四年級(jí)語文全能競賽試題

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四班級(jí)全能競賽語文試卷

一、推斷。在正確的說法后打“√”，錯(cuò)誤的說法后打“×”。6分1、最早的文字是甲骨文。（）

2、“動(dòng)若脫兔”與“靜如處子”意義正好相反。（）3、“豆蔻年華”指的是少女的妙齡。（）4、奧運(yùn)會(huì)的主題曲是《北京歡迎你》。（）

5、《九月九日憶山東兄弟》寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)令的情景。（）6、“他是個(gè)可憐蟲”與“他的遭受讓人可憐”這兩句中的“可憐”意思一樣。（）

二、在下面這段話中，填上由“清”字組成的詞語。10分

雨后，清的山林里空氣愈發(fā)清。四周充滿著青草和野花的清，遠(yuǎn)處傳來幾聲清聲的鳥叫聲，一條清的小溪，在山林邊緩緩地流淌著，讓人如同臵身于仙境一般。

三、選擇題。10分1、、帶點(diǎn)字讀音相同的一組是：（）A棕色中間B夾子夾衣C能耐奈何．．．．．．2、下面成語中錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)是：（）

穿流不息無微不致悄悄無蚊百衣百順用心致志迫不及待

A2B3C43、“歲寒三友”指的是：（）

A茶菊梅B松竹梅C桃李杏

4、

與的關(guān)系是：（）

A蜻蜓=昆蟲B蜻蜓＞昆蟲C蜻蜓＜昆蟲

5、的責(zé)任感使得他在自己的崗位上不敢有絲毫的懈怠。橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是：

（）

A熱鬧B劇烈C激烈四、請(qǐng)?jiān)谧钋‘?dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊獭薄?分不是用水泥鋪成的。（）1曲折著伸向遠(yuǎn)方。（）路面泥濘不堪。（）眼睛凝視著前方。（）2心怦怦直跳。（）在屋子里走來走去。（）五、在橫線上填上合適的詞句。10分1、，金石為開。

2、聽來咫尺無尋處，。3、一分耕耘，4、人心齊，5、泥菩薩過江——。

六、閱讀文章，完成文后的問題。20分

餐桌上的高校

父親常說：“人最不行寬恕的，是晚上睡覺時(shí)同早上一樣無知。”他規(guī)定我和弟弟每天必需學(xué)一樣新的東西，在晚餐時(shí)交換。

晚餐時(shí)聲音嘈雜，碗碟碰撞聲襯托著熱鬧的談話。我們敘述的事情不論怎么微不足道，雙親都會(huì)認(rèn)真傾聽，并隨時(shí)評(píng)論。

然后就是壓軸戲。那是我們最怕的時(shí)刻——交換今日所學(xué)到的東西。

這時(shí)，父親就把椅子推向后邊，斟上一杯酒，然后掃視我們。于是，我們也緊急的瞧著父親。最終，他的目光會(huì)停在我們當(dāng)中的一個(gè)身上?！坝晟彼兄业拿?，“告知我們，你今日學(xué)到了什么？”

“我今日學(xué)到的是尼泊爾的人口。”餐桌上立刻鴉雀無聲。

我一向都覺得驚奇，不論我說的是什么，父親都不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先他會(huì)把我的話認(rèn)真想一想，似乎我的話能挽救世界?！澳岵礌柕娜丝??嗯。好?！?/p>

接著，父親會(huì)看看坐在桌子另一頭的母親：“孩子?jì)專@個(gè)，你知道嗎？”

母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來?！澳岵礌枺课疫B它什么地方也不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。

“雨生，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告知媽媽尼泊爾在哪里?！庇谑牵胰碎_頭在地圖上找出尼泊爾。

類似的事情一再重復(fù)，直到全家每個(gè)人都輪過了，晚餐才結(jié)束。所以每次晚餐以后，我們必定會(huì)增長不少學(xué)問。

當(dāng)時(shí)我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩吵鬧的踢罐子嬉戲，絲毫也沒察覺這樣學(xué)習(xí)的妙處。等我上了高校才發(fā)覺，那些教授教育我的，正是父親早已知道的東西――不斷學(xué)習(xí)。

1、從文中找出與下面意思對(duì)應(yīng)的詞語。6分⑴急迫得不能再等待。（）⑵特別渺小，不值得一提。（）2、文中最終一句話中破折號(hào)的作用是：（）

A表示聲音延長；B話題突然轉(zhuǎn)換；C行文中解釋說明；D說話的中斷。3、說說在餐桌上“交換今日所學(xué)到的東西”有什么妙處？4分

4、認(rèn)真讀文，回答括號(hào)中的提問。

⑴首先，他會(huì)把我的話認(rèn)真想一想，似乎我的話能挽救世界?！澳岵礌柕娜丝凇?。好?！保ㄊ÷詣澗€的部分好不好？為什么？）5分

⑵母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來。“尼泊爾？我連它在什么地方都不知道呢!”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。（為什么母親的回答正中父親的下懷？）5分

七、習(xí)作。40分題目：我的自述提示：這里的“我”，可以是你喜愛的小動(dòng)物，可以是你熟識(shí)的花草樹木，可以是你心愛的玩具，還可以是伴你學(xué)習(xí)的文具??

寫的時(shí)候，要用自己介紹自己的語氣，要有詳細(xì)事例，讓你筆下的小動(dòng)物、花草樹木、玩具或文具，具有人的語言、動(dòng)作和性格。（字?jǐn)?shù)在300——400字之間）

作文格420個(gè)就夠了。

四班級(jí)全能競賽語文試卷評(píng)分意見

二、推斷。6分

⑴√⑵√⑶√⑷×⑸×⑹×一句1分

二、在下面這段話中，填上由“清”字組成的詞語。10分

清幽清爽芳香悅耳清亮一詞2分，共10分。（有錯(cuò)字則該空不得分）

四、選擇題。10分

⑴C⑵C⑶B⑷C⑸B一句2分。

四、請(qǐng)?jiān)谧钋‘?dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊獭薄?分1、路面泥濘不堪。（√）

2、心怦怦直跳。（√）一句2分

五、在橫線上填上合適的詞句。10分

6、精誠所至，金石為開。

7、聽來咫尺無尋處，尋到旁邊不作聲。8、一分耕耘，一分收獲。9、人心齊，泰山移。

10、泥菩薩過江——自身難保。一句2分，有錯(cuò)字一字扣1分。

六、閱讀文章，完成文后的問題。20分

4、從文中找出與下面意思對(duì)應(yīng)的詞語。4分

⑴（迫不及待）⑵（微不足道）一個(gè)2分，有錯(cuò)字扣1分。

5、文中最終一句話中破折號(hào)的作用是：（C）2分

6、說說在餐桌上“交換今日所學(xué)到的東西”有什么妙處？4分

同學(xué)只要能圍繞學(xué)習(xí)愛好、習(xí)慣、學(xué)問的增進(jìn)及家庭成員間的情感溝通諸方面回答均可。要求簡潔通順，有錯(cuò)字酌情扣分。滿分4分。

4、認(rèn)真讀文，回答括號(hào)中的提問。

⑴首先，他會(huì)把我的話認(rèn)真想一想，似乎我的話能挽救世界。“尼泊爾的人口……嗯。好?！保ㄊ÷詣澗€的部分好不好？為什么？）5分

不好。因?yàn)檫@樣更能顯示父親對(duì)我的關(guān)懷（關(guān)注）與重視，我在他心目中的地位之舉足輕重，體現(xiàn)了父親對(duì)我的愛。刪掉則不能體現(xiàn)。答對(duì)“不好”1分，緣由表述正確，4分。

⑵母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它在什么地方都不知道呢!”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。（為什么母親的回答正中父親的下懷？）5分

父親正是盼望通過這樣的回答給我以示意：看看，你學(xué)到的學(xué)問多么了不起，這樣更能激發(fā)起我的學(xué)習(xí)愛好，讓我始終保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)勁頭，是對(duì)我莫大的鼓舞。而這正是父親想要的。

八、習(xí)作。40分

作文評(píng)分標(biāo)