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文檔簡介
2023-2024學年河北省石家莊市新樂重點中學高三(上)開學政
治試卷
一、選擇題(本大題共16小題,共48.0分)
1.1824年,歐文出資在美國買下一塊移民區(qū),進行“新和諧公社”的共產(chǎn)主義新村試驗。
在當時的社會環(huán)境下,實驗無法持續(xù)下去,歐文的“新和諧公社”孤島很快湮沒在了資本主
義的汪洋大海中。對此理解正確的是()
①歐文對未來社會的美好藍圖進行設計
②歐文揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律
③歐文對資本主義制度弊端進行了批判
④歐文沒有找到進行社會變革的正確途徑
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.黨的八大制定的黨的路線是正確的,提出的許多新的方針和設想是富于創(chuàng)造精神的。當然,
由于實踐的時間還很短,理論上和思想上還不可能很成熟,許多新的觀念和方針還不可能牢
固地確立并取得深刻的共識。許多新的設想還沒有付諸實施,或者沒有充分付諸實施,很快
又發(fā)生反復.但是,黨的八大對中國自己建設社會主義道路的探索取得了初步成果,歷史證
明這些成果對于黨的事業(yè)的發(fā)展有長遠的重要意義。這個“意義”是指()
①完成了中華民族有史以來最偉大最深刻的社會變革
②對社會主義改造基本完成后中國社會的主要矛盾和根本任務作出了規(guī)定
③集中力量發(fā)展生產(chǎn)力,推動我國由落后的工業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國
④給新時期的社會主義事業(yè)的發(fā)展和黨的建設指明了方向
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.自貿(mào)試驗區(qū)作為新時代改革開放新高地,是以習近平同志為核心的黨中央在新時代推進改
革開放的一項戰(zhàn)略舉措。四年來,河北自貿(mào)試驗區(qū)在制度創(chuàng)新、項目建設、平臺打造、區(qū)域
協(xié)同、營商環(huán)境優(yōu)化等領域開展一系列創(chuàng)新性改革探索和成功實踐,為加快建設經(jīng)濟強省、
美麗河北注入“自貿(mào)”力量,奮力建設改革開放高地。這從一個側面證明了()
①改革開放成功開創(chuàng)了中國特色社會主義
②改革開放是實現(xiàn)新時代河北發(fā)展的法寶
③改革和開放是近代和當代中國的歷史常態(tài)
④改革開放深刻改變了新時代河北發(fā)展面貌
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.2023年國務院政府工作報告指出,“過去五年極不尋常、極不平凡。在以習近平同志為
核心的黨中央堅強領導下,我們經(jīng)受了世界變局加快演變、新冠疫情沖擊、國內(nèi)經(jīng)濟下行等
多重考驗”,“我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得舉世矚目的重大成就?!苯迥甑某删妥屛覀兏訄?/p>
定了“四個自信”。對此理解正確的是()
①堅持“五個必由之路”,促進經(jīng)濟社會發(fā)展一一堅定制度自信
②舉辦亞洲文明對話大會,展示中華文化風采一一堅定文化自信
③構建新型舉國體制,關鍵核心技術攻關取得新突破一一堅定道路自信
④把習近平新時代中國特色社會主義思想的新發(fā)展寫入黨章一一堅定理論自信
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.西方發(fā)達國家的現(xiàn)代化是一個“串聯(lián)式”的發(fā)展過程,用200多年時間完成工業(yè)化、城鎮(zhèn)
化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化。借鑒歷史,中國式現(xiàn)代化則是“并聯(lián)式”的發(fā)展,工業(yè)化、信息
化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化疊加發(fā)展,僅用了幾十年的時間實現(xiàn)了從“現(xiàn)代化的遲到國”成為
“世界現(xiàn)代化的增長極”。中國式現(xiàn)代化()
①是中國共產(chǎn)黨全部理論與實踐的主題
②為發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了一般經(jīng)驗
③具有西方現(xiàn)代化模式無可比擬的普世價值
④體現(xiàn)了人類社會歷史進程中的統(tǒng)一性與多樣性
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.
在二O二三年新年賀詞中,習近平主席放眼”今天的中國”,展望“明天的中國”,寄語
億萬人民“我們要一往無前、頑強拼搏,讓明天的中國更美好”。鏗鏘的話語、殷切的期待
,鼓舞和激勵著億萬中華兒女闊步新征程、昂首向未來。這啟示廣大青年一代要()
①堅定理想信念,志存高遠,在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想
②奉獻祖國,舍棄個人利益,在為人民利益的奮斗中書寫人生華章
③練就過硬本領,錘煉品德修為,立足于夢想,成就不朽的偉業(yè)
④挺膺擔當,揮灑汗水,在實現(xiàn)民族復興的賽道上奮勇爭先
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.小凡邀請同鄉(xiāng)的小胡免費搭乘自己的車輛回家,在經(jīng)過路口時,與小閻駕駛的車輛相撞,
事故造成小胡受傷。經(jīng)交警部門認定,小凡負事故主要責任,小閻負事故次要責任,小胡無
責任,并督促駕駛人謹慎駕駛、注意安全。對此,以下理解正確的是()
①雙方存在事實的客運合同關系,小凡應賠償搭乘人小胡的損失
②若小閻沒有做到安全駕駛,則應承擔相應的違約責任
③督促駕駛人謹慎駕駛、注意安全,體現(xiàn)了對生命健康權的維護
④小凡的行為屬于“好意同乘”,可以適當減責
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.X公司為國內(nèi)知名火鍋連鎖餐飲企業(yè),享有X注冊商標專用權。S火鍋餐飲連鎖公司擁有
四家門店,店名均與X公司名稱關鍵詞相同,門店裝潢采用了與X公司門店類似的風格,餐
具上也存在相似標志。X公司發(fā)現(xiàn)后,將S公司訴至法院。在本案中()
①S公司的行為既損害他人的商業(yè)信譽又可能對消費者構成欺詐
②民事法律關系的客體是s公司實施的相關侵權行為
③若當事人不服一審裁判,可在一審裁判生效后提出上訴
④涉案商標只要依法續(xù)展,就可以長久地獲得法律保護
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.甲公司與彭某的勞動合同約定“公司每月為彭某繳納的社保和公積金,由彭某向公司全額
支付補償,否則暫停發(fā)放下月工資”。后彭某不滿到手的工資太少,遂又在乙公司兼職銷售
直播,每晚直播3小時,時段和專勤事宜由乙公司統(tǒng)一安排。據(jù)此,下列說法正確的是()
①彭某有權主張與甲公司合同中的“全額支付補償”條款無效
②甲公司只要發(fā)現(xiàn)彭某為乙公司直播,就有權直接解聘彭某
③彭某應與乙公司補簽書面勞動合同、雙方勞動關系自合同生效之日起建立
④如果甲公司暫停向彭某發(fā)放工資,則勞動行政部門有權責令其支付
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.野外登山愛好者楊某和高某共同參加了“驢友”組織的攀登丹霞山茶壺峰活動,楊某還
按照活動的要求購買了人身意外傷害保險。成功登頂后,高某利用繩索從峰頂下山,由于滑
降時身體失去重心,摔倒撞上在山腰平臺等候的楊某,導致楊某受傷,構成十級傷殘,住院
治療花費2.6萬余元。對于該案責任的承擔,合理的是()
①高某下山時存在沒有更換繩索的過錯,應對楊某承擔賠償責任
②高某非因故意或重大過失,對楊某造成的損害不承擔賠償責任
③楊某受傷責任由意外保險承擔,其余不足責任由自己承擔
④高某不存在過錯,不應該對楊某受傷結果承擔過錯侵權責任
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.范某與羅某于2023年2月14日自愿登記結婚,結婚當日即發(fā)生口角,羅某對范某大打
出手,導致其身體多部位軟組織挫傷,左耳聽力喪失。對此,范某起訴羅某侵權,并要求法
院判決離婚。對此,下列說法正確的是()
①范某訴請離婚的主張應該獲得法院的支持
②范某還可以通過仲裁途徑來調(diào)解雙方糾紛
③范某在訴請離婚前可申請人身安全保護令
④范某要么選擇刑事訴訟要么選擇民事訴訟
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.古詩詞是流傳千年的中華文化瑰寶,欣賞古詩詞不僅使我們從中領略音韻之美、意境之
美,還能品味其中的思維方法?!耙龟@臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來”、“黃河遠上白云間,
一片孤城萬仞山”、"霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下”。這些古詩詞()
①以感性形象為基本單元,注重表達的情感性
②以概念為基本單元,注重表達的嚴謹性
③借助形象化的想象創(chuàng)造新的認識形象
④運用感性具體在思維中再現(xiàn)活生生的具體事物
A.①③B.①④C.②③D.②④
13.某校組織學生深入鄉(xiāng)村進行社會調(diào)查研究。經(jīng)過走訪,他們以判斷形式形成了關于某村
的調(diào)查結論:所有家庭都不是貧困戶;有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學畢業(yè)生;李家老屋是紅色
資源。在上述調(diào)查結論中()
①“貧困戶”是不周延的
②“大學畢業(yè)生”是不周延的
③“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”是周延的
④“李家老屋”是周延的
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.漫畫《相似》(作者:張昕)告訴我們()
①相同或相似屬性越多,類比的可靠性越高
②相同屬性越接近本質屬性,類比的可靠性越高
③事物的屬性之間既有相似性,也有差異性
④類比要在比較的基礎上得出新的結論
A.①③B.①④C.②③D.②④
15.為了推動學雷鋒活動常態(tài)化,把雷鋒精神代代傳承下去,某班開展學雷鋒活動,可選活
動方式有“參加環(huán)保志愿服務”“參觀雷鋒紀念館”“慰問福利院老人”。全班男生:如果
不參觀雷鋒紀念館,就不參加環(huán)保志愿服務。全班女生:要么參加環(huán)保志愿服務,要么慰問
福利院老人。以下能滿足全班同學要求的方案是()
①參觀雷鋒紀念館,并慰問福利院老人
②只慰問福利院老人,不參觀雷鋒紀念館
③參加環(huán)保志愿服務,并慰問福利院老人
④只參加環(huán)保志愿服務,不參觀雷鋒紀念館
A.①②B.①④C.②③D.③④
16.2022年12月,浙大研究團隊從菠菜中成功提取具有光合作用的類囊體,再用動物細胞
膜包裹于外層做“偽裝”從而跨界傳遞到哺乳動物衰老病變的細胞內(nèi),讓動物細胞通過光合
作用獲取能量,從衰老重新變年輕,敲開了逆轉細胞退變的“時光之門”。這一研究過程說
明()
①辯證否定是對舊事物整體的揚棄,外部力量通過內(nèi)部矛盾發(fā)生作用
②認識要經(jīng)歷感性具體到思維抽象、再從思維抽象到思維具體的過程
③質與量的統(tǒng)一體現(xiàn)在“度”中,要把事物的變化控制在度的范圍內(nèi)
④人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系,調(diào)整事物狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、簡答題(本大題共1小題,共12.0分)
17.在世界經(jīng)濟增長下行、全球貿(mào)易大幅放緩的情況下,我國經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中有升,2021年四
川省外貿(mào)總額突破9000億元,4年翻了一番。2022年,外貿(mào)發(fā)展趨勢仍面臨諸多不確定因素,
正處在向貿(mào)易強省邁進關鍵時期的四川有立有破,破立結合,穩(wěn)中求進。
當前,四川省進口產(chǎn)品以初級元器件、裝備制造等工業(yè)消費品為主,
實施“外貿(mào)
但這些進口產(chǎn)品既大多是從沿海轉運而來,且其中80%為中間產(chǎn)品,
進口年”行
“立”真正直接通過四川主體進口的先進技術、重要設備、關鍵零部件和能
動,向短板要
源資源比較少;居民消費品進口規(guī)模不小,但更多也是通過東部沿海
增量“
地區(qū)分銷進來。
四川省出口以加工貿(mào)易方式為主,且其占比接近60%,加工貿(mào)易產(chǎn)能
已接近極限。當前四川開放發(fā)展仍面臨不少現(xiàn)實困難。比如,外向型
聚資源促轉
產(chǎn)業(yè)還不強,外貿(mào)區(qū)域、主體、方式“三個單一”問題依然突出;“缺
“破”型,打通外貿(mào)
芯”、運力緊張、大宗商品價格上漲等問題凸顯,外貿(mào)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟
“腸梗阻”。
成本不斷上升;重大開放平臺大多起步較晚,聚集外向型產(chǎn)業(yè)規(guī)模還
需加快等等。
結合材料,運用《邏輯與思維》知識,分析四川外貿(mào)“有立有破,破立結合”的思維方法。
三、材料題(本大題共3小題,共40.0分)
18.閱讀材料,完成問題。
改革開放40多年來,我們黨引領人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷,譜寫了一
曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。人民是改革開放偉大奇跡的創(chuàng)造者,是推動改革開放的
力量源泉。
改革開放以來,我們始終堅持以經(jīng)濟建設為中心,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,我國國內(nèi)生
產(chǎn)總值由1978年的3679億元增長到2021年的114.4萬億元,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界生產(chǎn)
總值的比重不斷增加,多年來對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過30%?,F(xiàn)在,我國是世界第二大
經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國,外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一,中國人民在富起來、強起來的
征程上邁出了決定性的步伐。
結合上述論述,闡述我國改革開放的意義。
19.2015年5月,張某到楊某的工地干活,工期共10天,約定按日結算工資,共計3000元,
工期結束后,楊某卻未支付工資,并一直拖欠。張某多年討要工錢無果后,于2022年8月3
日將楊某告上法庭,要求支付工錢,并支付誤工費、交通費、賠償金等2000元,并向法院提
供了一份工資證明。2022年11月16H,A市B縣人民法院判決,楊某在判決生效10日內(nèi)支
付張某工資及利息,駁回了原告的其它訴求。楊某收到判決后不服提出上訴。2023年3月23
日,A市中級人民法院作出終審判決,駁回了楊某的上訴請求,維持一審判決。
結合材料,運用《法律與生活》相關知識,回答下列問題:
(1)本案中張某的什么權利受到侵害,他還可以通過哪些非訴訟方式維護自身權利。
(2)請說明B縣人民法院的判決理由。
(3)本案中楊某行使了什么權利,請說明理由。
20.一百年來,中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè),領導人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓,創(chuàng)造
了新民主主義革命的偉大成就;自力更生、發(fā)憤圖強,創(chuàng)造了社會主義革命和建設的偉大成
就;解放思想、銳意進取,創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就;自信自強、
守正創(chuàng)新,創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。百年奮斗,中國共產(chǎn)黨書寫了中華
民族幾千年歷史上最恢宏的史詩,向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。如今,黨團結帶
領中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。時代是出卷人,我們是答卷人,
人民是閱卷人。我們一定要繼續(xù)考出好成績,在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象新作為。
結合材料,運用《中國特色社會主義》的有關知識,回答下列問題:
(1)實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的戰(zhàn)略安排分兩個階段推進。這兩個階段分別要達到的奮斗目標
是什么?
(2)今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標,
我們有底氣再交一份優(yōu)異的答卷。請以“偉大復興,我們有底氣”為題寫一篇小論文。(要
求:①觀點明確,緊扣主題,論據(jù)充分,合乎邏輯;②學科術語使用規(guī)范;③字數(shù)不少于200
字)
答案和解析
I.【答案】B
【解析】①符合題意,歐文出資在美國買下一塊移民區(qū),進行“新和諧公社”的共產(chǎn)主義新村試
驗,表明歐文對未來社會的美好藍圖進行設計;
②錯誤,唯物史觀揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律,空想社會主義只是從理性和正義角度出發(fā);
③不合題意,材料未涉及歐文對資本主義制度弊端進行了批判;
④符合題意,在當時的社會環(huán)境下,實驗無法持續(xù)下去,歐文的“新和諧公社”孤島很快湮沒在
了資本主義的汪洋大海中,表明歐文沒有找到進行社會變革的正確途徑。
故選:Bo
本題考查:空想社會主義
(1)空想社會主義者僅從理性、正義等原則出發(fā),揭露資本主義的弊端,設計未來社會的美好藍
圖。
(2)空想社會主義者主張階級調(diào)和,反對階級斗爭,看不到廣大人民群眾特別是無產(chǎn)階級的力量,
沒有找到消滅資本主義社會和建立新社會的強大力量,也沒有找到進行社會變革的正確途徑。
本題難度適中,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨選出正確
選項。
2.【答案】D
【解析】①錯誤,三大改造完成,社會主義制度的建立,完成了中華民族有史以來最偉大最深刻
的社會變革;
②④正確,中共八大對社會主義改造基本完成后中國社會的主要矛盾和根本任務作出了規(guī)定,給
新時期的社會主義事業(yè)的發(fā)展和黨的建設指明了方向;
③錯誤,中國八大提出主要任務是集中力量發(fā)展生產(chǎn)力,推動我國由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工
業(yè)國。
故選:D。
本題考查:中共八大關于我國社會主要矛盾和主要任務的探索
(1)主要矛盾:社會主義改造完成后,我國社會的主要矛盾已經(jīng)不再是無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級之間
的矛盾,而是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾,是人民對于
經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
(2)主要任務:集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,盡快把我國由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。
本題考查中共八大的知識,考查學生調(diào)動和運用知識的能力,屬于對教材基礎知識的解答,難度
不大。
3.【答案】C
【解析】①錯誤,鄧小平理論成功開創(chuàng)了中國特色社會主義;
②④符合題意,四年來,河北自貿(mào)試驗區(qū)在制度創(chuàng)新、項目建設、平臺打造、區(qū)域協(xié)同、營商環(huán)
境優(yōu)化等領域開展一系列創(chuàng)新性改革探索和成功實踐,為加快建設經(jīng)濟強省、美麗河北注入“自
貿(mào)”力量,奮力建設改革開放高地。這從一個側面證明了改革開放是實現(xiàn)新時代河北發(fā)展的法寶,
改革開放深刻改變了新時代河北發(fā)展面貌;
③錯誤,近代中國還沒有實施改革開放,變革和開放總體上是當代中國的常態(tài)。
故選:Co
本題考查:改革開放的意義
①改革開放極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌。中
華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、發(fā)展到
完善的偉大飛躍,中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍。中華民族正以嶄新姿態(tài)屹
立于世界的東方。
②實踐充分證明,改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶,是堅持和發(fā)展中國特色社會
主義的必由之路,是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實
現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。
考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題
干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。
4.【答案】D
【解析】【分析】
此題考查堅定“四個自信”,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力。對于
此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干
主旨進行選擇即可。
【解答】
①不合題意,堅持“五個必由之路”是中國共產(chǎn)黨人不斷推進理論創(chuàng)新的最新成果,也是重大戰(zhàn)
略思想和工作部署,不涉及制度自信;②正確,舉辦亞洲文明對話大會,展示中華文化風采,體
現(xiàn)了文化自信;③錯誤,構建新型舉國體制,關鍵核心技術攻關取得新突破,體現(xiàn)了制度自信;
④正確,把習近平新時代中國特色社會主義思想的新發(fā)展寫入黨章,體現(xiàn)了理論自信。故選:D。
5.【答案】C
【解析】①錯誤,中國特色社會主義是改革開放以來中國共產(chǎn)黨全部理論與實踐的主題;
②正確,依據(jù)題意,中國式現(xiàn)代化取得了巨大成功,為發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了一般經(jīng)驗;
③錯誤,各國模式只有適不適合,沒有誰更優(yōu)秀,更不存在普世價值;
④正確,依據(jù)題意,西方發(fā)達國家的現(xiàn)代化與中國式現(xiàn)代化存在差異,但又具有現(xiàn)代化的共性,
體現(xiàn)了人類社會歷史進程中的統(tǒng)一性與多樣性。
故選:Co
本題考查:馬克思主義普遍原理與中國實際相結合
(1)馬克思主義是認識世界和改造世界的強大的思想武器,是指導中國革命、建設和改革的行動
指南,是我們立黨立國的根本指導思想,是全國各族人民團結奮斗的共同理論基礎。但馬克思主
義不是教條,只有將馬克思主義正確運用于中國革命和建設實踐,并在實踐中不斷發(fā)展,馬克思
主義才具有強大的生命力。
(2)馬克思主義的中國化,就是將馬克思主義基本原理同中國的具體實踐相結合,堅持科學理論
的指導,堅定不移地走自己的路。馬克思主義中國化是總結我們黨的歷史得出的最基本經(jīng)驗。中
國共產(chǎn)黨80多年的歷史,就是一部堅持馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合的歷史。
本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。注意:一方面要把握材料要闡明
的主旨,并和所學知識對應起來,另一方面運用排除法去除錯誤的選項。
6.【答案】B
【解析】①④符合題意,鏗鏘的話語、殷切的期待,鼓舞和激勵著億萬中華兒女闊步新征程、昂
首向未來,這啟示廣大青年一代要堅定理想信念,志存高遠,在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢
想,挺博擔當,揮灑汗水,在實現(xiàn)民族復興的賽道上奮勇爭先:
②錯誤,在我國,個人利益與國家利益在本質上是一致的,舍棄個人利益的說法錯誤;
③錯誤,應該是立足于實際,而不是立足于夢想。
故選:Bo
本題考查:青年興則國家興,青年強則國家強
青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就
有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年
的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題
干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。
7.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查:生命權。本題難度適中,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,
對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞
題干主旨進行選擇即可。
【解答】
①不合題意,小胡免費搭乘小凡的車輛回家,雙方不存在事實的客運合同關系;②不合題意,小
閻沒有做到安全駕駛,則應承擔相應的侵權責任,不是違約責任;③符合題意,材料中“經(jīng)交警
部門認定,小凡負事故主要責任,小閻負事故次要責任,小胡無責任,并督促駕駛人謹慎駕駛、
注意安全”,督促駕駛人謹慎駕駛、注意安全,體現(xiàn)了對生命健康權的維護;④符合題意,“好
意同乘”在性質上屬于情誼行為,是為增進與他人間情誼而作出的利他行為,具有更多的社交屬
性和道德屬性,確認“好意同乘”構成了小凡的減責事由,是對公序良俗和社會公德的尊重。故
選D。
8.【答案】B
【解析】【分析】
此題考查商標權,旨在考查學生理論聯(lián)系實際的能力。解答本題需要學生背過相應的理論知識,
排除錯誤選項,然后結合理論與材料進行選擇即可。
【解答】
①正確,S公司的行為侵犯了X公司的商標權,既損害他人的商業(yè)信譽又對消費者構成欺詐;②
錯誤,民事法律關系的客體是知識產(chǎn)權中的商業(yè)標記;③錯誤,若當事人不服一審裁判,可在一
審裁判生效前提出上訴;④正確,注冊商標的有效期為10年,注冊人可以申請續(xù)展,續(xù)展注冊的
有效期也是10年,續(xù)展次數(shù)不受限制,注冊人只要依法續(xù)展,注冊商標就可以長久地獲得法律保
護。故選B。
9.【答案】B
【解析】①符合題意,依據(jù)教材知識可知,用人單位必須給職工繳納社保和公積金,“由彭某向
公司全額支付補償,否則暫停發(fā)放下月工資”的行為違法,因此,彭某有權主張與甲公司合同中
的“全額支付補償條款無效;
②說法錯誤,如果不影響彭某與甲公司的合同約定,甲公司無權直接解聘彭某,而且解除合同也
要尊重雙方意愿;
③說法錯誤,雙方勞動關系自用工之日起建立,并非補簽書面勞動合同生效之日起建立;
④符合題意,用人單位如果克扣或者無故拖欠勞動者工資的,勞動行政部門責令支付勞動者的工
資報酬、經(jīng)濟補償,并可以責令支付賠償金,因此,如果甲公司暫停向彭某發(fā)放工資,則勞動行
政部門]有權責令其支付。
故選:Bo
本題考查:有效合同與無效合同
①有效合同要求行為人具有相應的民事行為能力,意思表示真實,內(nèi)容合法。
②如果合同內(nèi)容出現(xiàn)違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定或違背公序良俗等情形,會導致合同全部
或部分無效。如果合同主體不適格或因欺詐、脅迫導致當事人意思表示不真實,也會使得合同存
在瑕疵或效力處于不確定狀態(tài),不能產(chǎn)生當事人預期的法律約束力。
本題難度適中,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇
即可。
10.【答案】C
【解析】①錯誤,雖然高某沒有更換繩索,但登山活動存在危險,不排除因環(huán)境因素致使高某高
空墜落的可能,沒有證明高某存在過失或故意,高某不承擔賠償責任;
②③正確,該案件中高某非因故意或重大過失,對楊某在登山過程中造成的損害不承擔賠償責任,
楊某購買了意外保險,楊某受傷責任由意外保險承擔,其余不足責任由自己承擔;
④錯誤,高某不承擔賠償責任并不是因為高某不存在過錯,而是因為高某不存在重大過失或故意。
故選:Co
本題考查:侵權責任構成及承擔方式
(1)侵權責任的一般規(guī)定
①含義:行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的,應當承擔侵權責任,這是侵權責任的一般
規(guī)定。
②一般侵權責任的構成要件
首先,民事主體的合法權益受到了損害。其次,行為人主觀上存在過錯(故意或者過失)。行為
人是故意還是過失,往往并不影響其承擔民事責任,但過錯程度對于衡量其責任大小具有法律意
義。最后,該行為與損害結果之間存在因果關系。
(2)侵權責任的其他規(guī)定:
①過錯推定侵權責任:依照法律規(guī)定推定行為人有過錯,其不能證明自己沒有過錯的,應當承擔
侵權責任。
②無過錯侵權責任:法律規(guī)定無過錯侵權責任的,則行為人只要損害了他人的民事權益,不論其
有無過錯,均應當承擔侵權責任。
(3)侵權責任承擔方式:
停止侵害,排除妨礙,消除危險,返還財產(chǎn),恢復原狀,賠償損失,賠禮道歉,消除影響、恢復
名譽。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?,依照其?guī)定。
本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力,需要學生準確把握題干主旨,結
合教材所學選出答案,也可運用排除法去除本身說法錯誤的選項。
11.【答案】B
【解析】①符合題意,家庭暴力可以成為主張離婚的法定事由。羅某對范某大打出手,導致其身
體多部位軟組織挫傷,左耳聽力喪失,這屬于嚴重家暴,范某訴請離婚的主張應該獲得法院的支
持;
②錯誤,婚姻糾紛不適用仲裁;
③符合題意,向人民法院申請人身安全保護令,不以提起離婚等民事訴訟為條件,因此,范某在
訴請離婚前可申請人身安全保護令;
④錯誤,某遭受暴力傷害情節(jié)較重,造成人身損害較大,符合刑事標準,可同時申請刑事和民事
訴訟。
故選:Bo
本題考查:夫妻間的人身和財產(chǎn)關系
(1)夫妻人身關系是指夫妻雙方在家庭中的人格、身份、地位方面的權利義務關系。
(2)夫妻財產(chǎn)關系是指由夫妻人身關系所引起的直接體現(xiàn)一定經(jīng)濟內(nèi)容的財產(chǎn)方面的權利義務關
系,主要包括夫妻財產(chǎn)制、夫妻間相互扶養(yǎng)的權利及義務、夫妻遺產(chǎn)繼承權等。
本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。注意:一方面要把握材料要闡明
的主旨,并和所學知識對應起來,另一方面運用排除法去除錯誤的選項。
12.【答案】A
【解析】①③符合題意,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”、“黃河遠上白云間,一片孤城
萬仞山”、"霓為衣兮風為馬,之君兮紛紛而來下”。這些古詩詞屬于形象思維,以感性形象為
基本單元,注重表達的情感性,借助形象化的想象創(chuàng)造新的認識形象;
②不符合題意,抽象思維以概念為基本單元,而題干這些詩詞屬于形象思維;
④錯誤,要在思想中再現(xiàn)活生生的內(nèi)容豐富的具體事物,認識必須發(fā)展到思維具體。
故選:Ao
本題考查:感性具體:思維抽象
1、感性具體
人們認識事物時,首先反映的是具體的事物,我們把它稱之為感性具體。
2、思維抽象
①抽象思維是指人們在認識活動中運用概念、判斷、推理等思維形式,對客觀現(xiàn)實進行間接的、
概括的反映的過程。
②抽象是指事物的某一方面的本質規(guī)定在思維中的反映。
③科學的思維抽象具有幾個重要的環(huán)節(jié),即分離、提純、簡略化、理想化。
本題難度適中,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇
即可。
13.【答案】C
【解析】①錯誤,”所有家庭都不是貧困戶”在否定判斷“所有家庭都不是貧困戶”的謂項位置,
說明“貧困戶”是周延的:
②正確,“大學畢業(yè)生”在肯定判斷“有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學畢業(yè)生”的謂項位置,說明“大
學畢業(yè)生”是不周延的;
③錯誤,“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”在特稱判斷“有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學畢業(yè)生”的主項位置,說
明”回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”是不周延的;
④正確,“李家老屋”在單稱判斷“李家老屋是紅色資源”的主項位置,說明“李家老屋”是周
延的。
故選:Co
本題考查:性質判斷換質位推理
(1)換質推理
①含義:通過改變已知性質判斷的“質”而得出一個新判斷的推理。即將肯定判斷形式轉換為否
定判斷形式,將否定判斷形式轉換成肯定判斷形式。
②規(guī)則:推理時不改變前提判斷的主項和量項;改變前提判斷的質,即把肯定判斷變?yōu)榉穸ㄅ袛啵?/p>
把否定判斷變?yōu)榭隙ㄅ袛?;找出前提性質判斷中與謂項相矛盾的概念,用它作為結論性質判斷的
謂項。
(2)換位推理
①含義:通過改變已知性質判斷的主項和謂項的位置而得出一個新判斷的推理。
②規(guī)則:推理時不改變前提判斷的聯(lián)項;將前提判斷的主項和謂項的位置互換;在前提中不周延
的項,換位后也不能周延。
本題難度適中,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇
即可。
14.【答案】C
【解析】①錯誤,類比的根據(jù)越多越好,前提中確定對象的相同或相似屬性越多,意味著它們所
屬的類別可能性越近,結論的可靠性越大;
②符合題意,漫畫《相似》告訴我們,“相同屬性越接近本質屬性,類比的可靠性越高”;
③符合題意,漫畫《相似》告訴我們,“事物的屬性之間既有相似性,也有差異性”;
④不合題意,漫畫未涉及“類比要在比較的基礎上得出新的結論”。
故選:Co
本題考查:類比推理的含義與方法
類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱
類推、類比。它是以關于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提,推出兩個事物的其他屬性相同的
結論的推理。
解答漫畫型選擇題時要注意:一要讀懂漫畫(包括人物、事件、文字、圖畫等);二要把漫畫中
的有效信息聯(lián)系起來,找出主題(注意聯(lián)系選項);三要將漫畫主題思想與教材知識聯(lián)系起來,
確定正確的選項。
15.【答案】A
【解析】①符合題意,“如果不參觀雷鋒紀念館,就不參加環(huán)保志愿服務”屬于充分條件假言判
斷,沒有前件未必沒有后件,所以“參觀雷鋒紀念館”不影響后件,而“要么參加環(huán)保志愿服務,
要么慰問福利院老人”屬于不相容選言判斷,有且只有一個為真的時候才為真,二者選其一即可,
“慰問福利院老人”符合,因此,“參觀雷鋒紀念館,并慰問福利院老人”能滿足全班同學要求;
②符合題意,“要么參加環(huán)保志愿服務,要么慰問福利院老人”屬于不相容選言判斷,有且只有
一個為真的時候才為真,“只慰問福利院老人”意味著“不參加環(huán)保志愿服務”,而“如果不參
觀雷鋒紀念館,就不參加環(huán)保志愿服務”屬于充分條件假言判斷,有后件未必有前件,“雷鋒紀
念館”可參觀也可不參觀,因此,“只慰問福利院老人,不參觀雷鋒紀念館”能滿足全班同學要
求;
③不合題意,“要么參加環(huán)保志愿服務,要么慰問福利院老人”屬于不相容選言判斷,有且只有
一個為真的時候才為真,”參加環(huán)保志愿服務,并慰問福利院老人”同時肯定了兩種情況,不能
滿足全班同學要求;
④不合題意,“如果不參觀雷鋒紀念館,就不參加環(huán)保志愿服務”屬于充分條件假言判斷,沒有
后件就沒有前件,“參加環(huán)保志愿服務”是對后件的否定,就要否定前件,即“參觀雷鋒紀念館”,
與“只參加環(huán)保志愿服務,不參觀雷鋒紀念館”相矛盾,不能滿足全班同學要求。
故選:Ao
本題考查:假言判斷;選言判斷
1、假言判斷
①假言判斷是斷定事物情況之間的條件關系的復合判斷,用“如果……那么……”、"只有……
才……”等做邏輯聯(lián)結詞。
②假言判斷的真假,并不取決于前件和后件本身的真假,而取決于前件和后件之間是否有條件關
系。
2、選言判斷
①含義:是斷定對象幾種可能情況的判斷。組成選言判斷的支判斷,叫選言支。聯(lián)結選言支的詞
項叫聯(lián)結項。
②基本結構:一個選言判斷至少包含兩個選言支,“或者……或者……”、”要么……要么……”、
“不是……就是……”。
③分類:依據(jù)選言判斷對選言支之間關系的斷定情況,選言判斷分為相容的選言判斷和不相容的
選言判斷。
④邏輯性質:一個相容選言判斷是真的,要求它的選言支中至少有一個是真的,也可以都是真的;
一個不相容選言判斷是真的,要求它的選言支中有而且只能有一個是真的。
⑤運用選言判斷的意義與要求:選言判斷能夠準確地表達關于對象的各種可能情況,而且能夠指
明解決問題的范圍和途徑。進行選言判斷要根據(jù)認識對象的實際情況確定應該使用相容的還是不
相容的選言判斷,不能誤用;根據(jù)實際問題的需要,盡量把對象的可能情況都提出來,不要遺漏
有選擇價值的可能情況。
本題難度適中,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇
即可。
16.【答案】D
【解析】本題考查:思維抽象:聯(lián)系的客觀性。①說法錯誤,依據(jù)課本基礎知識可知,辯證的否
定是自己對自己的否定,而不是強調(diào)外部力量對于自身發(fā)展的作用;②④符合題意,材料中,從
菠菜中成功提取具有光合作用的類囊體,再用動物細胞膜包裹于外層做“偽裝”從而跨界傳遞到
哺乳動物衰老病變的細胞內(nèi),讓動物細胞通過光合作用獲取能量,從衰老重新變年輕,敲開了逆
轉細胞退變的“時光之門”,這一研究過程說明浙大研究團隊的認識經(jīng)歷了從感性具體到思維抽
象再到思維具體的過程,根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變狀態(tài)建立新的具體聯(lián)系,從而推動了實驗的
成功;③不合題意,材料強調(diào)的是浙大研究團隊實現(xiàn)了質的飛躍,實現(xiàn)了植物細胞跨界的傳遞,
而沒有強調(diào)要把事物的變化控制在度的范圍內(nèi)。故選:D。
17.【答案】①整體性與動態(tài)性是辯證思維的重要特征,辯證思維是承認矛盾、分析矛盾、解決矛
盾的思維。四川省辯證分析外貿(mào)發(fā)展與進出口的關系及當前進出口出現(xiàn)的新的問題,科學解決外
貿(mào)發(fā)展的短板和阻點,體現(xiàn)了這一點.
②任何事物內(nèi)部都包含著肯定和否定兩個方面,要求堅持辯證的否定觀。四川省向短板要增量,
打通外貿(mào)“腸梗阻”,實現(xiàn)穩(wěn)中求進,深刻把握了肯定和否定之間的辯證關系。
③創(chuàng)新思維要以實踐為基礎。四川省針對進、出口的優(yōu)勢與問題,有立有破,破立結合,從不同
角度思考、解決外貿(mào)發(fā)展存在的問題。
【解析】本題要求結合材料,運用《邏輯與思維》知識,分析四川外貿(mào)“有立有破,破立結合”
的思維方法?!八拇ㄊ∞q證分析外貿(mào)發(fā)展與進出口的關系及當前進出口出現(xiàn)的新的問題,科學解
決外貿(mào)發(fā)展的短板和阻點”,可聯(lián)系主干知識整體性與動態(tài)性是辯證思維的重要特征,辯證思維
是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾的思維;“四川省向短板要增量,打通外貿(mào)'腸梗阻',實現(xiàn)
穩(wěn)中求進”,可聯(lián)系主干知識任何事物內(nèi)部都包含著肯定和否定兩個方面,二者是既對立又統(tǒng)一
的,堅持辯證的否定觀,要深刻把握肯定和否定之間的辯證關系;“四川省針對進、出口的優(yōu)勢
與問題,有立有破,破立結合,從不同角度思考、解決外貿(mào)發(fā)展存在的問題”,可聯(lián)系主干知識
創(chuàng)新思維要以實踐為基礎。
本題意在考查學生分析材料、提取信息和語言組織能力?解答此題首先需要學生審材料,通過標
點符號、段落等,提取材料有效信息,然后結合教材里理論知識逐一對應作答即可。
18.【答案】改革開放極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產(chǎn)黨的
面貌。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、
發(fā)展到完善的偉大飛躍,中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍。中華民族正以嶄新
姿態(tài)屹立于世界的東方。實踐充分證明,改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶,是堅
持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路,是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個
一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。
【解析】本題要求學生結合上述論述,闡述我國改革開放的意義?!案母镩_放40多年來,我們黨
引領人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷,譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊
歌”,可聯(lián)系改革開放極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產(chǎn)黨
的面貌;“中國人民在富起來、強起來的征程上邁出了決定性的步伐”,可聯(lián)系三個偉大飛躍;
“改革開放以來,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長114.4萬億元,我國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過30%,
我國是世界第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國,外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一",可聯(lián)系改革開
放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路,是決定
當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關
鍵一招。
本題為意義類主觀題,實則考查學生調(diào)動和運用基礎知識解決問題的能力,
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