人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課后培優(yōu)分級(jí)練第20課課題2二氧化碳制取的研究(原卷版+解析)

第20課課題2二氧化碳制取的研究基礎(chǔ)知識(shí)清單基礎(chǔ)知識(shí)清單1.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(1)藥品：與藥品選用的注意事項(xiàng)：①不能用H2SO4與CaCO3反應(yīng)的原因：②不能用濃鹽酸與CaCO3反應(yīng)的原因：③不能用HCl與Na2CO3反應(yīng)的原因：(2)原理：(3)裝置：裝置的注意事項(xiàng)：①若用長(zhǎng)頸漏斗來(lái)注入鹽酸，則長(zhǎng)頸漏斗的下端必須液面以下（目的是）。②若用試管來(lái)裝藥品，固定試管時(shí)，試管口豎直向上，試管底部與鐵架臺(tái)面接觸。(4)氣體收集方法：。(5)檢驗(yàn)方法：驗(yàn)滿(mǎn)方法：(6)干燥：通常使用對(duì)二氧化碳進(jìn)行干燥，不能使用氫氧化鈉和堿石灰。2.實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置選擇 （1）選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)原理，包括和。（2）選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置：①發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：由和來(lái)確定。a.固體和固體藥品混合加熱型(裝置如圖)使用這類(lèi)裝置應(yīng)注意：試管口應(yīng)；用法收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先，然后再。b.液體和固體(或液體和液體)反應(yīng)不需加熱型使用這類(lèi)裝置應(yīng)注意：若使用長(zhǎng)頸漏斗，長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管下端應(yīng)。②實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置：依據(jù)氣體的性質(zhì)(是否溶解于水、密度比空氣大還是小)和性質(zhì)(是否與水、空氣發(fā)生反應(yīng))來(lái)選擇。用的氣體收集裝置(如下圖)：a.氣體難溶于水且不與水反應(yīng)，可用排水法收集，即圖。b.氣體的密度大于空氣(或相對(duì)分子質(zhì)量大于)，可用向上排空氣法收集，如圖。c.氣體的密度小于空氣(或相對(duì)分子質(zhì)量小于)，可用向下排空氣法收集，如圖。答案自查答案自查1.(1)石灰石（或大理石）稀鹽酸①生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在CaCO3表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行。②濃鹽酸易揮發(fā)成HCl氣體混入生成的CO2中。③Na2CO3易溶于水，與鹽酸反應(yīng)速率快，不利收集。(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(3)①伸入液面以下空氣混入瓶?jī)?nèi)，及生成的CO2從漏斗溢出(4)向上排空氣法。(5)將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。(6)濃硫酸2.（1）反應(yīng)物反應(yīng)條件。（2）①反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件。a.稍向下傾斜將導(dǎo)氣管從水槽中取出熄滅酒精燈。b.插入液體藥品的液面下。②物理化學(xué)a.Ab.29B。c.29C。課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有五個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶放人小塊的大理石；⑤收集氣體。下列操作順序中，正確的是A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．②③④①⑤2．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是A．干冰可用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w引起溫室效應(yīng)，是一種有害氣體C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳3．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的儀器是A．長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管B．集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管C．酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗D．廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞4．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用下列方法，有關(guān)原因敘述錯(cuò)誤的是（）A．碳在氧氣中燃燒，可能生成一氧化碳，使制得的氣體不純B．高溫煅燒石灰石，反應(yīng)條件苛刻，實(shí)驗(yàn)室不易達(dá)到C．大理石和稀硫酸，反應(yīng)速率太快，不容易控制D．石灰石和濃鹽酸，濃鹽酸易揮發(fā)，導(dǎo)致收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純5．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)發(fā)生裝置如圖所示，其中裝置B相對(duì)于裝置A的優(yōu)點(diǎn)的敘述中，其中合理的組合是（）①制取氣體較多；②方便添加液體藥品；③可控制反應(yīng)速度；④可控制反應(yīng)的停止和發(fā)生；①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④6.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是（）A．反應(yīng)都不需加熱 B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C．所用的藥品的狀態(tài)相同 D．都能用向上排空氣集氣法收集7．實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。由此得出的合理結(jié)論是（）A．反應(yīng)條件決定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行C．塊狀大理石與大理石粉末的主要成分不同D．稀鹽酸和稀硫酸的性質(zhì)完全不同8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法中，正確的是（）A．選擇制取氣體的原理時(shí)，應(yīng)考慮反應(yīng)速率，且速率越快越好B．用排水法收集氣體時(shí)，提前將導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶以便于收集氣體C．用排空氣法收集氣體需要在瓶口處驗(yàn)滿(mǎn)D．用燃著的木條檢驗(yàn)CO2培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1．（2021江蘇姜堰二模）下列制取、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、檢驗(yàn)CO2的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．制取B．收集C．驗(yàn)滿(mǎn) D．檢驗(yàn)2.下列有關(guān)CO2的制取、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示不正確的是 A.制取CO2 B.收集CO2 C.驗(yàn)證CO2已集滿(mǎn) D.驗(yàn)證CO2的性質(zhì)3．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)操作如圖，正確的是()A．檢查氣密性 B．制氣C．收集氣體 D．檢驗(yàn)二氧化碳4．在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A．用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏wB．先往試管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳D．將集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上5．實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，下列裝置中能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（）A． B． C． D．6．沒(méi)有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請(qǐng)你選用如圖中的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置．應(yīng)選用的儀器是（）A．a(chǎn)bcd

B．a(chǎn)bdf

C．a(chǎn)cde

D．a(chǎn)bde7．能證明某氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將燃著的木條伸入集氣瓶木條熄滅B將帶火星的木條伸入集氣瓶木條復(fù)燃C將氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁D將氣體通入紫色石蕊溶液中溶液變紅8．利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是A．用①③制取氧氣 B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧氣 D．用①⑤制取二氧化碳9．以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放10.（2021陜西二模）化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)，試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。（1）分類(lèi)角度：CO2屬于______（填字母）A．單質(zhì) B．氧化物 C．化合物（2）性質(zhì)角度：三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體，后來(lái)該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測(cè)CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______。（3）變化角度：將CO2氣體通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象是______。（4）應(yīng)用角度：我國(guó)科學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出該圖中反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比：______。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1．（2022江蘇揚(yáng)州中考）制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，下列做法不正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．加入石灰石C．收集CO2 D．驗(yàn)證CO2不支持燃燒2．(2022陜西中考B卷）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)：___________。(2)實(shí)驗(yàn)室制CO2和O2均可使用的氣體發(fā)生裝置是___________（填字母）。向裝置中加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的___________。(3)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，需加入少量二氧化錳，其作用是___________。(4)能用D裝置收集的氣體，其密度應(yīng)該比空氣___________。(5)用E裝置收集CO2時(shí)，觀(guān)察到濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。3.（2022江蘇蘇州）實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制CO2氣體，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。已知：①氯化鈣溶液接近中性；②CO2與NaHCO3溶液不反應(yīng)。（1）儀器a的名稱(chēng)是___________。（2）連接裝置A、B，向錐形瓶?jī)?nèi)逐滴滴入稀鹽酸，觀(guān)察到乙處燃著的火柴先熄滅。①錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知CO2具有的性質(zhì)：不可燃，不支持燃燒，___________。（3）若在裝置A與CO2收集裝置之間增加裝置C，其目的是___________。（4）實(shí)驗(yàn)廢液處理：待裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，靜置，過(guò)濾除去底部多余的碳酸鈣粉末，測(cè)得濾液pH約為3.廢液處理時(shí)，需將pH調(diào)節(jié)至6~9。①寫(xiě)出濾液所含溶質(zhì)的化學(xué)式：___________。②向上述濾液中緩慢加入___________（填字母），攪拌，調(diào)節(jié)溶液pH至6~9，倒入指定容器。a、碳酸鈣粉末b、澄清石灰水c、氫氧化鈉溶液4.（2022湖南長(zhǎng)沙）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)___________。（2）小明同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇B裝置作為發(fā)生裝置，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)___________，應(yīng)選擇的收集裝置是___________（填字母代號(hào)）。（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條___________，說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。5.（2022湖南郴州）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一些裝置，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和___________（填“稀硫酸”或“稀鹽酸”）制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）如圖E所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有點(diǎn)燃的蠟燭的燒杯中，觀(guān)察到最下面的蠟燭火焰先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有：___________、___________性質(zhì)。6.（2022浙江杭州）小金通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)，其操作步驟及觀(guān)察到的現(xiàn)象如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性。步驟2：按圖甲所示向雙具支試管內(nèi)加入木炭粉和氧化銅，用向上排空氣法使雙具支試管內(nèi)集滿(mǎn)二氧化碳后塞上帶有導(dǎo)管和癟氣球的橡皮塞。步驟3：按圖乙所示將雙具支試管固定在鐵架臺(tái)上，并使木炭粉平鋪于試管底部：用酒精噴燈加熱氧化銅一段時(shí)間，未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象。步驟4：將酒精噴燈移至木炭粉處，加熱一段時(shí)間，觀(guān)察到氣球明顯脹大，加熱一段時(shí)間，觀(guān)察到黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體。（1）步驟2中，可用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)，燃著的木條應(yīng)（選填“放置在雙具支試管口”或“伸入到雙具支試管內(nèi)”）。（2）小金設(shè)計(jì)步驟3的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)中能表明一氧化碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。7.（2022廣州中考）某化學(xué)興趣小組研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素。（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器①儀器A的名稱(chēng)是_______。②從上圖中選擇合適的儀器組裝一套CO2發(fā)生裝置，要求添加鹽酸無(wú)需拆開(kāi)裝置，需要用到的儀器有哪些？_______(填標(biāo)號(hào))（2）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄如下表。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均在反應(yīng)開(kāi)始后，就立即用排水法連續(xù)收集多瓶CO2，表中“—”表示氣泡太少，不再收集。序號(hào)反應(yīng)物收集每瓶氣體所用時(shí)間(單位：秒)鹽酸濃度鹽酸體積大理石形狀第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶實(shí)驗(yàn)110%70mL小顆粒8910121419實(shí)驗(yàn)2塊狀111215172123實(shí)驗(yàn)37.5%70mL小顆粒101213151726實(shí)驗(yàn)4塊狀t1416192224實(shí)驗(yàn)55%70mL小顆粒1418193263—實(shí)驗(yàn)6塊狀203159———①該小組研究了哪些因素對(duì)反應(yīng)快慢的影響？_______②為了分析濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，可對(duì)比表中實(shí)驗(yàn)_______(填標(biāo)號(hào))。A.2和3B.2和4C.4和5D.1和6③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律，表中數(shù)值t的合理范圍是：_______<t<_______。（3）該小組在反應(yīng)開(kāi)始后立即收集第1瓶氣體，你認(rèn)為該做法合理嗎？說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn)并闡述理由__________________________________________。8．（2021貴州遵義中考）實(shí)驗(yàn)室制備CO2并探究其性質(zhì)。（1）制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是______。（填字母序號(hào)）（2）用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________________________。（3）D裝置中，m、n處分別放有濕潤(rùn)、干燥的藍(lán)色石蕊試紙，證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；通過(guò)E裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象可證明CO2具有__________________的性質(zhì)。（4）中國(guó)將力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。中國(guó)承諾實(shí)現(xiàn)從碳達(dá)峰到碳中和的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于發(fā)達(dá)國(guó)家所用的時(shí)間?！暗吞忌睿巳擞胸?zé)”，提出一條合理的低碳出行建議______。9．（2021安徽）某小組利用如圖裝置制備CO2，并模擬自然界中CO2的循環(huán)?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）裝置B中儀器①的名稱(chēng)是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________，發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)）。（3）為制得CO2的水溶液，CO2應(yīng)從裝置C的______（填“m”或“n”）端通入。（4）將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯，并組裝裝置如圖D所示，置于陽(yáng)光下一段時(shí)間，觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生，檢驗(yàn)該氣體的方法是____________________________________。10．（2022江蘇連云港中考）用如圖所示裝置制取干燥的CO2，并對(duì)CO2的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。（2）①裝置B中飽和NaHCO3溶液的作用是____________________________。②裝置C中試劑X應(yīng)該選用_______(填字母)。a.稀H2SO4b.濃H2SO4c.KOH溶液（3）收集CO2并驗(yàn)滿(mǎn)。將集滿(mǎn)CO2的錐形瓶與盛有足量NaOH溶液的注射器和傳感器密封連接，緩慢的將NaOH溶液注入到錐形瓶中，采集信息形成圖像。見(jiàn)圖。①檢驗(yàn)裝置D中CO2已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是____________________________。②隨著反應(yīng)的進(jìn)行，錐形瓶中壓強(qiáng)降低的原因是____________________________。③反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中的壓強(qiáng)保持在40kPa說(shuō)明____________________________。（4）取2mL飽和澄清石灰水于試管中，用4mL蒸餾水稀釋?zhuān)蚱渲芯徛ㄈ胱懔緾O2。測(cè)定反應(yīng)體系的電導(dǎo)率變化如圖所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)【查閱資料】材料一：溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng)，溶液的電導(dǎo)率越大。材料二：?jiǎn)挝惑w積溶液中某離子的個(gè)數(shù)越多，則該離子的濃度越大，溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。CaCO3遇到溶有CO2的水時(shí)，能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和；。①石灰水中通入CO2氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是______________。②反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是_____________________、_____________________。第20課課題2二氧化碳制取的研究基礎(chǔ)知識(shí)清單基礎(chǔ)知識(shí)清單1.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(1)藥品：石灰石（或大理石）與稀鹽酸藥品選用的注意事項(xiàng)：①不能用H2SO4與CaCO3反應(yīng)的原因：生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在CaCO3表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行。②不能用濃鹽酸與CaCO3反應(yīng)的原因：濃鹽酸易揮發(fā)成HCl氣體混入生成的CO2中。③不能用HCl與Na2CO3反應(yīng)的原因：Na2CO3易溶于水，與鹽酸反應(yīng)速率快，不利收集。(2)原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(3)裝置：裝置的注意事項(xiàng)：①若用長(zhǎng)頸漏斗來(lái)注入鹽酸，則長(zhǎng)頸漏斗的下端必須伸入液面以下（目的是防止空氣混入瓶?jī)?nèi)，及生成的CO2從漏斗溢出）。②若用試管來(lái)裝藥品，固定試管時(shí)，試管口豎直向上，試管底部與鐵架臺(tái)面接觸。(4)氣體收集方法：向上排空氣法。(5)檢驗(yàn)方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。驗(yàn)滿(mǎn)方法：用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。(6)干燥：通常使用濃硫酸對(duì)二氧化碳進(jìn)行干燥，不能使用氫氧化鈉和堿石灰。2.實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置選擇 （1）選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)原理，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件。（2）選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置：①發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定。a.固體和固體藥品混合加熱型(裝置如圖)使用這類(lèi)裝置應(yīng)注意：試管口應(yīng)稍向下傾斜；用排水集氣法收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈。b.液體和固體(或液體和液體)反應(yīng)不需加熱型使用這類(lèi)裝置應(yīng)注意：若使用長(zhǎng)頸漏斗，長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管下端應(yīng)插入液體藥品的液面下。②實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置：依據(jù)氣體的物理性質(zhì)(是否溶解于水、密度比空氣大還是小)和化學(xué)性質(zhì)(是否與水、空氣發(fā)生反應(yīng))來(lái)選擇。用的氣體收集裝置(如下圖)：a.氣體難溶于水且不與水反應(yīng)，可用排水法收集，即圖___A__。b.氣體的密度大于空氣(或相對(duì)分子質(zhì)量大于29)，可用向上排空氣法收集，如圖B。c.氣體的密度小于空氣(或相對(duì)分子質(zhì)量小于29)，可用向下排空氣法收集，如圖C。答案自查答案自查1.(1)石灰石（或大理石）稀鹽酸①生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在CaCO3表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行。②濃鹽酸易揮發(fā)成HCl氣體混入生成的CO2中。③Na2CO3易溶于水，與鹽酸反應(yīng)速率快，不利收集。(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(3)①伸入液面以下空氣混入瓶?jī)?nèi)，及生成的CO2從漏斗溢出(4)向上排空氣法。(5)將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。(6)濃硫酸2.（1）反應(yīng)物反應(yīng)條件。（2）①反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件。a.稍向下傾斜將導(dǎo)氣管從水槽中取出熄滅酒精燈。b.插入液體藥品的液面下。②物理化學(xué)a.Ab.29B。c.29C。課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有五個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶放人小塊的大理石；⑤收集氣體。下列操作順序中，正確的是A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．②③④①⑤【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w時(shí)，通常按照以下步驟：連接儀器、檢查裝置氣密性、放入固體藥品、向容器中添加液體藥品、收集氣體。故正確順序?yàn)椋孩冖佗堍邰荨９蔬xB。2．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是A．干冰可用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w引起溫室效應(yīng)，是一種有害氣體C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳【答案】A【解析】A．干冰易升華吸熱，則干冰用于人工降雨，符合題意；B．二氧化碳?xì)怏w引起溫室效應(yīng)，是空氣的一種成分，不是一種有害氣體，不符合題意；C．用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶，包裹在石灰石的表面，不能制備大量氣體，不符合題意；D．不燃燒、不支持燃燒的氣體不一定為二氧化碳，則將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不能證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳，不符合題意。故選：A。3．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的儀器是A．長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管B．集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管C．酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗D．廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞【答案】D【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置，不用酒精燈，不符合題意；D、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞都是制取二氧化碳所需要的，符合題意。故選：D。4．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用下列方法，有關(guān)原因敘述錯(cuò)誤的是（）A．碳在氧氣中燃燒，可能生成一氧化碳，使制得的氣體不純B．高溫煅燒石灰石，反應(yīng)條件苛刻，實(shí)驗(yàn)室不易達(dá)到C．大理石和稀硫酸，反應(yīng)速率太快，不容易控制D．石灰石和濃鹽酸，濃鹽酸易揮發(fā)，導(dǎo)致收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純【答案】C【解析】A、碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳。此時(shí)，二氧化碳可能與未反應(yīng)的碳反應(yīng)生成一氧化碳。所以A正確。B、高溫煅燒石灰石，高溫要在1000℃以上，酒精燈不易達(dá)到這個(gè)溫度，即實(shí)驗(yàn)室不易達(dá)到這一反應(yīng)條件。所以B正確。C、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，附著在大理石表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。所以C錯(cuò)誤。D、石灰石和濃鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳速度更快，但濃鹽酸易揮發(fā)，導(dǎo)致收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純。所以D正確。故選C。5．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)發(fā)生裝置如圖所示，其中裝置B相對(duì)于裝置A的優(yōu)點(diǎn)的敘述中，其中合理的組合是（）①制取氣體較多；②方便添加液體藥品；③可控制反應(yīng)速度；④可控制反應(yīng)的停止和發(fā)生；①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【解析】含分液漏斗的裝置相對(duì)于含試管的裝置比較：含分液漏斗的裝置可以通過(guò)控制分液漏斗中液體滴加的速度和量來(lái)控制反應(yīng)速率，但是不可以控制反應(yīng)的停止和發(fā)生；且方便添加液體藥品，制取氣體的較多，所以選項(xiàng)A合理。故選A。6.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是（）A．反應(yīng)都不需加熱 B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C．所用的藥品的狀態(tài)相同 D．都能用向上排空氣集氣法收集【答案】B【解析】A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，說(shuō)法正確，不符合題意；B、雙氧水制氧氣屬于分解反應(yīng)，大理石和稀鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，說(shuō)法不正確，符合題意；C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，說(shuō)法正確，不符合題意；D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。7．實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。由此得出的合理結(jié)論是（）A．反應(yīng)條件決定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行C．塊狀大理石與大理石粉末的主要成分不同D．稀鹽酸和稀硫酸的性質(zhì)完全不同【答案】B【解析】A、這兩個(gè)反應(yīng)均是在常溫下進(jìn)行，反應(yīng)條件相同，不符合題意；B、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，這兩個(gè)反應(yīng)，反應(yīng)物之間的接觸面積不同，說(shuō)明反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行，符合題意；C、塊狀大理石與大理石粉末的主要成分相同，都是碳酸鈣，不符合題意；D、稀鹽酸和稀硫酸溶液中均含氫離子，化學(xué)性質(zhì)相似，不符合題意。故選B。8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法中，正確的是（）A．選擇制取氣體的原理時(shí)，應(yīng)考慮反應(yīng)速率，且速率越快越好B．用排水法收集氣體時(shí)，提前將導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶以便于收集氣體C．用排空氣法收集氣體需要在瓶口處驗(yàn)滿(mǎn)D．用燃著的木條檢驗(yàn)CO2【答案】C【解析】A、反應(yīng)速率過(guò)快不利于收集氣體，錯(cuò)誤；B、用排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶，這樣收集的氣體比較純凈，錯(cuò)誤；C、用排空氣法收集氣體需要在瓶口處驗(yàn)滿(mǎn)，以保證氣體收集滿(mǎn)，正確；D、實(shí)驗(yàn)室一般用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，氮?dú)?、二氧化碳等都不支持燃燒，錯(cuò)誤；故選C。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1．（2021江蘇姜堰二模）下列制取、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、檢驗(yàn)CO2的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．制取B．收集C．驗(yàn)滿(mǎn) D．檢驗(yàn)【答案】D【解析】A、用此裝置制取二氧化碳，長(zhǎng)頸漏斗的末端要在液面以下，以防止氣體由長(zhǎng)頸漏斗逸出，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)在瓶口處進(jìn)行，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，此選項(xiàng)正確。故選D。2.下列有關(guān)CO2的制取、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示不正確的是 A.制取CO2 B.收集CO2 C.驗(yàn)證CO2已集滿(mǎn) D.驗(yàn)證CO2的性質(zhì)【答案】B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，藥品是石灰石和稀鹽酸，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，圖中所示操作正確。B、二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)時(shí)，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿(mǎn)，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確。D、向圖中裝置傾倒二氧化碳時(shí)，應(yīng)從下層蠟燭的一端傾倒，圖中所示操作正確。故選：B。3．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)操作如圖，正確的是()A．檢查氣密性 B．制氣C．收集氣體 D．檢驗(yàn)二氧化碳【答案】A【解析】A、先從長(zhǎng)頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí)，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降，則說(shuō)明此裝置氣密性良好，此選項(xiàng)正確；B、大理石與稀硫酸反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，不能用于制取二氧化碳，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管通入，將空氣從短導(dǎo)管排出，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，應(yīng)將氣體通入澄清石灰水中，觀(guān)察澄清石灰水是否變渾濁，不能使用燃著的木條，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。4．在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A．用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏wB．先往試管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳D．將集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上【答案】D【解析】A、二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳不能用稀硫酸，因?yàn)樯傻牧蛩徕}是一種微溶物，會(huì)阻止反應(yīng)的進(jìn)行，而應(yīng)該用稀鹽酸，不符合題意；C、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清石灰水，因?yàn)槟苁谷贾哪緱l熄滅的氣體很多，不一定是二氧化碳，不符合題意；D、因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅詫⒓瘽M(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上，符合題意。故選D。5．實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，下列裝置中能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，是固液不加熱的反應(yīng)，應(yīng)該選擇固液不加熱的反應(yīng)裝置，A、B錯(cuò)誤C裝置中注射器可以通過(guò)控制液體的滴加速度，來(lái)控制反應(yīng)速率，但不能控制固體藥品與液體的接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；錯(cuò)誤D裝置中通過(guò)關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，固液分離反應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，裝置內(nèi)氣體排出壓強(qiáng)減小，液體流下固液接觸反應(yīng)進(jìn)行；正確故選D。6．沒(méi)有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請(qǐng)你選用如圖中的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置．應(yīng)選用的儀器是（）A．a(chǎn)bcd

B．a(chǎn)bdf

C．a(chǎn)cde

D．a(chǎn)bde【答案】C【解析】A.實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石與液體稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳，選擇固液常溫型裝置。abcd連接時(shí)，固液不能分離，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.abdf，制取二氧化碳不需要酒精燈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器是acde，當(dāng)關(guān)閉c中的開(kāi)關(guān)，鹽酸從e中被壓回?zé)?，固體與液體分離，反應(yīng)停止，此選項(xiàng)正確；D.abde，沒(méi)有開(kāi)關(guān)，不可行，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7．能證明某氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將燃著的木條伸入集氣瓶木條熄滅B將帶火星的木條伸入集氣瓶木條復(fù)燃C將氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁D將氣體通入紫色石蕊溶液中溶液變紅【答案】C【解析】A、將燃著的木條伸入集氣瓶，木條熄滅，不一定是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體能支持燃燒，不可能是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明某氣體是CO2，故選項(xiàng)正確。D、將氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，不一定是二氧化碳，也可能是氯化氫等氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。8．利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是A．用①③制取氧氣 B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧氣 D．用①⑤制取二氧化碳【答案】C【解析】A、氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法④收集，故A不正確；B、二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法④收集，故B不正確；C、過(guò)氧化氫法制氧氣時(shí)，可選用②做發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法④收集，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳是固體和液體常溫制取氣體，只能用發(fā)生裝置②，故D不正確。故選C。9．以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放【答案】B【解析】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置④是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長(zhǎng)進(jìn)短出，實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，正確；D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對(duì)于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放，正確。故選B。10.（2021陜西二模）化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)，試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。（1）分類(lèi)角度：CO2屬于______（填字母）A．單質(zhì) B．氧化物 C．化合物（2）性質(zhì)角度：三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體，后來(lái)該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測(cè)CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______。（3）變化角度：將CO2氣體通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象是______。（4）應(yīng)用角度：我國(guó)科學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出該圖中反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比：______?！敬鸢浮浚?）BC（2）既不燃燒也不支持燃燒（3）紫色石蕊變紅（4）1∶3【解析】（1）根據(jù)化合物和氧化物的定義可判斷二氧化碳既是化合物又是氧化物，故選BC。（2）根據(jù)二氧化碳能使燃燒的木材熄滅，所以，可推測(cè)二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)：不燃燒也不支持燃燒。（3）將CO2氣體通入紫色石蕊溶液中，CO2與紫色石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸，酸使紫色石蕊溶液變紅，所以，現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅。（4）根據(jù)圖可以看出：反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)比為：1:5，再看反應(yīng)后的圖可知：反應(yīng)后還有兩個(gè)氫分子沒(méi)有參與反應(yīng)，所以，參加反應(yīng)的氫分子個(gè)數(shù)為3，因此，該圖中反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1∶3。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1．（2022江蘇揚(yáng)州中考）制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，下列做法不正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．加入石灰石C．收集CO2 D．驗(yàn)證CO2不支持燃燒【答案】B【解析】A、檢查裝置氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀(guān)察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器。圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，用萬(wàn)用瓶收集二氧化碳，應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，不符合題意；D、將二氧化碳傾倒入燒杯中，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，不符合題意。故選B。2．(2022陜西中考B卷）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)：___________。(2)實(shí)驗(yàn)室制CO2和O2均可使用的氣體發(fā)生裝置是___________（填字母）。向裝置中加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的___________。(3)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，需加入少量二氧化錳，其作用是___________。(4)能用D裝置收集的氣體，其密度應(yīng)該比空氣___________。(5)用E裝置收集CO2時(shí)，觀(guān)察到濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是___________（填化學(xué)式）?！敬鸢浮?1)鐵架臺(tái)(2)

B

氣密性(3)催化作用或加快反應(yīng)速率（其他合理答案均可〉(4)小(5)H2CO3【解析】(1)如圖所示標(biāo)有字母a的儀器是鐵架臺(tái)，故填：鐵架臺(tái)；(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合，制取二氧化碳選用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，都是固液常溫型，故都能選B裝置，故填：B；氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)前都要做氣密性的檢查，故填：氣密性；(3)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，需加入少量二氧化錳，二氧化錳能改變過(guò)氧化氫分解的速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，其作用是：催化作用或加快反應(yīng)速率；(4)如圖D裝置是向下排空氣法用于收集密度比空氣小的氣體，故填：?。?5)用E裝置收集CO2時(shí)，觀(guān)察到濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅，故填：。3.（2022江蘇蘇州）實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制CO2氣體，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。已知：①氯化鈣溶液接近中性；②CO2與NaHCO3溶液不反應(yīng)。（1）儀器a的名稱(chēng)是___________。（2）連接裝置A、B，向錐形瓶?jī)?nèi)逐滴滴入稀鹽酸，觀(guān)察到乙處燃著的火柴先熄滅。①錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知CO2具有的性質(zhì)：不可燃，不支持燃燒，___________。（3）若在裝置A與CO2收集裝置之間增加裝置C，其目的是___________。（4）實(shí)驗(yàn)廢液處理：待裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，靜置，過(guò)濾除去底部多余的碳酸鈣粉末，測(cè)得濾液pH約為3.廢液處理時(shí)，需將pH調(diào)節(jié)至6~9。①寫(xiě)出濾液所含溶質(zhì)的化學(xué)式：___________。②向上述濾液中緩慢加入___________（填字母），攪拌，調(diào)節(jié)溶液pH至6~9，倒入指定容器。a、碳酸鈣粉末b、澄清石灰水c、氫氧化鈉溶液【答案】（1）分液漏斗（2）①.；②.密度比空氣大（3）除去CO2氣體中混有的HCl（4）①.CaCl2、HCl；②.bc【解析】（1）由圖可知，儀器a的名稱(chēng)是分液漏斗；（2）①錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②乙處蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大；（3）鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體，碳酸氫鈉能與氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故目的是除去CO2氣體中混有的HCl；（4）①測(cè)得濾液pH約為3，說(shuō)明稀鹽酸過(guò)量，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣，則濾液所含溶質(zhì)為：CaCl2、HCl；②a、由題干信息可知，待裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，靜置，過(guò)濾除去底部多余的碳酸鈣粉末，測(cè)得濾液pH約為3，此時(shí)稀鹽酸和碳酸鈣均過(guò)量，說(shuō)明此時(shí)碳酸鈣和稀鹽酸已經(jīng)不能反應(yīng)，故加入碳酸鈣粉末，不能將pH調(diào)節(jié)至6~9，不符合題意；b、氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，可將pH調(diào)節(jié)至6~9，符合題意；c、氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，可將pH調(diào)節(jié)至6~9，符合題意。故選bc。4.（2022湖南長(zhǎng)沙）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)___________。（2）小明同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇B裝置作為發(fā)生裝置，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)___________，應(yīng)選擇的收集裝置是___________（填字母代號(hào)）。（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條___________，說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。【答案】（1）試管（2）反應(yīng)物液面以下；D（3）熄滅【解析】（1）儀器①的名稱(chēng)是試管；（2）小明同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇B裝置作為發(fā)生裝置，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，應(yīng)選擇的收集裝置是D；（3）二氧化碳不可燃也不支持燃燒，將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。5.（2022湖南郴州）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一些裝置，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和___________（填“稀硫酸”或“稀鹽酸”）制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）如圖E所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有點(diǎn)燃的蠟燭的燒杯中，觀(guān)察到最下面的蠟燭火焰先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有：___________、___________性質(zhì)?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）稀鹽酸；（3）不燃燒也不支持燃燒；密度大于空氣（兩空可調(diào)換）【解析】（1）如圖所示儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室使用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故填：稀鹽酸；稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；（3）根據(jù)現(xiàn)象將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有點(diǎn)燃的蠟燭的燒杯中，觀(guān)察到最下面的蠟燭火焰先熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大；6.（2022浙江杭州）小金通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)，其操作步驟及觀(guān)察到的現(xiàn)象如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性。步驟2：按圖甲所示向雙具支試管內(nèi)加入木炭粉和氧化銅，用向上排空氣法使雙具支試管內(nèi)集滿(mǎn)二氧化碳后塞上帶有導(dǎo)管和癟氣球的橡皮塞。步驟3：按圖乙所示將雙具支試管固定在鐵架臺(tái)上，并使木炭粉平鋪于試管底部：用酒精噴燈加熱氧化銅一段時(shí)間，未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象。步驟4：將酒精噴燈移至木炭粉處，加熱一段時(shí)間，觀(guān)察到氣球明顯脹大，加熱一段時(shí)間，觀(guān)察到黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體。（1）步驟2中，可用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)，燃著的木條應(yīng)（選填“放置在雙具支試管口”或“伸入到雙具支試管內(nèi)”）。（2）小金設(shè)計(jì)步驟3的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)中能表明一氧化碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是?！敬鸢浮浚?）雙具支試管口；（2）證明二氧化碳不能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)；（3）黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體。【解答】（1）用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)時(shí)，燃著的木條應(yīng)應(yīng)該放在雙具支試管口，則證明二氧化碳收集滿(mǎn)；（2）步驟3中，雙具支試管內(nèi)裝滿(mǎn)二氧化碳，未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，再由步驟4中的現(xiàn)象，故答案為：證明二氧化碳不能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)；（3）步驟7中，觀(guān)察到黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體，證明一氧化碳具有還原性。7.（2022廣州中考）某化學(xué)興趣小組研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素。（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器①儀器A的名稱(chēng)是_______。②從上圖中選擇合適的儀器組裝一套CO2發(fā)生裝置，要求添加鹽酸無(wú)需拆開(kāi)裝置，需要用到的儀器有哪些？_______(填標(biāo)號(hào))（2）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄如下表。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均在反應(yīng)開(kāi)始后，就立即用排水法連續(xù)收集多瓶CO2，表中“—”表示氣泡太少，不再收集。序號(hào)反應(yīng)物收集每瓶氣體所用時(shí)間(單位：秒)鹽酸濃度鹽酸體積大理石形狀第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶實(shí)驗(yàn)110%70mL小顆粒8910121419實(shí)驗(yàn)2塊狀111215172123實(shí)驗(yàn)37.5%70mL小顆粒101213151726實(shí)驗(yàn)4塊狀t1416192224實(shí)驗(yàn)55%70mL小顆粒1418193263—實(shí)驗(yàn)6塊狀203159———①該小組研究了哪些因素對(duì)反應(yīng)快慢的影響？_______②為了分析濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，可對(duì)比表中實(shí)驗(yàn)_______(填標(biāo)號(hào))。A.2和3B.2和4C.4和5D.1和6③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律，表中數(shù)值t的合理范圍是：_______<t<_______。（3）該小組在反應(yīng)開(kāi)始后立即收集第1瓶氣體，你認(rèn)為該做法合理嗎？說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn)并闡述理由__________________________________________?！敬鸢浮浚?）①.長(zhǎng)頸漏斗②.ABD（2）①.鹽酸濃度和大理石的形狀②.B③.11；14（3）合理，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)是通過(guò)收集相同體積的氣體所用時(shí)間比較反應(yīng)速率的快慢，收集的氣體是否純凈對(duì)該實(shí)驗(yàn)無(wú)影響。（其他合理即可）【解析】（1）①儀器A的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；②實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳，選用固液常溫型反應(yīng)裝置，添加鹽酸無(wú)需拆開(kāi)裝置則選用雙孔橡膠塞，需要用到的儀器有長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、雙孔橡膠塞，故填：ABD；（2）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，鹽酸濃度和大理石的形狀是變量，因此該小組研究鹽酸濃度和大理石的形狀對(duì)反應(yīng)快慢的影響；②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，為了分析濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，鹽酸濃度不同時(shí)，其他變量必須相同，實(shí)驗(yàn)2和4中鹽酸濃度不同，加入鹽酸的體積相同，大理石的形狀相同，故選：B；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律，鹽酸濃度10%時(shí)，和塊狀的大理石反應(yīng)生成第一瓶氣體所需的時(shí)間是11秒，鹽酸濃度7.5%時(shí)，和塊狀的大理石反應(yīng)生成第二瓶氣體所需的時(shí)間是14秒，表中數(shù)值t的合理范圍是：11<t<14；（3）本題是開(kāi)放性試題，言之有理即可。如合理，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)是通過(guò)收集相同體積的氣體所用時(shí)間比較反應(yīng)速率的快慢，收集的氣體是否純凈對(duì)該實(shí)驗(yàn)無(wú)影響。8．（2021貴州遵義中考）實(shí)驗(yàn)室制備CO2并探究其性質(zhì)。（1）制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是______。（填字母序號(hào)）（2）用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________________________。（3）D裝置中，m、n處分別放有濕潤(rùn)、干燥的藍(lán)色石蕊試紙，證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；通過(guò)E裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象可證明CO2具有__________________的性質(zhì)。（4）中國(guó)將力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。中國(guó)承諾實(shí)現(xiàn)從碳達(dá)峰到碳中和的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于發(fā)達(dá)國(guó)家所用的時(shí)間?！暗吞忌?，人人有責(zé)”，提出一條合理的低碳出行建議______。【答案】（1）B（2）把燃著的木條放在導(dǎo)管口a處，木條熄滅說(shuō)明滿(mǎn)了（3）m處石蕊試紙變紅色密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒（4）盡量少開(kāi)私家車(chē)【解析】（1）制取CO2反應(yīng)為固液不加熱反