2023年秋學(xué)期七年級(jí)上冊語文第六單元綜合試卷附答案解析

2023年秋學(xué)期七年級(jí)上冊語文第六單元綜合試卷

一、積累與運(yùn)用

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.媾戲(xl)呈報(bào)(ch6ng)超赫有名(h?)

B.圜士(ju6).澈(chGng)踉踉陽蹌(qiCing)

C.季當(dāng)(tud)炫耀(xuan)年人憂天(qi)

D.滑稽(ji)女姆(wd)萍榛榛(mdng)

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是，：)

A.愛慕虛榮縹緲御騁頭銜

B.神通廣大氣慨鍍金暴燥

D.眉開眼笑勛章精致?lián)胶?/p>

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽用，藥品市場非整頓不可。

B.安徒生的童話故事情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫。

C.一見到外婆，剛才還在哭鬧的小朋友頓時(shí)眉牙眼褰，飛快地跑了過來。

D.人生的航船不會(huì)二帆隊(duì)順，我們要正視困難，敢與風(fēng)浪搏擊，這樣才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

4.選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)()

A.我們要貫徹好、研究好、宣傳好黨的十九大精神和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，這是對(duì)馬克思和《共

產(chǎn)黨宣言》的最好紀(jì)念。

修改：將“貫徹好”移到“宣傳好”后面。

B.在如何立德樹人的問題上，市政府廣泛召集了老師們的意見。

修改：將“召集”改為“聽取”。

C.網(wǎng)絡(luò)游戲必須完善實(shí)名認(rèn)證機(jī)制，防止青少年玩家不再沉迷游戲，損害身心健康。

修改：將“不再”刪除。

D.具備研發(fā)能力，是衡量一個(gè)科技公司綜合實(shí)力強(qiáng)弱的重要指標(biāo)。

修改：將“衡量”改為“丈量”。

二、文學(xué)積累

(1),便引詩情到碧霄。[劉禹錫《秋詞》(其一)]

(2)河流大野猶嫌束，。(譚嗣同《潼關(guān)》)

1

(3)李商隱的《夜雨寄北》中“,"兩句詩，想象回家團(tuán)聚、

共話今宵的情景。

(4)《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中與“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”意境相似，將報(bào)國之志寄托于

夢境的句子是：,。

(5)《潼關(guān)》中從視聽角度凸顯孤城寂寥與遼遠(yuǎn)的句子是：,?

三、綜合實(shí)踐應(yīng)用

語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。你所在的班級(jí)正在開展

“課外閱讀狀況調(diào)查”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

(1)有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查，繪制了以下表

格。請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。

中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計(jì)表

文學(xué)名著言情小說恐怖故事搞笑漫畫

很喜歡13%22%26%63%

隨便看看44%56%61%33%

不喜歡43%22%13%4%

你的發(fā)現(xiàn)：—

(2)小寧同學(xué)在論壇里發(fā)了下面的帖子，請(qǐng)你在“回復(fù)”中勸說她積

極地閱讀名著。

【小寧】我覺得名著都是長篇大論，讀起來太費(fèi)勁，還是看漫畫比較輕松。

【回復(fù)】

(3)為了達(dá)到讀好書的目的，同學(xué)之間進(jìn)行了中外文學(xué)名著推薦活動(dòng)。

請(qǐng)你向他人推薦一部作品(《朝花夕拾》或《西游記》)，并說明推薦

理由。

我推薦的書

推薦理由

四、古文閱讀

【甲】

2

客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪，客謂主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。主人嘿

然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，而不錄言曲突者。人謂主

人曰：“鄉(xiāng)使聽客之言，不費(fèi)牛酒，終亡火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”

主人乃寤而請(qǐng)之。

（選自《漢書?霍光傳》，有改動(dòng)）

【乙】

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚

智其子，而疑鄰人之父。

（選自《韓非子?說難》）

1.參考《古代漢語詞典》，給“亡”選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）

亡：①逃跑，逃亡；②失去，丟失；③滅亡，消亡；④死；⑤無，沒有

⑴曲突徙薪亡恩澤（）

（2）暮而果大亡其財(cái)（）

（3）身*所寄，廢寢食者（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。

3.成語“曲突徙薪"出自【甲】文，下面選項(xiàng)中的成語意思與之相近

的一項(xiàng)是（）

A.歧路亡羊B.未雨綢繆C.禍不單行D.一籌莫展

4.為什么【甲】文中“言曲突者”和【乙】文中“鄰人之父”都說對(duì)

了事實(shí)，卻遭到了冷落甚至懷疑？請(qǐng)分析原因，并談?wù)勀闶艿降膯l(fā)。

五、閱讀文本，提升感悟能力

在青春里劃著槳

劉家亦

①他想自己用力劃槳，渡過一條叫青春的河，卻一不小心闖入了一個(gè)漩渦。

3

②因?yàn)樯蠈W(xué)，他來到了一個(gè)新的環(huán)境中。自己更努力一點(diǎn)，就能和大家成為朋友吧，他想。他在

別人有需求時(shí)竭力幫助，自己的事兒不去麻煩任何人，于是他成了朋友身邊那個(gè)大方體貼、會(huì)照顧人的

哥哥。他收到了許多感謝，這讓他開心，讓他堅(jiān)定了要這樣下去的決心。

③當(dāng)他又一次受到感謝后，他累得坐下，直喘粗氣，明明一眼就能看出他己經(jīng)精疲力竭了，可還

是有人朝他走來?！安?，我有些累了，等一會(huì)兒行嗎？”他看著那個(gè)同學(xué)的笑臉逐漸消失，一張讓人感

覺陌生的面孔上寫滿了不耐煩?！安幌霂兔椭闭f?！蓖瑢W(xué)“切”了一聲，丟下一臉無措的他在原地。

④“嘿，別管他，要不要一起去吃飯？”他驚訝地回頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)燦爛又熱情的女生。

⑤“那個(gè)，剛才謝謝你了?！彼畔虏捅P，真誠地說。女生一愣，又笑得像朝陽一樣，“哎呀，

那算什么呀？你也幫過我呀?！彼残α似饋?。女生又說：“那個(gè)同學(xué)真是過分。”“是我先拒絕他的,

讓他有點(diǎn)兒不高興吧?！彼麑擂蔚?fù)u搖頭。女生正色道：“是他請(qǐng)你幫忙的啊，你拒絕或者不拒絕都沒

有錯(cuò)，真正的朋友是不會(huì)因?yàn)槟愕木芙^而惡語相向的！”他的迷茫委屈都在這一刻噴涌而出。

⑥余暉懶懶地灑下來，紅眼眶的姑娘身上披著一層金色的紗，走在回家的路上，“別讓自己過得

那么累吧！”禁錮了許久的他帶著迷茫和對(duì)未來最溫柔的期望。

⑦他開始學(xué)著女孩兒的模樣，大聲說話，爽朗地笑。他開始說不，拒絕一些人的請(qǐng)求，假裝沒有

注意到他人眼中的渴望，他覺得這樣就讓自己過得輕松一些了。

⑧可是刻意不關(guān)心人比關(guān)心別人還累，甚至身邊的笑臉和鼓勵(lì)，漸漸地變成無奈和驚訝。等他再

一次看到朋友感冒時(shí)還要吃冰糕，這不關(guān)我的事兒，他想。“等感冒好了再吃吧。”卻是這樣脫口而出

的話語。

⑨“抱歉，我想我還是不能像你一樣，”他看著面前笑意盈盈的女孩兒，“我還是更習(xí)慣從前那

樣，我做不到像你一樣的神采飛揚(yáng)?！迸f過一顆糖給他，“不需要像我一樣的。”他驚訝地望著女

孩兒?！澳惚緛砭秃馨舭?，真的真的，我們都很喜歡你呢?！币荒g喜從他眼中流露出來。他又靜了下

來，靜靜地笑，靜靜地關(guān)心身邊的人。

⑩他的青春期像一條看不見對(duì)岸的河，他很慶幸自己手里還拿著槳，便決心做臼己的擺渡人?？?/p>

他在還不是很能理解怎樣渡過名為“孤獨(dú)和膽怯”的漩渦時(shí)，又被一陣叫作“如何拒絕”的風(fēng)刮亂了航

向，還迷迷糊糊地滑入了一片被稱之為“怎么像他一樣”的泥潭中，滿身泥濘，將他身上本來就為數(shù)不

多的自信一點(diǎn)點(diǎn)掩蓋，使他已經(jīng)沒有力氣再去劃槳了。然而，很快，他的船又動(dòng)了起來，沒有航行太遠(yuǎn),

卻轉(zhuǎn)向了正確的方向，在他怔怔地回頭時(shí)，卻看到了一張張的笑臉和一雙雙握著槳的手，稚嫩鮮活又充

滿力量，小小的心又注入了生機(jī)，一股力量從心頭蔓延到手上。

?或許在這長長的河中，他還會(huì)遇到各樣的風(fēng)暴，焦慮、失落、煩躁，但是他不會(huì)再迷茫到不知

所措，因?yàn)槟菐蜕倌晔撬挠職?，是他隱形的翅膀，是會(huì)同他一起劃槳的擺渡人。

4

1.根據(jù)文章內(nèi)容，理清文中“他”思想感情的變化，在橫線上填寫

恰當(dāng)?shù)脑~語。

他在別人有需求時(shí)竭力幫助一一（心情）開心一一他精疲力竭拒絕向別人提供幫助時(shí)一一（心

情）一一他又靜靜地關(guān)心身邊的人時(shí)一一（心情）—。

2.文章開頭一段，有什么作用？

3.第⑥段是什么描寫？有什么作用？

4.第⑩段中畫線句子有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

5.女生正色道：“是他請(qǐng)你幫忙的啊，你拒絕或者不拒絕都沒有錯(cuò)，真正的朋友是不會(huì)因?yàn)槟愕木芙^而

惡語相向的！”在你的生活中，你一定也遇到過類似的情況吧，你同意這位同學(xué)說的話嗎？為什么？

六、習(xí)作

閱讀下面的材料，按要求寫作。

郊游前，天陰沉沉的，本來諾頓和他的同學(xué)們都想帶傘，可覺得帶傘太麻煩，看樣子也有可能不下

雨，就都沒帶。結(jié)果，他們剛到郊外就下起了大雨，都被淋成了落湯雞。大家都說，如果有后悔藥就好

了，就把傘帶上了?；丶液螅Z頓對(duì)父親說：“我將來要研制后悔藥，讓許多人不再后悔?！备赣H聽后

笑了，對(duì)他說，后悔藥不是吃的藥，而是行動(dòng)，只有行動(dòng)才能彌補(bǔ)遺憾。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬，文體不限（詩歌除外）；

（2）文中不要透露真實(shí)的人名、地名和校名等信息；

（3）不得抄襲；

（4）不少于500字。

5

參考答案

一、1.A2.D3.B4.D

二、（1）晴空一鶴排云上（2）山入潼關(guān)不解平

（3）何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來

（5）終古高云簇此城秋風(fēng)吹散馬蹄聲

三、（D中學(xué)生傾向于閱讀搞笑漫畫類讀物，對(duì)文學(xué)名著的興趣不高。

（2）示例：小寧，好書不厭百回讀。名著可以讀百回，回回有收獲，漫畫卻沒有這個(gè)效果。從名著中，我

們可以更深刻地理解人生與社會(huì)，了解人性。名著的深度，是在好多時(shí)代、好多國家都得到驗(yàn)證的，漫

畫往往只能圖一時(shí)之樂。要想擁有大格局、大視野，我們還是應(yīng)該多閱讀名著。

（3）示例：《西游記》它是一部古典神魔小說，寫的是孫悟空、豬八戒和沙僧一起保護(hù)唐僧前往西天取

經(jīng)的故事。師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終取得真經(jīng)，修成了“正果”。

四、1.⑴⑤⑵②⑶⑤

2.（把煙囪）改為拐彎的，使柴草遠(yuǎn)離（煙囪），不然的話將會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

3.B

4.原因：【甲】文“言曲突者”遭到冷落是因?yàn)槿藗兺鶗?huì)記得在落難時(shí)向自己提供直接幫助的