建筑裝飾工程技術(shù)-裝飾元素與應(yīng)用表現(xiàn)實(shí)習(xí) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《裝飾元素與應(yīng)用表現(xiàn)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院：建筑與測(cè)繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：李珊審核人：溝增輝制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱(chēng)裝飾元素與應(yīng)用表現(xiàn)開(kāi)課院部建筑工程學(xué)院課程代碼0120171考核性質(zhì)考查前導(dǎo)課程室內(nèi)計(jì)算機(jī)效果圖設(shè)計(jì)與制作、設(shè)計(jì)元素應(yīng)用、外出藝術(shù)寫(xiě)生、室內(nèi)裝飾材料與施工工藝后續(xù)課程室內(nèi)與裝飾設(shè)計(jì)實(shí)踐、空間陳設(shè)藝術(shù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)48課程類(lèi)型理論課是□實(shí)踐課是理論+實(shí)踐是□理實(shí)一體化是□適用專(zhuān)業(yè)建筑裝飾工程技術(shù)二、課程性質(zhì)1.本課程是建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，是在學(xué)習(xí)了室內(nèi)計(jì)算機(jī)效果圖設(shè)計(jì)與制作、設(shè)計(jì)元素應(yīng)用、室內(nèi)裝飾材料與施工工藝，具備了認(rèn)識(shí)材料、熟悉設(shè)計(jì)元素種類(lèi)的能力的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門(mén)實(shí)踐課程，是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的有效途徑。通過(guò)專(zhuān)業(yè)考察加深對(duì)我國(guó)藝術(shù)特色的了解及區(qū)域文化特色的比較，從發(fā)展過(guò)程中掌握全面、系統(tǒng)的藝術(shù)面貌，達(dá)到收集素材、開(kāi)闊眼界、提高素養(yǎng)的目的，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.課程功能定位。表2課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力設(shè)計(jì)師助理能系統(tǒng)掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)的基本原理和方法；能編錄、整理原始資料；能掌握公共空間和住宅空間的心理和視覺(jué)規(guī)律；建筑裝飾顧問(wèn)能具備較廣泛的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的美學(xué)知識(shí)和審美意識(shí)，以及對(duì)自然、社會(huì)生活和藝術(shù)美的初步欣賞和鑒別能力，創(chuàng)意能力。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)裝飾元素與應(yīng)用表現(xiàn)實(shí)習(xí)是建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是理論聯(lián)系實(shí)際的有效途徑，通過(guò)專(zhuān)業(yè)考察，使學(xué)生初步了解社會(huì)。拓寬視野，增強(qiáng)實(shí)地實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)，深化專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)審美意識(shí)和科學(xué)精神。2.課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容16.1能熟悉相關(guān)規(guī)程、規(guī)范對(duì)建筑裝飾設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定和要求；6.2能對(duì)建筑裝飾常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)，以保證建筑裝飾設(shè)計(jì)方案的合理；6.3能熟練使用設(shè)計(jì)軟件及其他表現(xiàn)手法進(jìn)行建筑裝飾方案分析表達(dá)。了解實(shí)習(xí)的意義；列舉建筑材料的種類(lèi)、特點(diǎn)等；列舉古建筑材料的種類(lèi)、特點(diǎn)和用途；能說(shuō)出3-5例當(dāng)代園林景觀的典型案例；歸納出所參觀景觀的特點(diǎn)。明確實(shí)習(xí)的流程和要求；靈活運(yùn)用各種手段進(jìn)行素材的收集；誠(chéng)信守法、愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞；具有安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和良好的心理素質(zhì)；能獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立克服困難；養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；樹(shù)立安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。實(shí)習(xí)動(dòng)員；現(xiàn)代建筑裝飾元素考察；古建筑裝飾元素考察；園林藝術(shù)考察。2實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)；設(shè)計(jì)作品的完成。完成實(shí)習(xí)報(bào)告；完成元素應(yīng)用設(shè)計(jì)。元素整理；根據(jù)收集素材進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作；對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行匯報(bào)。表4課程教學(xué)安排序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一裝飾元素考察任務(wù)1實(shí)習(xí)動(dòng)員；1.1實(shí)習(xí)意義；1.2實(shí)習(xí)方式。重點(diǎn)：實(shí)習(xí)任務(wù)。難點(diǎn)：實(shí)習(xí)意義。4任務(wù)2現(xiàn)代建筑裝飾元素考察；2.1認(rèn)識(shí)現(xiàn)代建筑材料的種類(lèi)、特點(diǎn)和用途等；2.2了解現(xiàn)代建筑室內(nèi)空間格局，門(mén)、窗與內(nèi)部布置，硬裝與軟裝風(fēng)格特點(diǎn)；2.3現(xiàn)代室內(nèi)裝飾內(nèi)部飾品、擺件和家具形式、風(fēng)格和特征。重點(diǎn):現(xiàn)代建筑室內(nèi)材料的種類(lèi)、特點(diǎn)；空間格局的布置、現(xiàn)代裝飾圖案和裝飾品。難點(diǎn)：室內(nèi)裝飾的形式、風(fēng)格和特征。6任務(wù)3古建筑裝飾元素考察3.1認(rèn)識(shí)古建筑材料的種類(lèi)、特點(diǎn)和用途；3.2了解古建筑室內(nèi)空間格局，門(mén)、窗與內(nèi)部布置，硬裝與軟裝風(fēng)格特點(diǎn)；3.3古建筑室內(nèi)裝飾內(nèi)部飾品、擺件和家具形式、風(fēng)格和特征；3.4古建筑的歷史文化與內(nèi)涵。重點(diǎn)：古建筑特點(diǎn)；空間格局的布置；界面與構(gòu)件；中式家具的種類(lèi)；、中式裝飾圖案和裝飾品。難點(diǎn)：古建筑內(nèi)部裝飾元素；古建筑裝飾的風(fēng)格和特征。12任務(wù)4園林藝術(shù)考察4.1了解現(xiàn)代園林規(guī)劃、城市規(guī)劃；4.2熟知常見(jiàn)植被的分布、特性；4.3了解不同區(qū)域的人文。重點(diǎn)：現(xiàn)代園林的特點(diǎn)；城市規(guī)劃中的設(shè)計(jì)元素運(yùn)用；常見(jiàn)植被的分布與特性。難點(diǎn)：不同設(shè)計(jì)元素的文化寓意。62項(xiàng)目二裝飾元素應(yīng)用任務(wù)1元素整理1.1圖片整理；1.2文字整理。重點(diǎn)：素材提??；撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。難點(diǎn)：素材的有效提取。4任務(wù)2元素設(shè)計(jì)2.1根據(jù)收集素材進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作；2.2對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行說(shuō)明。重點(diǎn)：創(chuàng)意、構(gòu)思；設(shè)計(jì)制作。難點(diǎn)：構(gòu)思。12任務(wù)3成果匯報(bào)3.1制作PPT及匯報(bào)。重點(diǎn)：制作PPT。難點(diǎn)：小組合作。4課程考核本課程不單獨(dú)進(jìn)行考核，由任課教師根據(jù)學(xué)生外出考察時(shí)的表現(xiàn)，收集素材、作品的質(zhì)量、實(shí)習(xí)報(bào)告的完成情況綜合評(píng)定，并由建筑藝術(shù)教研室組成評(píng)定小組進(jìn)行審核。2、評(píng)分辦法：采用五分制計(jì)分，計(jì)分權(quán)重如下：項(xiàng)目所占比例二級(jí)項(xiàng)目二級(jí)項(xiàng)目比例實(shí)習(xí)表現(xiàn)40%出勤率60%實(shí)習(xí)態(tài)度40%實(shí)習(xí)效果60%實(shí)習(xí)作品60%實(shí)習(xí)報(bào)告40%3、對(duì)于擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)伍，不服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排，以及在實(shí)習(xí)期間有任何涉及安全的行為的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)一律為不合格。五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求帶隊(duì)教師需具備高校教師資格、一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)能力，同時(shí)應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的建筑、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)背景或企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉經(jīng)歷。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求表5建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習(xí)基地序號(hào)校外實(shí)訓(xùn)基地名稱(chēng)合作企業(yè)名稱(chēng)校外實(shí)訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地陜西歷史博物館了解中國(guó)古代建筑裝飾200+一般合作型2建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地咸陽(yáng)市民文化中心了解城市規(guī)劃、現(xiàn)代建筑裝飾設(shè)計(jì)200+一般合作型3建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地關(guān)中民俗藝術(shù)博物院了解關(guān)中地區(qū)的民俗藝術(shù)、文化建筑500+一般合作型3.實(shí)習(xí)方法與策略①實(shí)訓(xùn)方法作為一門(mén)實(shí)踐課，可以采用多臨摹、多觀察的方式，實(shí)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)遇到學(xué)生思維固化的情況，應(yīng)多給與鼓勵(lì)，給這樣的學(xué)生適當(dāng)降低難度。②教學(xué)策略引入信息化教學(xué)手段，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)。六、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)表6裝飾元素與應(yīng)用表現(xiàn)實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)序號(hào)姓名工作單位職稱(chēng)/職務(wù)1李珊陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師買(mǎi)中傲