上，利用的是大氣壓，故8不符合題意；

C、相同時間，空氣通過傘上方的路程大于傘下方的路程，空氣通過上方的速度大于下方速度。

根據(jù)流體的流速越大壓強越小，下方壓強大于上方壓強，傘在壓強差下被吸向上方，故C符合題

「仇

思；

。、吸管吸牛奶時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶就被壓進吸管里，

利用的是大氣壓，故。不符合題意。

故選：AC。

由于大氣有重力且具有流動性，故大氣會對地球表面的物體產(chǎn)生壓強；大氣壓在生活中有很廣泛

的應用，如：拔火罐、吸飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等；

流體的壓強大小與流速有關，流速越大的地方壓強越小。

本題利用了流體壓強與流速的關系、大氣壓等知識來解釋一些現(xiàn)象，一個“吸”字，包含不同的

物理規(guī)律，要注意區(qū)分。

14.【答案】AD

【解析】解：由題知，A、B、C三個正方體的體積相同；

A、由圖可知，4、B、C三個正方體排開水的體積關系為匕排<%/滬<%排，根據(jù)尸浮=。液9囁■可

知，浮力的大小關系為：FA<Fg<Fc，故A正確：

B、由圖可知，A和2處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知：GA=0,GB=FB,GC=Fc,

由于也<“<&，所以GA<GB<GC；由于正方體A、B、C的體積相同，

根據(jù)P=7=,可知，物體密度的大小關系：PA<PB<PC，故8錯誤；

CD,因正方體分別處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體受到

的浮力等于排開液體的重力，即說明容器中正方體的重力等于正方體排開水的重力，即可以理解

為，容器中正方體的重力補充了它排開的水的重力，能看出三個容器內(nèi)總重力相等；由于容器相

同，所以三個容器對桌面的壓力關系為尸火=尸乙=尸丙；

三個完全相同的容器，底面積相同，根據(jù)p=(可知，容器對桌面的壓強大小關系為P中=P/=P丙,

故C錯誤，故。正確。

故選：AD.

(1)由圖得出A、8、C三個正方體排開水的體積關系，根據(jù)阿基米德原理即可判斷物體受到的浮

力大小關系；

(2)由圖A、8、C三個正方體所處的狀態(tài)，判定其浮力和重力的關系；然后根據(jù)三者的浮力大小、

利用浮沉條件判斷物體密度與水的密度大小關系；

(3)根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，分析出整個裝置的壓力的

大小關系，由p=(判斷容器對桌面的壓強大小關系。

此題考查阿基米德原理、液體壓強公式和密度公式的應用等，是一道綜合性較強的題目，但難度

不是很大。

15.【答案】解：根據(jù)杠桿的平衡條件，要想找到最小力就要找到最長的力臂，連接支點。與作用

點A,0A即為最長力臂，力臂始終與力的作用線垂直，從而找到最小力；從點。向尸2的作用線作

垂線，垂線段長即為阻力臂作圖如下：

【解析】(1)力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離；

(2)杠桿平衡條件：動力X動力臂=阻力X阻力臂(&人=尸2乙2)，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，

動力臂越長，動力越小。

此題的解題關鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力

越小的結論。

16.【答案】解：由圖知，不計乒兵球的重力，乒乓球受到兩個力的作用：細線豎直向下的拉力尸，

水施加的豎直向上的浮力F浮，

由于乒乓球處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用，所以尸=尸浮，即細線的拉力等于水的浮力。如圖所示：

【解析】首先對乒乓球進行受力分析，明確乒乓球受到哪些力及各自的方向，然后作出力的示意

圖。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向,

起點或終點表示力的作用點。

17.【答案】10.0投影儀降低凸透鏡或升高光屏

【解析】解：(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦

點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是：f=30.0cm-20.0cm=10.0cm；

(2)如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35c機刻線處，此時2f>u=50cm-

35cm=15cm>f,根據(jù)2/>u〉/,成倒立、放大的實像，投影儀就是利用此原理制成的；

(3)如果實驗操作時間較長，蠟燭燃燒變得較短燭焰變低，根據(jù)過光心的光線傳播方向不變可知，

可以將蠟燭適當升高，也可以降低凸透鏡或升高光屏。

故答案為：(1)10.0；(2)投影儀；(3)降低凸透鏡或升高光屏。

(1)平行于主光軸的光會聚于主光軸上一點，這一點叫焦點，焦點到光心的距離叫焦距，讀數(shù)時估

讀到分度值的下一位；

(2)根據(jù)2/>u>f,成倒立、放大的實像，投影儀就是利用此原理制成的；

(3)根據(jù)過光心的光線傳播方向不變分析回答。

此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應用，關鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運用。

18.【答案】小增大上窄下寬深度橡皮膜水平*xp次小

【解析】解：(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象,

因此U形管兩邊液柱的高度差變化??；

(2)比較甲、乙兩圖我們可以發(fā)現(xiàn)，探頭在甲中所處的深度淺，在乙中所處的深度深，而甲中U形

管內(nèi)液柱的高度差也較丙中。形管內(nèi)的液柱高度差小，這就說明在同種液體中，液體壓強隨著深

度的增加而增大；因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀；

(3)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體是深度增大，密度增

大，U形管左右液面高度差增大，沒有控制深度不變，不能探究液體壓強跟密度的關系，因此她

的結論不可靠；

(4)結合液體壓強的知識，設計了一個測量鹽水密度的方案，實驗步驟如下：

①如圖丙所示，用細線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出水面到

下管口的距離記為九1；

②如圖丁所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直至橡皮膜水平，用刻度尺

測出鹽水面到下管口的距離記為九2；

③因為橡皮膜水平，說明鹽水與水產(chǎn)生的壓強相等，即：p盍水g九2=P次9兒，

得鹽水的密度表達式：P屢次琮XP水；

④在圖丙中，由于橡皮膜發(fā)生形變會向下凸出，會造成測出水的深度刈比實際深度小，所以根據(jù)

上面表達式可知所測鹽水的密度偏小。

故答案為：(1)?。?2))增大；上窄下寬；(3)深度；(4)②橡皮膜水平；③"xp水；④小。

(1)液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大;

(2)探頭浸入液體中后，U形管左右兩側液柱的高度差越大，表明橡膠膜處受到的壓強越大，即液

體壓強越大；

(3)液體壓強與液體的深度和密度有關，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變;

(4)利用水和鹽水產(chǎn)生的壓強相等，借助液體壓強計算公式，求出鹽水的密度；

橡皮膜發(fā)生形變，會造成測出水的深度七變小，根據(jù)鹽水密度的表達式分析即可。

掌握液體壓強大小的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究液體壓強大小的影響因素是本題考

查的重點。

19.【答案】變大2.4不變接觸面粗糙程度相同時;滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比在長

木板上分別鋪上棉布、毛巾，水平勻速拉動木塊，比較彈簧測力計的示數(shù)大小沒有控制壓力大

小不變

【解析】解：(1)開始拉木塊時，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，由二力平衡，拉力大小等

于木塊所受的摩擦力大小，故摩擦力變大；

(2)甲圖中，測力計分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N,木塊所受滑動摩擦力大小為2.4N：若增大彈簧測

力計的拉力，因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則木塊所受滑動摩擦力的大小不變；

(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像知，摩擦力隨壓力的變化關系圖像為過原點的直線，得出

的結論是：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比；

(4)探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，要控制壓力不變，故實驗方案：在長木板上分

別鋪上棉布、毛巾，水平勻速拉動木塊，比較彈簧測力計的示數(shù)大小；

(5)研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，將木塊

沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，壓力大小改變了，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)

據(jù)驗證了自己的猜想，這種做法是錯誤的，理由是沒有控制壓力大小不變。

故答案為：(1)變大；(2)2.4；不變；(3)在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大

小成正比；(4)在長木板上分別鋪上棉布、毛巾，水平勻速拉動木塊，比較彈簧測力計的示數(shù)大小；

(5)沒有保持壓力大小不變。

(1)物體處于靜止狀態(tài)受平衡力的作用，根據(jù)拉力的變化判斷出摩擦力的變化；

(2)由彈簧測測力計的分度值讀數(shù)；根據(jù)二力平衡的條件回答，影響滑動摩擦力大小因素的兩個不

變分析；

(3)根據(jù)摩擦力隨壓力的變化關系圖像為過原點的直線分析；

(4)影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系

時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結論；

(5)研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，據(jù)此分

析。

本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現(xiàn)了對過程

和方法的考查。

20.【答案】解：

(1)鉆探船滿載時受到海水的浮力：

48

F浮=G排=m,排g=5x10x103kgxiON/kg=5x10/V.

(2)滿載時，該鉆探船從海水密度較小的海域駛入密度較大的海域，都處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力

不變，都等于船的重力，

由尸獷=。液9曝可知，排開海水的體積變?。?/p>

(3)鉆頭在4000”,深的海底處受到海水的壓強：

p=p水gh=1.03x103kg/m3xION/kgX4000m=4.12X107Pa.

(4)鉆探船勻速航行的速度：v=36km/h=36x-^m/s=10m/s,

3.0

由2