高考生物總復習第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系全國公

第2、3節(jié)經(jīng)過激素調整、神經(jīng)調整與體液調整關系第1頁一、激素調整發(fā)覺、概念及特點1．促胰液素發(fā)覺：(1)沃泰默研究：堅持促進胰液分泌是一個____________過程。神經(jīng)反射促胰液素神經(jīng)反射

(2)斯他林和貝利斯研究：證實______________促進胰液分泌。 (3)巴甫洛夫研究：曾認為小腸中鹽酸造成胰液分泌屬于____________；以后認同斯他林和貝利斯結論。第2頁2．激素調整概念：由______________(或細胞)分泌化學物質進行調整。高效體液靶器官、靶細胞3．激素調整特點：(1)微量和________。(2)經(jīng)過________運輸。(3)作用于____________________。內分泌器官第3頁內分泌腺分泌激素①________促甲狀腺激素釋放激素等②________生長激素、促甲狀腺激素等③________腎上腺素等卵巢④____________等睪丸雄性激素等甲狀腺⑤____________等胸腺胸腺激素等胰腺胰腺中胰島分泌⑥________、⑦__________下丘腦垂體腎上腺雌性激素甲狀腺激素4．人體主要內分泌腺及其分泌激素：胰島素胰高血糖素第4頁二、激素調整實例起源和去路肝0.8～1.2g/L1．血糖調整：能量肝糖原肌糖原脂肪

(1)血糖平衡：血糖含量在0.8～1.2g/L范圍內保持相對穩(wěn)定，原因是血糖______________能夠保持動態(tài)平衡。 (2)血糖起源和去路：第5頁(3)調整方式：胰高血糖素和腎上

①激素調整(直接)：升高血糖激素有________________________；降低血糖激素有__________(唯一)。②神經(jīng)調整(間接)。胰島素能量(4)生理意義：確保各種組織和器官________供給，進而保持人體健康。TRH(促甲狀腺激素釋放激素)2．甲狀腺激素分泌分級調整：腺素

TSH(促甲狀腺激素甲狀腺激素第6頁項目神經(jīng)調整體液調整作用路徑①__________體液運輸作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間②________比較長反應速度快速③__________

三、神經(jīng)調整與體液調整關系1．神經(jīng)調整與激素調整比較：反射弧短暫較遲緩第7頁2.神經(jīng)和激素協(xié)調調整：(1)體溫調整：下丘腦有機物氧化汗液

①體溫調整中樞：__________。 ②熱量平衡： a．產(chǎn)熱：主要是細胞內______________放能(以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱最多)。 b．散熱：主要借助于________蒸發(fā)，皮膚內毛細血管散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。 ③意義：維持機體內環(huán)境穩(wěn)定，確保新陳代謝等生命活動正常進行。第8頁下丘腦大腦皮層垂體

(2)水鹽調整：調整中樞為_______，渴覺中樞在_________，對應激素有抗利尿激素，由下丘腦分泌，________釋放，靶器官為腎小管、集合管，加強對水分重吸收。 3．二者關系：__________控制著激素調整；___________影響著神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功效，二者經(jīng)常同時調整生命活動。神經(jīng)調整激素調整第9頁[判斷正誤]1．人在饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖含量會升高。(

)2．在飲水不足、吃食物過咸情況下，人體血液中抗利尿激素含量會增加。()3．下丘腦是內分泌腺調整樞紐，也是血糖調整、體溫調節(jié)以及水鹽平衡調整中樞。()4．小鼠體內血糖濃度對胰高血糖素分泌存在反饋調整。((

)5．血糖調整中胰島素和胰高血糖素作用相互拮抗。 )答案：1.√2.√3.√4.√5.√第10頁科學家沃泰默斯他林、貝利斯試驗假設胰液分泌受神經(jīng)調整控制胰腺分泌胰液受化學物質調整控制試驗步驟①直接將稀鹽酸注入狗上段小腸腸腔內②直接將稀鹽酸注入狗血液中③切除通向該段小腸神經(jīng)，只留血管，再向小腸內注入稀鹽酸將小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎后制成提取液注入同一條已切去一段小腸狗靜脈內試驗現(xiàn)象①胰腺分泌胰液②胰腺不分泌胰液③胰腺仍分泌胰液胰腺分泌胰液試驗結論胰液分泌受神經(jīng)調整控制胰腺分泌胰液確實受化學物質調整控制考點一激素發(fā)覺及研究方法1．促胰液素發(fā)覺史中試驗設計：第11頁應用沃泰默、斯他林、貝利斯試驗設計思想能夠正確理解試驗設計對照性標準，比如：

①斯他林、貝利斯與沃泰默第2組試驗相互對照，說明小腸黏膜中含有促進胰液分泌物質，即促胰液素。 ②沃泰默第1、3組試驗相互對照，說明胰腺分泌胰液不受神經(jīng)調整控制，所以沃泰默解釋是錯誤。

③沃泰默第1、2、3組試驗相互對照，說明稀鹽酸對胰腺分泌胰液不起直接作用，小腸黏膜存在對胰腺分泌胰液發(fā)揮直接作用。第12頁2．研究激素功效方法：

(1)主要方法：激素生理功效研究中慣用方法有切除、移植、注射、飼喂法等，但后兩種方法使用中還要注意相關激素化學本質。①切除法：也就是切除相關內分泌腺，觀察動物所產(chǎn)生各種改變，得出結論。②移植法：在動物體內移入一個內分泌腺(普通是這種動物原來沒有)，觀察現(xiàn)象得出結論。

③飼喂法：用含動物激素飼料喂養(yǎng)小動物，觀察其改變，要注意飼喂激素是不能被消化酶消化激素，如能夠飼喂甲狀腺激素，但不可飼喂胰島素。第13頁

④注射法：通常不能飼喂激素經(jīng)過注射法注入動物體，觀察其改變。如注射胰島素觀察動物體內血糖改變，也能夠給正?；蚣谞钕俟πУ拖禄蛞颜谞钕僭囼瀯游镒⑸浼谞钕偌に?，觀察動物改變得出結論。(2)普通測量指標：①甲狀腺激素加緊新陳代謝：以動物耗氧量改變?yōu)橹笜?。生長發(fā)育：以蝌蚪變態(tài)發(fā)育為指標。②胰島素：以低血糖癥狀(如昏迷、活動量)為指標。③胰高血糖素：以尿糖測定為指標。第14頁◎高考探究◎考向探究激素功效試驗方法

[典例](年天津卷)小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素胰島樣細胞。將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復正常水平。以下敘述錯誤是()

A．小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內細胞團分離培養(yǎng) B．移植前，患病小鼠體內靶細胞缺失胰島素受體 C．移植后，小鼠體內靶細胞加強了對葡萄糖攝取、利用和儲存 D．小鼠體內血糖濃度對胰高血糖素分泌存在反饋調整第15頁

[解析]哺乳動物胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，起源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，A正確；移植前，患病小鼠胰島素分泌不足，而不是體內靶細胞缺失胰島素受體，B錯誤；將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復正常水平，說明胰島素會加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，進而降低血糖，C正確；血糖濃度低促進胰高血糖素分泌，進而升高血糖，血糖濃度升高時促進胰島素分泌，進而降低血糖，屬于反饋調整，D正確。[答案]B第16頁

【考點練透】

1．(年四川雅安期中)科學家發(fā)覺過分肥胖動物往往血糖濃度過高，給老鼠注入胰島素后，發(fā)覺血糖濃度并未下降。有些人推測阿司匹林可能對降低肥胖動物血糖有效果，他們用肥胖老鼠做試驗，方法以下：先給老鼠服用三周阿司匹林后，再注射胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該試驗設計還缺乏一個對照組，你認為以下設置對照組方法，最合理是()

A．給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時間后測試血糖濃度第17頁B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測試血糖濃度C．給老鼠在服用阿司匹林同時注射胰島素，三周后測試血糖濃度D．給老鼠服用三周阿司匹林，再停藥一段時間后，測試血糖濃度

解析：試驗應遵照單一變量標準和空白對照標準，該試驗組注射了胰島素，對照組應給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時間后測試血糖濃度，故A正確。B、C、D項都違反了單一變量標準。答案：A第18頁考點二動物激素種類、產(chǎn)生部位及生理作用1．高等動物主要激素分泌器官及功效：第19頁2．激素化學本質：(1)固醇類激素：性激素。(2)氨基酸衍生物類激素：甲狀腺激素、腎上腺素。(3)多肽和蛋白質類激素：下丘腦和垂體分泌激素，胰島素和胰高血糖素。3．激素調整特點：(1)激素調整有特異性，能與靶細胞細胞膜上受體特異性結合。(2)激素調整有放大作用(高效性)，即使含量極少，也能產(chǎn)生顯著生理效應。(3)作用開啟慢，但連續(xù)時間長。第20頁(4)激素是由專門內分泌器官分泌后進入血液，隨血液循環(huán)抵達對應器官組織，從而調整各項生理活動。 (5)激素調整受神經(jīng)調整影響，同時也影響神經(jīng)調整。 (6)激素間調整是相互聯(lián)絡，有協(xié)同作用(如生長激素和甲狀腺激素，胰高血糖素和腎上腺素)，也有拮抗作用(如胰島素和胰高血糖素)。生長激素和甲狀腺激素均可促進機體生長發(fā)育，但生長激素生理作用側重于生長，而甲狀腺激素生理作用側重于發(fā)育。

(7)激素調整是一個反饋調整，有正反饋和負反饋兩種。如排卵前雌激素對黃體生成(LH)分泌調整是正反饋調整；而甲狀腺激素升高使下丘腦和垂體分泌激素減少過程為負反饋調整。第21頁項目神經(jīng)遞質激素酶起源突觸前膜神經(jīng)元合成、釋放內分泌腺細胞合成、釋放全部或特定部位活細胞化學本質乙酰膽堿、單胺類化合物、氨基酸等蛋白質、多肽、氨基酸衍生物、固醇等大多是蛋白質，少數(shù)是RNA生理功效引發(fā)興奮或抑制調整生命活動催化化學反應作用部位 或器官突觸后膜靶器官或靶細胞細胞內和細胞外共同點高效性4．人和高等動物體內神經(jīng)遞質、激素、酶比較：第22頁項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1～6.8pmol/L胰島素1.75.0～20.0mIU/L◎高考探究◎考向1主要激素分泌器官及功效[例1](年重慶卷)下表為某人血液化驗兩項結果：)據(jù)此分析，其體內最可能發(fā)生是(A．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低B．血糖含量低于正常C．促甲狀腺激素分泌降低D．組織細胞攝取葡萄糖加速第23頁

[解析]化驗結果顯示此人甲狀腺激素水平高于正常值，可能患有甲亢。甲狀腺激素能提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，此人神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高。此人血液中胰島素含量低于正常值，可能患有糖尿病，所以此人血糖含量要高于正常。因為甲狀腺激素分級調整存在著負反饋調整機制，甲狀腺激素含量過高會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，造成促甲狀腺激素分泌降低。因為胰島素含量低，組織細胞吸收利用葡萄糖速度減慢。[答案]C第24頁考向2激素合成、成份及生理作用[例2](年新課標卷Ⅱ)以下關于動物激素敘述，錯誤是()A．機體內、外環(huán)境改變可影響激素分泌B．切除動物垂體后，血液中生長激素濃度下降C．經(jīng)過對轉錄調整可影響蛋白質類激素合成量D．血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素第25頁

[解析]激素分泌是以細胞代謝為基礎，所以機體內、外環(huán)境改變可經(jīng)過影響細胞代謝而影響激素分泌，A項正確；生長激素是由垂體分泌，切除動物垂體后，血液中生長激素濃度下降，B項正確；蛋白質類激素合成過程包含轉錄和翻譯，所以經(jīng)過對轉錄調整可影響蛋白質類激素合成量，C項正確；胰島A細胞分泌胰高血糖素，血液中血糖濃度升高可促進胰島B細胞分泌胰島素，D項錯誤。[答案]D第26頁【考點練透】

2．(年贛州聯(lián)考)以下關于酶及激素敘述，正確是()(導學號57130071)

A．在酶、激素調整下，植物體才能進行正常代謝 B．生物體中能產(chǎn)生激素細胞不一定能產(chǎn)生酶 C．酶與激素作用特點都是微量、高效、促進 D．激素普通作用于其它細胞，酶不全在細胞內發(fā)揮作用

解析：酶不含有調整作用；普通活細胞都能產(chǎn)生酶；激素可能起促進作用，也可能起抑制作用。

答案：D第27頁

3．(年陜西寶雞三檢)家雞受激素等影響偶然會發(fā)生雌雞雄性化性反轉現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉會表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征。與此相關激素及其主要作用正確是()

A．甲狀腺激素；促進生長發(fā)育，促進雌雞雄性化轉化 B．雄性激素；促進雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征 C．生長激素；促進生長發(fā)育，促進羽毛生長鮮艷 D．腎上腺素；促進性腺生長發(fā)育，促進雞冠等雄性特征形成

答案：B第28頁4．激素、神經(jīng)遞質、抗體都可能存在于內環(huán)境并對正常人體內發(fā)生生理活動起一定作用。以下敘述錯誤是()

A．激素特點是微量、高效，對生命活動起催化作用 B．神經(jīng)遞質與受體結合易受內環(huán)境中各項原因改變影響 C．抗體是一個由漿細胞分泌含有特異性識別能力蛋白質 D．激素、神經(jīng)遞質、抗體共同特點是一旦作用后都會快速被滅活或分解第29頁

解析：激素起調整作用，起催化作用是酶；神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙，突觸間隙中液體是組織液，凡是能影響內環(huán)境原因都能影響神經(jīng)遞質與受體結合；抗體是一個由漿細胞分泌含有特異性識別能力蛋白質。答案：A第30頁考點三激素分級調整方式

1．分級調整模型及解讀： (1)分級調整：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關腺體，這種分層控制方式稱為分級調整。 (2)反饋調整：如圖中“對應激素”含量改變，又反過來調整下丘腦和垂體分泌相關激素，進而影響“對應激素”分泌量。反饋有正反饋和負反饋，圖示以下：第31頁①正反饋實例：排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素釋放。②負反饋實例：大多數(shù)激素調整、體溫調整等。第32頁2．甲狀腺激素分級調整模型及信息解讀：(1)模型：第33頁(2)解讀：①甲狀腺激素分泌受垂體直接調整，垂體對甲狀腺調節(jié)經(jīng)過分泌促甲狀腺激素來實現(xiàn)。②下丘腦經(jīng)過釋放促甲狀腺激素釋放激素調整垂體，進而調整甲狀腺。③甲狀腺激素濃度會影響下丘腦和垂體分泌對應激素活動。④甲狀腺激素分泌調整現(xiàn)有分級調整，又有負反饋調整。3．反饋調整意義：反饋調整是生命系統(tǒng)中非常普遍調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)含有主要意義。第34頁◎高考探究◎考向1考查激素分級調整方式

[例1](年新課標卷Ⅱ)甲狀腺激素是人體中主要激素?；卮鹨韵孪嚓P問題： (1)通常，新生兒出生后，因為所處環(huán)境溫度比母體內低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌調節(jié)是分級，其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素作用包含提升____________速率，使機體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)________________。甲狀腺激素作用靶細胞是______________________。第35頁

(3)除了作用于靶細胞外，激素作用方式特點還有________________________。(答出一點即可)

[解析](1)促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌，促甲狀腺激素是由垂體分泌。(2)甲狀腺激素作用：提升細胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功效。甲狀腺激素作用靶細胞是幾乎全身全部細胞。(3)激素作用特點主要有：微量、高效、經(jīng)過體液運輸、作用于靶器官或靶細胞等。[答案](1)下丘腦垂體(2)細胞代謝發(fā)育和功效幾乎全身全部細胞(3)高效(其它答案合理亦可)第36頁考向2考查激素反饋調整[例2](年廣東卷)以下過程一定存在反饋調整是()①胰島素分泌量對血糖濃度影響②運動強度對汗腺分泌影響③降雨量對土壤動物存活率影響④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量影響A．①②B．②③C．③④D．①④

[解析]胰島素分泌量增加能降低血糖濃度，血糖濃度降低對胰島素B細胞刺激減弱，從而抑制胰島素分泌；害蟲數(shù)量增加將造成其天敵數(shù)量增加，而天敵數(shù)量增加會抑制害蟲數(shù)量增加，所以①和④存在反饋調整。

[答案]D第37頁【考點練透】

5．(年福州二檢)凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后，轉變?yōu)橛谢钚阅?，而凝血酶產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子結合，以下哪項調整過程機制與此最為相同()

A．嚴寒時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌 B．臨近排卵時，雌激素濃度升高，促進促性腺激素分泌 C．進餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降 D．生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增加，使被捕食者數(shù)量降低第38頁解析：據(jù)題意，凝血過程為正反饋調整，選項中只有B項為正反饋調整，A、C、D三項為負反饋調整。答案：B第39頁檢測項目檢測結果正常值甲患者乙患者T3(ng/dL)4.1345.110～200T4(ng/dL)2.815.85.5～12TSH(ulu/mL)22.70.10.2～7.06．(年長沙一模)下面是醫(yī)院驗血匯報單部分截圖，以下分析合理是()

注：T3和T4均反應甲狀腺激素水平，TSH反應促甲狀腺激素水平。第40頁A．甲可能是甲亢(甲狀腺功效亢進)患者，乙可能是甲狀腺腫大患者B．正常人剛從嚴寒室外進入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結果中甲狀腺激素含量與正常值相比可能會偏低C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參加調整TSH激素分泌D．碰到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加緊，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡第41頁

解析：促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體使其分泌TSH量增加；當甲狀腺激素含量增高到一定程度，又會反過來抑制垂體分泌，使TSH量降低。甲可能是甲狀腺腫大患者，乙可能是甲亢(甲狀腺功效亢進)患者；甲狀腺激素可促進產(chǎn)熱，嚴寒條件下，體內甲狀腺激素較高，進入醫(yī)院立刻抽血體檢，甲狀腺激素指標偏高。答案：C第42頁考點四體溫調整及水鹽平衡調整1．體溫恒定調整：(1)過程：第43頁(2)分析：

①體溫相對恒定是機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡結果，這種動態(tài)平衡是靠完善體溫調整結構和功效來實現(xiàn)。②機體主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌，機體散熱主要是由皮膚經(jīng)傳導、對流、輻射和蒸發(fā)完成。

③機體在嚴寒環(huán)境中經(jīng)過增加產(chǎn)熱和降低散熱來維持體溫恒定；在酷熱環(huán)境中主要經(jīng)過增加散熱維持體溫恒定。④體溫調整方式為神經(jīng)—體液調整。⑤甲狀腺激素能夠經(jīng)過加緊物質氧化分解，加緊新陳代謝來增加產(chǎn)熱。第44頁

⑥腎上腺素在參加血糖調整時，與胰高血糖素為協(xié)同作用，與胰島素為拮抗作用；在參加體溫調整時，腎上腺素與甲狀腺激素為協(xié)同作用。⑦在人體皮膚、黏膜和內臟器官中分布著對溫覺敏感溫覺感受器和對冷覺敏感冷覺感受器。⑧體溫感覺中樞在大腦皮層，體溫調整中樞在下丘腦。⑨人體調整體溫能力是有限。第45頁2．水鹽平衡調整：(1)過程：第46頁(2)分析：①下丘腦既是感受器，又是效應器(分泌激素)。

②水鹽平衡調整中樞是下丘腦，下丘腦能夠感受細胞外液滲透壓改變，有細胞外液滲透壓感受器；渴覺中樞在大腦皮層。③抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)細胞分泌、垂體后葉釋放，作用是促進腎小管和集合管對水重吸收。

④假如下丘腦或垂體病變，常引發(fā)抗利尿激素分泌降低，出現(xiàn)多尿，每日尿量可達10L以上，稱為垂體性尿崩癥。 ⑤人體內水鹽平衡，是在神經(jīng)調整和激素調整共同作用下，主要經(jīng)過腎臟來完成。第47頁◎高考探究◎考向1體溫調整考查[例1](年上海卷)造成圖中ab和

de段人體體溫改變事件可能是()A．非自主顫栗和發(fā)燒B．骨骼肌收縮和排尿C．吹電風扇和猛烈運動D．嚴寒環(huán)境和汗液分泌增加第48頁

[解析]ab段體溫降低，說明散熱量大于產(chǎn)熱量，可能原因是吹電風扇或處于嚴寒環(huán)境，de段體溫升高，說明產(chǎn)熱量大于散熱量，原因可能是非自主戰(zhàn)栗、發(fā)燒、猛烈運動或骨骼肌收縮。綜合分析可得出C選項正確。[答案]C第49頁考向2水鹽平衡調整[例2](年海南卷)以下與抗利尿激素相關敘述，錯誤是()A．抗利尿激素是由垂體釋放B．抗利尿激素釋放增加會使尿量降低C．神經(jīng)系統(tǒng)可調整抗利尿激素釋放D．抗利尿激素促進水被重吸收進入腎小管腔第50頁

[解析]抗利尿激素是由垂體釋放，A正確；抗利尿激素釋放增加，促進腎小管和集合管對水分重吸收，會使尿量降低，B正確；下丘腦有滲透壓感受器，它能感受血漿滲透壓改變，神經(jīng)沖動傳至垂體以調整抗利尿激素釋放，可見神經(jīng)系統(tǒng)可調整抗利尿激素釋放，C正確；抗利尿激素促進水被重吸收進入腎臟周圍血液，使血量增加，血漿滲透壓降低，D錯誤。[答案]D第51頁【考點練透】

7．(年江蘇南通三調)下列圖為人體細胞外液滲透壓升高時部分調整過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構。以下相關敘述錯誤是()(導學號57130072)A．食物過咸會造成細胞外液滲透壓升高B．結構甲、乙分別是下丘腦和垂體C．抗利尿激素在結構甲細胞中合成D．結構丙對水重吸收降低，尿量降低第52頁

解析：結構丙是腎小管和集合管，細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素增多，會增加丙對水重吸收，以降低尿量。答案：D第53頁

8．(年南陽二診)下面為某同學“饑寒交迫”時體內一些生理改變過程示意圖(A～D為器官或細胞，①～④為激素)。結合所學知識，回答以下問題：

(1)人體體溫調整中樞位于________，興奮在傳入神經(jīng)上以________形式傳導，在神經(jīng)元之間完成信號傳遞物質是________。第54頁

(2)產(chǎn)生冷覺A是________，其經(jīng)過控制運動來調整體溫基本過程是_____________________________________。 (3)當激素③以B為靶細胞時，表達了激素________調整，③對B作用效應有__________________________________、__________________。(4)激素④主要靶器官(細胞)是________，與其在血糖調節(jié)方面相互拮抗激素是________。

(5)嚴寒環(huán)境比酷熱環(huán)境更輕易集中精力，興奮性更高主要原因是_____________________________。相同飲水量情況下，冬天尿液比夏天多主要原因是___________________。第55頁

解析：分析題圖可知：A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細胞，D為肝臟(肝細胞)，①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素。(1)人體體溫調整中樞位于下丘腦，興奮在傳入神經(jīng)上以電信號形式傳導，在神經(jīng)元之間經(jīng)過神經(jīng)遞質即化學信號形式傳遞。(2)冷覺產(chǎn)生于大腦皮層，從控制運動角度看，運動使肌肉細胞代謝增強，從而增加產(chǎn)熱，同時運動使毛細血管擴張，散失熱量也增加，從而維持體溫恒定。(3)當激素③(甲狀腺激素)以B(垂體)為靶細胞時，表達了激素反饋調整，甲狀腺激素對垂體作用效應是抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素和提升垂體細胞代謝第56頁速率。(4)胰高血糖素主要靶器官(細胞)是肝臟細胞，胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同調整血糖平衡。(5)嚴寒環(huán)境中甲狀腺激素含量較高，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強，比酷熱環(huán)境中更輕易集中精力。相同飲水量情況下，冬天汗液分泌較少，所以冬天尿液比夏天多。答案：(1)下丘腦電信號神經(jīng)遞質(2)大腦皮層運動時肌肉細胞呼吸加緊，釋放能量增多，同時散失熱量也增加(3)反饋抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素提升細胞代謝速率(4)肝臟細胞胰島素(5)甲狀腺激素含量較高，提升神經(jīng)興奮性汗液分泌較少第57頁考點五血糖平衡調整過程

1．血糖起源與去向： (1)肌糖原不能分解成為血糖。 (2)血糖平衡是指血糖利用和起源達到一個動態(tài)平衡狀態(tài)，而不是固定不變。第58頁2．血糖平衡調整過程：第59頁血糖平衡調整曲線模式圖分析第60頁

(1)圖1表示正常人和糖尿病患者胰島素濃度改變曲線，判斷依據(jù)是依據(jù)含量和改變波動幅度，含量多而且波動幅度大A為正常人，B為糖尿病患者。

(2)圖2表示正常人和血糖異?；颊哐菨舛雀淖兦€。依據(jù)初始濃度和波動范圍去判斷，波動范圍在0.8～1.2g/L且起點也在該范圍中b為正常人；a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者。第61頁

(3)圖3表示人進食后血糖、胰島素和胰高血糖素三者之間改變關系。血糖濃度升高時，能降低血糖濃度胰島素含量增加，而能升高血糖濃度胰高血糖素含量降低；當血糖濃度較低時，胰高血糖素含量增加。血糖濃度改變引發(fā)胰島素、胰高血糖素濃度改變，所以胰島素、胰高血糖素濃度改變稍落后于血糖濃度改變。第62頁◎高考探究◎考向1胰島素結構和功效[例1](年廣東卷)關于人胰島素敘述，正確是()①以碳鏈為基本骨架②與雙縮脲試劑反應呈藍色③促進肝糖原分解A．①③C．②③④由胰島B細胞合成、分泌 B．①④ D．③④第63頁

[解析]胰島素化學本質是蛋白質，屬于生物大分子，以碳鏈為基本骨架，①正確。蛋白質與雙縮脲試劑反應呈紫色，②錯誤。胰島素作用是促進肝糖原合成，胰高血糖素作用是促進肝糖原分解，③錯誤。胰島素是由胰島B細胞合成和分泌，④正確。[答案]B第64頁考向2血糖平衡調整曲線模式圖

[例2](年新課標卷Ⅲ)回答以下問題： (1)正常人在饑餓且無外源能源物質攝入情況下，與其在進食后情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量比值______________，其原因是___________________________________________________________________________________。 (2)在饑餓條件下，一段時間內人體血漿中葡萄糖和酮體濃度改變趨勢以下列圖所表示。酮體是脂肪酸分解代謝中間產(chǎn)物，其酸性較強。人在一些情況下不能進食時，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了能夠滿足能量需求外，還能夠__________________。第65頁

[解析](1)正常人在饑餓時，因為血糖濃度較低，會造成胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌降低，而剛進食后恰好相反，所以正常人在饑餓且無外源能源物質攝入情況下，與其在進食后情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量比值高。第66頁

(2)據(jù)圖分析可知，伴隨饑餓時間延長，葡萄糖濃度有所降低，而血漿中酮體濃度顯著升高，且酮體酸性較強，所以注射葡萄糖溶液除了能夠滿足能量需求外，還能夠降低血漿中酮體濃度，有利于維持血漿正常酸堿度。[答案](1)高正常人在饑餓時，因為血糖濃度較低，會導致胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌降低，而剛進食后恰好相反 (2)降低血漿中酮體濃度，有利于維持血漿正常酸堿度第67頁【考點練透】

9．(年江西南昌調研)長跑運動員進行馬拉松比賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量改變情況以下表所表示。以下說法正確是()

A.胰島B細胞分泌激素增多時，血液中胰高血糖素含量增加 B．胰高血糖素能促進肝糖原和脂肪分解，滿足機體對能量需要時間/h01234胰島素含量/pg·mL－114.212.08.97.56.2胰高血糖素含量/pg·mL－165100153220420第68頁C．胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生改變，說明人體內環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)D．長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不停降低

解析：依據(jù)表格中信息能夠看出，胰島素分泌降低時，胰高血糖素分泌增加；胰高血糖素可經(jīng)過促進肝糖原分解和非糖物質轉化，從而維持血糖濃度平衡，以滿足機體對能量需要；內環(huán)境處于一個相對穩(wěn)定狀態(tài)，經(jīng)過胰島素和胰高血糖素共同作用，能夠維持血糖濃度相對穩(wěn)定。答案：B第69頁10．(年玉溪月考)下面是人體內血糖平衡調整示意圖，A、B、C表示激素。以下分析錯誤是()A．血糖平衡調整是神經(jīng)—體液調整B．圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞C．結構①經(jīng)過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質，影響B(tài)分泌D．血糖升高能直接刺激胰島經(jīng)過主動運輸分泌對應激素第70頁

解析：分析題圖信息可知，甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，A為胰高血糖素，B為胰島素，C為腎上腺素；下丘腦能夠經(jīng)過神經(jīng)調整支配胰島A、B細胞和腎上腺分泌相關激素，此為神經(jīng)調整，血液中血糖濃度改變也能夠直接刺激胰島A、B細胞分泌相關激素，此為體液調整，故血糖調整方式是神經(jīng)—體液調整；胰島素為蛋白質類激素，其分泌過程是胞吐。答案：D第71頁1．下面為人體生命活動調整示意圖，以下敘述錯誤是()

A．飯后血糖升高時，人體能夠經(jīng)過“內刺激→a→c→d”，促進胰島素分泌 B．當人手被針刺時，能夠經(jīng)過“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回第72頁C．人在嚴寒條件下，能夠經(jīng)過“外刺激→a→c→d”，使腎上腺素分泌增加D．人體內甲狀腺激素能完成h過程

解析：飯后血糖升高時，人體能夠經(jīng)過“內刺激→神經(jīng)系統(tǒng)→胰島→胰島素”，促進胰島素分泌，使血糖降低；當人手被針刺時，外刺激直接經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)抵達效應器，使手縮回；人在嚴寒條件下，能夠經(jīng)過“外刺激→神經(jīng)系統(tǒng)→腎上腺→腎上腺素”，使腎上腺素分泌增加；人體內甲狀腺激素經(jīng)過反饋調整作用于下丘腦及垂體，下丘腦中有神經(jīng)中樞。