戶外交流活動心得體會

第第頁戶外交流活動心得體會戶外溝通活動心得體會1

這是一節(jié)別出心裁的、令人輕松、充斥無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課，也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習(xí)貫，體驗(yàn)學(xué)校以外的文化氛圍，加強(qiáng)了同學(xué)的溝通與了解，構(gòu)建了良好的`班級認(rèn)同感。

人的記憶潛能是無限的，但假設(shè)我們不嘗試著去發(fā)掘它，那么它就會只局限于我們表面看到的一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得滾雪球這個游戲它不僅給同學(xué)們提供了一個相互溝通，相互了解的平臺，而且還在最短的時間內(nèi)激發(fā)了同學(xué)們的記憶潛能;同時也讓我認(rèn)識到了在一個新的環(huán)境，接觸到新的人群時，快速地融入到新的環(huán)境、快速地認(rèn)識新伙伴的重要性和須要性。

人是需要援助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個好漢三個幫。如何將對面的同學(xué)經(jīng)過纏繞的細(xì)線“通運(yùn)”到令一邊，并且不能觸遇到障礙物。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ妓?，去溝通，想出方法。最末在集體的協(xié)作和援助下將隊員一個一個地“運(yùn)”到了目的地。它讓我們感受到了相互溝通，相互關(guān)愛，相互信任，相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)互助的重要性。

世界上最有默契的團(tuán)隊也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過許多次的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)溝通找到最正確的練習(xí)方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中，我們由任意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習(xí)，溝通，協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊的最正確協(xié)作方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互協(xié)作使我們更有了默契。

在這次的戶外集體活動中，我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強(qiáng)了大家的溝通，加深了感情，培育了團(tuán)隊凝集力培育了團(tuán)隊默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)互助，相互信任的絲絲暖和。

戶外溝通活動心得體會2

我們這次拓展的最末一個項(xiàng)目是畢業(yè)墻，一堵光滑4米2高墻壁需要用搭成人梯才能翻越過去稍有不慎掉下來，這個項(xiàng)目我們分工協(xié)作，一部分男隊員先翻過去一部分男隊員在下面做人梯，剩余的人在后面高舉雙手做防護(hù)措施。就這樣我們?nèi)w通過了畢業(yè)墻，我們太棒了!。

這個活動中讓我親身感到人的潛能是無窮的，世上無難事、在活動過程中要相信你的隊友，他們能給你提供特別有效的完全保障，即使心里有點(diǎn)可怕，也要克服困難勇于面對挑戰(zhàn)，沒有什么不可能完成的任務(wù)，并且勝利是屬于團(tuán)隊中的每個成員更使我們學(xué)會關(guān)懷，融洽的與群體合作，懂得怎樣將自己融入整個團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己一份能量，共同完成面對的挑戰(zhàn)。

在戶外拓展訓(xùn)練中，雖然大雨時常地光顧我們，但同事們在大自然的懷抱中，輕松___的氣氛下，還是克服了雨水帶來的不便，盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓舞，充分地體會來自——團(tuán)隊的能量!團(tuán)結(jié)就是能量，同心協(xié)力成就將來，一個團(tuán)隊企業(yè)的進(jìn)步一托的不是一個英雄主義，而是高度互動、高效協(xié)作、高效溝通、全力執(zhí)行、目標(biāo)全都、敢于自我挑戰(zhàn)，自我突破。

通過有軌電車活動中，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)全都，同心協(xié)力、發(fā)揮團(tuán)體團(tuán)結(jié)齊心勇往直前的精神。通過高空跳斷橋活動，我深深體會到敢于自我挑戰(zhàn)，多一些志氣和毅力，要相信自己，戰(zhàn)勝自己就取得勝利的第一步，在穿蜘蛛網(wǎng)活動中，加強(qiáng)了團(tuán)隊自信心，精誠合作、相信同事等于相信自己，要拉近我們之間心的距離，使大家感到精誠合作能完成個人無法完成的任務(wù)，通過孤島求生活動學(xué)會在工作生活中換位思索、對人要多設(shè)身處地替他人著想，對事要換一個角度思索，多一份理解多一些協(xié)商。

最末我們感恩我們的羅總，羅太給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，也感謝創(chuàng)睿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一位老師帶給我們兩天這么精彩的培訓(xùn)活動,將使我們能將培訓(xùn)的收獲整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動的詳細(xì)目的遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

相信經(jīng)過這次的活動我們的明天更美妙!六榕明天更加美妙!

戶外溝通活動心得體會3

今日下午在建橋中學(xué)聽了福建師范高?！『|教授的“幼兒園戶外游戲活動：價值、趨勢、構(gòu)想”，主要從戶外游戲活動是幼兒園課程的生長點(diǎn);戶外游戲活動的課堂理念與最新趨勢;戶外游戲活動的課程方案與建構(gòu)思路三方面來進(jìn)行講解，從這三方面可以看出，戶外游戲活動對當(dāng)今社會幼兒進(jìn)展的重要性，丁海東教授為大家闡述了游戲在幼兒園課程實(shí)踐中的價值、意義及實(shí)施方法。

丁海東教授指出，戶外游戲活動對幼兒身心進(jìn)展的價值，戶外游戲活動有它的獨(dú)特性，能夠滿意幼兒的仿照與想象，還能鼓舞幼兒的探究與冒險。予以幼兒充分的活動空間，從而打破傳統(tǒng)室內(nèi)活動的諸多局限與弊端。

通過學(xué)習(xí)，知道了游戲是精神旅行的通道，而戶外游戲是目前幼兒園課程建設(shè)的新支點(diǎn)。戶外課程對幼兒的尊敬、自由自主運(yùn)用于各個活動中。戶外游戲活動最新趨勢業(yè)主要有五部分，分別是：自然及課程、運(yùn)動即人格、滲透即完整、差異即公正、自主即層次和解放即指導(dǎo)。也就是說自然是孕育人類精神的母親和家鄉(xiāng)，幼兒時期的運(yùn)動絕非僅限于身體技能的熬煉，而是蘊(yùn)含心智、情感、乃至性格與品性的教育，課程活動即是自由的活動。也就是在游戲活動中，每一個孩子都是自主的，解放幼兒，應(yīng)當(dāng)是老師指導(dǎo)游戲的自由、開放與教學(xué)的秩序與集中的關(guān)鍵。

丁海東教授對游戲在幼兒園教學(xué)中的實(shí)踐做了詳略得當(dāng)?shù)姆治雠c指導(dǎo)，鮮活的實(shí)例引來我們陣陣笑聲，同時也引發(fā)我們許多思索。對于游戲在幼兒園教學(xué)中的實(shí)踐，這么豐富的內(nèi)涵實(shí)踐路徑始終是一個爭論不完的話題。對于科學(xué)保教也始終是一個爭論不完的內(nèi)容，如生活重特點(diǎn)、運(yùn)動重全面、游戲重自主、學(xué)習(xí)重有效，這些都是我們以后要繼續(xù)探討學(xué)習(xí)與討論的重點(diǎn)。

聽完丁海東教授的講座，我知道游戲在幼兒園是非常重要的，而老師發(fā)揮的作用也是不可替代的，不管是從游戲的選擇還是環(huán)境材料的創(chuàng)設(shè)，都是其他階段老師所無法比擬的，這是我們工作的非常性，游戲精神是一種童年精神，用豐富的理論包裝自己更好地用于實(shí)踐，又在實(shí)踐中充盈我們的理論這才是我們真正應(yīng)當(dāng)做的，我相信我肯定可以做一個真正可以讓孩子們在歡樂中獲得學(xué)習(xí)閱歷，歡樂中成長的好老師!

戶外溝通活動心得體會4

回想起戶外素養(yǎng)拓展，總會有種苦澀中帶著絲絲甜美的感覺。

拖著下巴回想起第一天，我懵懵懂懂的來到穗華新基地，是來這里體驗(yàn)生活的，以為這里會很輕松，但是，我錯了。晚上時，我和同學(xué)們跟著教官來到6樓訓(xùn)練。剛來這里的“小公主”和“小王子”們難免受罰。當(dāng)時我們只會怨聲載道，責(zé)怪教官的嚴(yán)苛與不近人情。

不用說，在第二、三、四天里，我們就更加叫苦不迭了。特別是第二天，我們再次來到6樓訓(xùn)練。還是有些同學(xué)訓(xùn)練時忍不住亂動、談天，因此，總教官給了執(zhí)信初一班級全部班一個“嘉獎”半小時的體能訓(xùn)練。近百個俯臥撐、交換腿，累得我們氣喘吁吁，話都說不完整。雖然是這樣，但是我們也學(xué)會了軍人嚴(yán)受紀(jì)律的道理。也是在今日，我們開始學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，按教官的要求一絲不茍地擺放正確。比如：將地板打掃潔凈，地面絕對不允許有頭發(fā)和水跡;將被子折成“豆腐塊”;將水桶從小到大擺整齊，放在水槽下等等。這些對我們來說是一種挑戰(zhàn)。所以，我們每次都早早地起床，聽著舍長的指揮，大家分工合作，相互了解，相互關(guān)懷，相互援助。我得到了真摯的友情。也學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在后來的三天里，我走路時究竟改掉了數(shù)螞蟻的習(xí)慣，變成了抬頭挺胸地走路。我比以前更自信了，也更頑強(qiáng)與忍耐了。盡管站軍姿站得腰酸背疼，跑步跑得腿抽筋，但我卻依舊堅持了下來。我們都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已時，絕不會輕易休息。

戶外素養(yǎng)拓展是一個考驗(yàn)自我、磨練自我、超越自我的過程。也是一個熬煉身體的好機(jī)會。我不再是嬌滴滴的孩子，不再是愛哭的小姑娘。面對困難，我會迎難而上，而不是臨陣逃脫。

軍訓(xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會到了軍人的氣質(zhì)，同時磨練了我們的意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是勝利的大門從來都是向意志頑強(qiáng)的人打開的，甚至可以說是只向意志頑強(qiáng)的人打開。

是的，短短的5天軍訓(xùn)教會我們的唯恐不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，是我明白自信、自強(qiáng)、自愛、自理、自制。我會將戶外素養(yǎng)拓展的今日記憶精髓永久珍藏起來，讓軍人的精神充盈我的一生。

戶外溝通活動心得體會5

一說起進(jìn)行戶外活動，尤其是一些運(yùn)動略微猛烈的一些活動，許多幼兒老師的教育心得體會就是美了孩子，愁了自己。

之所以有這樣的教育心得體會就一個緣由，出了問題很受不了家長的責(zé)難。其實(shí)這里的問題并不是指那種很嚴(yán)峻的，這里的問題僅僅指的是一些皮外之傷。

現(xiàn)在的家庭基本上都是一家一個孩子，這孩子簡直就是家里的小祖宗，家里的人對其是有求必應(yīng)，從小的時候開始，家長好像什么事情都喜愛為孩子包辦代替。入園之后乃至入學(xué)之后，許多家長都不程度的存在著重視智力開發(fā)渺視體育熬煉的現(xiàn)象。就是由于心中存在如此的想法，所以當(dāng)孩子們在幼兒園進(jìn)行戶外活動的時候，不當(dāng)心手上或者胳膊上蹭破了一點(diǎn)小皮，家長們便會板起臉來，不問青紅皂白的便擺出興師問罪的狀態(tài)!如此現(xiàn)象，試問有幾個老師會毫無顧忌的開展各種略微激烈一點(diǎn)的戶外活動呢?

戶外活動，相信大家都能