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商業(yè)模式畫布的結(jié)構(gòu)商業(yè)模式畫布由瑞士學(xué)者和比利時(shí)學(xué)者最早在《商業(yè)模式新生代》一書中提出，是一種可以幫助創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行經(jīng)營分析的工具，被稱為九宮格畫布，商業(yè)模式畫布的作用是它能夠幫助創(chuàng)業(yè)者理清創(chuàng)業(yè)思路，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，確保創(chuàng)業(yè)者找到真正的目標(biāo)用戶群體，進(jìn)而合理的解決問題的一種思維工具。課堂任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們給這九個(gè)要素做個(gè)排序商業(yè)模式的設(shè)計(jì)拿出紙和筆，我們開始商業(yè)模式設(shè)計(jì)的第一步（一）確定客戶群體找出你的目標(biāo)用戶用來描述一個(gè)企業(yè)想要接觸和服務(wù)的不同人群或組織；好的目標(biāo)顧客群：一是要有清晰的界定；二是要有足夠的規(guī)模；三是要對(duì)你的顧客群比較深的了解。用戶畫像用戶畫像是真實(shí)用戶的虛擬代表，首先它是基于真實(shí)的，它不是一個(gè)具體的人，另外一個(gè)是根據(jù)目標(biāo)的行為觀點(diǎn)的差異區(qū)分為不同類型，迅速組織在一起，然后把新得出的類型提煉出來，形成一個(gè)類型的用戶畫像。示例：假如你想開一家早餐店，用戶大概是這樣子的請(qǐng)大家根據(jù)自己的項(xiàng)目說一說：你的客戶是誰？（需要學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)配合，每個(gè)小組說一下虛擬項(xiàng)目的目標(biāo)客戶）給2分鐘時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)由每一個(gè)小組說以下自己的用戶是誰？指定2組回答就行1.菜管家項(xiàng)目---目標(biāo)顧客是那些沒有時(shí)間做飯但又追求健康生活不愿意吃外賣的人，白領(lǐng)30—45歲，家里有孩子，工作很忙2.老年人健康手環(huán)---目標(biāo)顧客是老年人，自己出門

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