2023年阿里地區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.疏導(dǎo)原則B.導(dǎo)向原則C.教育的一貫性原則D.因材施教原則【答案】：A2.班主任馬老師常對學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.開拓創(chuàng)新的理念B.資助發(fā)展的意識C.素質(zhì)教育的理念D.因材施教的意識【答案】：C3.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.互補性【答案】：C4.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏愛心C.教師缺乏信心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】：D5.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.開放教育B.社會教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：C6.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.社會促進(jìn)C.社會惰化D.社會干擾【答案】：D7.學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.記憶策略【答案】：B8.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.理智特征B.情緒特征C.意志特征D.態(tài)度特征【答案】：D9.美國經(jīng)濟學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.舒爾茨B.凱恩斯C.托賓D.恩格爾【答案】：A10.競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學(xué)生間的人際關(guān)系，而且會（）。A.養(yǎng)成競爭意識B.提高學(xué)習(xí)和工作效率C.導(dǎo)致教師管理公正D.促進(jìn)團結(jié)協(xié)作【答案】：B11.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）。A.比較穩(wěn)定的B.受先天因素制約的C.比較不穩(wěn)定的D.時穩(wěn)時變的【答案】：A12.建構(gòu)主義的知識觀強調(diào)知識的（）。A.永恒性B.客觀性C.動態(tài)性D.普遍適應(yīng)性【答案】：C13.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.主觀性B.感染性C.情境性D.兩極性【答案】：A14.“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的分配性C.注意的集中性D.注意的指向性【答案】：C15.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A.強化理論B.成就動機理論C.成敗歸因理論D.需要層次理論【答案】：D16.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.勞動B.社會關(guān)系C.社會分工D.階級統(tǒng)治【答案】：C17.小李因突發(fā)呼吸困難被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告訴他的家屬病因是煤氣中毒，小李是吸入煤氣中哪種氣體過量造成的（）。A.一氧化碳B.氮氣C.二氧化碳D.氫氣【答案】：A18.法律規(guī)定了人們的一般行為模式，從而為人們的交互行為提供了一個模型、標(biāo)準(zhǔn)或方向。法律的這一特性是指（）。A.法律的規(guī)范性B.法律的普遍性C.法律的確定性D.法律的同一性【答案】：A19.《登高》是著名唐代詩人（）的作品。A.杜甫B.李白C.王維D.辛棄疾【答案】：A20.太原市政府?dāng)M向大同市政府行文，協(xié)商如何共同發(fā)展旅游經(jīng)濟、打造旅游龍頭企業(yè)等事宜。其行文關(guān)系應(yīng)該是（）A.下行文B.上行文C.平行文D.逐級行文【答案】：C21.中國第一個共產(chǎn)主義小組是誰發(fā)起的？A.毛澤東B.李大釗C.蔡和森D.陳獨秀【答案】：D22.中國古代沒有先進(jìn)的科技預(yù)報天氣，古人們通過長期的勞動生活實踐，積累了許多預(yù)測天氣的智慧，下列體現(xiàn)天氣預(yù)測功能的詩句是：A.花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴B.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C.溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓D.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴【答案】：C23.一般被譽為“藝術(shù)之母”的是：（）A.舞蹈B.戲劇C.繪畫D.雕塑【答案】：A24.當(dāng)代作家路遙的代表作（）以恢弘的氣勢和史詩般的品格，全景式地展現(xiàn)了改革時代中國城鄉(xiāng)的社會生活和人們思想情感的巨大變遷，該作品獲得第三屆茅盾文學(xué)獎。A.《廢都》B.《白鹿原》C.《紅高粱》D.《平凡的世界》【答案】：D25.杰出的科學(xué)家，從不認(rèn)為自己是最聰明的；相反他們都很謙虛。這也印證了伽利略的一句名言：“知識越淺薄的人，愈欲（）；相反，學(xué)識豐富倒使人在判斷某些新事物時變得甚為（）。”填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.異想天開瞻前顧后B.夸夸其談優(yōu)柔寡斷C.目中無人畏首畏尾D.矜功自伐猶豫不決【答案】：B26.到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實行官營”，在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當(dāng)時契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外，更重要的是，既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要，又維護了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了（）。A.政府設(shè)“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭用的馬匹和維護西南邊境的安全B.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”C.宋朝的“茶馬互市”對經(jīng)濟發(fā)展有促進(jìn)作用D.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡【答案】：A27.所謂“社會刻板印象”，指的是對某一類人持有一套固定的，通常帶有負(fù)面色彩的看法，并以此作為參照框架，主觀認(rèn)為這類人的所有成員都符合這種看法。這種刻板印象，固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系，但最密不可分的是其經(jīng)濟發(fā)展水平。無論是在本國內(nèi)部，還是國際之間，受歧視一方的經(jīng)濟水平多比較落后。地域歧視，其實是經(jīng)濟社會發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導(dǎo)致了急速的社會流動，以及社會流動帶來的對資源的爭奪，呈現(xiàn)到社會心理上，就形成了優(yōu)勢地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢群體的羞辱感，歧視便由此產(chǎn)生。這段文字主要介紹了（）。A.地域歧視的主要表現(xiàn)形式B.地域歧視是導(dǎo)致經(jīng)濟社會發(fā)展失衡的直接原因C.社會刻板印象的概念及影響因素D.地域歧視的產(chǎn)生原因【答案】：D28.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計劃，從核能發(fā)電到信息高速公路等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.強調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活D.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍【答案】：D29.空間信息技術(shù)以其獨特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護和恢復(fù)中發(fā)揮著作用，日益成為遺產(chǎn)（）與保護中（）的技術(shù)支撐，在遺產(chǎn)的遙感與探測、定位、測量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。A.利用舉足輕重B.開發(fā)必不可少C.監(jiān)測不可或缺D.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要【答案】：C30.蓮花山脈的山巖上長著許多野生的蘭草和茶花，盛放的時候，飄滿了清幽的香氣；我在院子里種的白玉蘭也_______，仿佛要和野花斗香，四季不停地飄。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.不屈不撓B.不失時機C.不甘示弱D.全力以赴【答案】：C31.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會結(jié)構(gòu)和社會生活的各個方面，開始對人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫塞所言，韋伯所說的“理性化”所實現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對“工具理性”的闡述，不符合原文的一項是：（）。A.成了社會的組織原則，為既存體制的運轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)B.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸C.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會和政治的各個方面D.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身【答案】：D32.廣義相對論發(fā)表以來,一直是最成功的引力理論,已經(jīng)（）了無數(shù)次的天文觀測和各種實驗的檢驗。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下,檢驗愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯,則需要在強引力場中才能發(fā)生,而這方面的檢驗還是非常（）的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.經(jīng)歷B.通過C.經(jīng)受D.經(jīng)過【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.靈活性【答案】：BCD34.當(dāng)前社會主義道德建設(shè)的重點是加強（）。A.職業(yè)道德建設(shè)B.社會公德建設(shè)C.家庭美德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】：ABC35.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.目的指向性C.認(rèn)知操作性D.問題情境性【答案】：ABCD36.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.同化過程B.調(diào)整過程C.順應(yīng)過程D.反饋過程【答案】：AC37.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認(rèn)知B.角色實踐C.角色認(rèn)同D.角色信念【答案】：ACD38.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.顧全大局、服從上級B.原則至上，不計得失C.知人善任、培養(yǎng)親信D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：BD39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心E.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ACDE40.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.遵紀(jì)守法，文明安全B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新D.團結(jié)協(xié)作，互幫互助【答案】：ACD41.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論C.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍D.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為【答案】：ABCD42.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會共同生活B.學(xué)會做事C.學(xué)會生存D.學(xué)會認(rèn)知【答案】：ABCD43.下列財產(chǎn)中，可以用于抵押的有（）。A.抵押人所有的房屋，但因沒有及時歸還銀行貸款被暫時查封B.抵押人依法有權(quán)處分的交通運輸工具C.抵押人依法有權(quán)處分的國有土地使用權(quán)D.抵押人所有的機器【答案】：BCD44.公文處理必須遵循的原則有（）。A.法制原則，使公文處理活動法制化，規(guī)范化B.簡化原則，即在保證功能的前提下，對有關(guān)事物化繁為簡C.時效原則D.全面質(zhì)量原則，創(chuàng)造全面優(yōu)質(zhì)【答案】：ABCD45.下列選項屬于呈請性文件的有（）A.議案B.辦法C.通知D.調(diào)查報告【答案】：AD46.南京高等教育發(fā)達(dá)，有（）三個大學(xué)城。A.江寧大學(xué)城B.鼓樓大學(xué)城C.仙林大學(xué)城D.浦口大學(xué)城【答案】：ACD47.下列正確的是（）。A.請示行文必須一文一事B.報告中不得夾帶請示事項C.函是平行文D.通報需要標(biāo)注簽發(fā)人的姓名【答案】：ABC48.流動人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.姓名、年齡、公民身份證?號碼B.學(xué)歷C.婚姻狀況、配偶信息D.生育狀況、避孕節(jié)育情?況【答案】：ACD49.實務(wù)技能操作主要為哪些平臺設(shè)備的操作（）？A.“統(tǒng)一通訊”B.單兵設(shè)備C.“平安聯(lián)盟”D.“全要素網(wǎng)格通”、【答案】：ABD50.網(wǎng)格基礎(chǔ)信息“一標(biāo)三實”是指標(biāo)準(zhǔn)地址、（）。A.實有車輛B.實有人口C.