大班科學公開課《有趣的植物》教案

大班科學公開課《有趣的植物》教案匯報人：2024-01-12課程介紹與目標植物基本知識概述觀察與實驗：認識不同類型植物互動環(huán)節(jié)：了解奇特有趣植物總結(jié)回顧與延伸拓展作業(yè)布置及家長參與建議課程介紹與目標01讓學生了解植物種類繁多，形態(tài)各異，是地球上最重要的生物之一。植物多樣性植物與人類關(guān)系環(huán)保意識培養(yǎng)闡述植物對人類生活的重要性，如提供食物、藥材、氧氣等。通過課程學習，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和保護生態(tài)環(huán)境的責任感。030201課程背景與意義學生能掌握植物的基本結(jié)構(gòu)、生長過程及繁殖方式。知識目標培養(yǎng)學生觀察、描述、分類和實驗的能力。能力目標激發(fā)學生對自然科學的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然、關(guān)愛生命的情感。情感目標教學目標與要求

教具和多媒體資源準備植物標本收集不同種類的植物標本，供學生觀察和分類。多媒體教學課件制作包含植物圖片、視頻等資料的課件，輔助課堂教學。實驗器材準備放大鏡、顯微鏡、植物切片等實驗器材，供學生實驗使用。植物基本知識概述02根據(jù)形態(tài)特征、生長環(huán)境等，植物可分為種子植物、蕨類植物、苔蘚植物等。植物分類植物具有細胞壁，能進行光合作用，制造氧氣和有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。植物特點植物分類及特點植物生長需要陽光、水分、空氣、土壤和適宜的溫度等條件。植物生長包括種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)果等階段，每個階段都有其特定的生理和形態(tài)變化。植物生長條件與過程生長過程生長條件植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持大氣中的氧氣和二氧化碳平衡；同時，植物還能凈化空氣、美化環(huán)境、保持水土等。對環(huán)境影響植物為人類提供食物、藥品、木材等生活必需品；同時，植物還能調(diào)節(jié)氣候、改善生態(tài)環(huán)境，對人類生存和發(fā)展具有重要意義。對人類影響植物對環(huán)境和人類影響觀察與實驗：認識不同類型植物03觀察不同植物的葉子形態(tài)，如針狀葉、扇形葉、羽狀葉等，了解葉子形態(tài)與植物適應環(huán)境的關(guān)系。葉子形態(tài)觀察葉子的顏色變化，如綠葉、紅葉、黃葉等，了解葉子顏色與植物生長階段和季節(jié)變化的關(guān)系。葉子顏色觀察葉子在枝條上的排列方式，如互生、對生、輪生等，了解葉子排列方式與植物種類和生長習性的關(guān)系。葉子排列方式觀察葉子形態(tài)、顏色及排列方式實驗步驟將綠色植物放入透明塑料袋中，扎緊袋口，然后將植物置于燈光下照射一段時間。實驗準備準備透明塑料袋、綠色植物、燈光等實驗材料。實驗結(jié)果觀察塑料袋內(nèi)壁上的水珠和植物的變化，了解光合作用的原理和過程。實驗：探究光合作用原理活動準備01準備塑料瓶、土壤、種子、噴壺等材料和工具?；顒硬襟E02將塑料瓶底部切掉，然后在瓶身上打孔，填入土壤和種子，澆水后放在陽光充足的地方養(yǎng)護?；顒右饬x03通過實踐活動，讓幼兒親手制作簡易花盆并培育綠植，培養(yǎng)他們的動手能力和愛護植物的意識。同時觀察植物的生長過程，加深對植物生長條件和生長過程的認識。實踐活動：制作簡易花盆，培育綠植互動環(huán)節(jié)：了解奇特有趣植物04擁有獨特的捕蟲籠，能夠捕食昆蟲并獲取營養(yǎng)。豬籠草受到外界刺激時，葉片會立刻閉合，形成有趣的“害羞”反應。含羞草在陽光照射下，葉片會不斷舞動，宛如翩翩起舞的蝴蝶。跳舞草分享自己見過或聽說過奇特植物含羞草閉合葉片可以避免暴雨和強光的傷害，同時也是對外界刺激的一種防御反應。跳舞草舞動的葉片可以增加與陽光的接觸面積，提高光合作用效率，有利于生長和繁殖。豬籠草通過捕食昆蟲獲取額外的營養(yǎng)，以適應生長在貧瘠土壤中的環(huán)境。討論這些植物獨特之處和生存策略視頻內(nèi)容介紹更多奇特有趣的植物，如巨型海芋、食人花、水杉等。視頻目的通過生動形象的畫面和講解，幫助幼兒更直觀地了解這些植物的形態(tài)特點和生存策略，激發(fā)他們對自然的好奇心和探索欲望。觀看相關(guān)視頻，拓展視野總結(jié)回顧與延伸拓展05123介紹了多種多樣的植物，包括種子植物、蕨類植物、苔蘚植物等，讓幼兒了解到植物的豐富多樣性。植物多樣性詳細講解了植物的根、莖、葉、花、果實等結(jié)構(gòu)，通過實物展示和圖片輔助，幫助幼兒直觀理解植物的結(jié)構(gòu)特點。植物結(jié)構(gòu)闡述了植物生長所需的陽光、水分、空氣和營養(yǎng)等條件，通過實驗和觀察，讓幼兒親手感受植物的生長過程。植物生長條件總結(jié)本次課程重點內(nèi)容幼兒們積極參與了植物觀察活動，認真記錄了不同植物的形態(tài)和特點，通過親手觸摸和感受，對植物有了更直觀的認識。觀察環(huán)節(jié)在實驗過程中，幼兒們親手種植了植物，并觀察了它們的生長過程。通過定期澆水和施肥，幼兒們體驗到了養(yǎng)育生命的喜悅和責任感。實驗環(huán)節(jié)通過小組討論和分享，幼兒們積極交流了自己的觀察和實驗成果，不僅增進了彼此之間的了解和合作，還鍛煉了他們的語言表達和溝通能力?；迎h(huán)節(jié)回顧觀察、實驗和互動環(huán)節(jié)成果鼓勵幼兒在家中嘗試種植不同的植物，觀察它們的生長過程，并記錄生長日記。這有助于培養(yǎng)幼兒的觀察力和責任感。家庭種植推薦一些適合幼兒閱讀的植物相關(guān)書籍，如《植物的秘密生活》等，讓幼兒通過閱讀了解更多關(guān)于植物的有趣知識。閱讀相關(guān)書籍利用周末或節(jié)假日，帶領(lǐng)幼兒參加植物園或公園的植物相關(guān)活動，如植物尋寶、植物拓印等，讓幼兒在戶外活動中感受自然的魅力。參加植物園活動延伸拓展作業(yè)布置及家長參與建議06觀察日記的目的通過記錄綠植的生長過程，培養(yǎng)孩子的觀察力和責任心，同時加深對植物生命周期的理解。觀察日記的內(nèi)容包括日期、天氣、植物的生長狀況（如發(fā)芽、長葉、開花等）、養(yǎng)護措施（如澆水、施肥、修剪等）以及孩子的感想和發(fā)現(xiàn)。家長的角色鼓勵孩子堅持記錄，提供必要的支持和指導，如幫助孩子拍照或錄像，一起討論植物的生長變化等。完成觀察日記，記錄自己養(yǎng)護綠植過程小項目的選擇根據(jù)孩子的興趣和年齡特點，選擇合適的小項目，如制作植物標本、種植小盆栽、研究植物的某一部分（如根、莖、葉等）。家長的角色與孩子一起制定計劃，提供必要的材料和工具，協(xié)助孩子完成小項目，同時鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。小項目的意義通過實踐操作，讓孩子更深入地了解植物的特點和生長過程，培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。家長陪伴孩子共同完成一項關(guān)于植物小項目03分享交流的意義通過分享交流，可以培養(yǎng)孩子的自信心和表達能力，同時也可以讓其他孩子了解到更多關(guān)于植物的知識和養(yǎng)護技巧。01分享交流