學(xué)前兒童語言教育活動指導(dǎo)期末考試

PAGE第1頁班級姓名班級姓名考號密封線學(xué)前兒童語言教育活動指導(dǎo)試卷（總分１00分，考試時(shí)間70分鐘）一、選擇題（每空1.5分，共30分）：1、下列屬于學(xué)前兒童發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A社會性B實(shí)踐性C平衡性D連續(xù)性和階段性2、學(xué)前兒童語言發(fā)展教育的基本觀點(diǎn)是（）A語言觀念B教育觀念C社會觀念D語言教育觀念3、影響孩子語言發(fā)展速率的原因是（）。A缺乏聆聽語言的機(jī)會B給予表達(dá)能力的機(jī)會C注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)D參與孩子交流4、LAD理論又稱（）。A自然成熟說B強(qiáng)化說C模仿說D先天語言能力學(xué)說5、不屬于影響幼兒語言發(fā)展因素的是（）。A生理因素的影響B(tài)環(huán)境因素的影響C語言因素的影響D社會因素的影響6、學(xué)前兒童文學(xué)作品的認(rèn)知目標(biāo)（）。A文學(xué)作品的認(rèn)知目標(biāo)B文學(xué)作品的情感態(tài)度目標(biāo)C文學(xué)作品的技能目標(biāo)D文學(xué)作品的社會性目標(biāo)7、屬于學(xué)前兒童談話活動的目標(biāo)（）。A對談話情感態(tài)度方面的目標(biāo)B對談話認(rèn)知方面的目標(biāo)C對談話能力技能方面的目標(biāo)D都是8、學(xué)前兒童文學(xué)作品指的是（）歲兒童心理發(fā)展水平及接受能力。A0-3B0-6C3-6D2-59、設(shè)計(jì)提問時(shí)必須注意（）。A提問要圍繞主題，突出重點(diǎn)B提問要有順序性C提問要有啟發(fā)性D都是10、兒童運(yùn)用已有的（）進(jìn)行講述。A經(jīng)驗(yàn)B知識C語言D獨(dú)白11、教師組織看圖講述活動的準(zhǔn)備當(dāng)中，選擇圖片應(yīng)注意（）。①內(nèi)容上的要求②情感上的要求③藝術(shù)上的要求④年齡上的要求A①②③B①②④C②③④D①②③④12、下列哪個(gè)是早期閱讀活動的特點(diǎn)（）。A理解性和情感體驗(yàn)B潛在性和多維感知C經(jīng)驗(yàn)性和創(chuàng)造實(shí)踐D活動性和情感體驗(yàn)13、不屬于家庭親自閱讀活動的指導(dǎo)為（）。A直接指導(dǎo)B間接指導(dǎo)C個(gè)別指導(dǎo)D小組指導(dǎo)14、以練習(xí)正確的發(fā)音和提高辨音能力為目的的游戲?qū)儆冢ǎ?。A詞匯游戲B語音游戲C句子游戲D陳述性游戲15、（）是語言教學(xué)游戲的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。A教師創(chuàng)設(shè)游戲情境B教師介紹游戲玩法和規(guī)則C教師引導(dǎo)兒童游戲D兒童自主游戲16、下列屬于符號的心理活動的是（）。A辨認(rèn)B認(rèn)同C再認(rèn)D辨別17、（）是指兒童能夠獨(dú)立地、清楚地、連貫地向他人表達(dá)自己的愿望和請求。A回答問題B理解文學(xué)作品C詞匯D講述18、在日常生活的自然狀態(tài)下，有目的，有計(jì)劃地對兒童的語言發(fā)展進(jìn)行直接觀察、記錄，從而獲取兒童語言發(fā)展信息的方法。這種評價(jià)方法是（）。A情景觀察法B自然觀察法C談話法D現(xiàn)場實(shí)錄法19、英語教育方法中，交際法又被稱為（）。A自然法B沉浸法C功能法D直接法20、（）法是一種以英語作為各領(lǐng)域教學(xué)語言的教學(xué)，英語不僅是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是學(xué)習(xí)各領(lǐng)域知識的工具。A直接法B交際法C全身反應(yīng)法D沉浸法二、判斷題（每題1.5分，共15分）：1、“英語單詞背得越多越好”、“越早學(xué)英語，將來英語成績越好”，這是幼兒英語教育中的認(rèn)識誤區(qū)。（）2、兒童開始學(xué)習(xí)語言時(shí)都有一個(gè)沉默期。（）3、日常交談具有自發(fā)性、隨機(jī)性和較強(qiáng)的針對性的特點(diǎn)。（）4、有規(guī)則游戲不包括體育游戲、智力游戲。（）5、我國學(xué)者費(fèi)歇爾認(rèn)為“閱讀活動使從看到的語言向說出的的言語的過渡”（）6、學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)兒童的表述能力。（）7、確定語言教育活動目標(biāo)是教育活動設(shè)計(jì)中最重要的一環(huán)。（）8、“跳一跳，夠得到”體現(xiàn)的是擴(kuò)充原則。（）9、在正確的教育下，4歲兒童能基本掌握本民族的全部語言。（）10、早期閱讀教育的關(guān)鍵使自主閱讀能力。（）三、填空題（每空1分，共15分）1、是信息傳遞的主要載體，也是人與人交流的重要工具。2、使兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。3、學(xué)前兒童語言的發(fā)展可以從、和語言技能三方面綜合考察。4、確定，是語言教育活動設(shè)計(jì)中最重要的一環(huán)。5、和是詩歌教學(xué)的特殊形式。6、學(xué)前兒童文學(xué)作品的活動目標(biāo)有：認(rèn)知目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)、。7、是根據(jù)兒童經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)場景，由教師或兒童能夠扮演角色進(jìn)行表演或操作木偶進(jìn)行表演。8、即游戲中被禁止的或允許的某些特定的活動。四、名詞解釋（每題3分，共15分）1、語言教學(xué)游戲2、學(xué)前兒童講述活動3、自然觀察法4、談話5、句子游戲五、簡答題（每題5分，共25分）1、早期閱讀活動的設(shè)計(jì)與組織。（5分）2、談話的推進(jìn)因素主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面。（5分）3、日常交談的特點(diǎn)。（5分）4、教育活動評價(jià)方法。（5分）5、0—3歲兒童語言教育的原則。（5分）班級班級姓名考號密封線一、選擇題（每題1.5分，共30分）1—56—1011—1516—20二、判斷題（每題1.5分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、填空題（每空1.5分，共15分）1、2、3、、.4、5、、6、7、8、