安徽省合肥市中考化學(xué)模擬試卷及答案（兩套）

縣縣學(xué)校姓名班級密封線內(nèi)不要答題密封線題號一二三總分得分題號12345678910答案注意：可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16S-16Zn-65一．選擇題（共20分。共計10小題，每小題2分；每小題只有一個正確答案，請將正確答案的字母代號填在題號下面的答題欄內(nèi)。）1．長豐草莓是安徽省特色水果，安徽省的特產(chǎn)之一。其產(chǎn)地長豐縣位于安徽省合肥市北部，屬于合肥市五縣之一，是國家無公害草莓生產(chǎn)示范基地。下列轉(zhuǎn)化過程中是化學(xué)變化的是：()A．草莓釀酒B．用榨汁機將草莓制成果汁C．清洗草莓D．采摘草莓2．隨著中國國家主席習(xí)近平抵達英國，開啟為期4天的國事訪問，華為也將和英國曼徹斯特大學(xué)國家石墨烯研究所簽署石墨烯研究項目。雖然英國科學(xué)家最早成功制備石墨烯，曼切斯特大學(xué)可說是石墨烯的故鄉(xiāng)，但中國石墨烯制造已處于世界領(lǐng)先地位，石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是：()A．石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B．石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．烯合金是一種新型材料3．2015年11月30日，聯(lián)合國氣候變化大會在法國巴黎拉開帷幕，習(xí)近平主席出席大會開幕式并發(fā)表題為《攜手構(gòu)建合作共贏、公平合理的氣候變化治理機制》的重要講話，全面闡釋了中國對全球氣候治理的看法和主張。以下不利于全球氣候改善及環(huán)境改善的措施是：()A．發(fā)展核電，以減少火力發(fā)電帶來的二氧化碳排放問題B．積極推行“限塑令”，加快研發(fā)利用二氧化碳合成的可降解塑料

C．加速建設(shè)地鐵輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放

D．增加礦物燃料的燃燒，促進經(jīng)濟的發(fā)展4．我國自主研制的C919大型客機于2015年11月2日在上海中國商飛公司總裝下線。并于2016年首飛。這標志著C919大型客機項目工程發(fā)展研制取得了階段性成果。國產(chǎn)大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強度和適宜的延展性。鋁鋰合金中的鋁(Al)元素與鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是：()A．元素符號不同B．原子質(zhì)量不同C．原子的質(zhì)子數(shù)不同D．原子的電子數(shù)不同5．中國藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學(xué)式為∶C15H22O5)應(yīng)用在治療中，使瘧疾患者的死亡率顯著降低，因而被授予2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這是中國科學(xué)家因為在中國本土進行的科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎。下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是：()A．青蒿素屬于有機化合物B．青蒿素中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比比為15∶22∶5D．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282D．該物質(zhì)中含有42個原子6．自2016年1月初朝鮮宣布試射氫彈成功以來，朝鮮半島核問題再次成為國際社會的關(guān)注熱點。中國駐美大使崔天凱29日在接受媒體采訪時表示，國際社會應(yīng)該借鑒處理伊朗核問題的經(jīng)驗來解決朝鮮半島核問題，解決這一問題不能只靠制裁，還必須走談判協(xié)商的道路。在元素周期表中，氫元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是：()A．原子序數(shù)為1B．氫原子的質(zhì)量為1.008gC．元素符號為HD．氫原子的核外電子數(shù)為17．下列實驗操作中錯誤的是：()A．蒸發(fā)結(jié)晶B．稀釋濃硫酸C．滴管用后不洗插回原瓶D．用力塞緊橡皮塞8．2015年8月12日23:30左右，位于天津濱海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國際物流有限公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸。截至2015年9月11日下午3點，天津港“8·12”爆炸共發(fā)現(xiàn)遇難者總?cè)藬?shù)升至165人，仍有8人失聯(lián)。其中公安消防人員24人，天津港消防人員75人，民警11人，其他人員55人。下列生活中處理火災(zāi)事故的方法中正確的是：()A．家用電器著火，用水撲滅 B.檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅C．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)D.高層樓房失火時，要乘電梯迅速撤離9．下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是：()A．區(qū)別活性炭和氧化銅——分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象B．區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——加入MnO2，看是否有氣泡C．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將帶火星的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象D．區(qū)別硬水與軟水——常用肥皂水檢驗，產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水10．小亮同學(xué)在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液．實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀或者氣體如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是：()A．圖1中b→c段表示生成氣體的過程B．圖1中b點的值為106C．圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示D．圖1中c點時，溶液中的溶質(zhì)有兩種二、填空題（共34分每空1分，化學(xué)方程式2分）（6分）近來，“中國竟然造不出小小的圓珠筆筆珠”成為網(wǎng)民熱議話題。中國年產(chǎn)圓珠筆400多億支，已是當(dāng)之無愧的制筆大國，但大量的圓珠筆筆頭的“球珠”卻需要進口。筆頭上球座體的生產(chǎn)，無論是設(shè)備還是原材料，長期以來都掌握在瑞士、日本等國家手中水筆結(jié)構(gòu)簡單，攜帶方便，書寫潤滑。①不銹鋼在生活中的使用極其廣泛，不銹鋼屬于(填“純凈物”或者“混合物”)。②塑料屬于(填選項字母)。A、有機合成材料

B、金屬材料

C、無機非金屬材料③不銹鋼的主要成分是鐵，煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的基本類型是。④每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果；⑤為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法（任寫一種）來達到目的。12．（5分）2018年安徽省第十四屆運動會在蚌埠舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，蚌埠市將在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用節(jié)能環(huán)保車也是未來的發(fā)展趨勢。圖1天然氣公交車圖2氫動力概念跑車圖3國產(chǎn)電動轎車①圖1中公交車使用的天然氣，其完全燃燒的化學(xué)方程式為。②圖2是上海國際汽車展中，我國自行研制的氫動力概念跑車。汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為。③圖3是由上汽集團研發(fā)的“葉子”概念車，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，可以把能轉(zhuǎn)化為電能。（7分）某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如右圖所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。（1）一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)樯?，這說明銅比銀的金屬活動性（選填“強”或“弱”）。（2）甲同學(xué)認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。（3）乙、丙兩位同學(xué)認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，兩人分別選用不同的金屬與不同類的化合物溶液，各自補做了一個實驗，裝置均如右圖所示，且都實現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實驗：X是金屬，Y是溶液；丙同學(xué)的實驗：X是金屬，Y是溶液。14．（9分）在一次實驗中，老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象．請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格．【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？【假設(shè)猜想】經(jīng)分析，大家一致認為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X。甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有X；猜想二：有X和HC1；猜想三：有X和NaOH；猜想四：有X、HC1祁NaOH．X的化學(xué)式是

；乙組同學(xué)認為猜想

是不合理的?！緦嶒炋骄俊浚?）小紅取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明猜想

不成立．（2）小君取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化，認為猜想一成立．甲組同學(xué)認為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是

。（3）小蘭取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，由此斷定猜想二成立．該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

?！緦嶒炌卣埂空埬阌门c（1）至（3）不同類別的試劑，設(shè)計另一種方案驗證猜想二成立．實驗操作：

；現(xiàn)象：

．15．（7分）某化學(xué)興趣小組對用過氧化氫分解生成水和氧氣的實驗條件進行探究?！咎岢鰡栴}】哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率？【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素：①主要因素：反應(yīng)物本身的性質(zhì)；②外界因素：溫度，濃度，壓強，催化劑，光，激光，反應(yīng)物顆粒大小，反應(yīng)物之間的接觸面積和反應(yīng)物狀態(tài)；③另外，x射線，γ射線也會影響化學(xué)反應(yīng)速率。【作出猜想】下面是小組內(nèi)三位同學(xué)所做的猜想，請你完成小麗的猜想。小紅同學(xué)：H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率。小明同學(xué)：催化劑（MnO2）的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率．小麗同學(xué)：我認為可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率?！緦嶒烌炞C】⑴.小紅同學(xué)的實驗是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如表：（其他實驗條件：溫度、催化劑用量等均相同）請你分析回答：H2O2溶液的濃度對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響？⑵.小明同學(xué)的實驗是：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如表：（其他實驗條件：過氧化氫溶液濃度、溫度等均相同）請你分析回答：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；催化劑MnO2的用量對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響？__________【注意：若答對第(3)小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分?！竣?如果你是小麗同學(xué)，在驗證你的猜想時，你的實驗方案是：。【反思與交流】通過該探究實驗，你還想探究的問題或還想學(xué)習(xí)的知識是。三、計算題（6分）我國最新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，二氧化氯(ClO2)是一種黃紅色、有刺激性氣味氣體，二氧化氯常用硫酸雙氧水法制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+Na2SO4+O2+2H2O，現(xiàn)需要135kg氯氣用于自來水消毒，(1)、二氧化氯(ClO2)的相對分子質(zhì)量是。(2)、理論上需要含H2O250%的工業(yè)級過氧化氫多少千克？化學(xué)參考答案及評分標準一、選擇題題號12345678910答案ABDCDBDBCC二、填空題11．（6分）①混合物··········································································1分②A··········································································1分③置換反應(yīng)··········································································1分④氧氣··············································1分水··············································1分⑤噴上油漆··········································································1分（5分）①CH4+O2CO2+H2O··········································································2分②2H2+O22H2O··········································································2分③光··········································································1分13．（7分）（1）藍····························································1分，強································································1分（2）鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率比鐵快····························································1分（3）鐵····························································1分硫酸銅····························································1分銅····························································1分硫酸亞鐵····························································1分（9分）NaCl····························································1分四····························································1分三、四····························································1分（2）酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不變色····························································1分（3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑····························································2分取少量燒杯中的溶液于試管中，加入鎂條（或Zn、Fe等）····················································2分

有氣泡產(chǎn)生（合理即可）····························································1分（7分）溫度····························································1分⑴.在催化劑、溫度等相同的條件下，H2O2

溶液的濃度越大，反應(yīng)越快·······································2分⑵.2H2O22H2O+O2

↑·······································2分在過氧化氫溶液濃度、溫度等相同的條件下，MnO2

的用量越大（在一定范圍內(nèi)），反應(yīng)越快·······································2分⑶.在MnO2

的用量、H2O2

溶液的濃度等相同的條件下，控制不同溫度，記錄收集相同體積的氧氣時所用的時間·······································2分

除MnO2

外，是否還有其它物質(zhì)可作此反應(yīng)的催化劑（答案合理均可，但應(yīng)和此題涉及的內(nèi)容有關(guān)）·······································2分三、計算題（6分）16．(1)、103······································2分(2)、設(shè)需要含H2O250%的工業(yè)級過氧化氫的質(zhì)量為x2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+Na2SO4+O2+2H2O3413550%x135kg·······································1分·······································1分x=68kg·······································1分答：需要含H2O250%的工業(yè)級過氧化氫的質(zhì)量為68千克?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?分縣學(xué)校姓名縣學(xué)校姓名班級密封線內(nèi)不要答題密封線縣學(xué)校姓名班級密封線內(nèi)不要答題密封線題號一二三總分得分題號12345678910答案注意：可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16S-16Zn-65一．選擇題（共20分。共計10小題，每小題2分；每小題只有一個正確答案，請將正確答案的字母代號填在題號下面的答題欄內(nèi)。）1．碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是()①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A．②③④⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．①③④⑥2．2015年5月11日，環(huán)境保護部向媒體公布的2015年“環(huán)境日”主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會和群眾基礎(chǔ)。下面做法不符合這一主題的是（）A.大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量B.工業(yè)廢水處理達標后排放，防止水體污染C.限制使用塑料購物袋，減少白色污染D.推廣利用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)3．2月6日發(fā)生的臺灣南部地震造成生命財產(chǎn)重大損失，造成116人罹難、500多人受傷，同時導(dǎo)致土壤液化、民宅倒塌、學(xué)校設(shè)施受損、民眾心理受創(chuàng)等后遺癥，亟需展開災(zāi)后重建。為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn)，防疫人員用過氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸鈉(NaClO)進行消毒。下列說法正確的是(

)A．次氯酸鈉中氯元素的化合價為-1

B．次氯酸鈉是氧化物

C．過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

D．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:34．下列實驗操作正確的是()A．二氧化碳驗滿 B．稀釋濃硫酸C．過濾 D．測定溶液的酸堿度5．據(jù)媒體報道，中國科學(xué)家于近日完成比太陽核心溫度高三倍的聚變反應(yīng)，一座核聚變反應(yīng)堆已經(jīng)噴射出溫度達到5千萬開氏度（相當(dāng)于4999萬攝氏度或者9千萬華氏度）的等離子體，并且持續(xù)了102秒的時間。氘和氚是核聚變的原料，已知氘、氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子，聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍?。根?jù)以上敘述，下列說法正確的是()A．核聚變是化學(xué)變化B．氘原子和氚原子是氫的不同元素C．氘原子和氚原子屬于同種元素D．氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同6．乙醇是一種有機物，俗稱酒精，在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體，它的水溶液具有酒香的氣味，并略帶刺激。乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列有關(guān)乙醇的說法正確的是()A．乙醇不屬于有機化合物B．乙醇是由兩個碳原子、六個氫原子和一個氧原子構(gòu)成C．乙醇的相對分子質(zhì)量為46gD．乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大7．一定條件下，A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是()A．D是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)C．該反應(yīng)中B、C的質(zhì)量比為3：17D．該反應(yīng)中A、C的質(zhì)量比為21：208．某學(xué)校實驗室做完學(xué)生實驗制取二氧化碳的實驗后，廢液缸中含有一定量的未完全反應(yīng)的鹽酸，為了將廢水處理后再排放，老師將適量的石灰石加入到廢液缸中，過一段時間后再排放，在石灰石與鹽酸作用的過程中，廢液pH變化的情況是()9．向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法中，正確的是A．所得濾渣中可能含有銅和鋅B．所得濾渣中一定含有銀和銅C．所得濾液中可能含有Cu2+D．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+10．下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，說法正確的是()A．將接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用升高溫度的方法B．t2℃時，A、B溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C．t2℃時，A、B的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體比乙多D．將t1℃時A、B、C的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變二、填空題（共34分每空1分，化學(xué)方程式2分）11．(6分)手機在人們的生活中使用廣泛，如圖是充電或連接用的數(shù)據(jù)線。（1）所標物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是，屬于有機合成材料的是.（2）數(shù)據(jù)線的鐵制插頭在日常潮濕的空氣中會生銹，鐵生銹是一個復(fù)雜的過程，鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O，由此可知參加反應(yīng)的是鐵、氧氣和。（3）寫出只有一步反應(yīng)表示鐵比銅活潑的化學(xué)方程式：。（4）防止鐵制插頭生銹的有效措施是。12．(6分)下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答：（1）寫出儀器①的名稱。收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)；（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是（填選項）。A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a13．(6分)2015年9月28日，美國航天局向全世界宣布了“火星有水”的證據(jù)，這意味著今天的火星不是我們想象的死寂星球，而是有生命存在的可能。（1）下列“水”屬于純凈物的是__________（填序號）．A．海水B．河水C．自來水D．蒸餾水（2）用下圖裝置進行電解水的實驗，可用__________檢驗a中氣體．檢驗b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為__________．水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的．（3）我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用__________檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度并殺滅病菌．14．(8分)鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料，在航空、航天、汽車、機械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量應(yīng)用。工業(yè)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對鋁合金的需求日益增多，使鋁合金的研究也隨之深入。已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究。查閱資料：鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵。猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有（填名稱）。猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。實驗探究：下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。實驗方案實現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論①取一定量的合金粉末，加過量的

，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用。粉末部分溶解，并有氣體放出。合金中一定含有

。②取步驟①所得濾渣，加過量的

，充分反應(yīng)。濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色。合金中一定含有

。探究結(jié)論：猜想成立。反思：一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，為一種具有很強腐蝕性的強堿，一般為片狀或顆粒形態(tài)，易溶于水（溶于水時放熱）并形成堿性溶液，另有潮解性，易吸取空氣中的水蒸氣（潮解）和二氧化碳（變質(zhì)）。NaOH是化學(xué)實驗室其中一種必備的化學(xué)品，亦為常見的化工品之一。一次實驗課上，甲、乙兩位同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末?！咎岢鰡栴}】白色粉末是什么呢？【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體②白色粉末是Na2CO3固體③白色粉末是【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，CaCl2和NaCl溶液均呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【實驗探究】為了探究上述猜想，兩同學(xué)分別取該白色粉末于燒杯中，加水配制成溶液．(1)甲同學(xué)取少量溶液于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實驗說明猜想不成立．（填序號）(2)乙同學(xué)取少量溶液于試管中，加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁，過濾，往濾液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，表明猜想__________成立．(3)用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因_________．該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．(4)要除去氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，所用的方法注意：若答對第（5）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分（5）二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中，觀察不到明顯的現(xiàn)象．為證明二氧化碳氣體可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，甲同學(xué)認為，向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入2滴無色酚酞溶液，再通入二氧化碳氣體，可以通過酚酞溶液顏色的變化來證明反應(yīng)的發(fā)生，你認為可以嗎？說出原因__________。乙同學(xué)認為，將一定量的氫氧化鈉溶液倒入裝有二氧化碳氣體的軟塑料瓶中，擰緊瓶塞，振蕩，可通過瓶子變癟的現(xiàn)象來證明反應(yīng)的發(fā)生，你認為可行嗎？說出原因。三、計算題16．（6分）銅錢：古代銅質(zhì)輔幣，俗稱銅錢，黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了，小明對銅錢（主要成分為銅和鋅）中銅的質(zhì)量分數(shù)產(chǎn)生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣g。（2）通過計算判斷該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？化學(xué)參考答案及評分標準一、選擇題題號12345678910答案CACACCDBDA二、填空題(共34分)(6分)（1）鐵或銅·······································1分塑料·······································1分（2）水·······································1分（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4······································2分（4）放在干燥的地方·······································1分12．(7分)（1）長頸漏斗·············