建筑裝飾工程技術(shù)-室內(nèi)與裝飾實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)

《室內(nèi)與裝飾設(shè)計(jì)實(shí)踐》課程標(biāo)準(zhǔn)二級學(xué)院：建筑與測繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：張娜審核人：溝增輝制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院二、課程性質(zhì)1.課程類型本課程是室內(nèi)與裝飾設(shè)計(jì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。按照本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在建筑裝飾專業(yè)學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工技術(shù)、建筑裝飾構(gòu)造等知識的基礎(chǔ)上，安排建筑裝飾專業(yè)學(xué)生進(jìn)行為期二周的室內(nèi)與裝飾設(shè)計(jì)實(shí)踐。通過實(shí)踐，使學(xué)生對設(shè)計(jì)師工作內(nèi)容有初步的認(rèn)識，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識通過實(shí)踐有條理的進(jìn)行梳理，為畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。課程定位針對高職高專培養(yǎng)應(yīng)用性高技能設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，通過對課程內(nèi)容的精心篩選，課程以室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的項(xiàng)目過程為載體，通過對不同類型室內(nèi)設(shè)計(jì)施工項(xiàng)目的實(shí)踐，使學(xué)生掌握室內(nèi)裝飾施工的生產(chǎn)工藝，掌握施工過程中室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，具備一定的對施工現(xiàn)場人、材、機(jī)施工能力，并具有從事企業(yè)室內(nèi)施工實(shí)際工作所必需的職業(yè)素質(zhì)。

表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力設(shè)計(jì)師能夠系統(tǒng)掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)的基本原理和方法；具備熟練的表現(xiàn)設(shè)計(jì)草圖，特別是手繪能力；熟悉建筑裝飾相關(guān)工種的基本施工工藝、流程；團(tuán)隊(duì)合作和交際。具備較廣泛的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的美學(xué)知識和審美意識，以及對自然、社會生活和藝術(shù)美的初步欣賞和鑒別能力，創(chuàng)意能力；具備編錄、整理原始資料；掌握公共空間和住宅空間的心理和視覺規(guī)律；具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)能力；編制裝飾項(xiàng)目預(yù)算；室內(nèi)裝飾工程監(jiān)理具備系統(tǒng)掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)的基本原理和方法；編錄、整理原始資料；具備裝飾工程相關(guān)工種的基本施工工藝、流程操作能力；具備團(tuán)隊(duì)合作和交際能力三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)通過實(shí)習(xí)，對建筑裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)師工作內(nèi)容進(jìn)行初步了解，掌握建筑裝飾方案設(shè)計(jì)內(nèi)容，獲得實(shí)踐知識，將所學(xué)理論知識系統(tǒng)化地在企業(yè)運(yùn)行中使用，從而印證、鞏固和加深所學(xué)專業(yè)理論知識；運(yùn)用所學(xué)知識觀察分析和解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于探索、積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神；樹立勞動創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值觀，集體主義人生觀和團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)業(yè)精神；提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)、意志品質(zhì)和競爭能力，加深對建筑裝飾事業(yè)的理解和熱愛，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。2.課程具體目標(biāo)本實(shí)踐主要針對其在未來將從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師崗位相關(guān)內(nèi)容，必須完成的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、對室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行定位、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)表現(xiàn)以及實(shí)施等基礎(chǔ)性工作。表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容16.2能對建筑裝飾常見的問題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)，以保證建筑裝飾設(shè)計(jì)方案的合理；6.3能熟練使用設(shè)計(jì)軟件及其他表現(xiàn)手法進(jìn)行建筑裝飾方案分析表達(dá)；8.3能對建筑裝飾項(xiàng)目進(jìn)行方案設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)室內(nèi)與裝飾綜合設(shè)計(jì)的專業(yè)技能，完成室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合知識和相關(guān)實(shí)際問題的分析和解決能力。具有良好的職業(yè)道德；能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)；具有團(tuán)隊(duì)合作能力；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)造性工作能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)；培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；具有健康的身心素質(zhì)，過硬的職業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有吃苦耐勞的精神。掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)綜合知識和相關(guān)實(shí)際問題的分析和解決能力。在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)設(shè)計(jì)師崗位的初步對接，使學(xué)生能夠初步了解建筑裝飾公司設(shè)計(jì)師工作內(nèi)容。2全面掌握室內(nèi)外設(shè)計(jì)從現(xiàn)場測量、材料認(rèn)知與運(yùn)用到設(shè)計(jì)意圖表達(dá)等多方面的實(shí)踐技能。在理論知識的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐印證環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠初步了解設(shè)計(jì)內(nèi)容。進(jìn)入裝飾公司在建工地進(jìn)行現(xiàn)場測量，利用材料知識運(yùn)用到設(shè)計(jì)意圖，表達(dá)等多方面的實(shí)踐技能。3了解施工流程、施工工藝、場地管理、現(xiàn)場監(jiān)理等實(shí)踐內(nèi)容施工流程、施工工藝、場地管理、現(xiàn)場監(jiān)理等實(shí)踐內(nèi)容。進(jìn)入裝飾公司在建工地，邀請企業(yè)專家現(xiàn)場指導(dǎo)施工流程、施工工藝、場地管理、現(xiàn)場監(jiān)理等實(shí)踐內(nèi)容。表4課程教學(xué)安排序號項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）2教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一資料收集與現(xiàn)場勘測任務(wù)1圍繞裝飾公司在建住宅項(xiàng)目，分別進(jìn)行不同戶型的家裝工程資料調(diào)研與收集及其工程現(xiàn)場勘測工作，為后續(xù)的方案初步設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備1.1建筑裝飾設(shè)計(jì)綜合知識；1.2相關(guān)實(shí)際問題的分析能力；1.3相關(guān)實(shí)際問題的解決能力。重點(diǎn)：相關(guān)實(shí)際問題的分析能力。難點(diǎn)：相關(guān)實(shí)際問題的解決能力?？己它c(diǎn)：資料收集。培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中的分析能力，實(shí)踐過程中準(zhǔn)備的勘測數(shù)據(jù)，樹立精益求精的思想意識；18任務(wù)2通過實(shí)踐，使學(xué)生熟知裝飾工程資料調(diào)研與收集項(xiàng)目內(nèi)容，掌握工程現(xiàn)場勘測的方法。2.1裝飾工程資料調(diào)研與收集項(xiàng)目內(nèi)容；2.2工程現(xiàn)場勘測的方法。重點(diǎn)：資料收集。難點(diǎn)：現(xiàn)場勘測?？己它c(diǎn)：勘察資料整理。2項(xiàng)目二方案設(shè)計(jì)任務(wù)1設(shè)計(jì)元素分析、整理、使用2.1以人體工程學(xué)的定量尺寸為依據(jù)，進(jìn)行區(qū)域功能分割；2.2住宅室內(nèi)空間、室內(nèi)空間界面、室內(nèi)照明、室內(nèi)色彩和室內(nèi)家具與陳設(shè)以及室內(nèi)生態(tài)環(huán)境等方面的整合設(shè)計(jì)。重點(diǎn)：設(shè)計(jì)元素整理分析。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)元素創(chuàng)新重組。考核點(diǎn)：設(shè)計(jì)概念。培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中的分析能力，實(shí)踐中合理的區(qū)域劃分，樹立人性化的設(shè)計(jì)，注重生態(tài)環(huán)保觀念；183項(xiàng)目三裝飾工地現(xiàn)場指導(dǎo)與查驗(yàn)任務(wù)2裝飾方案設(shè)計(jì)1.1對家裝項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)方案繪制施工圖;1.2設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場跟蹤重點(diǎn)：深化設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)創(chuàng)新。考核點(diǎn)：深化設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念，樹立學(xué)生敢于創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想。18任務(wù)1施工流程、施工工藝、場地管理等實(shí)踐內(nèi)容1.1對家裝項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)方案繪制施工圖;1.2設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場跟蹤重點(diǎn)：設(shè)計(jì)方案圖紙繪制。難點(diǎn)：施工現(xiàn)場跟進(jìn)?？己它c(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)踐。任務(wù)2現(xiàn)場監(jiān)理實(shí)踐內(nèi)容2.1匯總技術(shù)交底內(nèi)容，現(xiàn)場指導(dǎo)；2.2參加工程的竣工驗(yàn)收。四、課程考核學(xué)生在專業(yè)綜合實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。實(shí)習(xí)過程中，由指導(dǎo)教師隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行考核，考核在現(xiàn)場進(jìn)行，考核辦法主要為口試，亦可為筆試。學(xué)生的專業(yè)綜合實(shí)習(xí)成績，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況、現(xiàn)場考核結(jié)果、實(shí)習(xí)筆記、作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)過程匯報(bào)等情況，并結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)，組織紀(jì)律及現(xiàn)場指導(dǎo)人員的評價(jià)?？己私Y(jié)果為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些施工問題加以分析，并有某些獨(dú)到見解。良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告對實(shí)習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用實(shí)際材料或理論知識說明某些問題。中等：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。不及格：實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤。凡實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象，無故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實(shí)習(xí)總天數(shù)1/3以上者，視為平時(shí)成績不及格，實(shí)習(xí)成績以不及格計(jì)。凡真實(shí)性、完備性、規(guī)范性達(dá)不到要求者，頂崗實(shí)習(xí)最高成績不得超過中等。五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需具有高等教師資格證書，具有雙師素質(zhì)，熟悉建筑裝飾設(shè)計(jì)、監(jiān)理流程。同時(shí)應(yīng)具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求表5專業(yè)綜合實(shí)習(xí)課程校外實(shí)習(xí)基地序號校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1建筑裝飾校外實(shí)訓(xùn)基地城市人家裝飾工程有限公司專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、崗位技能實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)502建筑裝飾校外實(shí)訓(xùn)基地峰光無限裝飾工程有限公司專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、崗位技