高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)特色專(zhuān)題訓(xùn)練-應(yīng)用文寫(xiě)作與表達(dá)學(xué)案（教師版）

高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)特色專(zhuān)題訓(xùn)練

應(yīng)用文寫(xiě)作與表達(dá)學(xué)案

（教師版）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

一、了解考綱考情，積累應(yīng)用文寫(xiě)作與表達(dá)的知識(shí)。

二、明確應(yīng)用文寫(xiě)作與表達(dá)的類(lèi)型，開(kāi)展訓(xùn)練，鞏固提高解題水平。

【導(dǎo)入學(xué)習(xí)】

隨著高考改革力度的加大,命題會(huì)越來(lái)越綜合化,而語(yǔ)言表達(dá)綜合運(yùn)用的程度化將會(huì)更高,

這將會(huì)體現(xiàn)在呼聲很高的應(yīng)用文微寫(xiě)作題中。常見(jiàn)的應(yīng)用文寫(xiě)作是近幾年高考考查的一個(gè)重

點(diǎn)，浙江卷曾考查倡議書(shū)、書(shū)信的寫(xiě)作，天津卷曾考查宣傳語(yǔ)的擬寫(xiě)。這一考點(diǎn)應(yīng)引起足夠重

視。

題型?擬寫(xiě)前言題型6撰寫(xiě)串臺(tái)詞

題型2擬寫(xiě)微新聞

題型7擬寫(xiě)推介詞

題型3擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)

題型8擬寫(xiě)書(shū)信（含請(qǐng)柬、倡議書(shū)、感謝信等）

題型4擬寫(xiě)歡迎詞、歡送詞、答謝同

題型9文學(xué)（新聞）點(diǎn)評(píng)

題型5擬寫(xiě)解說(shuō)詞

【自主學(xué)習(xí)】

題型1，擬寫(xiě)前言

前言是一種運(yùn)用非常廣泛的文體。寫(xiě)在書(shū)籍、文章前面介紹寫(xiě)作意圖、基本內(nèi)容等的文

字是前言；出一期專(zhuān)刊時(shí)，介紹該專(zhuān)刊的內(nèi)容、意義的文字是前言;組織一次活動(dòng)時(shí)，介紹該活

動(dòng)的舉辦目的、倡導(dǎo)他人參加的文字也是前言。

【方法指導(dǎo)】

擬寫(xiě)前言3注意

1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不繞圈子

開(kāi)篇就要點(diǎn)明主題,避免空洞無(wú)物?？荚囍幸髷M寫(xiě)前言往往都會(huì)有明確的字?jǐn)?shù)限制,所

以考生寫(xiě)前言時(shí)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

2.言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)

前言往往有明確的寫(xiě)作目的，針對(duì)性極強(qiáng)，如［即學(xué)即練］T1,擬寫(xiě)前言的目的是吸引更多

的觀(guān)眾前來(lái)參觀(guān)“四季花卉”攝影作品展，因而寫(xiě)作重點(diǎn)是“四季花卉”攝影作品的精美。

3.語(yǔ)言表達(dá),因體而異

不同文體的前言,對(duì)語(yǔ)言的要求是不同的,所以,考生在寫(xiě)前言時(shí)要針對(duì)不同的文體,選用

不同的語(yǔ)言，這樣才能做到語(yǔ)言表達(dá)得體。如果是說(shuō)明性的前言，那么語(yǔ)言要平實(shí)客觀(guān);如果是

描寫(xiě)性的前言，那么語(yǔ)言要生動(dòng)形象；如果是議論性的前言，那么語(yǔ)言要觀(guān)點(diǎn)鮮明。［即學(xué)即

練］T1要求寫(xiě)的前言屬于描寫(xiě)性的前言，想要把“四季花卉”攝影作品展寫(xiě)得能吸引更多的觀(guān)

眾,就要運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式，使語(yǔ)言生動(dòng)形象。

【即學(xué)即練】

1.為活躍校園文化生活,華南七中學(xué)生會(huì)舉辦了一個(gè)“四季花卉”攝影作品展,請(qǐng)你為作品展

寫(xiě)一段前言,要求語(yǔ)言鮮明、生動(dòng),語(yǔ)意連貫,至少使用兩種修辭手法,不少于60個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)）。（3分）

答：___________________________________________________________________

【解析】要注意題目要求中“四季花卉、攝影作品展、至少使用兩種修辭手法、不少于60個(gè)

字”這些信息，語(yǔ)言要鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)意要連貫。

答案：示例一：鏡頭是花兒的舞臺(tái)。迎春笑出了嫩黃的溫暖，荷花綻開(kāi)了粉紅的妖嬌，菊花怒放

了金色的信念，梅花點(diǎn)燃了白色的幻想。鏡頭是花兒的眼睛。我們看到了花蕊的震顫，花兒看

到我們心的悸動(dòng)。小小的鏡頭，就是一座藝術(shù)殿堂。讓我們一起來(lái)探索其中的奧妙吧！

示例二:如果說(shuō)植物是人類(lèi)生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在這個(gè)光、影和色彩匯

集的花園里，我們將觀(guān)賞到桃花的嬌艷、荷花的清純、菊花的高潔、梅花的堅(jiān)忍，領(lǐng)略到大自

然的美妙。

題型2夕擬寫(xiě)微新聞

微新聞是微型新聞的簡(jiǎn)寫(xiě)，也稱(chēng)微博體新聞，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的即時(shí)信息發(fā)布系統(tǒng)。相比于

傳統(tǒng)一句話(huà)新聞那種需要考慮文題、組織語(yǔ)言修辭來(lái)敘述的新聞體，以“短、靈、快”為特點(diǎn)

的“微新聞”幾乎不需要很高成本,無(wú)論你是用電腦還是手機(jī)，只需三言?xún)烧Z(yǔ),就可記錄下自己

身臨其境或者發(fā)生在自己身邊的新聞事件,可供分享和快速轉(zhuǎn)發(fā)的信息,這樣的即時(shí)表述事實(shí)

情況,更加迎合我們快節(jié)奏的生活。

【方法指導(dǎo)】

1.把新聞寫(xiě)短、寫(xiě)小

①直截了當(dāng),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山陳述事實(shí)。②空話(huà)少說(shuō)。③一事一報(bào)。④語(yǔ)言準(zhǔn)確、洗練。

2.把新聞寫(xiě)活

①運(yùn)用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的內(nèi)容放在最前面。②運(yùn)用斷裂式行文，多分段。

③多寫(xiě)視覺(jué)新聞。

【即學(xué)即練】

2.下面是杭州日?qǐng)?bào)舉辦的杭州日?qǐng)?bào)首屆“微新聞”寫(xiě)作大賽。（3分）

征稿啟事：140個(gè)字,能表達(dá)什么？描繪一場(chǎng)浪漫婚禮,講述一次馬路見(jiàn)聞,勾勒一段寫(xiě)字樓故事,

也可能是你的一次經(jīng)歷感悟。140字，足以講述發(fā)生在你身邊的一則新聞。從今天開(kāi)始，杭州

日?qǐng)?bào)首屆“微新聞”寫(xiě)作大賽正式開(kāi)賽啦!請(qǐng)你拿起手機(jī)，通過(guò)城市通平臺(tái)編輯140字以?xún)?nèi)的

“微新聞”上傳,描述身邊發(fā)生的真實(shí)事件！

如果你參加,你會(huì)拿出什么樣的作品？

答:___________________________________________________________________

【解析】首先,要對(duì)微新聞這種全新的寫(xiě)作體裁予以理解;其次，要注意新聞寫(xiě)作的要求與特點(diǎn),

如真實(shí)性、時(shí)新性和準(zhǔn)確性。

答案（示例）：正在讀大四的女兒昨天給我和她媽媽床頭上每人放了一個(gè)紅包和一張小紙條：

“老爸、老媽?zhuān)覓赍X(qián)了，給你們各一千元?！痹瓉?lái)，一直拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的女兒在一知名學(xué)校實(shí)

習(xí)教英語(yǔ)，一拿到工資就給了我們。她還對(duì)我說(shuō)：“老爸，今后不要再給我生活費(fèi)了，我能自己

掙錢(qián)了。”（以往每個(gè)月我給她一千元生活費(fèi)）有這樣的女兒，我和她媽媽比什么都幸福。

【合作學(xué)習(xí)】

題型3夕擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)

宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)是實(shí)用性較強(qiáng)的應(yīng)用文體，具有彰顯主題、營(yíng)造氣氛、制造氣勢(shì)等

作用，它具有號(hào)召力強(qiáng)、富有感染力、語(yǔ)言生動(dòng)等特點(diǎn)。

【方法指導(dǎo)】

擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)時(shí)，考生要注意以下幾點(diǎn)：

1.明確寫(xiě)作要求

宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等都屬于宣傳、推銷(xiāo)、介紹類(lèi)的實(shí)用類(lèi)文體，一般而言，其在寫(xiě)作

上往往有以下要求：

(1)內(nèi)容上必須符合宣傳對(duì)象的特點(diǎn)。

(2)形式上必須簡(jiǎn)潔,讀起來(lái)響亮、上口，而且句式盡可能整齊。

(3)語(yǔ)言上必須通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動(dòng)活潑。

2.審清題干要求

(1)明確顯性要求。

(2)挖掘隱性要求。

擬寫(xiě)廣告語(yǔ)、宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)類(lèi)題目，綜合性和實(shí)用性都很強(qiáng)，題干中有很多顯性要求，也有

許多隱性要求。對(duì)于這些隱性要求,考生要認(rèn)真思考,細(xì)加挖掘。

3.充分展示靈性

一般而言，這種題目的答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有優(yōu)劣之分?？忌M可能地把自己的靈性

展示出來(lái),體現(xiàn)自己在語(yǔ)言運(yùn)用方面的功力。如“節(jié)約水資源，人人有責(zé)”“地球上的最后一滴

水，將是人類(lèi)的眼淚”這兩則有關(guān)保護(hù)水資源的公益廣告，孰優(yōu)孰劣，一看便知?？忌痤}時(shí)，

可從以下幾個(gè)方面考慮：

(1)構(gòu)思要新穎,忌人云亦云。如中國(guó)聯(lián)通公司的宣傳語(yǔ)“情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心”，就

將“中國(guó)聯(lián)通”四個(gè)字嵌了進(jìn)去，十分新穎。

(2)修辭要豐富,忌蒼白枯燥?？忌蛇\(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻、夸張等修辭手法，從而使語(yǔ)

言生動(dòng)形象。如獻(xiàn)血的公益廣告:好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬(wàn)分憂(yōu)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海,片片真

情暖人間。

(3)形式要整齊,忌雜亂無(wú)章。如推廣普通話(huà)的公益廣告:說(shuō)地地道道普通話(huà)，做堂堂正正

中國(guó)人。

(4)語(yǔ)言要押韻,忌韻律全無(wú)。如推廣普通話(huà)的公益廣告:推廣普通話(huà),溝通你我他。

【即學(xué)即練】

3.(2016?天津卷)2016年是莎士比亞逝世400周年,為紀(jì)念這位戲劇大師,某劇院策劃了系列

演出活動(dòng)。請(qǐng)為該活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。(3分)

答：___________________________________________________________________

【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答本題，要注意

審清題意，明確宣傳主題和要求，宣傳語(yǔ)要做到緊扣主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，有文采，有創(chuàng)意，做到“好

看、好懂、好記”。

答案(示例)：(1)賞莎翁戲劇，品大師風(fēng)范，提人生境界！

(2)400年后，依然風(fēng)靡全球——莎士比亞的魅力！

(3)穿越400年時(shí)空，與莎翁的邂逅。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,主題鮮明，有創(chuàng)意,有文采,得3分;語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,主題鮮明,得2分;其他

情況酌情扣分。

【應(yīng)用學(xué)習(xí)】

題型4夕擬寫(xiě)歡迎詞、歡送詞、答謝詞

歡迎詞、歡送詞、答謝詞都是迎送賓客和集會(huì)時(shí)應(yīng)酬用的講話(huà)稿?？腿藖?lái)了由主人出面

表示歡迎，用歡迎詞；客人要走了，表示歡送，用歡送詞；賓客對(duì)主人的熱情接待表示感謝,則用

答謝詞。名稱(chēng)雖不一樣，寫(xiě)作方法是大致相同的。

【方法指導(dǎo)】

1.要注意稱(chēng)呼禮貌

稱(chēng)呼要用尊稱(chēng)，一般都在姓名前面加頭銜或表示親切的詞語(yǔ)，如“尊敬的”“親愛(ài)的”“敬

愛(ài)的”等。稱(chēng)對(duì)方姓名要用全名，不能用省稱(chēng)、代稱(chēng)，更不能用小名或綽號(hào)。

2.感情要真摯實(shí)在

生疏的客人初次見(jiàn)面免不了要客套幾句，但不能滿(mǎn)紙都是客套話(huà)，如果沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)

容，只講客套話(huà),會(huì)使對(duì)方感到虛偽。如果是老朋友見(jiàn)面或惜別，則應(yīng)廢除客套,推心置腹,真誠(chéng)

相見(jiàn)。

3.觀(guān)點(diǎn)要巧妙表達(dá)

在某些場(chǎng)合，既要表示友好，又不能喪失自己的原則立場(chǎng)，而且還要通過(guò)婉轉(zhuǎn)的方式巧妙

地表達(dá)自己的立場(chǎng)，因此在措辭上要特別慎重,不能信口開(kāi)河。

【即學(xué)即練】

4.XX大學(xué)向XX中學(xué)贈(zèng)送了一批圖書(shū)和電腦，義義中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈(zèng)儀式。下

面是學(xué)生代表的致謝詞，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出空缺的部分。要求正文寫(xiě)出對(duì)捐贈(zèng)方的歡迎、感謝及其事

由等內(nèi)容。（6分）

我們知道,今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng)和支持，更重要的是接受了一種鼓勵(lì)、

一種鞭策。這種精神力量將激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

最后，_________

【解析】學(xué)生代表的致謝詞只給出了捐贈(zèng)意義。根據(jù)題目的要求可得到如下啟示：既然是捐贈(zèng)

儀式的致謝詞，必須將對(duì)捐贈(zèng)方的敬稱(chēng)與歡迎放在開(kāi)頭，表達(dá)受贈(zèng)方的誠(chéng)摯歡迎之情；然后客

觀(guān)簡(jiǎn)潔她交代捐贈(zèng)事由，為突出捐贈(zèng)意義做鋪墊；最后，要再次表達(dá)誠(chéng)摯的謝意，從始至終必須

保持表達(dá)的得體與連貫。

答案：

尊敬的xx大學(xué)的各位代表：

你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX中學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，感謝XX大學(xué)為我校無(wú)

私捐贈(zèng)了一批圖書(shū)和電腦。

（最后，）我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向XX大學(xué)表示崇高的敬意和由衷的感謝。

題型5夕擬寫(xiě)解說(shuō)詞

解說(shuō)詞常用于陳列、展覽物品，導(dǎo)游及紀(jì)錄片等,主要是根據(jù)選用的實(shí)物或照片等,對(duì)所涉

及的人或事物做概括的或重點(diǎn)的解說(shuō)。說(shuō)明書(shū)以及各種介紹性的文字,如學(xué)校招生時(shí)用的專(zhuān)業(yè)

介紹,旅游景點(diǎn)的風(fēng)景名勝介紹，以及文物介紹等也屬于這一類(lèi)。解說(shuō)詞在生活中用途廣泛，

此題主要考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

【方法指導(dǎo)】

1.通俗易懂，規(guī)范表達(dá)

①盡量用規(guī)范的語(yǔ)言寫(xiě)，一般不要用方言土語(yǔ)。

②避免使用容易引起歧義的詞語(yǔ)和生僻的詞語(yǔ)。解說(shuō)詞主要是講、念給人聽(tīng)的，有些音同

或音近而義不同的詞語(yǔ),如不注意便會(huì)使聽(tīng)者發(fā)生誤解。

③群眾中不常用的簡(jiǎn)稱(chēng),盡可能不用。如“XX市第一百貨商店”，不要寫(xiě)成“市百一店”，

“市人民政府”不要寫(xiě)成“市府”等。

2.及物扣題,緣事而說(shuō)

解說(shuō)詞一般是配合實(shí)物或圖片寫(xiě)的說(shuō)明文字，因此文字必須與實(shí)物一致。

3.簡(jiǎn)明扼要，適可而止

解說(shuō)詞一般都是對(duì)實(shí)物加以解說(shuō),所以，一般人看了實(shí)物能夠理解的東西就不要多講,而

只要把觀(guān)眾不容易懂或可能產(chǎn)生疑問(wèn)的地方以及需要引起觀(guān)眾特別注意的地方講出來(lái)就可以

了。因此，文字要簡(jiǎn)明扼要，適可而止。

4.表達(dá)流暢,富有文采

如電影、幻燈片等藝術(shù)性作品的解說(shuō)詞,要求像散文詩(shī)那樣美,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞也要

盡可能做到有文采。

【艮卩學(xué)艮卩練】

5.下面關(guān)3我國(guó)正在建造的大型射電望遠(yuǎn)鏡的圖片和文字材料，是某中學(xué)科技節(jié)期間一塊展

板上的內(nèi)容。請(qǐng)篩選相關(guān)信息，以解說(shuō)員的身份，向前來(lái)參觀(guān)的同學(xué)做介紹。要求簡(jiǎn)明、生動(dòng)、

得體,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過(guò)100字。（5分）

貴州黔南平塘縣500米口徑球面射電500米口徑球面

天然喀斯特洼坑圖望遠(yuǎn)鏡環(huán)聚合龍圖射電望遠(yuǎn)鏡效果圖

名稱(chēng):500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。

選址特點(diǎn):貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑。

構(gòu)造特點(diǎn):球冠狀反射面由約1800個(gè)六邊形球面單元拼合而成。

建造特點(diǎn):利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設(shè)超大口徑的球冠狀反射面。

用途:將我國(guó)空間測(cè)控范圍由地球同步軌道延伸至太陽(yáng)系外緣,探測(cè)宇宙中的遙遠(yuǎn)信號(hào)和物質(zhì),

搜索地外文明和生物。

意義:將成為世界上最大的天文射電望遠(yuǎn)鏡,未來(lái)20~30年處于世界一流地位。

答：___________________________________________________________________

【解析】題干中要求對(duì)信息進(jìn)行篩選，因此，寫(xiě)解說(shuō)詞時(shí)首先應(yīng)明確哪些信息是必栗的。分析

圖片下方的說(shuō)明材料可知，解說(shuō)對(duì)象（望遠(yuǎn)鏡）、大?。?00米）、安放地點(diǎn)（天然喀斯特洼坑）、

用途（探測(cè)宇宙）和意義（世界上最大）等都應(yīng)在解說(shuō)中體現(xiàn)出來(lái)。其次，要運(yùn)用至少一種修辭手

法，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)。

答案：同學(xué)們，展板上介紹的巨型球面射電望遠(yuǎn)鏡，口徑有500米，像一只巨碗，安放在天然喀

斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡，能為我們探測(cè)遙遠(yuǎn)的天外之謎。

題型6夕撰寫(xiě)串臺(tái)詞

串臺(tái)詞一般包括開(kāi)場(chǎng)白、過(guò)渡詞、總結(jié)詞。

1.開(kāi)場(chǎng)白：就是在做報(bào)告、演出、說(shuō)正事或發(fā)表意見(jiàn)之前，先來(lái)一番與本次報(bào)告、演出、

正事、意見(jiàn)有直接或間接聯(lián)系的話(huà)。如下鄉(xiāng)文藝演出報(bào)幕員或領(lǐng)導(dǎo)先要介紹這次演出的單位、

活動(dòng)的意義等，這就是開(kāi)場(chǎng)白。作為用于現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的一種實(shí)用文字，它面對(duì)特定聽(tīng)眾有“拋磚

引玉”之效。開(kāi)場(chǎng)白一般具有簡(jiǎn)潔明了、鼓動(dòng)性強(qiáng)、針對(duì)性明確等特點(diǎn)。

2.過(guò)渡詞:從上一個(gè)節(jié)目到下一個(gè)節(jié)目，需要主持人用語(yǔ)言來(lái)輔助過(guò)渡。

首先,要巧妙自然。巧妙，就是要善于發(fā)現(xiàn)上下兩個(gè)節(jié)目的銜接點(diǎn)或內(nèi)容的相關(guān)性；自然,

就是不生硬做作、不畫(huà)蛇添足。

其次,要求主持人用語(yǔ)和諧得體。過(guò)渡詞大都出現(xiàn)在輕松愉快的場(chǎng)合中，同樣是新聞，央視

《新聞聯(lián)播》就要嚴(yán)肅些,不需要過(guò)渡詞;而快餐式的新聞播報(bào)則是在輕松愉快的氛圍中傳播

著街談巷議，如體育新聞。同樣是開(kāi)會(huì)，人民代表大會(huì)不需要過(guò)渡詞，它需要的是莊重嚴(yán)肅;而

聯(lián)歡會(huì)則是為了讓觀(guān)眾度過(guò)輕松愉快的時(shí)光。根據(jù)場(chǎng)合，或用幽默詼諧、典雅詩(shī)意的語(yǔ)言，或

用簡(jiǎn)明的、大眾化的、具有親和力的語(yǔ)言，來(lái)調(diào)動(dòng)情緒，活躍氣氛。

最后，注意過(guò)渡詞要有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感,語(yǔ)言要使觀(guān)眾易于接受，既不能啰唆冗長(zhǎng)，也不能喧

賓奪主。

3.總結(jié)詞:主持人的總結(jié)往往是一臺(tái)晚會(huì)最后的亮點(diǎn)，其總結(jié)詞，一要對(duì)晚會(huì)的主題進(jìn)行

高度概括;二要用啟發(fā)性的語(yǔ)言讓觀(guān)眾展望未來(lái)，帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),也帶著深思與回味;三要表

達(dá)對(duì)全體演出人員的謝意；四要及時(shí)收?qǐng)觥?/p>

【方法指導(dǎo)】

1.簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)

無(wú)論是新聞播報(bào)還是文藝演出，串臺(tái)詞都要求有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感,應(yīng)該用簡(jiǎn)潔、凝練的語(yǔ)句、

符合大眾化口味的語(yǔ)言，使人聽(tīng)得明白清楚，并且有吸引力。切忌啰唆，語(yǔ)不扣題，泛泛而談。

2,銜接巧妙，自然協(xié)調(diào)

串臺(tái)詞的作話(huà)是猛問(wèn)題或節(jié)目前后過(guò)渡自然，銜接緊密。寫(xiě)作時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)前后文的銜接

點(diǎn),或者是內(nèi)容的相關(guān)、形式上的一致的地方，然后巧妙連結(jié)。

3.語(yǔ)言和諧,得體典雅

串臺(tái)詞大都在輕松愉快的場(chǎng)合中出現(xiàn)，在一些莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合是不需要串臺(tái)詞的。

［艮卩學(xué)艮卩練］

6.班上舉春節(jié)日文化主題班會(huì)，李明同學(xué)先介紹了“元宵節(jié)”，接下來(lái)韓梅同學(xué)將介紹“中秋

節(jié)”，這時(shí)班會(huì)主持人需要說(shuō)一段話(huà)，將前后兩位同學(xué)的節(jié)日介紹串聯(lián)起來(lái)。請(qǐng)你為班會(huì)主持

人寫(xiě)一段這樣的話(huà),要求銜接自然、語(yǔ)意連貫,不少于60個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（3分）

答:—

【解析】此題要求寫(xiě)作串臺(tái)詞。答題時(shí)首先明確主持的場(chǎng)合，是節(jié)日文化的主題班會(huì)，因此串

聯(lián)時(shí)應(yīng)圍繞這一主題，力求簡(jiǎn)短扼要，銜接巧妙自然，且和諧得體。完成題目時(shí)，首先要尋找相

關(guān)的串聯(lián)點(diǎn)：“元宵節(jié)”“中秋節(jié)”都是傳統(tǒng)的文化節(jié)日，體現(xiàn)著中華民族的文化傳統(tǒng),但又各

有特點(diǎn)。據(jù)此，確定串臺(tái)詞的內(nèi)容，可先點(diǎn)明二者的相同點(diǎn)，然后由前者的特點(diǎn)引出后者。具體

進(jìn)行表述時(shí)，應(yīng)仔細(xì)揣摩語(yǔ)言的形式。

答案（示例）：每逢佳節(jié)倍思親。無(wú)論是團(tuán)圓甜美的元宵，還是圓如明月的月餅，都無(wú)法化解游子

的羈旅愁緒，重溫了李明介紹的“元宵節(jié)”，下面再由韓梅引領(lǐng)我們?nèi)セ匚赌羌挠枇藷o(wú)限思念

之情的“中秋節(jié)二

題型7夕擬寫(xiě)推介詞

推介詞是舉辦活動(dòng)、評(píng)選人物時(shí)，把好的方案、人物或事物向人或組織介紹，希望任用或

接受而表述的話(huà)語(yǔ)。推介詞的寫(xiě)作,要做到觀(guān)點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,主要考查考生提取信息表述觀(guān)

點(diǎn)的議論文寫(xiě)作能力。

【方法指導(dǎo)】

推薦語(yǔ)的寫(xiě)作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.抓住特點(diǎn)，言之有理

寫(xiě)推薦語(yǔ)最重要的在于闡述推薦理由，表達(dá)自己的看法。擬寫(xiě)時(shí)要對(duì)推薦的對(duì)象和特點(diǎn)有

較為全面、深刻的了解,抓住最重要的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě);否則,泛泛而談,沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容,不會(huì)引起別

人的注意。

2.簡(jiǎn)明扼要，注意文采

推薦語(yǔ)只需要把受眾最感興趣、最渴望了解的地方,需要引起受眾特別注意的地方寫(xiě)出來(lái)

就可以了。因此，文字要簡(jiǎn)明扼要、適可而止。同時(shí)，做到有文采，能激起受眾的向往之情。

3.用語(yǔ)得體，自然連貫

不夸飾,不溢美,既做到實(shí)事求是,又進(jìn)行深入挖掘。同時(shí),整個(gè)推薦要有鼓動(dòng)性和吸引力,

能引起受眾的注意并產(chǎn)生好感。

【即學(xué)即練】

7.某校要舉行“走進(jìn)名著”推介活動(dòng),給某班布置了為“《論語(yǔ)》和《三國(guó)演義》”“《大衛(wèi)?科

波菲爾》和《堂吉訶德》”兩組圖書(shū)各寫(xiě)一段推介詞的任務(wù)。請(qǐng)你從上面兩組圖書(shū)中，任選一

組寫(xiě)一段推介詞。要求:①須將同一組中兩本書(shū)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，推介時(shí)有鮮明的主題;②表達(dá)

得體，語(yǔ)言連貫,語(yǔ)言有文采;③不超過(guò)100個(gè)字。（6分）

答：___________________________________________________________________

【解析】答題時(shí)，要介紹出名著內(nèi)容，還要結(jié)合內(nèi)容，闡明自己的收獲。注意中心明確，語(yǔ)言生

動(dòng)。

答案：示例一：如果你是思想修行者，你會(huì)喜歡《論語(yǔ)》，它展示了士大夫的思想言行，將倫理道

德娓娓道來(lái)。如果你是英雄主義者，你會(huì)愛(ài)上《三國(guó)演義》，它是英雄的贊歌，在快意恩仇中彰

顯歷史的宏偉壯闊。

示例二：人因夢(mèng)想而偉大，無(wú)論我們的堅(jiān)持會(huì)遭遇什么。讀《大衛(wèi)?科波菲爾》，可在勞動(dòng)人民

的困苦生活中看到高尚品質(zhì)的光芒。讀《堂吉訶德》，可在滑稽的游俠冒險(xiǎn)中體會(huì)到“含淚的

笑”力量之強(qiáng)大。

題型8夕擬寫(xiě)書(shū)信（含請(qǐng)柬、倡議書(shū)、感謝信等）

書(shū)信按功能來(lái)分,可分為一般書(shū)信和專(zhuān)用書(shū)信兩類(lèi)。一般書(shū)信用于個(gè)人之間，以傳遞信息、

聯(lián)絡(luò)感情為目的。專(zhuān)用書(shū)信包括請(qǐng)柬、推薦信、求職信、申請(qǐng)書(shū)、倡議書(shū)、慰問(wèn)信、邀請(qǐng)函

等。

【方法指導(dǎo)】

書(shū)信體必備構(gòu)件

1.稱(chēng)呼

要從第一行頂格寫(xiě)起，以表示尊重。后面加冒號(hào)，表示引起下文。

2.正文

正文是信的主體,第一句空兩格寫(xiě)。

3.祝頌語(yǔ)

祝頌語(yǔ)文字雖少，但仍應(yīng)分兩行寫(xiě)?！白！薄按酥隆钡瓤梢跃o跟正文寫(xiě)，也可獨(dú)占一行,空兩

格寫(xiě)。敬祝的內(nèi)容要另起一行，頂格寫(xiě)，以表示敬重。

4.署名和日期

署名一般寫(xiě)在正文的右下方，名字下寫(xiě)上日期。

【即學(xué)即練】

8.（2016?浙江卷）在空格處分別補(bǔ)寫(xiě)出倡議的理由和具體內(nèi)容。（兩處字?jǐn)?shù)各不超過(guò)40個(gè)

字）（5分）

倡議書(shū)

各位同學(xué)：

乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，

□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□?可是，我市不文明

乘車(chē)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉

碎性骨折的悲劇。

為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□

文明乘車(chē)，從我做起！讓我們用自己的行動(dòng)為城市

增光添彩！

XX中學(xué)學(xué)生會(huì)

X年X月X日

【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體等語(yǔ)言表達(dá)綜合能力，同時(shí)又注重了對(duì)實(shí)用文體（應(yīng)用

文）能力的考查。根據(jù)倡議書(shū)中已有的信息，第一處補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)該是文明乘車(chē)的意義，第二處

補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容是倡議的具體內(nèi)容。文明乘車(chē)的意義可從安全、省時(shí)、個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)等方面去

展開(kāi)。倡議的內(nèi)容要緊緊圍繞文明乘車(chē)展開(kāi)，且栗具體細(xì)致，有可行性。

答案（示例）：文明乘車(chē)讓出行更安全、更高效，體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)，也有益于社會(huì)和諧

自覺(jué)排隊(duì)，有序上車(chē)；尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座；舉止文明，談吐有禮

題型9夕文學(xué)（新聞）點(diǎn)評(píng)

文學(xué)點(diǎn)評(píng)是新課改地區(qū)如北京的?？碱}型,2019年高考語(yǔ)文天津卷也對(duì)其進(jìn)行了考查。

這一題型主要考查考生對(duì)文學(xué)作品的閱讀能力和理解能力，在新課改的背景下,考生閱讀和理

解名著的能力越來(lái)越受到重視。新聞點(diǎn)評(píng)一般關(guān)注與百姓息息相關(guān)的一些社會(huì)熱點(diǎn)事件，點(diǎn)評(píng)

要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言揭示事件的本質(zhì)和意義,這一題型主要考查考生分析判斷的能力和邏輯思

維的能力。這類(lèi)試題在地方高考卷和地方模擬卷中多次出現(xiàn),并且題型成熟。

【方法指導(dǎo)】

文學(xué)（新聞）點(diǎn)評(píng)應(yīng)注意的4點(diǎn)

1.讀懂文學(xué)作品或新聞，理清脈絡(luò)。通過(guò)閱讀,文學(xué)作品需要了解:①寫(xiě)了什么內(nèi)容;②用

什么手法;③語(yǔ)言上有什么特點(diǎn);④抒發(fā)了什么情感或闡發(fā)了什么道理。新聞需要了解:①新聞

報(bào)道了什么事件;②事件是因?yàn)槭裁炊l(fā)生的，相關(guān)背景是什么；③新聞指出的事件發(fā)生過(guò)程

中的突出細(xì)節(jié)是什么;④事件造成的結(jié)果是什么；⑤事件的本質(zhì)是什么。

2.選好角度，點(diǎn)評(píng)到位。要抓住主體,抓住要害,抓住事件的本質(zhì)（透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)），準(zhǔn)確

提取觀(guān)點(diǎn)。文學(xué)作品一般可以概括為:用了……手法（語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)），表達(dá)了……；新聞點(diǎn)評(píng)一般

可以概括為:某某事件怎么樣，折射出社會(huì)中的何種現(xiàn)象（反映了社會(huì)中哪些方面存在著何種

問(wèn)題），針對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象我們?cè)撛趺醋龅??？忌鷳?yīng)該注意點(diǎn)評(píng)不必面面?zhèn)樀?，不能泛泛而?不能

什么都評(píng)。點(diǎn)評(píng)的篇幅要小，目標(biāo)要集中，要切中要害。

3.鞭辟入里，以理服人。首先,針對(duì)新聞報(bào)道中的事件,要高屋建瓶,從客觀(guān)的角度去看待。

然后，旗幟鮮明地把或褒或貶的態(tài)度表達(dá)出來(lái)。這樣，點(diǎn)評(píng)的導(dǎo)向也會(huì)十分明確:或引導(dǎo)人們向

善,或勸誡人們警醒,或引起人們深思……不可憑空漫談。

4.講究藝術(shù)，言簡(jiǎn)意賅?？礈?zhǔn)問(wèn)題后,考生還要選擇表述的角度。這樣，考生的點(diǎn)評(píng)才能做

到新穎獨(dú)到、生動(dòng)形象、言簡(jiǎn)意賅，才能使人耳目一新，角度的選擇切忌陳舊、老套、死板。

特別提醒

考生表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)要注意以下兩個(gè)方面：

1.不說(shuō)過(guò)于絕對(duì)的話(huà)。任何事物都是矛盾統(tǒng)一體,都包含相互矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面,故此,

考生在看問(wèn)題時(shí)就要一分為二，既要看到事物的積極方面,也要看到事物的消極方面。所以在

表述對(duì)事物的看法時(shí),不能說(shuō)過(guò)于絕對(duì)的話(huà)。

2.不說(shuō)沒(méi)意義的話(huà)?？忌诒磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí),要緊扣所給材料以及材料折射出的人生意

義、社會(huì)意義等，要從人的成長(zhǎng)、成功以及材料體現(xiàn)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等角度論述，不能天馬

行空，更不能說(shuō)沒(méi)有意義的話(huà)。

【即學(xué)即練】

9.（2019?天津卷）下面這首詩(shī)曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎(jiǎng)，請(qǐng)品讀該詩(shī)，說(shuō)明獲獎(jiǎng)理由。

要求:不少于3點(diǎn)理由，100字左右。（6分）

你還在我身旁

戴暢

瀑布的水逆流而上，

蒲公英種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣。

太陽(yáng)從西邊升起，落向東方。

子彈退回槍膛，

運(yùn)動(dòng)員回到起跑線(xiàn)上，

我交回錄取通知書(shū),忘了十年寒窗。

廚房里飄來(lái)飯菜的香。

你把我的卷子簽好名字，

關(guān)掉電視，幫我把書(shū)包背上。

你還在我身旁。

答：___________________________________________________________________

【解析】本題要求說(shuō)明《你還在我身旁》這首詩(shī)的獲獎(jiǎng)理由?？蓮脑?shī)歌的整體構(gòu)思、內(nèi)

容、語(yǔ)言、藝術(shù)手法、詩(shī)歌的書(shū)寫(xiě)布局等角度分析?！逼俨嫉乃媪鞫稀钡健皬N房里飄來(lái)飯

菜的香。你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書(shū)包背上”用回溯的寫(xiě)法，以各種不可能出

現(xiàn)的現(xiàn)象表達(dá)內(nèi)心的渴望；“飯菜的香”“卷子簽好名字”“幫我把書(shū)包背上”，精心選擇日常

生活中與母子關(guān)系相關(guān)聯(lián)的意象，運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)真摯的感情，真實(shí)感人；結(jié)尾“你

還在我身旁”單句成節(jié)，與上文的層層鋪墊形成呼應(yīng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感沖擊；從詩(shī)句的擺放來(lái)看,

錯(cuò)落有致，具有視覺(jué)美感。另夕卜，解答此題目，要審清題干要求，注意細(xì)節(jié)，比如字?jǐn)?shù)限制等。

答案:①用回溯的寫(xiě)法，以各種不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的渴望

②精心選擇與母子關(guān)系相關(guān)聯(lián)的意象，表現(xiàn)真摯親情

③再現(xiàn)日常生活細(xì)節(jié)，親切感人

④層層鋪墊，結(jié)