第二單元第1課小伙伴課件人教版初中美術(shù)七年級上冊

第1課小伙伴人教版七年級上冊第二單元肖像畫它是以現(xiàn)實生活中或歷史上客觀存在的人物為描繪對象，通過以形寫神、遷想妙得等創(chuàng)作方法，著重刻劃人物本身特定的外形特征和內(nèi)在神韻，獲得形神兼?zhèn)涞男Ч?/p>

一起賞名作伙伴們，我們一起看看大師的肖像杰作吧！分析畫家是用哪些方法把握和表現(xiàn)人物的形象特征的？以線為主的造型

欣賞《女人像》西班牙畢加索以明暗為主的造型

人物素描（現(xiàn)代）錢紹武緊縮的雙眉，堅毅的眼神，緊閉的雙唇…畫家生動地刻畫出了女孩剛強的性格，我們仿佛能感受到她內(nèi)心深處強烈的情感交織。青年男子的肖像（法國）安格爾光線從斜側(cè)方照過來，亮部和暗部的過渡自然柔和。作者非常注重線條和調(diào)子的綜合運用，注重造型的歸納，將鉛筆擅長表現(xiàn)細(xì)膩色調(diào)的特性發(fā)揮得淋漓盡致。思考探討問題:

我們學(xué)習(xí)了哪兩種表現(xiàn)方法？以線造型明暗造型人物的特征主要由以下幾來觀察：臉型五官發(fā)形服飾表情說一說：他（她）屬于哪種臉型？田國由用目甲風(fēng)申讓我為你畫張像五官的比例——長度（三庭）特別注意：眼睛在頭部的位置三庭注意觀察：1、發(fā)際線到眉心2、眉心到鼻頭3、鼻頭到下頜底比較它們之間的距離、長短1/3

1/3

1/3五眼寬度又參考什么呢？五官的比例——寬度（五眼）1/51/51/51/51/51、面部寬度為五個眼睛長度之和2、兩個內(nèi)眼角之間為一個眼睛的寬度透視如果人的頭部產(chǎn)生俯、仰或是側(cè)轉(zhuǎn)運動，那么畫面中五官的比例、位置和形狀也會相應(yīng)地發(fā)生變化。人物表情人有豐富的表情，我們常以喜怒哀樂來概括。多種多樣的表情是由面部表情肌的收縮運動產(chǎn)生的。人物頭像寫生的方法和步驟

一、構(gòu)圖階段

二、輪廓階段

三、塑造階段

四、整理階段

活動二學(xué)習(xí)與探究頭像寫生步驟第一步構(gòu)圖階段整體觀察，用線勾勒出對象大致的比例，運用輔助線幫助確定五官位置。

頭像寫生步驟第二步輪廓階段在起稿基礎(chǔ)上，深化眼睛、鼻子和嘴。

確定脖子以及衣領(lǐng)的關(guān)系。

頭像寫生步驟第三步塑造階段深入刻畫表現(xiàn)頭發(fā)、五官和肩膀。重點突出人物的形象和表情特征。頭像寫生步驟第四步整理階段調(diào)整完善，使畫面的整體效果更趨完整。想一想我們怎樣能把人像畫得真實生動，性格鮮明呢？一定要抓住特點注意：還可以：適當(dāng)夸張活動三：體驗與練習(xí)觀察你熟悉的同學(xué)，用線造型的方法畫一幅同學(xué)肖像，并概括出他的臉形和五官特征，表現(xiàn)出他們的性格。活