第5單元舞劇音樂《快樂的女戰(zhàn)士》課件人教版初中音樂九年級(jí)上冊(cè)

5.5快樂的女戰(zhàn)士選自芭蕾舞劇－《紅色娘子軍》1.用連貫的氣息和優(yōu)美的聲音演唱歌曲《軍民團(tuán)結(jié)一家親》，學(xué)跳幾個(gè)芭蕾舞動(dòng)作。2.欣賞管弦樂合奏《快樂的女戰(zhàn)士》，分辨樂曲的曲式結(jié)構(gòu)和樂器音色，感受歡快活潑的情緒，記憶第一樂段主題。3.在演唱歌曲、欣賞音樂的過程中提高音樂感受能力、聽辨能力、歌唱能力和表現(xiàn)能力。4.通過演唱歌曲、欣賞音樂，抒發(fā)對(duì)人民子弟兵的熱愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)彼得●伊里奇●柴科夫斯基(1840-1893),俄羅斯歷史上最偉大的作曲家。他的作品中有著濃烈的生活氣息和民間特色。柴可夫斯基的音樂作品旋律優(yōu)美，通俗易懂，卻又不缺乏深刻性。他的音樂是社會(huì)的真實(shí)寫照!作者簡介舞曲奏響時(shí)的場景是:惡魔羅德巴爾特企圖以他的女兒黑天鵝來迷惑王子。惡魔揮舞著黑斗篷，隨即走出一個(gè)跳西班牙舞的女郎，一會(huì)兒又變換成跳意大利舞的女郎。此曲即為該女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音樂。故事背景

芭蕾舞劇《紅色娘子軍》首演于1964年。這是一部在中國40年來久演不衰的經(jīng)典舞劇。故事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代的中國海南島。舞劇講述了從惡霸南霸天府中逃出來的丫鬟瓊花，在紅軍黨代表洪常青的幫助下，從一名苦大仇深的農(nóng)村姑娘，逐漸轉(zhuǎn)變成一名有著堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的娘子軍戰(zhàn)士的過程。劇情介紹：

舞劇是一種以舞蹈為主要表現(xiàn)手段，綜合音樂、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)形式，表現(xiàn)特定的人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺(tái)表演藝術(shù)。舞劇音樂是作曲家為各種類型的舞劇所作的音樂。它對(duì)舞劇起到了塑造人物性格、描繪景色、表達(dá)故事情節(jié)等作用。

舞劇音樂的種類有芭蕾舞劇音樂、民族舞劇音樂、現(xiàn)代舞劇音樂三種類別樣式。

音樂知識(shí):《女戰(zhàn)士和炊事班長的舞蹈》

是第四場中的第五首舞曲。這首舞曲為再現(xiàn)的三段式，宮調(diào)式，4/4、2/4拍子。舞蹈音樂給你有怎樣的感受?刻畫了女戰(zhàn)士和炊事班長怎樣的精神面貌?

現(xiàn)代芭蕾舞劇紅色娘子軍兩個(gè)舞蹈動(dòng)作中,哪一個(gè)與a主題風(fēng)格相符?請(qǐng)說明理由節(jié)奏重拍后置演奏樂器小號(hào)(明亮溫暖)演唱a主題增加呼應(yīng)句聆聽a1主題

旋律輕快活潑，優(yōu)美抒情，表現(xiàn)了紅軍女戰(zhàn)士的樂觀主義精神，刻畫了她們活潑熱情充滿朝氣的形象以及炊事班長幽默風(fēng)趣的形象。結(jié)論:討論交流如果沒有舞劇音樂僅欣賞舞劇畫面,你將有怎樣的感受?

舞蹈是音樂的表現(xiàn)形式，