《發(fā)現(xiàn)生長導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》

《發(fā)現(xiàn)生長》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標：1.通過閱讀《發(fā)現(xiàn)生長》，了解生長變化的本質(zhì)和機理。2.理解植物生長的過程和規(guī)律。3.探究不同因素對植物生長的影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：第一部分：生長的定義和原理生長是生物體在體積，質(zhì)量和形態(tài)等方面發(fā)生持續(xù)的變化的過程。生長是細胞增殖和細胞擴張的結(jié)果，同時也受到內(nèi)外環(huán)境因素的調(diào)控。第二部分：植物的生長過程和規(guī)律植物的生長過程主要包括萌發(fā)，生長，開花，結(jié)果和衰老等階段。植物的生長受到光照，溫度，水分，營養(yǎng)等因素的影響，不同的植物在不同的環(huán)境條件下呈現(xiàn)出不同的生長規(guī)律。第三部分：探究不同因素對植物生長的影響不同因素對植物生長的影響是一個綜合的過程，可以是單一因素的作用，也可以是多個因素綜合作用的結(jié)果。比如溫度過高或者過低，干旱或者過濕，光照不足或過強等都會影響植物的生長發(fā)育過程。導(dǎo)學(xué)活動：1.閱讀《發(fā)現(xiàn)生長》，根據(jù)文章內(nèi)容回答以下問題：生長的定義是什么？植物的生長過程包括哪些階段？影響植物生長的因素有哪些？2.觀察周圍的植物，如樹木，花草等，記錄下它們的生長情況，并嘗試分析是什么因素影響了它們的生長。3.設(shè)計一個實驗，探究光照對植物生長的影響。分別將一組植物放置在充足光照和光照不足的環(huán)境下觀察生長情況，記錄實驗結(jié)果并做出結(jié)論。4.討論植物生長中可能遇到的問題，如病蟲害，缺乏養(yǎng)分等，提出相應(yīng)的解決方案。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本次導(dǎo)學(xué)活動，我們了解了生長的定義和原理，植物的生長過程和規(guī)律，以及不同因素對植物生長的影響。生長是一個復(fù)雜的過程，需要我們綜合考慮各種因素，并采取相應(yīng)的措施才能促進植物健康生長。希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中多加關(guān)注植物的生長情況，更好地了解和掌握植物生長的規(guī)律和方法。第二課時導(dǎo)學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)《發(fā)現(xiàn)生長》，學(xué)生將能夠理解生長的概念和過程，掌握生長的條件和規(guī)律，培養(yǎng)對生命的敬畏和對自然的熱愛，以及培養(yǎng)觀察、思考和實驗的能力。一、導(dǎo)入1.觀察題：觀察一顆植物的生長過程，讓學(xué)生描述并思考，植物是如何生長的？它們需要什么條件？2.提問：你知道什么是生長嗎？為什么植物需要生長？植物的生長和我們的生長有什么相同之處？二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生長的概念：生長是生命的基本特征，是生物體內(nèi)細胞分裂和細胞增加的過程。生長是生物體不斷增加體積和重量，形成新組織和器官的過程。2.生長的條件：植物的生長需要光、水、二氧化碳和養(yǎng)分等條件。光合作用是植物生長的關(guān)鍵，水和養(yǎng)分是植物生長的必需品。3.生長的規(guī)律：生長是有規(guī)律的，在適宜的環(huán)境條件下，植物會呈現(xiàn)出一定的生長規(guī)律，如季節(jié)性生長、年齡性生長等。三、學(xué)習(xí)方法1.課堂討論：老師可以組織學(xué)生進行小組討論，討論生長的條件和規(guī)律，分享自己的觀察和思考。2.實驗探究：老師可以設(shè)計簡單的實驗，觀察植物在不同條件下的生長情況，讓學(xué)生通過實驗來驗證生長的條件和規(guī)律。四、拓展延伸1.生長的意義：生長是植物生存和繁衍的基礎(chǔ)，也是維持生態(tài)平衡的重要因素。生長不僅是植物的特征，也是整個自然界的重要規(guī)律。2.生長的啟示：生長讓我們看到生命的奇跡和生態(tài)的美好，也讓我們明白生命是脆弱的、寶貴的。通過生長，我們可以體會到對自然的敬畏和熱愛。五、課后作業(yè)1.觀察生活中的植物，記錄它們的生長過程，并思考它們是如何生長的？2.總結(jié)生長的條件和規(guī)律，寫一篇小結(jié)。3.研究一種植物的生長特點和生長環(huán)境，做一次生長實驗報告。六、小結(jié)通過學(xué)習(xí)《發(fā)現(xiàn)生長》，學(xué)生將能夠更深入地了解生長的概念和過程，掌握生長的條件和規(guī)律，培養(yǎng)對生命的敬畏和對