九上課標(biāo)古詩詞復(fù)習(xí)（講義）-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)（全國）

專題二古詩文閱讀第13講九上課標(biāo)古詩詞復(fù)習(xí)目錄一、考情分析 2【課標(biāo)要求】 2【考查重點(diǎn)】 2【主要題型】 2【命題趨勢】 2二、知識(shí)建構(gòu) 2篇目1：《行路難》 3篇目2：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 4篇目3：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 5篇目4：《無題》 6三、方法總結(jié) 7中考古詩詞鑒賞情感體味做題技巧 7四、考場練兵 9【課標(biāo)要求】誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品位，背誦優(yōu)秀詩文。閱讀表現(xiàn)人與自然的優(yōu)秀文學(xué)作品，包括古詩文名篇，體會(huì)作者通過語言和形象構(gòu)建的藝術(shù)世界，借鑒其中的寫作手法，表達(dá)自己對(duì)自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感?！究疾橹攸c(diǎn)】詩歌鑒賞，閱讀古代詩詞名篇，理解詩歌的內(nèi)容，感悟詩歌的思想情感，掌握詩歌鑒賞的答題技巧。【主要題型】在全國各地中考語文試卷中，對(duì)詩歌的考查多為詩歌鑒賞題，均是必考題，分值一般在4-6分?！久}趨勢】近年來，在全國各地中考語文試卷中，對(duì)詩歌鑒賞的考查均為必考題，一般設(shè)置2-3個(gè)小題，第1題通常側(cè)重考查詩歌的基本內(nèi)容及情感，第2題通常考查對(duì)詩句的賞析。部分地區(qū)習(xí)慣結(jié)合課外詩詞考查，或者只考查課外古詩詞。篇目1：《行路難》【作者簡介】李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。李白有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時(shí)寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《越女詞》、《早發(fā)白帝城》等多首?！驹姼柚髦肌吭娮魍ㄟ^對(duì)詩人跌宕起伏的感情變化的描寫，反映了詩人懷才不遇的苦悶、憤慨和不平，表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想執(zhí)著追求的精神?！締栴}梳理】1.“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作形象地表達(dá)了詩人內(nèi)心的苦悶，與“金”“清”“玉”“珍”形成鮮明的對(duì)比，強(qiáng)烈地反襯出詩人內(nèi)心的悲苦，強(qiáng)化了哀傷的程度。2.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，運(yùn)用象征。用“欲渡黃河”“將登太行”象征詩人對(duì)某種理想的追求，用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，寫出了仕途的艱難，蘊(yùn)含著無限的感慨。3.“行路難，行路難，多歧路，今安在”，詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，反復(fù)詠嘆“行路難”，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼真地傳達(dá)出詩人進(jìn)退失據(jù)但又想繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。【例題剖析】閱讀《行路難》，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

)A．“金樽清酒”“玉盤珍羞”描繪豪華盛大的宴飲場面，營造了歡樂的氣氛。B．“欲渡”“將登”兩句以奇特的想象、浪漫的筆法，抒寫了作者的人生感慨。C．詩中三字短句部分寫出詩人感到前路艱難，但終究在迷茫中看清方向，內(nèi)心安定。D．結(jié)尾兩句，詩人在彷徨和感嘆后，重新樹立信心，堅(jiān)信美好前景終會(huì)到來。2．有人稱贊“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這一聯(lián)“神妙”。請簡析這一聯(lián)詩句好在哪里。詩詞閱讀十口訣從題目抓住題材，從關(guān)系分析技巧，從褒貶辨別傾向，從辭色把握風(fēng)格，從冷暖體味悲喜，從細(xì)節(jié)解讀形象，從轉(zhuǎn)換弄清思路，從背景聯(lián)想意圖，從尾句了解主旨，從整體品評(píng)意境。篇目2：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》【作者簡介】劉禹錫，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字夢得，洛陽人，自稱“家本滎上，籍占洛陽”，又自言系出中山。其先為中山靖王劉勝。有“詩豪”之稱。劉禹錫詩文俱佳，涉獵題材廣泛，與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱“三杰”，并與白居易合稱“劉白”，有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。哲學(xué)著作《天論》三篇，論述天的物質(zhì)性，分析“天命論”產(chǎn)生的根源，具有唯物主義思想。有《劉夢得文集》，存世有《劉賓客集》?！局黝}思想】這首詩是劉禹錫回贈(zèng)白居易的贈(zèng)詩，詩中曲折地表現(xiàn)了詩人對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和樂觀精神?！驹姼梃b賞】1.用“聞笛賦”的典故表達(dá)了詩人對(duì)故友的思念；用“爛柯人”的典故既暗示了自己貶謫時(shí)間之久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情。2.“懷舊”兩句表達(dá)詩人對(duì)友人的懷念，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆，及無限悲痛和悵惘。3.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，運(yùn)用比喻。暗含身世凄苦卻依然充滿昂揚(yáng)精神的心境，表現(xiàn)了詩人的豁達(dá)樂觀?！俺林邸眱删涮N(yùn)含著隨著社會(huì)發(fā)展，新事物必將取代舊事物的哲理?！纠}剖析】閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．本詩起筆通過“”“”等詞語從空間和時(shí)間角度寫出自己長年被貶的不幸遭遇，接著抒發(fā)心中感慨，最后扣住題目，表達(dá)之意。2．詩人被貶官在外多年，回京路上思懷往事，展望將來，內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情緒。請具體分析這種情緒分別是通過哪些意象表現(xiàn)的。這些易混點(diǎn)你知道嗎？意境氛圍：孤寂冷清恬靜優(yōu)美雄渾壯闊蕭瑟凄涼（要準(zhǔn)確體現(xiàn)景物特點(diǎn)和情調(diào)）語言風(fēng)格：清新自然樸實(shí)無華華美絢麗明白曉暢委婉含蓄雄渾豪放筆調(diào)婉約簡練生動(dòng)）思想感情有：惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶；恬淡、閑適、歡樂；仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。篇目3：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》【作者簡介】蘇軾，字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書，為“宋四家”之一；工于畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世?！局黝}思想】這首詞通過中秋醉酒賞月的描寫，以奇特的想象抒發(fā)了作者政治失意的苦悶和對(duì)弟弟子由的思念之情。詞人情懷由心中有所郁結(jié)到心胸開闊，表達(dá)了作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度和對(duì)生活寄托的美好祝愿。【詩歌鑒賞】1.首句運(yùn)用設(shè)問。抒發(fā)了詞人強(qiáng)烈的思親之情和對(duì)明月的向往之情?！翱帧弊职言~人那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地表達(dá)出來，深刻地說明詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情。2.“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深沉；“無眠”表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以入眠的情景，表達(dá)了詞人當(dāng)時(shí)對(duì)個(gè)人命運(yùn)的憂慮及對(duì)團(tuán)圓的向往?！昂问隆币辉~表達(dá)了詞人不能和親人團(tuán)聚的惆悵。3.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘊(yùn)含哲理，表明人生不會(huì)完美，要有豁達(dá)的胸襟。后兩句表達(dá)了對(duì)親人大的美好祝愿和樂觀曠達(dá)的情懷?！纠}剖析】閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1．這首詞上片用“我欲”“”“何似”來體現(xiàn)詩人情感的起伏，從對(duì)月宮的向往，到猶豫不決，再到。2．請你說說這首詞結(jié)尾“但愿人長久，千里共嬋娟”與王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逄佳節(jié)倍思親”表達(dá)的情感有何異同。篇目4：《無題》【作者簡介】李商隱，晚唐著名詩人，字義山，號(hào)玉溪（谿）生，又號(hào)樊南生。他擅長詩歌寫作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。【主題思想】本詩主要表現(xiàn)戀人相思而不得見憂傷痛苦，抒發(fā)了纏綿執(zhí)著的相思之情，表達(dá)了對(duì)美好愛情的追求?！驹姼梃b賞】1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是千古名句，請簡單賞析。這一聯(lián)以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)（諧音），寫對(duì)愛情的至死不渝，語言搖曳多姿，精彩感人。

2.尾聯(lián)中的兩個(gè)典故分別表達(dá)了什么意思？“蓬山”是神話中海上的仙山，這里借指所思女子住處；“青鳥”是神話中為西王母傳信的神鳥，這里指信使。第一個(gè)典故表明兩人見面很難，第二個(gè)典故則是期待雙方互通音訊。【例題剖析】閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1．下列對(duì)詩歌的分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩以“難”字為詩眼，構(gòu)思精巧。首聯(lián)寫相見難、分別難，頷聯(lián)和頸聯(lián)寫別后的相思苦，尾聯(lián)寫再見難，照應(yīng)首聯(lián)“相見時(shí)難”。B．頷聯(lián)借春蠶吐絲、蠟燭燃燒來比喻男女之間的愛情至死不渝，表現(xiàn)了詩人對(duì)所愛的人至死不渝的深情和無窮無盡的思念。C．頸聯(lián)寫男主人公既擔(dān)心女主人公容顏?zhàn)兝?，又?dān)心自己在外面夜讀時(shí)會(huì)被寒氣所侵，抒發(fā)自己寒夜相思時(shí)的悲涼心境。D．尾聯(lián)是男主人公對(duì)女主人公的寄語，也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，卻難相見，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我探看。2．“東風(fēng)無力百花殘”一句是如何抒情的？中考古詩詞鑒賞情感體味做題技巧【題型闡釋】情感體味，即體會(huì)詩歌中傳達(dá)的思想感情、蘊(yùn)涵的感情基調(diào)，以及作者的情緒等。這類題目常見的提問方式是“抒發(fā)了詩人怎樣的情感”“詩人情感變化的原因有哪些”等。村晚（宋）雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？除夜作（唐）高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。【注釋】除夜：除夕之夜。

作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請結(jié)合全詩，用自己的話回答?！娟J關(guān)策略】古詩詞以含蓄為貴，詩人直抒胸臆、情感外露的并不多見，往往融情于敘述、描寫、議論之中。情感體味題，考查的是考生“披文入情”的能力，即順著文辭的通道進(jìn)入并解析作者情感世界的能力。解答這類題目，一是明確詩歌的題材。古詩從題材看，可分為田園詩、邊塞詩、送別詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩、詠史詩、懷舊詩等很多類，各類詩歌感情的抒發(fā)也有規(guī)律可循。如《村晚》是一首田園詩，田園詩往往抒發(fā)喜愛山川美景之情，表達(dá)遠(yuǎn)離污濁官場的潔身自好情懷。照著這個(gè)思路理解《村晚》，大抵不差。二是分析詩歌的意象。幾千年古詩寫作傳統(tǒng)的沿承，使很多意象的意義指向都已固定、明確，如楊柳、孤蓬、浮云用來表達(dá)離愁別緒，明月、鴻雁、杜鵑用來表達(dá)思鄉(xiāng)懷人之情?！洞逋怼防锍霈F(xiàn)了青草、池塘、遠(yuǎn)山、落日、牧童、短笛等意象，尤其牧童是“橫坐”牛背，短笛是“無腔”“信口”吹，這些都描繪出鄉(xiāng)村生活的悠然寧靜，作者如此描繪鄉(xiāng)村晚景，他的喜愛、欣賞之情自然是蘊(yùn)藏其中的。答案：抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情（或：表達(dá)了詩人對(duì)悠然寧靜的鄉(xiāng)村生活的向往之情）。三是把握表露情感的詞語。古詩詞的標(biāo)題、正文部分有時(shí)會(huì)有一些直接表露作者思想感情的詞語，如《書憤》中的“憤”，《春夜喜雨》中的“喜”，《示兒》中“但悲不見九州同”的“悲”字，等等?！冻棺鳌分校渤霈F(xiàn)了很明確的表露心緒的詞語“凄然”，另外“寒”“思”“霜鬢”等詞也含蓄地透露了作者的情感。本題要求分析作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些。通讀全詩，一是“旅館寒燈獨(dú)不眠”，一是“故鄉(xiāng)今夜思千里”，一是“霜鬢明朝又一年”；用自己的語言概括，即一是除夕之夜獨(dú)自一人寄居旅館，二是對(duì)故鄉(xiāng)親人無比的思念，三是感慨年華易逝。解答古詩詞情感體味題，為了表達(dá)精確，還要儲(chǔ)備一些專業(yè)性詞語，如“離愁別緒、恬淡閑適、清高孤傲、孤寂惆悵、凄苦煩悶、傷感不平、苦悶無聊、樂觀曠達(dá)、輕松愉悅、壯志未酬、憂國憂民、借古諷今、懷古傷今、物是人非”等，在分析古詩詞情感時(shí)經(jīng)常用到，不可不知。閱讀下面一首詩，完成下面小題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．下面詩句與“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)的情感最接近的一項(xiàng)是（

）A．雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）C．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）D．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）2．請簡要分析一下詩中畫線句子是如何使用意象表達(dá)情感的。3．下列對(duì)這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（

）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．這首詩是劉禹錫罷和州刺史后回歸洛陽途中所作，首聯(lián)運(yùn)用凄涼和棄置兩個(gè)詞語，表現(xiàn)出詩人坎坷的人生境遇。B．頷聯(lián)借“聞笛賦”“爛柯人”寫出了歸來后的感觸：許多朋友都已逝，只有懷舊；人事全非，自己恍若隔世，無限悵惘油然而生。C．頸聯(lián)選用沉舟、千帆、病樹、萬木來作為表情達(dá)意的意象，勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事變遷和仕宦升沉，表現(xiàn)出樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是