11 第十一講　特殊句式-2020版江蘇省高考英語(yǔ)大二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法基礎(chǔ)

第十一講特殊句式[學(xué)生用書P44]eq\a\vs4\al(命題者說(shuō))eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(Ｋ))特殊句式為高中階段學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)語(yǔ)法，在近幾年的高考試卷中，都會(huì)出現(xiàn)對(duì)這方面考查的試題。尤其是省略句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、主謂一致、Therebe句型、感嘆句、祈使句等方面。其中省略句、強(qiáng)調(diào)句、主謂一致是考查的重點(diǎn)。具體掌握這些句式的結(jié)構(gòu)、分析這些句式的構(gòu)成是十分重要的。除此之外，感嘆句主要考查what和how的選取，倒裝句主要考查其在高考書面表達(dá)中的應(yīng)用。所以在高考備考中，該部分內(nèi)容仍需要重點(diǎn)掌握，以便有充分的能力應(yīng)對(duì)高考。[學(xué)生用書P44]倒裝句eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運(yùn)用)1．(2019·天津卷)Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccount________usemobilephonesinhisclass.A．shouldthey B．theyshouldC．darethey D．theydareA解析：考查倒裝和情態(tài)動(dòng)詞。句意：教授警告學(xué)生說(shuō)在他的課上絕對(duì)不應(yīng)該使用手機(jī)。onnoaccount(絕對(duì)不)具有否定意義，置于句首時(shí)，句子應(yīng)使用部分倒裝結(jié)構(gòu)；再結(jié)合句意“不應(yīng)該”可知，應(yīng)選A。2．(江蘇卷)Notuntilrecently________thedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.A．theyhadencouragedB．hadtheyencouragedC．didtheyencourageD．theyencouragedC解析：考查時(shí)態(tài)和倒裝。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“recently”可知本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。Notuntil＋狀語(yǔ)位于句首，句子采用部分倒裝的語(yǔ)序，因此本題選擇C。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關(guān)點(diǎn)擊____________________________________________原則這樣解讀1．在下列情形下需要使用部分倒裝：(1)當(dāng)否定詞或帶有否定意義的詞或短語(yǔ)位于句首時(shí)，常用部分倒裝。這類詞或短語(yǔ)有：little，few，never，seldom,rarely，bynomeans，notonly，notuntil，atnotime,under/innocircumstances，innocase，innoway,nosooner，hardly，scarcely等。Notonlywillhelpbegiventopeopletofindjobs,butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforpeoplewhoneedit.不僅要給那些找工作的人提供幫助，而且也要給那些有需要的人提供藥物治療。NeitherdoIknowit;nordoIcareaboutit.我不知道這件事，也不關(guān)心。(2)當(dāng)only修飾的副詞、介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句位于句首時(shí)，用部分倒裝。Onlyaftertheyhaddiscussedthematterforseveralhoursdidtheyreachadecision.討論這個(gè)問(wèn)題數(shù)小時(shí)后他們才作出決定。(3)so/neither/nor置于句首時(shí)，用部分倒裝。Theylovehavinglotsoffriends;sodothosewithdisabilities.他們喜歡交很多朋友，那些身有殘疾的人也是如此。(4)在so/such...that...結(jié)構(gòu)中，當(dāng)“so＋形容詞/副詞”或“such＋名詞”位于句首時(shí)，用部分倒裝。SoclearlydoeshespeakEnglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.他說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)得如此清晰，以至于別人都能聽(tīng)得懂。(5)在as/though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中，當(dāng)從句的表語(yǔ)/狀語(yǔ)/動(dòng)詞位于句首時(shí)，用部分倒裝。如果位于句首的是單數(shù)可數(shù)名詞，其前不加冠詞。Hardastheytried，theycouldn’tmakeherchangehermind.盡管他們盡力了，但他們還是沒(méi)能讓她改變主意。2．在下列情形下需要使用完全倒裝：(1)表示時(shí)間、地點(diǎn)和動(dòng)作轉(zhuǎn)移的副詞，如here，there，now，then，up，down，in，away，out等置于句首時(shí)，且主語(yǔ)是名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，句子需用完全倒裝。此時(shí)，句子多用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。Themomentthebellrang，outrushedthechildren.鈴一響，孩子們沖了出去。(2)當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)位于句首時(shí)，且主語(yǔ)是名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，為了避免頭重腳輕，句子需進(jìn)行完全倒裝。Nextdoortooursliveaforeigncouple，whoseemtohavesettledintolifeinChina.我們隔壁住著一對(duì)外國(guó)夫婦，他們看起來(lái)已經(jīng)習(xí)慣了中國(guó)的生活。eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓(xùn)練____________________________________________原則這樣提升1．(陜西卷)Nosooner________steppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.A．hadMoYan B．MoYanhad C．hasMoYan D．MoYanhasA解析：考查倒裝句以及時(shí)態(tài)。句意：莫言一登上舞臺(tái)，觀眾就發(fā)出了雷鳴般的掌聲。nosooner...than...“一……就……”是一個(gè)固定搭配，而且主句通常用過(guò)去完成時(shí)態(tài)；nosooner置于句首時(shí)，其后用部分倒裝，所以選擇A項(xiàng)。這個(gè)句子轉(zhuǎn)化為陳述句為：MoYanhadnosoonersteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.。2．(湖南卷)Onlyaftertalkingtotwostudents________thathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.A．Ididdiscover B．didIdiscoverC．Idiscovered D．discoveredIB解析：考查部分倒裝。句意：直到跟兩個(gè)學(xué)生談了話以后我才發(fā)現(xiàn)，有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)是達(dá)到目標(biāo)的最重要的因素之一。only修飾after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)，且位于句首，故句子需用部分倒裝語(yǔ)序。強(qiáng)調(diào)句eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運(yùn)用)1．(2018·天津卷)Itwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhouse________wesawLilyinthepassengerseat.A．which B．thatC．when D．whereB解析：考查強(qiáng)調(diào)句式。去掉題干的Itwas和空處后，這個(gè)句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)依然完整，表示“只有當(dāng)汽車停在我家房前的時(shí)候，我們才看到乘客座位上的莉莉”，因此這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句式，被強(qiáng)調(diào)的是“only＋狀語(yǔ)從句”，因此選B。2．(天津卷)Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel________thecoachpicksuptourists.A．who B．whichC．where D．thatD解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：你等錯(cuò)地方了，長(zhǎng)途客車是在旅館接游客的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是一個(gè)對(duì)地點(diǎn)狀語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的強(qiáng)調(diào)句型，故用that。eq\a\vs4\al(\x(Ⅱ)通關(guān)點(diǎn)擊____________________________________________原則這樣解讀)1．強(qiáng)調(diào)句式的常用結(jié)構(gòu)陳述句：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...一般疑問(wèn)句：Is/Wasit＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...?特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞＋is/was＋it＋that...?Itis/wasnotuntil...＋that...Itisonlybylisteningtoandunderstandingeachotherthatproblemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.只有通過(guò)傾聽(tīng)和相互理解，孩子和父母之間的問(wèn)題才可能被解決。Itwasnotuntiltwelveo’clocklastnightthatIwenttobed.昨天晚上我一直到十二點(diǎn)才睡。Wasityesterdaythatyoumetyouroldfriendinthesupermarket?你是昨天在超市遇到你的老朋友的嗎？2．強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，要在所強(qiáng)調(diào)的謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞do,does或did。Thefamilydidmanagetosendhimtoatechnicalschool.家里的確設(shè)法讓他上技術(shù)學(xué)校。eq\a\vs4\al()強(qiáng)調(diào)句型可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)等，但不能強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)。所強(qiáng)調(diào)的成分可以是單詞、短語(yǔ)，也可以是從句，但結(jié)構(gòu)必須完整。強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)且主語(yǔ)為人時(shí)可用who或that，強(qiáng)調(diào)其他內(nèi)容時(shí)只能用that。eq\a\vs4\al(\x(Ⅲ)變式訓(xùn)練____________________________________________原則這樣提升)1．(湖南卷)It’snotdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodo________makeslifehappy.A．that B．whichC．what D．whoA解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：讓生活愉快的不是做我們喜歡的事情，而是喜歡那些我們不得不做的事情。經(jīng)判斷句子“Notdoingthethingswelikebutlikingthethingswehavetodomakeslifehappy.”成分完整，結(jié)構(gòu)正確，由此可以斷定本句是強(qiáng)調(diào)句型，所以空格處應(yīng)用that。2．Itwaswiththehelpofthelocalguide________themountainclimberwasrescued.A．who B．thatC．when D．howB解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的幫助下，這個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員才得以獲救。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...。此處強(qiáng)調(diào)的是withthehelpofthelocalguide，故用that。主謂一致eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運(yùn)用)1．(2017·江蘇卷)ThepublicationofGreatExpectations，which________bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengthenedDickens’statusasaleadingnovelist.A．is B．a(chǎn)reC．was D．wereC解析：考查時(shí)態(tài)與主謂一致。分析句子結(jié)構(gòu)可知，which指代GreatExpectations這本書，故定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該使用單數(shù)形式；根據(jù)句中的strengthened可知，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。故答案為C。2．(湖南卷)Itisimportanttorememberthatsuccess________asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften________yearstoachieve.A．is；takes B．a(chǎn)re；takesC．a(chǎn)re；take D．is；takeA解析：考查主謂一致。句意：重要的是要記住，成功是每天所做的一些小小的努力的總和，它常常需要很多年的時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)。此處success是不可數(shù)名詞，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，故選A項(xiàng)。eq\a\vs4\al(\x(Ⅱ)通關(guān)點(diǎn)擊____________________________________________原則這樣解讀)1．語(yǔ)法一致主語(yǔ)后跟有with，togetherwith，aswellas，like，but，except，alongwith，ratherthan，including，inadditionto等引導(dǎo)的短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與前面的主語(yǔ)保持一致。Mr.Smith，togetherwithhiswifeanddaughters，isgoingtovisitBeijingthissummer.史密斯先生和他的妻子、女兒們今年夏天將要一起參觀北京。2．就近一致由or，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...等連接的并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常與最近的主語(yǔ)在單復(fù)數(shù)上保持一致。Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.要么是你要么是你的一名學(xué)生應(yīng)該出席明天的會(huì)議。3．意義一致(1)“no/each/every/manya＋單數(shù)名詞＋and＋no/each/every/manya＋單數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。(2)“half/most/part/therest/分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)＋of＋名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式根據(jù)名詞的形式來(lái)確定。Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天僅完成了60%的工作。Aboutonethirdofthebooksareworthreading.這些書中大約有三分之一的書值得一讀。One-thirdofthecountryiscoveredwithtreesandthemajorityofthecitizensareblackpeople.三分之一的國(guó)土被樹(shù)覆蓋，而且大多數(shù)的公民是黑人。(3)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞性從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)。Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.早睡早起是一個(gè)好習(xí)慣。Whathehassaidleavesmuchforustothinkabout.他說(shuō)的話發(fā)人深省。(4)表示時(shí)間、金錢、距離、重量等的復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，通常當(dāng)作整體看待，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Twentyyearsisalongtimeinone’slife.二十年在人的一生中是很長(zhǎng)的一段時(shí)間。20，000dollarsisnotasmallsumofmoney.兩萬(wàn)美元不是一筆小數(shù)目。eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓(xùn)練____________________________________________原則這樣提升1．Thescientistsclaimedthatonlynowandthen________thiskindofbirdlivinginthewild.A．theycouldsee B．couldtheyseeC．theyhaveseen D．havetheyseenB解析：考查時(shí)態(tài)和倒裝。句意：科學(xué)家們稱他們只是偶爾能看到處于野生狀態(tài)的這種鳥(niǎo)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“only＋狀語(yǔ)”位于賓語(yǔ)從句句首，從句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)應(yīng)用倒裝。結(jié)合句中的“claimed”“nowandthen”及選項(xiàng)可知，此處陳述過(guò)去的某種事實(shí)，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故選B。2．Amongthebiggestproblemsfacingthoseremotemountainousvillages________thelackofexperiencedteachers.A．is B．a(chǎn)reC．isthere D．a(chǎn)rethereA解析：考查倒裝句和主謂一致。表示方位的介詞短語(yǔ)置于句首時(shí)，句子要用全部倒裝，而本題中的介詞短語(yǔ)“Amongthebiggestproblemsfacingthoseremotemountainousvillages”正是表示抽象的方位的，所以本句要用全部倒裝，而且主語(yǔ)為單數(shù)名詞thelack，故選A項(xiàng)。省略eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運(yùn)用)1．(湖南卷)Videogamescanbeapoorinfluenceif________inthewronghands.A．toleave B．leavingC．leave D．leftD解析：考查省略句。句意：如果落在不合適的人的手中，電子游戲就會(huì)有一個(gè)很壞的影響。leave的邏輯主語(yǔ)是videogames，主語(yǔ)videogames與leave之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞。ifleft...是“連詞＋過(guò)去分詞”構(gòu)成的狀語(yǔ)從句的省略。2．(北京卷)If________forthejob，you’llbeinformedsoon.A．toaccept B．a(chǎn)cceptC．a(chǎn)ccepting D．a(chǎn)cceptedD解析：考查省略句。句意：如果你被接受做這份工作，你很快就會(huì)接到通知。句中you與accept之間為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞，所以答案為D。本題中if之后省略了主語(yǔ)和be動(dòng)詞，補(bǔ)充完整為：Ifyouareacceptedforthejob，you’llbeinformedsoon.。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關(guān)點(diǎn)擊____________________________________________原則這樣解讀1．狀語(yǔ)從句的省略在時(shí)間、讓步、方式、地點(diǎn)等狀語(yǔ)從句中如果狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致或從句的主語(yǔ)是it，而且狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)中有be動(dòng)詞，可以將從句中的主語(yǔ)連同be動(dòng)詞一起省略。2．不定式的省略(1)不定式作動(dòng)詞expect，refuse，mean，like，love，prefer，wish，hope，want等的賓語(yǔ)時(shí)，常承前省略不定式后的內(nèi)容，但保留不定式符號(hào)to。(2)當(dāng)不定式在形容詞glad，happy，pleased，delighted，anxious等后作狀語(yǔ)時(shí)，to后的內(nèi)容常承前省略。如果不定式中含有be，have，havebeen時(shí)，通常保留be，have，havebeen。eq\a\vs4\al()Ifaskedtolookafterluggageforsomeoneelse，informthepoliceatonce.如果有人要求為他照看行李，請(qǐng)馬上報(bào)警。Althoughsmall，thecompanyhasabout1，000buyersinover30countries.這家公司雖然小，但它在30多個(gè)國(guó)家有大約1000個(gè)客戶。Therearesomehealthproblemsthat，whennottreated(whensomehealthproblemsarenottreated)intime，canbecomebiggeroneslateron.有一些健康問(wèn)題，如果不及時(shí)處理，過(guò)些時(shí)候會(huì)變成比較嚴(yán)重的問(wèn)題。Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar’sengine.Ifso，we’dbettertakeittothegarageimmediately.汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)聽(tīng)上去好像出問(wèn)題了。如果這樣的話，我們最好馬上把它送到修理廠。Iaskedhimtoseethefilm，buthedidn’twantto.我請(qǐng)他去看電影，但他不想去?！狧ehasn’tfinishedthework.——他還沒(méi)有完成工作。—Well，heoughttohave.——哦，他早該完成了。eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓(xùn)練____________________________________________原則這樣提升1．(福建卷)Theclimatehereisquitepleasant，thetemperaturerarely，________，reaching30℃insummer.A．ifnot B．ifeverC．ifany D．ifsoB解析：考查省略句。句意：這里的氣候宜人，如果曾經(jīng)有的話，在夏季氣溫極少達(dá)到30攝氏度。ifnot如果不；ifever如果曾經(jīng)有，如果曾經(jīng)發(fā)生；ifany如果有的話；ifso如果是這樣的話。根據(jù)句中的關(guān)鍵詞quitepleasant(宜人)，rarely(極少)可知，空格處表達(dá)的意思是“如果曾經(jīng)有(ifever)”。2．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice________．A．nottodo B．nottoC．notdo D．donotB解析：考查省略。句意：那個(gè)司機(jī)想把車?？吭诼愤叄蔷觳辉试S他這樣做。這里為了避免重復(fù)，省略與前文相同的部分，只保留不定式符號(hào)to。補(bǔ)充完整后應(yīng)為“wasaskedbythepolicenottoparkhiscarneartheroadside”。其他特殊句式eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運(yùn)用)1．(2018·北京卷)Inanyunsafesituation,simply________thebuttonandahighly－trainedagentwillgetyouthehelpyouneed.A．press B．topressC．pressing D．pressedA解析：考查固定句型。句意：在任何不安全的情況下，只要按下按鈕，一個(gè)訓(xùn)練有素的代理人就會(huì)給你需要的幫助。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處為祈使句，所以用動(dòng)詞原形。2．(重慶卷)—IspenttwoweeksinLondonlastsummer.—ThenyoumusthavevisitedtheBritishMuseumduringyourstay，________you?A．mustn’t B．haven’tC．didn’t D．hadn’tC解析：考查反意疑問(wèn)句。句意：——去年夏天，我在倫敦度過(guò)了兩個(gè)星期?！敲?，在此期間你肯定參觀了英國(guó)博物館，是不是？musthavedone結(jié)構(gòu)在句中表示對(duì)過(guò)去事情的肯定推測(cè)，當(dāng)句末有反意疑問(wèn)的語(yǔ)氣時(shí)，可分為兩種情況：(1)句中沒(méi)有明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，反意疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)為“haven’t/hasn’t...？”；(2)句中有明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，反意疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)為“didn’t...？”。根據(jù)題干中的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)lastsummer以及duringyourstay可知，反意疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)應(yīng)用第二種情況。3．(天津卷)Givemeachance，________I’llgiveyouawonderfulsurprise.A．if B．orC．a(chǎn)nd D．whileC解析：考查“祈使句＋and＋簡(jiǎn)單句”。句意：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)給你一個(gè)大驚喜。由空格前的“給我一個(gè)機(jī)會(huì)”和空格后的“我就會(huì)給你一個(gè)大驚喜”可知空格前后兩部分是順接關(guān)系，需用and連接，所以選擇C項(xiàng)。eq\a\vs4\al(\x(Ⅱ)通關(guān)點(diǎn)擊____________________________________________原則這樣解讀)1．祈使句祈使句表“請(qǐng)求、命令、叮囑、邀請(qǐng)、勸告”等?；窘Y(jié)構(gòu)為：“動(dòng)詞(短語(yǔ))原形＋連詞＋句子(一般用將來(lái)時(shí))”。有時(shí)為了加強(qiáng)感情色彩或特別指明向誰(shuí)發(fā)出命令或要求時(shí)，可以加上you，Mary，girls等作為稱呼。Tom，watertheflowerstoday!湯姆，今天澆花！2．反意疑問(wèn)句反意疑問(wèn)句由兩部分組成：前一部分用陳述句形式，后一部分是一個(gè)附加在前一部分上的簡(jiǎn)單問(wèn)句，本著“前肯后否，前否后肯”的原則，附加問(wèn)句部分的動(dòng)詞以及主語(yǔ)取決于陳述句。Yourparentshadalongtalkwithyoulastweekend,didn’tthey?你的父母上周末和你進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，是嗎？eq\a\vs4\al()祈使句的反意疑問(wèn)句一般用willyou或者won’tyou的形式。Let’s開(kāi)頭的祈使句，反意疑問(wèn)句用shallwe；Letus開(kāi)頭的祈使句，反意疑問(wèn)句用willyou。3．感嘆句(1)what引導(dǎo)的感嘆句①What＋a/an＋adj.＋單數(shù)可數(shù)名詞(＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ))!Whatagoodheartyouhave!你的心腸真好?、赪hat＋adj.＋不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)！Whatinterestingstorieshe’stoldus!他給我們講的故事真有趣！(2)how引導(dǎo)的感嘆句①How＋adj./adv.(＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ))!Howclevertheboyis！這男孩真聰明?、贖ow＋adj.＋a/an＋單數(shù)可數(shù)名詞(＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ))!Howcleveraboyheis!這男孩真聰明！eq\a\vs4\al(\x(Ⅲ)變式訓(xùn)練____________________________________________原則這樣提升)1．Everyday________aproverbaloudseveraltimesuntilyouhaveitmemorized.A．read B．readingC．toread D．readsA解析：考查祈使句。句意：每天都要大聲朗讀幾遍諺語(yǔ)，直到你能背誦為止。連詞until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，前面為主句，主句是一個(gè)祈使句，故選A。2．Theoldpresidentofthatcompanymusthavedonatedmostofhismoneytothecharityandthoseinneed,________？A．didn’the B．doesn’theC．hasn’the D．mustn’theC解析：考查反意疑問(wèn)句。句意：那個(gè)公司年邁的董事長(zhǎng)肯定把他大部分的錢捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)和那些貧困的人，不是嗎？當(dāng)must用來(lái)表示對(duì)過(guò)去情況進(jìn)行推測(cè)(musthavedone)時(shí)，如果強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成(此時(shí)句中一般沒(méi)有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ))，反意疑問(wèn)句部分用“haven’t/hasn’t＋主語(yǔ)”。[學(xué)生用書P48]單項(xiàng)填空1．(湖南卷)Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheart________goodrelationshipswithothers.A．willyoukeepB．youwillkeepC．youkept D．didyoukeepA解析：考查部分倒裝結(jié)構(gòu)。句意：唯有找到內(nèi)心的寧?kù)o，方能維持人際關(guān)系的和諧。“only＋副詞/介詞短語(yǔ)/狀語(yǔ)從句”置于句首時(shí)，句子(主句)要用部分倒裝語(yǔ)序。本題中，時(shí)間狀語(yǔ)從句whenyoucanfindpeaceinyourheart被only修飾，且置于句首，故主句用部分倒裝結(jié)構(gòu)。注意：如果only修飾的不是狀語(yǔ)而是主語(yǔ)，則不能用倒裝。如：Onlyhewasinvited.只有他受到了邀請(qǐng)。2．(全國(guó)卷)________thenurseswantapayincrease，theywantreducedhoursaswell.A．NotdoonlyB．DonotonlyC．OnlynotdoD．NotonlydoD解析：考查倒裝句。句意：護(hù)士們不僅要求提高工資，還要求縮短工作時(shí)間。notonly相當(dāng)于inadditiontobeingordoingsomething，意為“不僅，不但”，放在句首時(shí)，該句用部分倒裝，其結(jié)構(gòu)為notonlydo/will/canetc.，因此D項(xiàng)正確。3．(湖南卷)________whatyou’redoingtodayimportant，becauseyou’retradingadayofyourlifeforit.A．Make B．TomakeC．Making D．MadeA解析：考查祈使句。句意：讓你今日所做之事重要起來(lái)，因?yàn)槟闶窃谟靡惶斓纳鼡Q取它。根據(jù)本句中的you’retrading可知，說(shuō)話的對(duì)象是you，這里用祈使句表示勸告，所以選擇動(dòng)詞原形。4．(湖南卷)Children，when________bytheirparents，areallowedtoenterthestadium.A．tobeaccompaniedB．toaccompanyC．a(chǎn)ccompanying D．a(chǎn)ccompaniedD解析：考查狀語(yǔ)從句的省略。句意：孩子們?cè)诟改傅呐阃虏疟辉试S進(jìn)入該體育館。當(dāng)主從句的主語(yǔ)一致，且從句謂語(yǔ)中含有be動(dòng)詞時(shí)，可將從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞一起省略，本題中的從句還原后是whentheyareaccompaniedbytheirparents。5．OnlyafterthewarintheSyrianArabRepublicisover________apeacefullifethere.A．didpeoplelive B．peoplelivedC．peoplecanlive D．canpeopleliveD解析：考查時(shí)態(tài)與倒裝。句意：只有敘利亞的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，那里的人們才能過(guò)上和平的生活?！皁nly＋狀語(yǔ)從句”放在句首時(shí)，主句要用部分倒裝，且根據(jù)從句中所用的一般現(xiàn)在時(shí)可知，主句也應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D項(xiàng)。6．Itwasnotuntilneartheendoftheletter________shementionedherownplan.A．that B．whereC．why D．whenA解析：考查強(qiáng)調(diào)句型：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其他部分。句意：直到快到信的結(jié)尾的時(shí)候，她才提到了她自己的計(jì)劃。句中被強(qiáng)調(diào)的部分是時(shí)間狀語(yǔ)notuntilneartheendoftheletter。7．________somethingtohelpmegrow，butIwantedsomethingIcouldprofitfromfinancially.A．NotonlydoIwantB．NotonlydidIwantC．NotonlyIwantedD．NotonlyIwantB解析：考查時(shí)態(tài)和倒裝。句意：我不僅想要一些能幫助我成長(zhǎng)的東西，而且我還想要一些能從中得到經(jīng)濟(jì)利益的東西。本句是notonly…but(also)…句型，該句型中的notonly放到句首時(shí)，其后的分句要用部分倒裝，排除C和D項(xiàng)。根據(jù)第二分句用的一般過(guò)去時(shí)可知，第一分句也用一般過(guò)去時(shí)，故選B項(xiàng)。8．Onlybyincreasingthenumberofdoctorsby50percent________properlyinthishospital.A．canbethepatientstreatedB．canthepatientsbetreatedC．thepatientscanbetreatedD．treatedcanbethepatientsB解析：考查倒裝句?！癘nly＋狀語(yǔ)(從句)”放于句首，句子應(yīng)用不完全倒裝，即將助動(dòng)詞can放于主語(yǔ)thepatients之前，故答案選B。9．Ireceivedhismother’stelephonecallateleven.________Iknewthathewasbadlyhurtinatrafficaccidentyesterday.A．OnlythenB．NowandthenC．ItwasthenthatD．SincethenC解析：句意：我11點(diǎn)的時(shí)候接到了他媽媽的電話，那時(shí)我才知道他昨天在一場(chǎng)交通事故中受了重傷。從選項(xiàng)看，這里應(yīng)選C，用強(qiáng)調(diào)句式Itbe...that強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)。A項(xiàng)放句首的話，句子需要用倒裝語(yǔ)序，B項(xiàng)表示“有時(shí)，偶爾”，D項(xiàng)表示“從那時(shí)起”。10．Although________bytheoppositeteam，theplayerswerenotdiscouraged.A．beatingB．beatenC．havingbeatenD．beingbeatenB解析：考查省略。根據(jù)省略知識(shí)可知，在“although”之后省略了“theywere”；根據(jù)省略的條件：主從句的主語(yǔ)一致，從句中含有系動(dòng)詞be的形式，就可以省略主語(yǔ)與系動(dòng)詞，故選B。[學(xué)生用書P133(單獨(dú)成冊(cè))](建議用時(shí)：30分鐘)單項(xiàng)填空1．Iwouldstillthinkhistoryisaboringsubjectnow,________forthetriptothesiteoftheZunyiConferencelastsummer.A．wereitnot B．werenotitC．haditnotbeen D．hadnotitbeenC解析：考查虛擬語(yǔ)氣和倒裝。句意：要不是去年夏天的遵義會(huì)議舊址之行，我現(xiàn)在還會(huì)認(rèn)為歷史是一門枯燥的學(xué)科。分析句子結(jié)構(gòu)和句意可知，此處考查的是錯(cuò)綜時(shí)間條件句的虛擬語(yǔ)氣。主句中的“wouldstillthink”和“now”暗示主句是對(duì)現(xiàn)在情況的假設(shè)，又根據(jù)“l(fā)astsummer”可知，從句表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。在if虛擬條件句中，如果有should,had,were，可以省略if，把should,had，were提示主語(yǔ)前，構(gòu)成部分倒裝。故選C。2．(2019·南京、鹽城模擬)Hewasstillfullofoptimismforthefuturedespitemanyproblems,andneveronce________himgetworriedorupset.A．Isaw B．IwouldseeC．didIsee D．wouldIseeC解析：考查時(shí)態(tài)和倒裝。句意：盡管有許多問(wèn)題，他對(duì)未來(lái)仍然充滿樂(lè)觀情緒，我從未見(jiàn)過(guò)他焦慮或不安。第二個(gè)并列分句以否定詞never開(kāi)頭，應(yīng)用部分倒裝結(jié)構(gòu)。再結(jié)合句中的“Hewasstillfullofoptimism”可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故選C。3．Shelookssad.Couldyoupleasetellme________thatpreventsherfrombeingashappyasbefore?A．whatitis B．itiswhatC．howitis D．itishowA解析：本題含有強(qiáng)調(diào)句型，若把Itis...that去掉，則很容易地看出是what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，what在從句中充當(dāng)主語(yǔ)。故選A。4．Onlynowandthen________theringingofthechurchbellsinthefardistance.A．wecouldhear B．couldwehearC．wehadheard D．hadweheardB解析：考查倒裝。句意：我們只是偶爾能聽(tīng)到遠(yuǎn)處教堂的鐘聲。當(dāng)“Only＋狀語(yǔ)”置于句首時(shí)，句子要進(jìn)行部分倒裝，即把助動(dòng)詞、be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在主語(yǔ)的前面。此處不表示在過(guò)去某個(gè)動(dòng)作或時(shí)間之前完成的動(dòng)作，所以用一般過(guò)去時(shí)即可。故選B項(xiàng)。5．Expertswarnthatmedicalwastefromhospitals，if________properly，maycontributetospreadingdiseases.A．nothandledB．notbeinghandledC．nottobehandledD．nothavingbeenhandledA解析：考查省略句。句意：專家警告說(shuō)如果來(lái)自醫(yī)院的醫(yī)療垃圾不正確處理，將會(huì)傳播疾病。這里其實(shí)是if從句的省略形式。還原完整為：ifitwasnothandledproperly，當(dāng)主從句的主語(yǔ)一致的時(shí)候，可以省略從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)省略了系動(dòng)詞和主語(yǔ)就是過(guò)去分詞的形式。所以選A。6．Sheisoneofthosewho________alwayscomplainingabouteverythingandhardtoplease.A．a(chǎn)re B．isC．was D．wereA解析：考查主謂一致與時(shí)態(tài)。句意：她是那些經(jīng)常抱怨一切并很難取悅的人中的一個(gè)。此處謂語(yǔ)動(dòng)詞是定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞who指代先行詞those，具有復(fù)數(shù)意義，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)，B、C可排除。又由句中的“is”和“always”可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)，故答案為A。7．(2019·蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三學(xué)情調(diào)研)Withsomanygoodfriendstogetherwithyou，youmusthavebeenhappyduringthepastNationalGoldenWeek,________？A．haven’tyou B．didn’tyouC．weren’tyou D．mustn’tyouC解析：考查反意疑問(wèn)句。句意：有如此多的好朋友和你在一起，你“十一黃金周”期間一定過(guò)得很快樂(lè)吧？“must＋have＋過(guò)去分詞”表示對(duì)過(guò)去事實(shí)的肯定推測(cè)，當(dāng)前一分句有過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，反意疑問(wèn)句應(yīng)用過(guò)去時(shí)。8．—Howaboutthefootballgameyesterday?—Itwascancelled.Hardly________whenitstartedraining.A．ithadbegun B．diditbeginC．haditbegun D．itbeganC解析：考查倒裝結(jié)構(gòu)?！蛱斓淖闱虮荣惾绾?？——比賽被取消了。比賽剛剛開(kāi)始就下起雨來(lái)了。hardly是否定詞，置于句首時(shí)，句子需要部分倒裝，而在hardly...when...“一……就……，剛剛……就……”結(jié)構(gòu)中，主句用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)。9．________gooduseoflearningresourcessuchasthewebsiteandlibrary，andyouwillmakegreatprogress.A．Tomake B．MakingC．Make D．HavingmadeC解析：考查“祈使句＋and/or＋陳述句”。句意：充分利用像網(wǎng)站、圖書館等學(xué)習(xí)資源，你就會(huì)取得很大的進(jìn)步。10．IbelievePeter’sambitiontostudyinBeijingUniversitywillbeachieved，________？A．won’the B．don’tIC．willhe D．won’titD解析：考查反意疑問(wèn)句。當(dāng)陳述部分是“Ithink/believe/suppose...＋賓語(yǔ)從句”結(jié)構(gòu)時(shí)，反意疑問(wèn)句的附加問(wèn)句應(yīng)與從句一致，代指從句主語(yǔ)Peter’sambition應(yīng)使用it，所以選擇D。11．Look!Fromoppositethestreet________，screaminginpanic.A．comestwokids B．twokidsarecomingC．cometwokids D．dotwokidscomeC解析：考查倒裝和主謂一致。句意：看！兩個(gè)孩子從街對(duì)面過(guò)來(lái)了，(他們)驚慌地尖叫著。表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)位于句首，且主語(yǔ)是名詞，句子需全部倒裝，排除B、D兩項(xiàng)。又因主語(yǔ)是twokids，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，因此C項(xiàng)正確。12．Hislastnovelsoldamazinglymorethantenthousandcopiesandwehopethisonewillbejust________．A．muchpopular B．themostpopularC．themorepopular D．a(chǎn)spopularD解析：考查省略句。句意：他的上一本小說(shuō)令人驚奇地賣到超過(guò)了一萬(wàn)本，我們希望這本能和上一本一樣受歡迎。and后的分句為省略句，補(bǔ)全應(yīng)為：andwehopethisonewillbejustaspopularashislastnovel，故此處用aspopular。13．________somethingwrongwithyourcomposition.A．Therewere B．TherehavehadC．Thereseemedtobe D．ItseemedtoC解析：此題考查“Therebe...”句型結(jié)構(gòu)，需注意be和后面的第一個(gè)主語(yǔ)在“數(shù)”上的一致，另要注意therebe的變體形式，答案為C。14．________youbelievehimwhenhesaidhemadeittoEason’sconcert!Hedoesn’tlikepopmusicatall.A．Do B．DidC．Don’t D．Didn’tC解析：考查祈使句。句意：當(dāng)他說(shuō)他去了Eason的音樂(lè)會(huì)時(shí)你不要相信他！他一點(diǎn)兒也不喜歡流行音樂(lè)。此處為祈使句。強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)主語(yǔ)不省略，表明命令，要求或請(qǐng)求的具體指向，此時(shí)否定結(jié)構(gòu)置于主語(yǔ)前。故選C。15．Hardly________togivehislecturewhentheaudienceinthelecturehallinterruptedhim.A．didhebegin B．hebeganC．hadhebegun D．hehadbegunC解析：考查倒裝和時(shí)態(tài)。句意：他剛開(kāi)始發(fā)表演講，報(bào)告廳里的聽(tīng)眾就打斷了他。hardly...when...“剛……就……，一……就……”句型中，主句通常用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)；而hardly位于句首時(shí)，主句要用部分倒裝。16．Why!Ihavenothingtoconfess.________youwantmetosay?A．Whatisitthat B．WhatitisthatC．Howisitthat D．HowitisthatA解析：考查特殊疑問(wèn)句。句意：為什么！我沒(méi)有什么想坦白的了，你究竟想要我說(shuō)什么？還原成陳述句是itissth.thatyouwantmetosay，疑問(wèn)句系動(dòng)詞提前，故選A項(xiàng)。17．—Lookattheflyingpigeonsinthesky.—Youcan’timagine________theyplayedinthebattlefields.A．whatcrucialarole B．whatrolecrucialC．howcrucialarole D．howacrucialroleC解析：考查感嘆句。句意：——看天空中那些飛著的鴿子?！阆胂蟛坏剿鼈冞^(guò)去在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮了多么關(guān)鍵性的作用。強(qiáng)調(diào)單數(shù)可數(shù)名詞的感嘆句有兩種形式：What＋a/an＋形容詞＋名詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)；How＋形容詞＋a/an＋名詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)。18．AncientIndiansmovedfromAsiatowhatisnowtheU．S.mainlandthousandsofyearsagoandnotuntilthe16thcentury________tosettlethere.A．EuropeansbeganB．beganEuropeansC．didEuropeansbeginD．hadEuropeansbegunC解析：考查時(shí)態(tài)和倒裝。句意：古印第安人幾千年前就從亞洲移居到了現(xiàn)在的美國(guó)大陸，直到16世紀(jì)歐洲人才開(kāi)始在那里定居。當(dāng)notuntil位于句首時(shí)，句子要部分倒裝；再結(jié)合句中的“the16thcentury”可知，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故選C項(xiàng)。19．Soaddicted________tothecomputergamesthathedecidedtodesignanewgameonhisown.A．washe B．hehasbeenC．hewas D．hashebeenA解析：考查倒裝和時(shí)態(tài)。句意：他是如此沉迷于電腦游戲以至于他決定自己設(shè)計(jì)一款新游戲。在句型so...that...中，如果將so...置于句首，主句要部分倒裝。根據(jù)后面的“hedecided”可知，主句用一般過(guò)去時(shí)。故選A項(xiàng)。20．________sheisnotsocheerful________sheusedtobe?A．Howitisthat；asB．Howisitthat；asC．Isitwhy；thatD．Whyisitthat；whatB解析：句意：她怎么不像過(guò)去那樣高興了呢？強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)結(jié)構(gòu)：特殊疑問(wèn)詞＋is/wasit＋that＋其他？D項(xiàng)中的what不正確。21．—________yougotWangFeng’sautographphoto?—Didn’tyouknowIwenttohisliveconcert？See？Easy!A．Howitwas B．WhenitwasthatC．Howwasitthat D．WhenwasitC解析：考查強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問(wèn)句。句意：——你怎么會(huì)有汪峰親筆簽名的照片的？——難道你不知道我去他的現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)了嗎？看到了嗎？很簡(jiǎn)單！根據(jù)答句可知，此處解釋了答話人是如何擁有汪峰親筆簽名的照片的，故用引導(dǎo)詞how。結(jié)合句中的時(shí)態(tài)可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。由強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問(wèn)形式“特殊疑問(wèn)詞＋is/was＋it＋that＋從句”可知，C項(xiàng)正確。22．Sosudden________thattheenemyhadnotimetoescape.A．theattackis B．istheattackC．theattackwas D．wastheattackD解析：考查時(shí)態(tài)和倒裝。句意：進(jìn)攻是如此突然以至于敵人沒(méi)有時(shí)間逃跑。在so/such...that結(jié)構(gòu)中，當(dāng)so/such位于句首時(shí)，主句應(yīng)用倒裝形式，根據(jù)從句中的“had”可以判斷出進(jìn)攻發(fā)生在過(guò)去，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故選D。23．Clever________，BerelJastrowmadeaseriousmistake.A．thoughwashe B．thoughhewasC．hewasthough D．washethoughB解析：考查省略句。句意：班瑞爾·杰斯特羅盡管聰明，卻犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。本題考查though引導(dǎo)狀語(yǔ)從句可用倒裝形式的用法。本句也可寫為：Thoughhewasclever，BerelJastrowmadeaseriousmistake.。故答案為B項(xiàng)。24．—Wouldyouliketobuythisnewphone?—I________，forIdoubtitsnewfunction.A．wouldn’tlikeitB．wouldn’tlikeC．wouldn’tliketobuyD．wouldn’tliketoD解析：句意：——你想買這部新手機(jī)嗎？——我不想買，因?yàn)槲覒岩伤男鹿δ?是否有用)。在答語(yǔ)中，為了避免重復(fù)，把上一句中的動(dòng)詞不定式中的動(dòng)詞省略了，只留下不定式符號(hào)to。25．Hearingthebellringing，out________．A．rushingthechildrenB．wererushingthechildrenC．rushedthechildrenD．thechildrenrushedC解析：句意：聽(tīng)到鈴聲響，孩子們沖了出來(lái)。表示方位的副詞位于句首，且主語(yǔ)為名詞時(shí)，句子要全部倒裝，即：副詞＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋主語(yǔ)。26．Twofifthsoftheapple________eatenbySusanandtherestoftheapple________leftonthediningtable.A．was；were B．were；wasC．were；were D．was；wasD解析：“therest/分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)＋of＋名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常與of后面的名詞保持?jǐn)?shù)的一致，此處應(yīng)與名詞apple保持一致，故選D。27．—Haveallofyoureceivedtheinvitationtohisparty?—No，________onlysomeofus.A．itwas B．therewasC．therewere D．theywereA解析：考查強(qiáng)調(diào)句的省略。完整的句子是：Itwasonlysomeofusthathavereceivedtheinvitationtohisparty.。28．Although________withsuchahardsituation，ifwehaveconfidence，wewillgetoverit.A．facing B．facedC．a(chǎn)refaced D．tofaceB解析：句意：雖然我們面臨著那樣一個(gè)艱難的情形，但是只要我們有信心，就會(huì)克服的。此處是省略形式的讓步狀語(yǔ)從句，補(bǔ)充完整是althoughwearefacedwith...由于主從句的主語(yǔ)一致，所以把從句中的weare省略了。表示“面對(duì)”時(shí)，應(yīng)用facesth./befacedwithsth.。29．—________finedayitistoday!—Yes，thesunshineis________beautifulthatI’dliketogoswimminginthesea.A．How；such B．Whata；veryC．How；so D．Whata；soD解析：考查感嘆句及so...that...句型。句意：——今天天氣多好?。　前?，陽(yáng)光如此明媚，我要去海邊游泳。第一句感嘆fineday，是可數(shù)名詞，所以用whata；第二句為so...that...句型，“如此……以至于……”。30．Everymeans________，butnoneprovedsuccessful.A．havetried B．havebeentriedC．hastried D．hasbeentriedD解析：考查主謂一致及語(yǔ)態(tài)。句意：所有的辦法都試過(guò)了，但是沒(méi)有一個(gè)成功。名詞means由every修飾，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式；means意為“方法”，與動(dòng)詞try是動(dòng)賓關(guān)系，故選D。31．Comeoverandsitbesideme________Iwillshowyouthenewsoftwareinmycellphone.A．or B．a(chǎn)ndC．but D．whenB解析：考查連詞。句意：過(guò)來(lái)，坐在我旁邊