2024屆天津市武清區(qū)名校中考?xì)v史五模試卷含解析

2024屆天津市武清區(qū)名校中考?xì)v史五模試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．讀圖是了解歷史的方式之一，下圖是《1952～1956年中國(guó)主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表》，下列說法從圖表中讀不到信息的是()A．工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均衡發(fā)展B．第一個(gè)五年計(jì)劃取得突出成就C．人民生活水平有所提高D．集中力量發(fā)展重工業(yè)成績(jī)顯著2．“西歐封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”?！叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指A．文藝復(fù)興和資本主義的發(fā)展B．文藝復(fù)興和新航路開辟C．殖民掠奪和新航路開辟D．文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生3．中國(guó)共產(chǎn)黨在某次會(huì)議上批評(píng)了左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤，肯定了符合中國(guó)革命實(shí)際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，在中共歷史上首次自覺運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)，觀點(diǎn)，方法解決中國(guó)民主革命面對(duì)的問題。這次會(huì)議A．糾正了黨內(nèi)存在的右傾主義錯(cuò)誤B．做出了實(shí)行改革開放的重大決策C．提出綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針D．標(biāo)志中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟4．下列組合中不存在因果關(guān)系的一項(xiàng)是（）A．“杜魯門主義”出臺(tái)﹣美蘇“冷戰(zhàn)”開始B．德國(guó)突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C．巴以沖突﹣中東問題的關(guān)鍵D．德國(guó)突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模5．某史學(xué)家說：“對(duì)于西方的挑戰(zhàn)，中國(guó)的反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國(guó)社會(huì)在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事物萬(wàn)分火急，至于對(duì)西方則可以暫緩一步?！边@里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬(wàn)分火急”主要是指A．清政府準(zhǔn)備發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及清政府統(tǒng)治C．清政府內(nèi)部進(jìn)行權(quán)力之爭(zhēng)D．維新派試圖改變中國(guó)落后現(xiàn)狀6．1997年7月1日，董建華致辭說：“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力，維持香港一貫的生活方式，維持香港的自由經(jīng)濟(jì)體系……確保國(guó)際大都會(huì)的活力?！贝藭r(shí)中國(guó)()A．提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想 B．對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)C．中英談判解決了香港問題 D．對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)7．“生物是不斷進(jìn)化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是A．哥白尼的“太陽(yáng)中心說”B．牛頓的萬(wàn)有引力定律C．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論D．愛因斯坦的相對(duì)論8．林伯渠說：“對(duì)許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的……因?yàn)樗麄儧]有看到推翻幾千年沿襲下來的專制政體是多么不容易的一件事”。這段話旨在強(qiáng)調(diào)A．辛亥革命意義重大 B．廣大民眾尚未覺悟C．革命時(shí)機(jī)不夠成熟 D．革命缺乏社會(huì)基礎(chǔ)9．某條約規(guī)定：“決心實(shí)行一項(xiàng)包括構(gòu)建共同防務(wù)政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時(shí)間后導(dǎo)致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨(dú)立性，以便促進(jìn)歐洲和世界的和平、安全及進(jìn)步……”由此可以推斷與該條約有關(guān)的組織是A．北大西洋公約組織B．世界貿(mào)易組織C．亞太經(jīng)合組織D．歐洲聯(lián)盟10．動(dòng)力革命是第一、二次工業(yè)革命的核心，動(dòng)力變革的先后順序是A．水力—電力—蒸汽 B．蒸汽—水力—電力C．水力—蒸汽—電力 D．電力—水力—蒸汽11．1997年7月1日，香港政權(quán)交接儀式如期舉行，中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，香港特別行政區(qū)正式成立。香港的回歸成功實(shí)踐了A．民族區(qū)域自治制度B．“求同存異”方針C．和平共處五項(xiàng)原則D．“一國(guó)兩制”構(gòu)想12．“……創(chuàng)造了一種適合本國(guó)歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會(huì)進(jìn)步方式，那就是：用和平變革的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步。……沖突可以在議會(huì)中協(xié)商解決……這種模式成為它給后世留下的最獨(dú)特遺產(chǎn)?！睘榱遂柟踢@種成果，隨后出臺(tái)的文件是A．《權(quán)利法案》 B．《1787年憲法》 C．《獨(dú)立宣言》 D．《人權(quán)宣言》13．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始材料。以下用于研究三國(guó)歷史的第一手史料的是（）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《三國(guó)演義》D．《出師表》14．長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是A．渡過烏江B．四渡赤水河C．巧渡金沙江D．強(qiáng)渡大渡河15．商周時(shí)期，爵是身份的象征，用以排列貴族、士人地位的高下。在商鞅變法中，哪一措施有利于改變爵位世襲，與庶民無(wú)緣的局面()A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．獎(jiǎng)勵(lì)耕織C．確立縣制 D．允許土地自由買賣16．有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)今世界：“當(dāng)今世界，巨人林立，美國(guó)是萎縮的巨人，日本是獨(dú)腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國(guó)是潛在的巨人?！比绻f這一評(píng)論具有一定的針對(duì)性和概括性，說明當(dāng)今世界的政治格局的基本特點(diǎn)是A．當(dāng)今世界是美、日、歐、俄、中共同主導(dǎo)的多極世界B．眾多“巨人”的出現(xiàn)標(biāo)志世界多極化格局的最終形成C．兩極格局結(jié)束后，世界開始呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)D．世界格局多極化的趨勢(shì)正在發(fā)展之中，而且是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程17．毛澤東曾經(jīng)說過：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇?！毕铝嘘P(guān)于兩人共同點(diǎn)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．都是洋務(wù)派的地方代表B．都大力主張“實(shí)業(yè)救國(guó)”C．都為中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)D．都提出了“自強(qiáng)”和“求富”的口號(hào)18．1950年10月，毛澤東在中共中央政治局會(huì)議上說：“我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)的利益極大，不參戰(zhàn)損害極大?！泵珴蓶|認(rèn)為我們應(yīng)該（）A．土地革命B．抗美援朝C．三大改造D．實(shí)行一五計(jì)劃19．我國(guó)很早就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕。下列關(guān)于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述，正確的是①普遍使用磨制石器②過著定居生活③種植糧食作物粟和水稻④會(huì)制造陶器A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④20．社會(huì)風(fēng)俗是政治、經(jīng)濟(jì)、文化演變的產(chǎn)物，清廷覆滅之后，隨即又出現(xiàn)了改革服飾習(xí)俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級(jí)制度也隨之被打破了。對(duì)材料理解正確的是A．西方文化徹底改變了中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗B．傳統(tǒng)習(xí)俗的變遷，對(duì)于人們沖破封建的束縛，追求民主風(fēng)尚，積極投身社會(huì)改革產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。C．近代社會(huì)生活的變化比較平衡的，城市、農(nóng)村變化明顯。D．近代社會(huì)生活的變化呈現(xiàn)出體現(xiàn)了自由、平等、文明、門第高低的不同的特征。21．中世紀(jì)大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、算術(shù)等；專業(yè)課程包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這：①說明大學(xué)課程設(shè)置受基督教會(huì)的影響②說明大學(xué)具有免賦稅特權(quán)③說明大學(xué)具有司法特權(quán)④反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④22．據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的最初五年中，“民族”“國(guó)家”“主權(quán)”等出現(xiàn)約10000次。進(jìn)入21世紀(jì)后，這些情緒濃厚的詞語(yǔ)很少使用，“經(jīng)濟(jì)”“全球化”“區(qū)域化”“信息化”卻大量頻繁的使用。上述詞語(yǔ)的使用頻率對(duì)比變化說明了A．傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊，中外交往逐漸平等B．全球化的日益加深，人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)趨于理性C．加入世界貿(mào)易組織，使國(guó)人逐漸認(rèn)識(shí)到中西差距D．世界格局由兩級(jí)向多極化方向發(fā)展23．學(xué)習(xí)歷史需要辨別史料的價(jià)值、從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來看，《史記》屬于A．第一手資料B．第二手資料C．實(shí)物資料D．影像資料24．下列示意圖中能正確反映1929～1938年美國(guó)和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢(shì)的是A．B．C．D．二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是——________26．1777年，6000余英軍在________（地點(diǎn)）被大陸軍包圍，被迫投降，成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1914年，________事件發(fā)生后，德、奧匈帝國(guó)決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。27．改革開放后，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的形式是——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問題要求，完成探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營(yíng)開始了長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)是如何？探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈?！浴?971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)材料三全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家用來打開發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r(shí)學(xué)《發(fā)展中國(guó)家怎么辦──拉美國(guó)家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明你的理由。29．（6分）機(jī)遇稍縱即逝。放眼世界，許多國(guó)家都能從本國(guó)的國(guó)情出發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；也有的國(guó)家錯(cuò)失當(dāng)時(shí)發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個(gè)高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時(shí)期……第二個(gè)高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時(shí)期，1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期。——馮紹雷《普京和俄國(guó)政治》材料一中認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。同一時(shí)期，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機(jī)遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再不振興，就要亡種亡國(guó)，他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對(duì)外來侵略?！吨袊?guó)近代史選編》在我國(guó)近代化探索的過程中，實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些共同機(jī)遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖?。沒有國(guó)家可以孤立存在?！狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國(guó)的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島。”材料四反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？30．（7分）2019年是中華人民共和國(guó)成立七十周年。閱讀大事年表，回答下列問題：1953年第一個(gè)五年計(jì)劃開始實(shí)行1953年和平共處五項(xiàng)原則提出1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)生發(fā)射成功1973年袁隆平選育雜交水稻成功1978年中共十一屆三中全會(huì)召開1985年開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)1997年香港回歸祖國(guó)2008年神舟七號(hào)載人飛船成功完成出艙任務(wù)2012年中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)召開2017年中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)召開（1）上述大事年表反映了新中國(guó)成立以來哪些領(lǐng)域的成就？請(qǐng)從大事年表中任意選取三個(gè)有關(guān)聯(lián)的歷史事件，通過設(shè)計(jì)示意圖的形式將其關(guān)系能示出來，并說明設(shè)計(jì)理由。列出你認(rèn)為的大事年表中最具有轉(zhuǎn)折意義的事件，并說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】根據(jù)題干表格的數(shù)字的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，糧食與棉花屬于農(nóng)產(chǎn)品，鋼、煤和原油屬于工業(yè)產(chǎn)品，從數(shù)據(jù)上看，工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的增長(zhǎng)率明顯大于農(nóng)產(chǎn)品，充分體現(xiàn)了集中力量發(fā)展重工業(yè)成績(jī)顯著，第一個(gè)五年計(jì)劃取得突出成就，人民生活水平有所提高，BCD都符合題干表格的內(nèi)容，A項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)，所以答案選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是首先把握1952—1956年我國(guó)的階級(jí)發(fā)展特征，再通過數(shù)據(jù)比較選出符合題意的正確選項(xiàng)。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“人被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。從意大利開始的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，持續(xù)了近三百年。文藝復(fù)興的核心是人文主義，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用，促進(jìn)了人們思想的大解放，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。而“世界”被發(fā)現(xiàn)是指新航路開辟。新航路的開辟使世界開始連為一個(gè)整體，為資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。3、D【解析】

從題干材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是遵義會(huì)議，1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開擴(kuò)大會(huì)議．這次會(huì)議開始確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。D符合題意；遵義會(huì)議是糾正左傾錯(cuò)誤而不是右傾錯(cuò)誤。A不符合題意。決定實(shí)施改革開放的重大決策，應(yīng)該是十一屆三中全會(huì)。B不符合題意；提出綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針是中共八大的內(nèi)容。C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1941年6月，德國(guó)對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開始，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模擴(kuò)大．蘇聯(lián)軍民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊侵略者，使德國(guó)占領(lǐng)莫斯科的企圖沒有得逞，打破了希特勒吹噓的德軍“天下無(wú)敵”的神話。1941年12月7日，日軍偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)。第二天，美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，達(dá)到最大規(guī)模。德國(guó)突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)--第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模這個(gè)搭配是錯(cuò)誤的。D符合題意，ABC項(xiàng)搭配正確，不符合題意，故選擇D。5、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“內(nèi)部事務(wù)”指的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，1851年，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，英、法認(rèn)為訛詐清政府的機(jī)會(huì)到了向清政府提出修約要求，在遭到拒絕后發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，處于內(nèi)憂外患的情況下，清政府認(rèn)為太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及清政府統(tǒng)治。所以以“安內(nèi)”為主，“攘外”為輔，“攘外＂與“安內(nèi)”交替為重。這就決定清朝將把自己的大部分兵力放在平息太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)上，把少部分兵力放在對(duì)外作戰(zhàn)上，這就直接導(dǎo)致了在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清王朝的失敗。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”就是在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，、香港和澳門實(shí)行資本主義制度。在一國(guó)兩制偉大構(gòu)想的指引下，香港作為特別行政區(qū)于1997年7月1日順利回歸祖國(guó)，中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。因此ACD不符合題意，故選B。7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)的達(dá)爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的，即生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)；《物種起源》的問世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，促進(jìn)了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。因此“生物是不斷進(jìn)化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是達(dá)爾文的生物進(jìn)化論。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。8、A【解析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)辛亥革命的認(rèn)識(shí)。題文的“對(duì)許多末經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的……因?yàn)樗麄儧]有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事”意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命推翻封建帝制的偉大歷史功績(jī)。BCD和題文材料無(wú)關(guān)，故此題選擇答案A。9、A【解析】

依據(jù)題干“決心實(shí)行一項(xiàng)包括構(gòu)建共同防務(wù)政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時(shí)間后導(dǎo)致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨(dú)立性，以便促進(jìn)歐洲和世界的和平、安全及進(jìn)步……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年，北大西洋公約組織建立，建立了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)，增加歐洲的同一性和獨(dú)立性，A項(xiàng)符合題意；世界貿(mào)易組織是世界性的管理經(jīng)濟(jì)的組織，B項(xiàng)不符合題意；亞太經(jīng)合組織是區(qū)域性的亞太地區(qū)的組織，C項(xiàng)不符合題意；歐洲聯(lián)盟是1993年成立的經(jīng)濟(jì)政治共同體，D項(xiàng)不符合題意；故選A。10、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，第一次工業(yè)革命把人類推動(dòng)到“蒸汽時(shí)代”，蒸汽機(jī)解決了工業(yè)革命的動(dòng)力問題，取代了水力等自然力；第二次工業(yè)革命把人類推動(dòng)到“電氣時(shí)代”，電力得到廣泛應(yīng)用。答案選C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。1997年7月1日歷經(jīng)百年滄桑的香港終于回到了祖國(guó)的懷抱。1999年12月20日，澳門回到祖國(guó)的懷抱，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的，B項(xiàng)是1955年萬(wàn)隆會(huì)議上提出的，屬于新中國(guó)的外交成就，C項(xiàng)是1953年周恩來首次提出，屬于新中國(guó)的外交成就。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。12、A【解析】

據(jù)材料可知，材料反映的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，為了鞏固這種成果，隨后出臺(tái)的文件是《權(quán)利法案》。1689年，英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》以限制國(guó)王權(quán)力，確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則，君主立憲制在英國(guó)建立起來，A符合題意；《1787年憲法》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后頒布，B排除；《獨(dú)立宣言》的頒布宣告美國(guó)的誕生，C排除；《人權(quán)宣言》是在法國(guó)大革命時(shí)期頒布，D排除。故選擇A。13、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《史記》《資治通鑒》《三國(guó)演義》都是后人編撰的書記和小說，不屬于第一手資料，《出師表》是諸葛亮親筆寫的，屬于研究歷史的第一手資料。故選D。14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，長(zhǎng)征路線是中央革命根據(jù)地出發(fā)→渡湘江→強(qiáng)渡烏江→解放遵義（召開遵義會(huì)議）→四渡赤水河（打亂敵人追剿計(jì)劃）→巧渡金沙江（跳出敵人包圍）→強(qiáng)渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→吳起鎮(zhèn)會(huì)師→甘肅會(huì)寧會(huì)師，長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是巧渡金沙江，ABD不符合題意，排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)征路線，基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵，需要結(jié)合長(zhǎng)征路線地圖進(jìn)行分析。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無(wú)緣的局面，故A符合題意；獎(jiǎng)勵(lì)耕織、確立縣制、允許土地自由買賣與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“改變爵位世襲”是解題的關(guān)鍵，商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無(wú)緣的局面。16、D【解析】根據(jù)題干信息“當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)今世界的政治格局是從兩極格局向多極化格局轉(zhuǎn)變，但多極化格局尚未形成，“一超多強(qiáng)”成為格局過渡時(shí)期國(guó)際關(guān)系的基本框架，因此世界格局多極化的趨勢(shì)正在發(fā)展之中，而且是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)AB不符合史實(shí)，選項(xiàng)C不對(duì)，因?yàn)?0世紀(jì)六七十年代隨著西歐、日本的崛起，中國(guó)改革開放后國(guó)際地位的提高，已經(jīng)開始呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)；所以只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。點(diǎn)睛：抓住題眼“當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)”是解題的關(guān)鍵；20世紀(jì)50年代后期起，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定；中國(guó)日益振興，國(guó)際地位的提高；在國(guó)際事務(wù)中都發(fā)揮著越來越重要的作用。世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展的趨勢(shì)。20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。目前，新的政治格局尚未形成，“一超多強(qiáng)”成為格局過渡時(shí)期國(guó)際關(guān)系的基本框架，世界政治格局正向著多極化曲折發(fā)展。17、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，A．都是洋務(wù)派的地方代表，不正確，張謇不是洋務(wù)派的代表，B．都大力主張“實(shí)業(yè)救國(guó)”，不正確，張之洞沒有提出實(shí)業(yè)救國(guó)，C．都為中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，這是正確的，他們都創(chuàng)辦了近代工業(yè)，D．都提出了“自強(qiáng)”和“求富”的口號(hào)不正確，張謇沒有提出，不是二者的共同點(diǎn)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。18、B【解析】試題分析：題干里的“1950年10月、毛澤東、參戰(zhàn)”是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍為保家衛(wèi)國(guó)開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者，最終在1953年取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，打擊了帝國(guó)主義國(guó)家的囂張氣焰，提高了中國(guó)的國(guó)際威望，為新中國(guó)贏得了相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)下冊(cè)·最可愛的人·抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡居民和河姆渡原始居民生活在距今約六七千年，他們處于新石器時(shí)代，普遍使用磨制石器，都能建造房屋，過著定居生活，都能制作陶器，都飼養(yǎng)家畜；河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民種植粟。所以，①②④項(xiàng)是他們的共同特征，D項(xiàng)符合題意；③項(xiàng)不是他們的共同特征，需排除含③的ABC三項(xiàng)；故選D。20、B【解析】

根據(jù)材料“隨即又出現(xiàn)了改革服飾習(xí)俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級(jí)制度也隨之被打破了”可知傳統(tǒng)習(xí)俗的變遷，對(duì)于人們沖破封建的束縛，追求民主風(fēng)尚，積極投身社會(huì)改革產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。故B正確。A錯(cuò)誤在“徹底”，故排除A項(xiàng)。農(nóng)村變化不大，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)不是近代社會(huì)變化的特征，故排除D項(xiàng)。故選B。21、D【解析】

根據(jù)專業(yè)課程設(shè)有神學(xué)，可見課程設(shè)置受到基督教會(huì)的影響，因此①正確。算數(shù)、醫(yī)學(xué)等設(shè)置展現(xiàn)出課程設(shè)置反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒有體現(xiàn)出免賦稅特權(quán)和司法特權(quán)，因此②③錯(cuò)誤。綜上故選D。22、B【解析】

由材料中“最初五年中，“民族”，“國(guó)家”，“主權(quán)””，以及之后的“經(jīng)濟(jì)”，“全球化”，“區(qū)域化”，“信息化”，詞語(yǔ)的變化說明了對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)知逐漸理性，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。23、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，第一手資料是指自己直接經(jīng)過搜集整理和直接經(jīng)驗(yàn)所得；第一手資料指:文獻(xiàn)資料(指原創(chuàng)的)和實(shí)物資料、口述資料；從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來看應(yīng)該是第一手資料，是最直觀可靠的史料，所以答案選擇A。BCD不符合題意，排除，故選A。24、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在1929年-1938年期間，蘇聯(lián)通過“五年計(jì)劃”“斯大林模式”其工業(yè)總產(chǎn)值取得了很大提升；而這一時(shí)期美國(guó)遭遇了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，工業(yè)總產(chǎn)值不斷下降；但總體來說，美國(guó)的工業(yè)總產(chǎn)值高于蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值。只有A項(xiàng)符合題意，故答案為C。點(diǎn)睛：本題考查考生聯(lián)系所學(xué)知識(shí)并提取圖表有效信息的能力。結(jié)合“1929～1938年美國(guó)和蘇聯(lián)”兩個(gè)國(guó)家發(fā)展的時(shí)代特征進(jìn)行分析。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、日軍空襲珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷襲美國(guó)珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。故答案為日軍空襲珍珠港。26、薩拉托加薩拉熱窩【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1777年，薩拉托加大捷中，美軍打敗了英軍，迫使英軍五千人投降，薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1914年，以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn)，此后主要資本主義國(guó)家先后卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)，一戰(zhàn)全面爆發(fā)。27、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，我國(guó)首先從農(nóng)村開始改革。安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。改革方式是實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，故答案為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?！军c(diǎn)睛】本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開始于農(nóng)村，農(nóng)村主要實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國(guó)主義之間的矛盾。（2）標(biāo)志：杜魯門主義的出臺(tái)；特點(diǎn)：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟(jì)格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國(guó)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）（需答出前后變化）（4）不同意，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)合作積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中；國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序雖未建立，發(fā)達(dá)國(guó)家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議后，帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣華盛頓體系；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一體系不能永久的存在下去；因?yàn)檫@一體系不可能從根本上消除帝國(guó)主義之間的矛盾，它并不穩(wěn)定，只是暫時(shí)緩和了國(guó)與國(guó)之間的矛盾。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年杜魯門主義的出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的正式開始；伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在，當(dāng)今世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。（3）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主，伴隨著二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟(jì)格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料三的觀點(diǎn)我不同意，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，有利有弊，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)合作積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序雖未建立，發(fā)達(dá)國(guó)家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)等等，言之有理即可。29、（1）1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。明治維新（2）戊戌變法（或維新變法運(yùn)動(dòng)）（3）日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。共同機(jī)遇：美國(guó)的援助；第三次科技革命；各國(guó)恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等。（4）經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)【解析】

（1）依據(jù)材料一“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”的信