小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)《聽聽秋的聲音》課件_第1頁
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文檔簡介

12*聽聽,秋的聲音借助圖畫查字典聯(lián)系上下文找近義詞聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)......

自由讀課文:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出不理解的詞語

歌韻(yùn)叮(dīng)嚀(níng)

掠(lüè)過振動(dòng)歌吟(yín)

遼闊

歌韻歌吟韻味歌曲吟唱歌唱遼闊

遼闊的()狹小的()狹小一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。

自由讀詩,劃出你在詩中聽到了哪些秋的聲音?

秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里。秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里。

在小花、汗水、谷粒里,你仿佛聽到誰發(fā)出什么樣的聲音?

聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,“唰唰”,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,“??”,是和陽臺(tái)告別的歌謠。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。

聽聽,秋的聲音,

大樹抖抖手臂,“唰唰”,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,

蟋蟀振動(dòng)翅膀,“??”,是和陽臺(tái)告別的歌謠。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。

這些小故事里,你喜歡哪一個(gè),發(fā)揮想象,說說他們之間都說了什么?

你還能聽到哪些秋的聲音?模仿詩的一二兩節(jié),寫一寫。注意,要出現(xiàn)兩個(gè)人物哦。聽聽,秋的聲音,

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