(以畫面感構(gòu)建作文)

以畫面感構(gòu)建作文1精選課件以畫面感構(gòu)建作文什么是畫面感？2精選課件

文中有畫讀后閉上眼，能浮現(xiàn)如電影般的影像

具體生動(dòng)眼仿佛能見(jiàn)，耳仿佛能聽(tīng)，手能觸摸到（聲音、形態(tài)、顏色、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)等）

3精選課件我填得最好小組合作，回答問(wèn)題：哪一段具有畫面感？寫了什么？第4段完成表格，小組匯報(bào)潮來(lái)時(shí)聲音形態(tài)顏色山崩地裂，大地震得顫動(dòng)起來(lái)白線拉長(zhǎng)，變粗，白浪翻滾，形成兩丈多高的水墻，如戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)白線——白浪——白色戰(zhàn)馬4精選課件怎樣寫出有畫面感文段？5精選課件思考：A句和B句哪句有畫面感？第一組A.大海從很遠(yuǎn)的地方向堤岸沖來(lái)。B.大海從很遠(yuǎn)的地方就開(kāi)始擺好姿勢(shì)，弓起脊背，像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來(lái)。第二組C.鵝走起路來(lái)慢慢吞吞的。D.鵝的步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。6精選課件方法一：巧用修辭，增強(qiáng)畫面感常見(jiàn)的修辭方法有：比喻、擬人、對(duì)比、排比等妙處：可以使描寫生動(dòng)形象，把物寫“活”7精選課件思考：A句和B句哪句更有畫面感？A.繁忙的工作之后，女孩也開(kāi)始想家了。B.繁忙的工作之后，女孩喜歡一個(gè)人爬上頂樓，朝著家的方向，看夕陽(yáng)西下，看雁群遠(yuǎn)去。8精選課件方法二：形象描寫，突出畫面感接著又來(lái)了一頭獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也是那么大，也是那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)定地蹲著。靜態(tài)與動(dòng)態(tài)9精選課件方法三：妙用兩詞

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。體現(xiàn)事物的色彩、質(zhì)感、動(dòng)態(tài)“動(dòng)詞、形容詞”10精選課件11精選課件方法四：擬聲造境，寫活畫面感一只畫眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。

12精選課件一個(gè)人，靜靜地獨(dú)坐于灑滿陽(yáng)光的室內(nèi)。用一個(gè)精致的玻璃杯沖一杯茶，看那茶在杯中，在水里不斷地浮沉，翻騰。那原本細(xì)絲般的茶葉在水中慢慢地柔軟、舒展，懸在空中，又不斷地沉入杯底。漂浮在水面的又一點(diǎn)一點(diǎn)地懸在空中，漸漸變軟，展開(kāi)，完完全全地沉淀下去。杯里的水漸漸變了顏色，原來(lái)純凈而無(wú)色的變?yōu)榈S，仍是那么純，無(wú)一點(diǎn)雜質(zhì)。杯口有裊裊的茶香飄散，然后啜飲一口，微微有點(diǎn)苦，卻滿口留香，如同人生，值得慢慢回味。13精選課件表?yè)P(yáng)以下同學(xué)動(dòng)物：米蟲(chóng)（盧錦浩）王歧森（鱷魚(yú)）

烏龜（蔣子灝）小貓（吳宛純）人物：弟弟洗澡(符桐彬）妹妹跳繩（桂睿思）